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全部 六年级 初一 五年级
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共找到10篇关于

鼓掌初一

的作文

给自己鼓掌

初一|诗歌|150字

心烦的时候

自己给自己鼓掌

掌声是我爱的天堂

给我力量

给我方向

心痛的时候

自己给自己鼓掌

掌声是我梦的翅膀

给我坚强

给我飞翔

心伤的时候

自己给自己鼓掌

掌声是我激情的海洋

让我乘风破浪

更让我扬帆远航

想你的时候

自己给自己鼓掌

掌声是我幸福的时光

让我快乐

更让我绵长

掌声是自己希望的绽放

掌声是自己安慰自己的食粮

无论何时拥有掌声

即使在漆黑的夜晚

也能把天空照亮

为自己鼓掌

初一|散文|650字

对于自己是不会节省掌声的。

——题记

在这里,我并不是一粒珍珠,圆润如玉,让人移不开目光。我也不是那颗灿烂夺目,享受着众人追逐的钻石,我只是一丁点大的沙粒,平凡得随风游走在这个世界,羡慕着珍珠,嫉妒着钻石。

我喜欢画画,热爱程度早已超过了学习,因为我对于画画,从不会节省自己的掌声,我会给予自己更多的表扬,即使画中的人早有走形,即使画中的人画得是那样的惨不忍睹,我都会给自己掌声,因为我画出一个丑态的素描头像,但我却可以知道自己哪里还不足,是打形还是打成线条,这也是一种进步,一种给予自己掌声的进步。

鼓励,掌声会是一个人进步的源泉,给予着自信,给自己鼓掌,那自己喝彩,分享到属于自己的彩虹,踏上虹桥,即使是一粒沙尘,也能身披彩虹归。

为自己鼓掌是一种鼓励,而任何掌声,任何鼓励,都是需要关注事件,场合,时间等,因为某些事情做着是不能给予自己奖励的。

一颗温润如玉,光泽的珍珠是沙粒变成的,而每一颗沙粒虽都可成为那颗珍珠,可为何珍珠那么少,沙粒如此之多。

随风卷入,四处游走,看见了许多许多的路,也有许多失败者的骸骨,成功者的小故事写得那么生活,因为他们都不会节省给予自己的掌声,一个人走在路上,你可能走的是惊险山谷,也可能是乡野风情的小道,前面不知道还有多久到尽头,给予自己掌声,走下去。

对于自己,是那么的喜欢画画,而画技超过我的人是那么多,他们可以比我画得好千万倍,心头难言的苦涩,为何我画不出来,看着这双笨拙的手,茫然着……想放弃,可发现这是种执念,放不下,断不掉,相互的紧紧缠绕着。

试着给自己鼓励,不要断言自己的不行,给予自己最热烈的掌声,给予自己最真诚的鼓励,沙粒可以变成最圆润剔透的珍珠,每个人都可以的,已执起画笔的双手早已不想停下,不愿意停下,更不能停下。

为自己鼓掌,即使寂寞黯然的离去,也能披着夺目的彩虹归来。——后记

为他人鼓掌

初一|议论文|700字

人们总是喜欢为自己获得成功而欢欣喝彩,认为那是无尽的享受。可是否有人知道,当你欣赏他人,为他们的成绩而鼓掌时,那其实也是一种享受,更是一种智慧,一种美德。

为他人鼓掌,是一种美的享受,它不单单穿梭于你的眼眸耳孔,它更源涌于你的心灵之巅,发自于情感的最深处。为他人鼓掌,是美的享受,是人格的修养,当你在赞赏别人的时候,你的眼睛会因欢乐而充实,你的内心会被成功所鼓励,从此不会躲藏在“孤芳自赏”的罅隙中,而是用一种豁达的心现于他们的成功面前;从此不会只是用嫉妒与沮丧去燃烧仇恨的目光,而是全身心地去体会他人的成功喜悦,感同身受。在这样的一个赞赏过程中,不断矫正自己或许将要扭曲的心,培养“他人欢乐我亦喜”的大家风范。

