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今年放暑假,我去南京图书馆看书时无意间看见了《穿过忧伤的花季》。出于好奇和无聊就读了这本书。没有想到我出奇的喜欢这本书。这本书主要讲了:星儿上了初中之后因为车子与陈军有了交往,让他们互相亲近,互相帮助,共同对抗生活的艰辛与磨难;而对梦想的共同追求则让他们相互鼓励,努力进取,当克服了青春期的躁动后,他们的友谊也经历了萌芽、生长,渐渐走向升华……尽管这样,星儿和陈军间的纯真友谊还是在世俗的偏见面前显得...
作文《读《穿过忧伤的花季》有感》
今年放暑假,我去南京图书馆看书时无意间看见了《穿过忧伤的花季》。出于好奇和无聊就读了这本书。没有想到我出奇的喜欢这本书。这本书主要讲了:星儿上了初中之后因为车子与陈军有了交往,让他们互相亲近,互相帮助,共同对抗生活的艰辛与磨难;而对梦想的共同追求则让他们相互鼓励,努力进取,当克服了青春期的躁动后,他们的友谊也经历了萌芽、生长,渐渐走向升华……尽管这样,星儿和陈军间的纯真友谊还是在世俗的偏见面前显得...
抬头,看窗外,棉花糖似的云儿止悠哉地晾在阳光下,一只叫不出名儿的鸟正鸣叫着冲向天空,远去、远去。
一如那些在花季雨季里随风飘散的人或事,了无痕迹。蓦然回首,有些事早已重拾不来。
岁月如歌,如歌岁月,悠扬,婉转,余音袅袅,在耳边响起,便总能勾起如丝的心绪。往事如观流水,在回忆里浅浅地流淌,青春似一曲如诗的天籁,一遍一遍,无论何时唱起,心里总会涌出那么一股最真的怀念与感动。回首间,便也只能以一纸夹杂着几滴清泪的笔墨去看看。
风再起时,阳光依旧如花般灿烂地绽放,却发觉已不在那般纯碎,夹杂着些变质的气息。我深深吸上一口,呛得我不断落泪,不知是为你们,还是为那些已逝的岁月年华,亦或仅仅只是呛得我无从答起。驻足于时间与空间的缝隙,任时光背影匆匆载着些人和事渐渐远去。蓦然想起了一句朋友的话:莫让岁月流逝失却了纯真的梦想,一季雨雪纷飞。过后,却已觉物是人非,与一群可爱的人儿相伴一场,时光碾过,刻下一道道或浅的痕迹,用手轻抚,泪流满面。
年少的花,总在不经意地开,开出一段段错误,这些青涩的感伤让我们成长,生命中一段段错误的相遇让我们不断成熟,促成青春的花。少年的喜欢本就极为简单,两颗知懂的心不经意的碰撞,便是些慌乱的甜蜜很庆幸,在这段如花的年龄,有过些让自己慌乱地甜蜜的梦中人。一场雨过后,已不在为往事感伤、残存的回忆,便是青春中一场明媚。雁过也,亦能正对着天空高唱着青春无悔。
天空不曾留下飞鸟的痕迹,但我已经飞过,年年岁岁,岁岁年年,有些人或事不需要时时忆起,也能长存于记忆中,生活如斯,纵然一路泥泞,亦该走得洒脱,寻一颗相识,他一会、咱一会,那一般相识,吹一会、唱一会。花季、雨季,一路缤纷,两行足迹,漫看风华。
青春是一架蔚蓝色的纸飞机,风拂不去的,是满纸岁月芳香随笔。
安徽省池州市石台县第二中学高一(4)班 周炀高一:周炀
十六岁的花季总是让人充满期待,在那个细雨纷飞的季节,心中都萌动着一份情愫,在心中慢慢的成长,不知不觉地在心中盛开着另一个隐秘的花园。
十六岁花季的我多了份成熟,少了份冲动……
不会再把流浪当成是一种浪漫,而是明白了流浪其实是不加糖的咖啡,虽然那苦苦的味道,浓郁的香味能引起人的兴趣,但尝过才发现原来那苦苦的味道并非很诱人;不会再缠着爸爸妈妈讲《一千零一夜》,而是把花季里的愿望偷偷地写进加锁的日记,慢慢地体会那无人所知的甜蜜;不会再整天无所事事,而是开始学习收敛自己,让自己由一个不规则的球体慢慢磨成一个球;不会再把拿笔写字当成一种苦恼,偶尔也会在温暖的台灯下涂一首小诗,然后看着它幸福的微笑。
十六岁花季的我多份责任,少了份任性……
