挥手600字

失去的东西并不意味着不曾拥有，得到的东西并不一定会再失去！

想冷静的思考一件事，想默默得呆在某个脚落。但是一切的切却不如愿。

不想再次放众自己，让自己身灵再次受到一点点伤害。但找不任何理由要摆拖一切

不适合，最近心情特别糟。东倒西歪的生活实在让人难受，但没有人告诉我，我到底还能做什么？事情总要做，人情总要还，但是显然现在的我己经是有力不知往哪使。

真得很真心实意想把业务做好，但是方向盘总要自己琢磨着。

真得很想让自己忙起来，真想学多一点，但是冷静的寂气，让我无法透气。等待，等待，不曾走开…好像无人知道我的气息。（傻傻的，呆呆的…）

当我一夜夜在床彻夜未眠时，当我想笑笑不起时，当我心情垂落时…不停得在寻找答案，我到底怎么了？我是在干什么，发生了什么事？……想不开…解不了……

最终压到快要爆发那一刻，似乎永远不想说话沉默……似乎想静静的呆在那头，黑暗世界使我忘了自我掩盖自己的不是（内心的伤处），来化解自己内心的痛。（黑暗固然不可怕，可怕的是心也黑了，在光明中看到的却是全部的黑暗…）

时间可以停止一切又怎么样…3……时间可以改变一切又怎样，发生的事情还是发生了……一切都不能重头再来了……我的心你又慬几层…留下的只是见证物，失去的是遗憾物。该何去何从不明白。

曾经只能是曾经，度过的每一天里都在想想不通的事，想不明的事，想知道的事，但还是迷迷糊糊就过去了。其实答案只有自己知道……

不曾伤心过，不曾留泪过。，不曾失望过……只为那一刹那间暂时保留着。那甜甜的微笑…那憨厚的大笑，那纯真的傻笑…曾经的生活是那么的松服，曾经的一切是那么甜美…“好想好想念你。”……可惜一切都不存在了…那一张张脸孔如今却依依惜别……想起来真是黯然伤神……

高中高三:聆听世界

时光飘飞，日月如梭，一个四季的轮回，就这样在我的漫不经心中悄悄滑落。我依然未能抓住岁月的末端，因为再过几个小时，时光便的车轮便将告别旧日的喧嚣，碾入崭新的在感叹光阴似箭，岁月如梭的同时，我不禁回首。回首一年的风风雨雨，岁月蹉跎；回首生命的悲欢离合，千千情结；；回首心灵的唏嘘感叹，心路点点。我多么想说：“感谢感谢你，感谢朋友，陪伴我走过了感动心灵的一年，留下颤心的永恒！”

一月

满心还追随着06岁月。不免有些现在的感受，感叹时间步履匆匆。也忙着过2007年的春节，那是一段忙碌而充实的日子。

二月

学习状态……

三月

学习状态……

四月

渐渐感到学习压力，因为有个英中压着，它逼迫着我们不断前进，在这段日子，我可是吃了不少苦头，一切都是为了拼进外国语学校，几乎是每天快要100道英语。写得手快断了。

五月

距离毕业越来越近，学习压力也越来越大。第一次切切实实地感受到光阴易逝，岁月无情。

六月

步入最后冲刺状态。也是我们毕业考和英中考的一个月。毕业考试考得不错，尤其是数学，考得出奇地好，简直出乎我的意料。这让我明白了皇天不负有心人，不是一句空话。而英中考，我失败了。站在失败的战场上，没有泪水，只是强颜欢笑着……暗暗捏了把劲儿，没有英中，我也能行！

七月

暑假。面临的是升入初中的入学考。没有准备，就进入考场，心情异常轻松。

八月

暑假。常常偷偷和同学跑出去玩，那段日子真的很快乐。现在回想起来，真想对爸爸妈妈说，给我一点自由，我会安全，我已经长大了。不要把我束缚，我不要成为笼中的鸟儿。别把我当作温室的花朵。