为他人鼓掌,也是一种智慧。人人都认为自己是聪慧的,那何不把这种聪慧发挥到极致?欣赏他人,为别人喝彩,这其实也是在欣赏自己,为自己鼓掌。当你在为他人鼓掌时,你正在欣赏着他人,感受着他人的感受,幸福着他人的幸福,欢乐着他人的欢乐。而此时,你其实也在通过你无与伦比的智慧不断提升着自我,完善着自我。在这个欣赏的过程中,你会发现自己竟是如此的欢乐幸福,你会感到自己的心如海般宽广天般辽阔,像在花之丛、树之巅、云之上、山之头。那是一种“我欣赏,则斯至赏”的智慧与胸襟,聪明的人总会在欣赏他人的同时欣赏自己。

为他人鼓掌,更是一种美德。它根源于当你付出了赞美时,你不但没有失掉自尊,相反却收获了沉甸甸的友谊,伯牙天籁般的绝音恰是因为有了子期的欣赏而成为高山流水为之动心的圣音,两人的友谊为千古传颂。欣赏他人,为他人喝彩,未必就说明你是弱者,恰恰相反,你会成为友谊的大赢家,不但没有丢掉面子,反而使自身得到升华。

欣赏他人,为他人鼓掌,是享受,是智慧,是美德。为他人鼓掌,为自己喝彩,为今日所拥有的信赖与友谊而欢乐,这是人生的真谛。

为人生鼓掌

初一|议论文|550字

人生就像一叶小舟,在浩荡无边的蓝色海水上航行。人生就像一片树叶,随着春风改变自己的颜色。人生就像一场梦,来来回回无尽头……人生善变,人生悠长,谁不想在这漫长而又充满色彩的人生中创造出自己的一份辉煌?辉煌的出现不仅需要你我的努力,他更需要来自一切的鼓励。鼓励是一种源源不断的动力,他会在你我陷入困境时为我们指点迷津,他会在你我摔倒的时候伸出援助的双手……

人生的缤纷多彩需要我们的鼓励,他带来的是一份温暖,一份关怀。鼓励是人与人之间沟通的桥梁,鼓励是爱的运输员,鼓励的动力的源泉。在生活的海洋中航行,不乏有许许多多的困难,面对他们我们不仅需要自己的那一份毅力,他人的鼓励会使你我在生活中如虎添翼,享受到多彩多姿的生活的乐趣所在,更能为我们的成功打下坚实的基础。掌声也是一种尊重,他会使你在种种人际交往中获得更大的快乐与成功。也许,他人成功的时候你的一份祝福与鼓励会给他注入新的活力。人活在这个世界上是为了别人更好的活着,给别人的一份祝福与鼓励,都会为自己的将来奠基。掌声和生活一样,你善待他,用正确的眼光衡量他,他就会在你成功的道路上提供种种帮助。反之则逆水行舟不进则退。人生自古谁无功?需要的只是你我的一阵掌声而已。

今天,明天,将来,未来不再是遥不可及,也许在你成功的同时一阵掌声让你获得更大的欢乐,也许你的掌声会使别人在成功的道路上辉煌,此时此刻,让我们伸出双手,为你我鼓掌,为人生鼓掌……

苹果树也鼓掌

初一|散文|1000字

笔尖在纸上顿了顿,小林老师想给家里写封信,就是不知道写什么好。想起几个月前的事情来……

你要是去了那个鸟不拉屎的穷地方,我就和你断绝父女关系。中年男子怒气冲天地说,他是林玉的爸爸。事情是这样的:林玉刚刚从师范大学毕业,放着好好的工作不干,偏偏要跑到贫困县去工作,说是什么培养祖国下一代的人才,贫困山区也要培养。母亲怎么劝她都不听,这回轮到父亲大发雷霆了。