花季里还有一份小小的叛逆,总是梦想着让理想放飞在自己的世界,总是希望着让自由充满自己的季节,但是却再也不能去驰骋在浅绿的山坡上,牵动那根银色的细线,而只能去辅导班的路上,透过拥挤的公交车上灰灰的玻璃看广场上放风筝的孩子,在心里偷偷地羡慕;再也不能距离不到10米的操场上挥洒炽热的汗水,而只能在体育上面对老师死板的面孔,因此,在教师评分的时候多他画上几个B;再也不能感受雪的温度,而只能拉开教室的窗帘向楼下玩的开心的孩子们微笑,因而怨恨数学老师那几张印满X、Y的试卷;再也不能留恋曾经天天经过的那棵桂花树,而只能在香气弥漫整个校园时,勾出那片回忆,因而会在心里嘲讽那不识情趣的只会整天和烧杯、酒精打交道的化学老师……
十六岁花季的我,开始想挣脱妈妈的手自己过马路;开始想离开爸爸的怀抱去拥抱世界;开始想像一些在自己世界里的童话……
十六岁花季的我在经历一次次的选择,花季影响了我的一切,但我仍认为花季是属于我最美好的季节。
指导老师:龚春来
陶行知说,人生是患难与欢乐所组成的。那么,花季里就该有苦涩与香醇混合而成的一杯咖啡。
在我入初中以前,我一直是无忧无虑的。无论是学习还是生活,对我而言都是阳光灿烂。进入初中,走进花季,我发觉,生活并不是一杯糖水,而是一杯咖啡。
咖啡初入口时,是苦涩的。入了初中,我发觉周围的一切都变了。大家更向往那所谓的“自由”。他们拥有自己的手机,把大量的时间耗在网络聊天、玩游戏上。他们的“不务正业”令我厌恶,更令我自卑。我第一次知道,原来我的家境与他们相比,有如在万丈深渊!我苦笑着品尝咖啡的苦涩,把心思全放到了学习上。
咖啡到了喉间,慢慢地竟有些甘甜。我在学习上的努力没有白费,我跻身于年段前列。老师们开始重视我,同学们也爱围着我问长问短。看着老师们一双双满怀期望的眼睛,我知道我该努力。可是我竟骄傲了起来。许是咖啡的甘甜让我太过于满足了吧。
咖啡咽下,才知道它有多苦。我因一时的骄傲,成绩一落千丈。我不知所措,一肚子的苦水又无处可诉。我必须独自面对老师们的惋惜、同学们的惊异和长辈们的斥责。我逐渐变得暴躁。在与妈妈一次争论得胜后,我竟毫无得意之感,反而感到了一种从未有过的空虚。我逐渐理解了泰戈尔的那句话——一个人的价值不是单靠争论可以获得。咖啡的苦,在我的体内翻腾,重又激起了我的斗志。
咖啡咽下一会儿,方才感到它的香醇。我不再贪玩,不再轻易放弃,咖啡的苦,令我不得不用一杯叫做“奋进”的调和剂来稀释它。成功,的确不是能够一蹴而就的。在数十个日夜的奋斗之后,我终于又一次名列前茅。咖啡的香醇在这一刻发挥得淋漓尽致!我方才理解“苦”的作用。
花季里总有一杯未添加任何调和剂的咖啡。它会在你的口中不断地改变着自己的滋味。但前提是,你必须往里面添加“奋进”的奶精。
十四五岁,春天一样的季节,花儿开的时刻,这是人生最美好的时刻。
花季这个顾名思义的词儿背后有着太多的酸甜苦辣,这个年龄的孩子有了自己对社会的看法,而又不想成年人那样沾染了太多的污垢,而经历太多后的苍桑。这个年龄的孩子是清纯的,是对未来充满了理想和抱负的,一切在想象中、在期待中是那样美好。
正值花季的我,是一个对未来充满希望期待,有抱负的少年,虽然我们这个社会人才济济,十分繁荣,工作竟真力是那样的大,但是这些我从来不想,应为我觉得在这个年龄的时候,不必想成年人一样想那么多,只要安心学习,不要给自己思想包袱就行了。
一放长假,自己在家里就待不住了,总是央求爸爸带我出去玩,小的时候只是奢望能去几次黄河公园,但是现在,这已不是奢望,自己就想出去远一点,看的多一点,丰富阅历,增长见识。
去得第一个让我刚到慷慨颇多的地方是西部影视城,不仅看到了一股老建筑,和那些自制的食物,,还对电影制作颇有了解。再者是陕西西安,那里的风土人情和食物让我着迷着迷,那里的方言表现出了人们的古朴,哪里又能看到时代的前沿,又有很多的文明古城,有太多扑朔迷离的故事吸引着我。
我也喜欢跟爸爸去钓鱼,因为我喜欢鱼竿被拉弯时的样子,鱼儿被扯出水面的样子这些足一使我没一个细胞振奋,这就是钓鱼的乐趣所在。但耐心是最重要的这也锻炼耐心最好的方法。