九月

升入初中。成为厦门市第六中学的初一新生，满怀着激动。看着福建省厦门市第六中学这几个醒目的大字。心里不由得一阵汹涌，厦门六中，市重点。我开始书写我的初中岁月。

十月

第一次月考。是最热门的话题，第一次面对着要全年段排名的考试。心里一阵抓狂，一定不能在后面。

十一月

期中考试。是最热门的话题，渐渐发现，步入初中后，我们都不再是原来那个不思过去，不思未来的孩童，渐渐有了竞争意识，你争我赶地。谁也不泄气，谁也不甘落后。

十二月

站在2007年的尾巴上。却是麻木的，因为我无法改变岁月变迁。只能尽我的力量把握好每一寸光阴。足矣。即将面临的是2008年的到来，初一上期末考试的到来。来不及为2008欢腾，就投入到一片紧张的复习阶段。这就是初中与小学最大的不同。

在2007即将过去已经到来的时刻。我用心体会，我竟好感谢自己敲击键盘的双手，如果不是它，我怎么能够认识网络上的这么多才子佳人，怎么能够和你们一起畅游在文字的海洋里。我相信，在我的2008年，一定会满怀欣慰，而不会留下遗憾！因为，这一年，是我生命中最感动，最富有的一年。这一年，让我懂得了什么是现实，让我明白了什么是智慧，什么是真真切切的人生财富。让我用自己的心灵书写了我的12岁心路旅程。我相信，我会与你们携手共同走过未来的更漫长，更富有激情的悠悠岁月，成就更加辉煌的

流年似水，韶华易逝。

挥手，我的戚戚然，悲伤逆流成河……

我是一条小鱼，一条可怜的小鱼。回头望望，我生活的家园已被污染，我曾经嬉戏玩耍的乐园已被侵占，现在我只能挥挥手，含泪告别我的家园。 

回想起往事，我的愁苦就会烟消云散，那时的我只知道玩耍，像一个淘气包，在清凉的河水里幸福生活每一天。 　

有一次，我邀请了我的伙伴们去玩耍，我们玩儿起了捉迷藏，我来找，他们藏。于是我解开厚厚的纱布，开始寻找了。有一条小鱼把身体藏在了水草后，可是尾巴却露在外面，我悄悄地游过去捏住它的尾巴，高声的叫喊：“找到了！找到了！”然后其他的几条小鱼也依次被我找到了。我高兴得欢呼雀跃，在水里吹起了喇叭，水面顿时泛起了一串串白色的泡泡……

那时的小河清澈见底，每次路过的小朋友都会在这里驻足，洗脸、刷牙、照镜子…… 　 

有一次，一头小鹿来到这里照镜子，她苦着脸说：“我多么不漂亮！”因为小鹿头一回来这里做客，我和其他几位小朋友决定送给他一件礼物。我们找到蚌婆婆，向她要了几颗珍珠，用友谊的红线给她串成一条美丽的项链，当她戴上项链看到自己变得格外漂亮时，高兴得连蹦带跳，跑进了大森林，向同伴们炫耀去了。 

还有一次，小鱼丽丽过生日，我们相聚在她的家里，唱歌跳舞，吃生日蛋糕，品尝我们用小河的水酿制的美酒，祝福她生日快乐，我们的友谊地久天长。 

可是现在呢？一切都变了。美好的过去成了过眼烟云，快乐的日子成了浪漫的梦幻。人类把废水排到小河里，把吃完的果皮扔进河里，小河一下子变得惨不忍睹：满身的污垢，满身的臭气。我常常想：国家主席每天忙什么呢？咋不管管。 

如今，小燕子恋恋不舍的飞走了，小鹿再也不来做客了，我也在这里呆不下去了，只好挥挥手，含泪告别我的家园，我曾经最美好的乐园！

曾经记得有人说过：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”童年的美好时光总是短暂的，人总是要长大并在成长的道路上慢慢学会坚强，如今的我们已不再年幼，再见了充满幻想的童年，与此之后我们将向未来迈出探索的脚步……

时光，飞一般地在指缝间流逝，同时，也伴着那新生的到来，可曾记得一帮孩子打闹，认真又带点玩笑地许下所谓的“山盟海誓”，也不曾忘记那每天与之相伴的游戏，快乐中游戏，游戏中成长……