你要是去了,就永远别回来。这是他爸爸的话。

对不起,爸爸,我是一个教师,我有义务,有责任培育孩子。她哭的泪流满面,求着父亲。

不是爸爸不让你去,是那个地方实在是太穷了。你从小就在城市长大,从来没有吃过一点苦头,在那个地方,你怎么生活下去啊?你让爸爸妈妈多担心啊!再说,那边的月薪那么低,你一个姑娘,走到那里,怎么生活?小玉,你想过没有?父亲看她眼泪流下来了,语气也软了很多。

“爸爸,我会照顾好自己的。”她擦干眼泪,拿着行李就出门了。

这一走就是几个月。

当林玉来到学校时,顿时惊呆了,这个学校破旧地没法子形容,学校旁边就只有一棵苹果树,长着稀疏的几个果子。当老校长看到她时,紧紧地握住她的手,激动地说:“小林老师,要努力啊!”林玉有些不好意思,但是还是安慰着老校长,她会教好孩子们的,一定要让每个孩子都能念书。

那天,同学们坐在破旧地板凳上,一直鼓掌,掌声好久才停了。

想起这些,小林老师眼里又充满了泪水。拿起笔写下了第一行字。

亲爱的爸爸妈妈,女儿一切都好,请你们不要担心。这里的条件很差,没有高大的楼房,没有崭新的教学楼和桌椅,就连黑板也不光滑,周围没有一处风景可以看……

写到这里,小林老师的笔停了一下。

划掉了刚才写的信,重新酝酿了一下,又提起笔。窗外传来一阵沙沙的声音,是风吹苹果树发出的。

亲爱的爸爸妈妈,女儿一切都好,请你们不要担心。这里的条件很差,但是学生很好学,很听话,他们会问我好多问题,我也会尽量教好他们……

“啪”地一声,什么东西掉进来了。吓了小林老师一跳。

小林老师捡起袋子,里面装着几只小苹果,很小,但是很红。袋子下面还压着一张纸。

“林老师,这些苹果是同学们一起摘的。奶奶说苹果很有营养,你瘦了好多。所以同学们商量把苹果给你吃。

王花”

小林老师看着苹果,眼泪大滴地滑落了下来。

继续写信,小林老师加上了几句话。

亲爱的爸爸妈妈,女儿一切都好,请你们不要担心。这里的条件很差,但是学生很好学,很听话,他们会问我好多问题,我也会尽量教好他们,学生也非常关心我,他们会经常为我鼓掌,就连学校旁边的苹果树,也为我鼓掌。我在这里的生活非常扎实,也很快乐。我想,我当初来这里教书的选择是没错的,我相信,在我们的努力下,这个山区不再贫困,这里的人不在困难。

女儿

小玉

小林老师写好信,抬起头,风正吹着。苹果树也沙沙做响,仿佛也在为她鼓掌。

PS:最近有人批评我写文章没中心,我想也是,最近是有点懒散啦。于是就写了这篇文章,希望大家指出不好的,可以及时修改。

为你鼓掌

初一|记叙文|600字

只要人生如此精彩,成与败又如何?就算是落寞地归来,我们也会为你献上掌声,赞叹那飞扬的青春。

秋,凉爽,甜蜜。

下午开展的“篮球三对三”的比赛,唤醒了无数学子充满热血的心。在场上的,奋力拼搏;不在场上的,高声呐喊。

我们班的三位男子汉已经连胜了多场比赛,进入了“决胜局”。

这对于我们来说是一个惊喜——谁会想到这三个瘦弱的小伙子如此充满激情?

决胜局开始,我们班的球员率先抢到球,向球篮攻去。叶子的一个三分投篮,让在场的学生们激动得差点尖叫起来。可惜,球在篮板上撞了一下,又在袋上面转了一圈,最后还是没能转到袋里去。学生们的高声呐喊,使两队人瞬间更加充满了斗志,也分不清是哪个班的学生喊的,他们只觉得是在为自己加油。

对手率先进的一个二分球霎时地让我们班的同学失去了斗志,而后又充满了希望——谁说“旗开”就一定“得胜”?