对于这一切的一切,我都想试一试,强烈的好奇心和好动的四肢让你感受生活的乐趣,然你领略到社会美好的一面,上演人性最纯洁,可爱的一面。
花季,花儿开放的季节,一切快乐,美好的往事被装进了五彩缤纷的盒子;长大后,他就变成了人生最难得的,无法弥补的宝贵财富。
宁夏吴忠利通区吴忠回民中学高一:牛文龙
时光荏苒,一如过了十五季,我还用这个老套的话当开场白,也许,是心早就老了,人比黄花瘦。
突然发觉自己腼腆了许多,也张扬了许多,不知怎么自己的文笔好像有点矛盾,也许是自己现状太过于纠结,自己早已体察到了罢了,我是不爱总结自己怎样的人。
突然发现其实自己的口语表达很好,班上开辩论会,我和本班名嘴大谈,我好像很放得开,还有人不知趣的来比试,我觉得这种人就是不自量力,尽管班上优秀的人比比皆是,是有骄傲的炫耀的资本,如果要是太过于能突出自己,恐怕就像猴子一样,自己耍自己喽。就像有人不善于打球,却总是装着喜欢球,好虚伪,我就是不喜欢,我可以干别的,那么累干嘛,所以奉劝,别虚了。
而我自己好像就比较有个性,我说不爱玩球就不玩儿,所以体育场上很少有我的身影,我就愿意静静地喝点冰水,吃点泡泡糖,就好了,所以说对我和露露来说,上体育课就是一种煎熬,我们总是这样一点点的打发这四十五分钟的时光,一点点的消磨,宁愿坐在屋里啃物理化学,也不上这对我十分无用的体育课,我一直这么觉得。
也可以说,我一直用歌声来掩饰自己的心情,不管好与坏,我会假假的把自己包装成个典型的阳光牌女孩儿,也许,这就是一个外表坚强,内心不安与脆弱的女孩的特有的缓解方式,我喜欢唱慢歌,因为可能就觉得慢歌可以让人心静罢啦,所以自己真的很古怪,没事听听《海上的月亮》,我就是那个飘浮不定又安安静静的月亮,我就是那个在微波中矛盾与纠结的月亮。
所以说,十五岁这个花季雨季,真的很让人烦乱担忧,真的可以让人颓废,不过还是想说,我还会好好把握,这个青春,因为,青春里写不尽心酸,青春流汗不流泪。
仰望雨帘,我正享受花季雨季带来的快乐,我不会抱怨,我要把它当成闺蜜,珍藏在脑海里,心里,我那忧郁的歌声里。
这个花季,你陪我们度过
人一生中,最天真无邪的便是现在我们所处的这个花季,有多少人做梦都想回到我们现在的这个年纪。在我们这个年龄中,有一些人始终在我们身旁,陪着我们进步、反思……
她,我的语文老师,一个高高的鼻子上挂着一副金黄色的眼镜,眼镜下是一双炯炯有神而且锐利的眼睛。其次,就是那一排洁白并且突出的牙齿。她在课上总是惹得我们哈哈大笑,有时也会让空气中都充满了火药味。她总是说:“在这三年,我所教给你们的知识并不是仅仅为了中考、高考,以及应付社会中那数不胜数的考试,而是为了让你们学会做人,教你们以后在社会上应该怎样生存。”于是,我们对她十分敬畏,并且言听计从。她为了我们班付出了很多、很多。第一次考试,我们班的成绩糟透了,正是因为有她的坚持、她的努力,以及她对我们如雨露般爱的滋养。才有了现在我们的进步,每次考试,我们班都在进步,从原来的倒数第一已经一路攀升到了第六名。
虽然,据我所知,他并没有得过什么“名师”“好老师”的荣誉称号,但是,我相信,但凡受过她点拨的学生,一定会非常佩服她。一趟枯燥无味的作文课她可以上的妙趣横生。
以前,我是一个特别不喜欢写作文的学生,但是,上了初中以后,经过老师对我们的管理,以及班中同学对我的熏陶,写作文对于我来说已经是一件易事,并且作文写得也还行,这都是张老师的坚持所获得的成果。她经常讲课讲得嗓子都快冒烟了,但是在上课时她并不会声音很小,而是会在我们思考的时候清清嗓子或者喝一口水。随后继续用她那干涩的嗓子继续给我们讲课,这时,我暗自下定决心我一定要好好学习,不能辜负老师对我们的厚望。
现在,在此教师节来临之际,我借这篇作文,祝您,我的语文老师张绸绸张老师节日快乐,也祝全天下所有向张老师一样辛勤付出在教育的第一线的老师节日快乐!