有个惊喜的发现，那每天日盼长大，夜盼成长的期盼，终于在我们默默地盼望中渐渐地到来了。明天，尽管是一个未知数，尽管深不可测，但却吸引着我们去探索，去求知。

知之却不知，时间总是在我们不经意间与我们擦身而过，有时是一种欢乐，有时是一种悲伤。现在成了那梦幻般的童年。

童年，与我们擦身而过，潇洒地离去了，真的“不带走一片云彩”，留给我们的只剩下回忆。

别伤心，别后悔，放眼未来，我相信那片更具有魅力色彩的青春在向我们等待，我知道，只有告别了童真，才能得到新的生活，在新的生活中，我们将开始新的成长。

我们的追求，我们的向往，我们的梦想，伴随着我一起充实成长，不论他们有多么渺茫，有时又多么贴近，我们总是要抱紧它们，为了更好的明天。

可曾发现色调上有明显的变化，金色的童年在夏天的太阳下脱掉了它的外套，就像毛毛虫破茧而出一样，毛毛虫经过漫长的考验，它成长了，变成了绚彩的蝴蝶，童年脱去了它稚气的外套，破除了永久的“咒语”，它成长了，变成一只绚丽的“蝴蝶”，也就是所谓的“青春”。

人总要成长，我们应珍惜现在的时光，为了美好的明天，许下坚定的愿望……

八年级，痴人说梦。倚在课桌上，目光所及隔壁的高中学校，思绪已经飘远，总想着，“两年之后，自己也会在一栋好看的教学楼之下学习，带着书香的教室里，属于自己的课桌上堆放着属于自己的书籍。满满的都是憧憬。回过神老师的声音铿锵有力传到我的耳边”所以这道题的答案是七分之九“。低头看着练习本，看着自己写下的七分之九，却不知道解题过程。

九年级是一个复习紧张的时间，最后的关卡。最后迎来的是自己的未来的选择，我很不幸运，因为我根本不知道去努力，我在一点一点的浪费着自己宝贵的时间。在临近期中考时，语文老师花了一节课介绍了一个努力的孩子。他是谁呢？整个教室的学生都把脑袋伸了出去。“啊，是它呀，那个老师七年级时候买来的盆栽。”这些年我从未对这片绿色引起过注意，然而现在看来它真的长大了，竟从一株枯枝变成了一株茂盛的生命。它与时间一起走过，汲取时间带来的营养，而我从未改变过自己，却还是当年那个毛头姑娘。盆子中有两个分支，一株要挺拔得多，另一株上挂满新抽的嫩芽。这差异是由于当初无人照料所以植株上长满蚜虫。暑假老师看到这副模样，索性将它减去一般，只留下难看的枝干和根须半埋在土中。过了两个月之久来看它便发现他在阳光下的挥洒开来的生机。绿叶带给我一丝暖意。

我也像是驻满了蚜虫渴望生长的小苗，只有经历折断它，放下一切，专注于学习生长，才能在阳光下展现自己的美丽。九年级，放下自己的懒惰，放下自己的放纵，放下自己的空想。或许在那年六七月中考过后发现自己的不一样也可以给自己带来惊喜，告诉自己，你可以更好！

一年级，对新生活的惧怕，对家的依依不舍。害怕于这个新的环境；二年级，变成了一个大集体，懂得了如何团结，如何合作；三年级，懂事的我们开始了刻苦的学习；四年级，学会了如何去应付成群结队的考试；五年级，应接不暇的作业已开始让我们仓皇；六年级，伴着毕业考试的危机，逐渐面对分离的现实……

挥手，别离……

操场上，可仍有我们跃动的身影？可仍有我们努力奋斗的汗水？可仍有我们成功后的喜悦？可仍有我们失败后的泪水？绿色的草，蓝色的天，清澈的倒影中。是你我彼此的思念。

挥手，别离……

运动会上，一次又一次的努力，一次又一次的失败，一次又一次的成功。拔河比赛中，欢呼雀跃或唉声叹气；跑步比赛中，一阵阵的加油，一阵阵的紧张，一阵阵兴奋的尖叫。或是一声不吭、垂头丧气，或是兴高采烈、大声欢呼，或是沉默不语、紧张激动……淌下的汗水变成了甘泉，一声声的“加油”变成了动力。