球场上火光四射,我们都在球员们的眼中看到了昂扬的战意。飞扬的头发,飞扬的衣角,飞扬的青春!

球员们在场上尽情地挥洒自己的汗水,即使是秋风送爽,依然没有让他们的斗志随风泯灭。

充满希望的同学们随着时间的推移变得焦虑起来,喊破了喉咙,嘶哑的“加油”声不绝于耳,仿佛能给球员们增添力量一般。

一个个的投篮,却没有使我们班的分数增加。直到比赛结束,我们班的分数却还是停留在了“0”。

秋,冰冷,落寞。

球员们眼睛湿润地站在球场上,暗自地数落自己。但伴随着比赛结束的,却是一阵阵掌声。球员们下意识地寻找这掌声的来源,看到了我们班的同学,那为他们展露的笑颜,和为他们所拍动的双手……

青春飞扬的球场上,只因你们的勇气,只因你们的汗水,为你们鼓掌!

鼓掌人

初一|记叙文|500字

运动会。

这是小学阶段的最后一届了,我却接二连三地失败,我的强项是短跑,却在班级中米预选赛中失利,报名的两个项目100米和200米,一项未进决赛,一项被分在“死亡之组”瞬间淘汰,一项都未沾到名次。我懊悔、沮丧、无地自容,因为我原来的水平并不是如此的。

四年级的运动会,在贺老师“每人必报”的强压政策下,我报名60米和100米纯属无奈之举,却发挥出了惊人的实力,入选了班级米接力队。60米狂取全年级第二,100米也获得全年级第五的好成绩,第一次参加的我居然去的了如此骄人的成绩,后来,又随队夺得了接力赛的冠军。冲过终点时,我听到了同学们的欢呼声和掌声,我的幸福感油然而生。

而今年仿佛物是人非了,看着同学们鼓掌迎来宋冲向终点,我心中有些不是滋味,但旋即,我明白了。

在四年级时,我成功了,我欣然接受了同学们给予的掌声。但今天,我失败了,无法再接受掌声了,那我能做些什么呢?——给予成功运动员的掌声。我走到跑道边上,他跑过来了,我拍起了巴掌,加油加油!他仿佛受到了鼓励,点点头,向终点飞奔而来,我的心情终于云开见日,哦,原来,给予和接受掌声一样光荣。

所有人可能都不愿意成为鼓掌人,因为被鼓掌人是光荣的,他可以赢得欣赏,但是默默无闻的鼓掌人事不可或缺的,因为他们的努力,让成功者信心百倍,冲向胜利的终点。

为自己鼓掌,让青春无悔

初一|散文|1200字以上

今天天气晴朗,金风送爽,是我高中生涯的第一天。我穿上崭新的校服,戴上鲜艳的红领巾,踏着校歌的节奏要走过成人门了。“西山脚下圆明园旁,白杨丛中一派春光……”我们唱着悠扬的校歌,迈着整齐的步伐结束了少年的里程,此时的心情不知是喜还是悲,幼雅的面容不知是哭还是笑,啊!我还没做任何准备要成年了,要长大了,要独自飞向那无际的蓝天击搏那飞渡的白云。

动人心弦的走过成人门仪式完毕后,我们各自走进自己的教室,心有余悸的我还在自问:小静你能行吗?……

班主任老师先给我们作了题为《走进清华附中门,学做清华附中人》的校史讲座。又以启动生涯规划为主题鼓励我要自强不息,严谨勤奋,务实求真,愽学多思……老师通过生动的语言将清华附中近百年的历史栩栩如生地展现在同学们面前。清华附中优秀的传统、附中人向上的面貌使同学们倍受鼓舞。