初二:梁皓杰
沉甸甸的书包,盛满了五彩斑斓的梦想与希望;轻盈的脚步,踏上了成长的旋律与节拍。潇洒地挥挥手,甩甩头,不知不觉,我已迈入成熟的门槛。成长,标志着青春及希望,于是,全身上下贴满了长大标签的我们,迎着大人们满是怜爱与羡慕的目光,在晨风中尽情展示成长花季的风彩!
童年,是金黄色的,在寻寻觅觅中,我往上踏着一级一级的阶梯,这才明白,原来梦是粉色的,天是蔚蓝的,阳光是灿烂的,生活是五彩的。
何时,我已不再扯着父母的衣角,却渴望独立,渴望抖动自己刚刚丰满的双冀,试着去拥抱云彩,沐浴阳光。
何时,我已不再撒娇吵闹,开始留意妈妈眼角的丝丝皱纹和爸爸双鬓的缕缕银发,希望能用自己的双手,抚平那眼角的皱痕,拔去那双鬓上的白发。
何时,我已不再和邻居小朋友一起,上树下河,捉鱼戏虾,只是自己一个人倚望着天空,反复想着藏在心中的小秘密,用成长的誓言将它们装订成一本厚厚的日记。
何时,我已不再用那带着几分稚气的腔调朗读那朗朗上口的儿歌,脱口一个英语单词,一个句子,或者一首轻快的青春流行乐曲。
何时,我已不再无理地抢夺别人的东西。自尊、自爱、团结、谦让,彼此见了面,抱以一个诚恳的微笑,一个礼貌的招手。
何时,我已不再只沉迷于动画片,换个空间,我会去打开电脑荧屏,进入QQ聊天室,找朋友,寻知已。
……
随着太阳升起,月儿落下,新芽长出,水滴洒落,我又向上登进了一步。“百川东到海”童年的儿歌,童真的欢笑,童稚的小秘密,汇成条条小溪,流入浩瀚的人生海洋,我跳上一叶扁舟,顺着成长的微浪,划向生命的彼岸。
成长的花季,留给我们太多的诗,太美的梦。长大的我,坚信自己会带着无限的理想搏击万里长空。香花弥漫,色彩斑斓,不知不觉,往事的小溪早已流入大海,记忆的沙滩上,回往的脚印已模糊,长大的贝壳,在阳光之下,闪烁七彩光芒。
走在花季,沉甸甸的书包,盛满了五彩斑斓的梦想与希望……
花儿拥有自己的花期,自己开花的时节。例如:荷花在夏季开,梅花在冬天开……在他们自己花季来临之前,他们或许未开,或许枯萎,或许不为人所知。但在花季到了之时,他们必回发出耀眼的光辉。花儿如此,那人又如何呢?
《憨豆先生》这部风靡全球的喜剧片,受到人们的喜爱。而这部剧的主演艾金森也因此闻名,受到人们的喜爱与好评。艾金森成长经历坎坷,他的成功来之不易。
他天生长得憨头憨脑,再加上行为举止笨拙而幼稚,成了同学们戏谑的对象,甚至老师们都不愿意给他上课。在“诗歌鉴赏课”上他朗诵的作品的滑稽表情让同学捧腹大笑。他的父亲更是认定了艾金森脑子有问题。
走向社会的艾金森因他那一张憨气十足的脸和笨拙而幼稚的举止找不到工作.他十分消极整天在屋里喝闷酒。
母亲见后带艾金森到花园里,指着各种各样的花草说:“每种花都有开放的机会,那些还没有开放的,只是未到季节。人也一样,每个人都有机会成功,只是还没有遇到适合你的时机。但是花草在没有遇到适合自己开放的季节时,需要吸收养分和阳光,储蓄足够的能量等待属于自己的季节来临。所以你现在也需要储蓄足够的能量,那就是学习更多的知识,经历更多的挫折,积累更多的人生智慧,等属于你的季节一到,你自然会绽放出最美的人生之花。”
艾金森谨记母亲的话,最终被一位导演看中饰演憨豆先生。
艾金森在自己的努力下,获得了自己的季节。我们不妨看一个例子。周恩来在年少时提出了“为中华之崛起而读书"。我们试想一下:如果周恩来没有提出这个口号,或提出了并未实践,还会有现在驰名中外的周总理吗?可见,周总理也是在自己花季来临之前做了不少努力。
这便给了我们智慧的果实。其实每个人都有属于自己的花季,只是来的早或迟一些。但我们要在花季来临之前,储蓄“阳光”“水分”,努力的等待花季的到来。
正如剧中的小主人公们常爱说的那句话,《十六岁的花季》的确是:“绝对青春,绝对纯情,绝对浪漫。”?