挥手，别离……

课间，一阵欢声笑语。呀，一位同学不小心受了伤，立马有一群群的同学过来安慰，七嘴八舌地上来着如何照顾。在那位同学的脸上，我看不到受伤后的疼痛。

挥手，别离……

上课，或专心致志，或冥思苦想，或东张西望……老师讲得神采飞扬，下面则是窃窃私语、漫不经心……

挥手，别离……

六年的风雨，让我们走到了一起。风风雨雨中，早已习惯了人生中的磕磕绊绊。彼此留下的，只是照片的依旧微笑。可曾在离别时挥手？可曾留下辛酸的泪水？曾经拥有很多，也曾经失去很多，单凭后悔的泪水，又能怎样？风雨过后总会有彩虹，可谁又能说彩虹背后没有泪水？

挥手，别离……

受学校的差使，一大清早我们四十多个人就来到虎山体育场，为残疾人运动会走方队。

虽然一个铁牌子对我们四个年轻力壮的小伙子来说算不了什么但是要让我们站着一动不动/听二十多个领导讲完话，我们可就吃不消了！再加上今天是星期天有不少的同学是被老师逼着来的，所以有的同学就开始嘟囔了起来。就在我也快累倒的时候，在主席台上的一群聋哑人的交谈却引起了我的注意，他们用肢体和表情交谈，用全身的每一块肌肉交谈。我试着能明白他们比划的内容，可就在这时我被其中的一个给发现了，他走到栏杆前踮着脚尖一手抓住栏杆一手大力的向我挥，他脸上洋溢这彩虹般灿烂的笑容，我急忙头向身后看，因为他那样子像是遇见了十年未见得老朋友！可我的后面却是什么人都没有。他的笑容给了我力量，在那天之前我的生命中从没有过陌生人给过我这样的笑容，我也从未给过陌生人这样的笑容，他的笑容胜过千言万语，我也情不自禁的向他挥手，于是这就是我生命中第一次有陌生人给我那样的笑，也是我生命中第一次给陌生人那样的笑！从他的眼神中我知道了快乐，此时此刻当我的心贴近他的心，我才知道在他的面前我是多么的微不足道，我想我们没有任何理由对我们每天的生活愁眉苦脸！

在这次运动会上我看到一支专业的管弦乐队，他们穿的西装革履，然而他们的表情却是如此呆滞、麻木！而那些听不见说不出的人却仿佛在那里歌唱！跑道旁那个拄着拐的大叔，我想他自己一定也知道即使自己付出了所有的努力，可能也不会有所改变，可他还是站在了起跑线上！

我想我们应该再次起程，向我们心中的梦想挥手，向明天更美好的生活挥手！

轻轻拉开窗帘，任雨后清甜的阳光肆意地倾泻进来，一场春雨，淋湿了虔诚向往的花朵，许许多多的回忆片段如同雨浇开的花香，温馨着那深藏的梦……

童年的雨天，雨细细地飘着。调皮的我们早已按捺不住，偷偷地从家中跑出，跑到路边，光着脚丫在水中追逐，打闹，激起一层又一层的小浪花。玩得正尽兴，总会有大人出现，把孩子们一个个拽回家中。免不了的，定会被责备一番，可小孩子那会在意。下一个雨天，便再一次地重复这样的故事。

夏夜，微弱的萤火星星点点，美丽了整个夏晚。每当这时，我们都会拿着麻布的口袋，穿过那条弯弯曲曲的羊肠小道，狗尾巴草和蒲公英，也一路上跟着。到达一片开阔的原野，我们一起扑萤火虫，绿色的萤光映得麻布的口袋也泛着光。用一根细细的绳儿拴住口，紧握在手中，灯笼似的。伴着知了的歌声，美美地踏上回家的路。回到温馨的小院，张开口袋，任它们满天飞扬，明媚着。

入冬，黛色的苍穹撒下片片花瓣，雪悠悠的飘着，流转，追逐，来时纤尘不染，落时点尘不惊。这样的雪天，正是我们最开心的时候。堆一个圆乎乎的雪人，那憨态可掬的样儿，我至今记得。累了，我们会跑到集市上买冰糖葫芦。我们总会把小摊给围得水泄不通，卖糖葫芦的大伯总会把最大最甜的糖葫芦卖给我们。隆冬的天，却能被一支酸酸甜甜的糖葫芦温暖得沁人心脾。