最后老师说有想发表演讲的同学请举手,我懂的这就是课堂上对新生第一次考试,也是展露头角给老师和同学印象最深的时机,这以一当十事半功倍的好机会我那能错过,要充分把握机遇展示自己的亮点,向优秀学生挑战,促使自己有更大的进步,我第一个举起手来。在老师和同学们惊奇的目光和掌声中我走向了讲台。演讲是我的强项,何况我已有备而来,就当作是一场演出吧。敬爱的老师和我未来的兄弟姐妹您们好,我带着微笑踏上这三尺讲台,首先向您们表示感谢并深深地一个躹躬送上我对您们的祝福我来自山东一个很小的城市,名子张淑静,很普通的中学生,今天我站在这里感到很自豪,源于你们的阵阵掌声,那么我就以鼓掌为题吧。为别人鼓掌标志了一种美,生活中能为自己鼓掌则标志了一种贵。这个话题可能会使大家疑惑,或很难接受,当你听我讲完你会为此话题的哲理而振奋,而鼓掌。每个人来到世上,都希望演绎出辉煌的成就和个性的自我,希望自己的风度、学识、动人歌喉或翩翩身影能得到别人的认可和掌声,但并不是每个人都能神采飞扬在灯光闪烁的舞台上。作为平凡的个体,大多数人只能在舞台后呢喃自己的独白,没有人关注,没有人在意,没有人给予簇拥的鲜花和热烈的掌声。面对此景,有些人往往感叹自己的平庸,妒羡别人的优秀。其实,何必?鲜花诚然美丽,掌声固然醉人,但它只能肯定某些人的成就,无法否定多数人价值。只要真真正正生活,活出一个真真实实的自我。那么,即使所有的人都把目光投向别处,你还拥有最后一个观众,你还可以为自己鼓掌。也许你的命运就像讲台上这支粉笔,没有凝脂样的釉色,没有龙凤呈祥的花纹;没有和自己的同胞参与到高楼大厦中去,可当你摒弃杂质,则一石块变为粉笔的时候,你的生命已在烈火中变得灼人而美丽,你应为此而为自己鼓掌也许你还是一块矗立于山中终生承受日晒雨淋的顽石。丑陋不堪并且平凡无奇,在沧海桑田的变迁中,被人恒久地遗忘在乱石蒿草之间;可你同样应该自豪,因为你毕竟仰视天宇傲对霜雪,站成了属于你自己的独立的姿态,不随意倒下也不黯然消失,便是你内在的价值。你应为此而为自己鼓掌。

也许你是山路旁的一颗小草,当面对伟岸的高树鼓掌时,要为自己鼓掌,因为这世界需要你。打开春天的画册,绿色的画笔握在你的手中,春天的图画中需要你描上那翠绿的一大笔,是漫山遍野的装点了春天,点亮了春天。当野火袭来时,当闪电来临时,当狂风骤雨扑来时,你从不畏惧,你坚定着信念,战胜困难,获得重生。这世界需要你!你那坚忍不拔的精神鼓舞者一代又一代的有志之士在漫漫人生旅途中,直面崎岖与坎坷,是你让我们始终相信,春天终会到来

也许你是山间的一条小溪,当面对浩瀚的大海鼓掌时,要为自己鼓掌,因为这世界需要你。循着你的路途,我看到了你经历过的千难万险:你绕过千山,从曲曲折折的石缝中走来。冬天的日子里,千里冰封,万里雪飘,你没有退缩,坚强地从冰盖下穿过;春天里,面对满山遍野的鲜花,你没有停下前进的脚步,朝着心中的目标奔去。是你汇流在一起形成了大海。这世界需要你!你的坚持与努力感染着每一个人,是你的牺牲精神,让我们明白了什么是真正的奉献!

也许你是一位很平凡的学生,当面对优秀的同学给他们鼓掌时,请不要忘记为自己鼓掌,因为这世界需要你。优秀也是平凡的人,重要的是“不避平凡,不可平庸”要在平凡中做出不平凡,让自己发光发热。世界是由小我构成的大我,伟人和英雄只是我们的衬托,这世界需要我们!坚定信念,在人生的旅程中,发挥精彩,活出精彩,就可以点亮整个世界!