编导以饱含激情的笔触,挥洒出一群充满青春活力的16岁孩子的形象,展现出一个个躁动、热情、滚烫的心灵。并且大胆触及了近年来在校园中普遍存在,而同类影视作品避而不谈的问题。也正因为这样,《十六岁的花季》堪称近几年同类影视片中的上乘之作。?
但凡事都有两个方面,《十六岁的花季》在给我们留下美好的同时,也给我们留下了遗憾。
通观全剧,编导似乎把中学生的生活表现得过于“潇洒”,以致剧中的某些人物、某些情节过于理想化了,像一个可望而不可及的神话,悬于我们的生活之上。这“神话”虽然可以想像得出,但又不会在我们身边发生,至少目前还不会。?
以剧中的童老师为例,试问这样的老师我们能找到吗?比如:童老师在和其他老师查男生宿舍时,发现了几个男生抽烟的那场戏。童老师发现后,并没有马上发作,而是把其他老师送走,关起门来和学生们私下谈,只几句话就解决了问题。但在现实中,似乎所有的老师都会立即发作,怒气冲天,不管什么场合,大批一通,直到以为他的学生们永不再抽烟时为止。?
再如,选学生会候选人时,有一张票投给了迈克尔·杰克逊,而童老师却没有表示异议,但现实生活中哪位老师会容忍如此“胆大放肆”的行为呢??
其他如学生和老师打打闹闹,开“任何”玩笑也不为过……诸如此类,都是校园生活中可望而不可及的,也可以称其为“神话”。?
尽管如此,我们还是感激编导、演员,他们善良的心、友好的情谊、探求的精神是可贵的,“神话”本身便包含着人们的某种渴望。如果有一天神话成真,那可真是天下学子的福分了。人们的心总是憧憬着未来。?
我记得有人说过:影视作品本身就是一种遗憾的艺术。因此,十六岁的花季留下的遗憾也就不足为怪了。
只见有常青的松树,却难得寻来四季绽放的花卉.
自然界有些花常开常落,
有些花却只有一次花季,不经意就会开放,不经意又会错过.
就在这不知不觉中,时间老人已把我们这些不久前还在呀呀学语的孩子们带入了五彩缤纷的花季。
有人说:花季是美好的,但又是多愁的。不是吗?我们为刚踏入的青春喝彩,又为朦胧的情感犯愁。
我们从懂事进入成熟,在这漫漫的过程中花季是他们的交替,是他们的源头,我们站在爱情与友情的十字路口,我们徘徊,我们踌躇,我们不停的问着自己是该迈向让我们好奇的爱情还是该迈向让我们快乐的友情,站在这人生的路口,我们难以迈步难以选择,随着时间老人的教导我们明白我们清楚。最后,我们豪不犹豫。拉着彼此的手,毅然的迈开步伐,走向友情,我们携手走向了更美好的未来。
花季如风,飞舞着,漂泊着,未来对我们来说是未知的,可我们相信,在我们的手上,会写下永恒的故事。所有的童话都是一样,结局中,坏人全都不见了,只有小红帽和灰姑娘在昨天的城堡中嬉笑。王子和公主过着幸福的生活,没有人知道巫婆的去处。圣诞老人带来了给全世界孩子的礼物,最后消失在云际之中。耶稣的生日和祭日是同一天,他成为了全世界的圣主。一切都是美好,记忆中剩下的全是美好,如果生活在童话中,我确信我会微笑。
花季的我们并不惧怕失败,更不逃避失败,我们只懂得迎着失败前进。迎着失败当然是痛苦的,可我们正拥有青春,青春的火焰使我们热血沸腾。于是,我又悟出了青春的又一个涵义:在痛苦中前进,在前进中去勇敢地面对更大的痛苦。
迈好青春第一步,不正是这样吗?花季中的我们,朝气蓬勃,意气分发。自信、努力、成功、失败,早已成为我们青春的主题曲。虽然我们不是比尔·盖茨,更不是爱因斯坦,但我们有着一股青春的活力。这一代的我们,好强,从不说我不如你,正是这种信念,才使得我们的花季更美妙、更精彩!