可似水的流年怎会停下。花开了落，落了开。雨天的马路边再也没有那些光着脚丫奔跑的小孩。这，终究是过去了。

小时候，总期待自己可以长大，至少长到可以站在窗台边看一盆花开的过程，可以站在树藤下摘一串青涩的葡萄。可真的长大了，却觉得，只一个转身，就离开了那个纯真多梦的年代。

季节的转角处，觅一处静好，将心停靠，指上的光阴，淡淡滑过。我徐徐挥手，告别从前，人生的长卷向远方铺开……

广西蒙山县湄江中学7（3）戴健

邮编

云儿在天空中轻轻飘游，小鸟在窗前唱歌。星期天，我在家里闲着没事，当我轻轻翻看一本漫画书时，看到假文盲这幅漫画，我没有笑，而是非常恼火，心想：这些人怎能这样自私自利呢？

图上的内容是这样的：在一个的寒冷冬天，一个穿着裙子、带着还没满周岁婴儿的母亲。她急急地向车站走来，车站里人山人海，因为妇女矮小，刚排好队又被人挤出来。妇女向四周看了看，看到“母子上车处”，只有几个人在排队，她高兴极了。

小跑过去，走进一看，原来是几个强壮的男人，妇女小声抱怨：“这里不是母子上车处吗？为什么会来几个男人。”

妇女无奈，只好站在一旁。穿大衣的人偷偷地斜视了“母子上车处”的牌子，穿甲衣的人干脆就闭起眼睛，装作没看见，后面一个人比较矮，戴着一副厚厚的眼镜，好像是个教师的，还有一个扣着口罩，没把牌子当一回事。那妇女用乞求的眼神望了望那些男人，他们却不加理睬。看见这般情景，我的心象翻腾巨浪一样不能平静。那些男人是多么自私自利，不顾别人的感受，假装文盲。这让我想到现实生活中的一些事，记得是前几天，是县城圩日，在长寿风雨桥，我看见东桥头一个“少者乞丐”正在地上爬行，小腿用布裹着，背上捆绑纸箱，举着牌喊着“行行好，给点钱”。我走到西桥头又看见一个“老者乞丐”，也正在地上爬行，蓬头垢面，手上托着一个面盆，举牌向行人乞钱。路上，人来人往，装作没看见，也没有给钱，绕道走开。圩散了，人也散了，少者、老者乞丐拖着空空的纸箱、面盆，无奈地回家了。

我愿，这一切自私，任风，吹去。

我愿，这一切自私，随雨，溶化。

我愿，这一切自私，腾云，散失。

不知不觉，时光偷走了我的童年，偷走了我的天真，偷走了我的时间；不知不觉，我走完了小学，离开了相处六年的同伴，接受了新的老师与同学。这一切都是这么不知不觉，但又却是那么刻骨铭心。

在散漫花香的曾经，在充满快乐的曾经。我回头望望，深刻莫过于那段与小学同学朝夕相处时光。想念那时胜利的欢笑，想念那时失败的安慰，想念那时痛彻的汗水，想念那时童年的时光。

橱窗又展出了书香班级的评选：三一班分。这分数是全校最高的分数，学习自然也是我们班最值得骄傲的事情了。话说：人无完人。班级也是一样，缺点还是在运动会上暴露出来了。每届运动会除广播体操外最早的就是趣味比赛了，我们以前必输无疑的就是——拔河。都说拔河是力气大的专长，不过我们班那时的同学都是一个个骨感少年。我们知道拔河是我们所最不擅长的，所以运动会之前我们拼命练。虽说，一个个都不是很强壮，但是总有一股无形的力量鼓励我们走向成功。“请三年级参加拔河比赛的运动员就位。”我们信心满满但却有些畏惧地走向“战场”，迎面而来的是三班一个个必胜的笑容。这些非但没减少我们的士气，还给了激励了我们前进。虽说忘了当时的队列是怎么样的，但是每个人眉宇间的勇气及力量还是记得。在脑海中浮现的是一个个狰狞的面孔，之后是不可思议的表情、胜利时的相拥还有奋斗洒下的汗水。

脑海里总有那么几个记忆犹新的瞬间，是在我心里抹不掉的痕迹，擦不掉的记忆。

那散布着紫藤香的风雨长廊，我们用了一个个脚印让它实现价值。那散播着天真的童年，我们用了一个个故事让它充满意义。