也许你眉貌不扬,也许你天生秀丽。我们从呱呱坠地,便开始一路风雨、一路艰辛地走着,风雨总是时刻考验着我们,有时它将你五彩缤纷的梦撞碎;有时它将你的惨淡经营当作泡影放飞,有时路途中仅下一行苦雨,一缕寒风,但它是公平的,无论对谁,至少它都给留下一滴水,一枝叶,一弯素月,你仍然可以为自己鼓掌。我自信我最棒,茫茫辞海中,没有我型我秀,只有我行我才秀。

为自己鼓掌,不必有半点的矜持和骄傲,完全可以大大方方,潇潇洒洒,只要你相信自己。为自己鼓掌,不是自我陶醉,不是故弄玄虚,不是唯心的乐观主义,而是一种超脱高昂的人生境界。为自己鼓掌,不要在意别人的目光。不断的超越自己,要记住:自己是自我生命最着意的欣赏者。

如果说为别人鼓掌标志了一种美,那么为自己鼓掌则恰恰标志了一种贵。是自信的象征成功的标志。为自己鼓掌吧!静静地梳理梦想,铮铮地鼓起勇气,去完成你的使命,你的光荣,你的答卷。为自己鼓掌吧!或许它只会给你带来一声号角,一杆旗,但它却如一盏灯,照亮你脚下的那方土,走出一条路。

同学们,新学期,新开端,路在脚下。青春年华的我们好好把握人生,在寻找人生真谛的道路上,开创一片蔚蓝与清丽的崭新的天空,开创新的世界的绝美风景。让我们的足迹踏着时代的节拍走向青春舞台,青春就是我们衣服的卷轴,我们挥洒汗水,挥豪泼墨,青春是我们的一面旗帜,我们书写梦想,高高扬起。让我们张开双臂迎接明天一轮艳丽的朝阳,一起鼓掌吧:为别人鼓掌为自己鼓掌,让我们的青春无悔!

请为失败的人鼓掌

初一|议论文|900字

2004年雅典奥运会,他一飞冲天,从此被大家所熟知;2008年北京奥运会,他带着遗憾,因伤退赛,于是被大家推到了“风口浪尖”;2012年伦敦奥运会,他再次带着伤痛悲壮地离开了,于是他成了“众矢之的”。

如果仅凭两次奥运会失败的表现,就对他的成绩视而不见,把他一棒子打死,那么,这对刘翔来说也太不公平了吧!

四年的等待,我们中国人似乎都在等一个人——刘翔,等着他再次一飞冲天。在伦敦奥运会期间,国人的目光几乎都聚焦在他身上。可是,悲剧再次上演,就在他要跨过第一个栏架时,因为跟腱断裂,他摔倒在赛场上。对手们飞驰而去,他一个人坐在赛道上,脸上呈现出十分痛苦的表情,但他的目光紧紧盯着终点的方向。这样的刘翔让我想起了身受重创坐在朝堂上怒骂的荆轲,想起了乌江边仰天长啸的项羽。

没过多久,他竟然单腿站了起来,并用单腿一步步跳到了最后一个栏架边,他俯下身去亲吻了带给他无数荣誉、无数伤痛和无数烦恼的栏架,此时此刻,伦敦现场响起雷鸣般的掌声。

然而仅仅只过了几分钟,同为中国人的网友们不但没有为他担心,反而大肆谩骂他,许多网友竟骂他“作秀,骗子……”

是的,刘翔摔倒在赛场上,但我认为,与其说他倒在冰冷的栏架下,还不如说他倒在无数国人的希望和压力下,说是无数国人把他推到“风口浪尖”一点儿也不为过。可是,网友却发表了那样的评价,真让人感到悲哀。

是的,刘翔摔倒了,也许大家都知道他已经过了运动员的巅峰时期,是的,刘翔的确“老了”,也许他不能再次回到雅典之夜时的状态,也不能再次刷新他的12秒88。

但是,他却在手术后说:只要自己还能跑进中国前三,他就不会退役。他依然保持着对110米栏的热情,依然保持着那份执着的勇气。这样的刘翔,难道我们不应该肯定他吗?不应该肯定他所创下的12秒88吗?

由此我想起了鲁迅先生说过的话:优胜者固然可敬,但那些虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者和看见了这样的竞技者而肃然不笑的看客,乃是中国将来的脊梁,不耻于失败的民族,就一定会有赢的机会。

刘翔的故事也使我明白:失败并不可怕,可怕的是失败了就不敢继续向前。在人生的路途中,不知何时、何地会有何种困难等着我,即使它会使我摔倒,会使我迷失方向,但我都不会畏惧。即使失败,失败,再失败,我都会坚持,坚持,再坚持,勇往直前,永远相信自己,不甘于失败的人总会成功!

所以,请大家为失败了依然顽强站起来的人鼓掌!

不妨鼓掌且徐行

初一|议论文|1000字

藤蔓与老墙彼此告别,前者追求新的高度,后者拥抱久违的阳光,那些本来交错的生命,各自寻找着新的意义。人也一样,每个人都有自己的选择,生活的目标从来都不是别人给的。

于是有了高高在上的君王,有了埋头苦干的百姓;有了运筹帷幄的将军,有了冲锋陷阵的士兵;有了风光无限的英雄,有了站在路边鼓掌的看客。

“不想当将军的士兵不是好士兵。”拿破仑这话看似励志,实则有失偏颇———如果每个士兵都成了将军,那么军队也就名存实亡了。

历史上有许多苦心孤诣的母亲,她们断机杼、搬家、刺字,为的是让自己的孩子有“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”的未来。现在的父母依然望子成龙、望女成凤,于是不少孩子从小就被灌输了“要出类拔萃”“考试要考第一名”的拔尖思想,他们的内心被当英雄的豪迈感充盈着,貌似拥有远大的志向,实则只迎合了父母的期望与社会的主流价值取向。他们的人生轨迹,不过是一个循规蹈矩的圆罢了。

我着实羡慕那些愿意坐在路边为英雄鼓掌的人们,因为他们活出了真我,活出了个性,拥有许多人缺失的纯粹的快乐。他们的一句“我只想成为坐在路边鼓掌的人”,让多少豪言壮语黯然,让多少励志名句失色。

我着实羡慕那些愿意坐在路边为英雄鼓掌的人们,因为我从不敢说出我的梦想是当一名普通的人民教师。我喜欢站在三尺讲台上讲解唐诗宋词、谈论文人墨客,我喜欢在教师节时收到一张张写满稚嫩童言的小卡片,我喜欢和那些充满青春活力的孩子们一起成长,但父母却告诉我当老师又苦又累收入还不高,人生的目标应该更高远,例如当公务员就是不错的选择……这些貌似鞭策的话语听得我耳朵都快要起老茧了,我不禁想起黛玉的那句“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼”,只是黛玉葬的是花,而我葬的是梦。

我一直想问问那些想让我们成为英雄的人,你们听见奔跑途中那些疲乏不堪的脚步声了吗?你们看到那些所谓的英雄脸上的倦容了吗?你们叫我们不要甘于平凡,不要默默无闻,可是这个社会哪里容得下那么多的英雄?太多的英雄只会让这个社会乱成一锅粥。如今这个社会急需的是那些坐在路边为英雄鼓掌的人,他们如清凉剂一般,能让追名逐利的浮躁之气消散开去,能让敢为人先的喧嚣平静下来,能让人们静下心来审视自己的内心,然后在受到触动以后明白:坐在路边鼓掌的人也值得推崇!

其实,正如动以退为辅,坐在路边鼓掌的人与英雄达成一种动态的平衡,构成了完整的社会组织形态,无关优劣。当这个社会有了更多坐在路边鼓掌的人,生命的和弦也将被拨动。也许有一天,我会听到教室里有孩子摇头晃脑地吟诵着:“莫听穿林打叶声,不妨鼓掌且徐行。”