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语文到底是什么?仅仅是课本上的文章吗?不是的,在我们的生活中,语文无处不在。现代社会中,广告已与人们结下了不解之缘。广告作为商业社会的产物,其作用已不单单是商品告示,在某种程度上,它甚至是时尚和流行的象征,对于公众的生活有着潜移默化的影响。广告用语中,有一些比较优美的语言可以陶冶人的情操,让人赏心悦目;但大多数都是运用了一些成语的谐音,或是一些名言或成语的同音异字如:“某当铺广告——“当之无愧!”...
作文《广告中的语文》
语文到底是什么?仅仅是课本上的文章吗?不是的,在我们的生活中,语文无处不在。现代社会中,广告已与人们结下了不解之缘。广告作为商业社会的产物,其作用已不单单是商品告示,在某种程度上,它甚至是时尚和流行的象征,对于公众的生活有着潜移默化的影响。广告用语中,有一些比较优美的语言可以陶冶人的情操,让人赏心悦目;但大多数都是运用了一些成语的谐音,或是一些名言或成语的同音异字如:“某当铺广告——“当之无愧!”...
有人说,学语文很难。那是因为他(她)自己不留心观察,对生活没有深刻的了解,对事物没有一个很好意识,才会认为学语文很难。当我们读书刊报纸时,就了解了语文;当我们看电视时,就接触了语文;当我们与别人交流时,就用到了语文;当我们上网发表言论时,就充分发挥了你所学过的语文……可以说,语文处不在。
现在的电视广告十分的多,但什么都含有语文成分。脑白金,黄金搭档,田七,高露洁,可比克,旺旺大礼包等等,让你眼花缭乱,多的数不胜数。广告广告嘛,重要的是广告词要吸引人们的关注,要人们记住这个商品,所以,广告词就是这个广告的成功所在。
广告词竞赛,就相当于在玩文字游戏。谁把文字掌握的十分熟练,那么,广告词编的就好,广告词编的好,就相当于广告做的好。下面就向大家介绍几条比较成功的广告。“老太太今年六十八,可一口绝活顶呱呱。看,是刀子,碟子,是刀子碟子一起。你眼花又缭乱,可她丝毫不差一点点。为什么呀?牙好呗!康齿灵对中老年人有坚固牙齿的好帮助。咱康齿灵对中老年人有坚固牙齿的好帮助!”(康齿灵)此广告灵活的运用了压韵,使得吸引人。又将本产品与生活中的一个真实的事物连接起来,所以,可算上是一个成功的广告了。
有的广告也比较成功吧!为什么这么说?因为,这些广告被大家“牢牢”记住,想忘都忘不了。像脑白金,黄金搭档,999牌感冒灵等等一大堆。难道,这些广告你没有见过吗?制作这些广告的人,难道不是在利用语文中的语言文字,来吸引大家的目光,这不属于语文吗?
我家在五楼,回家总要走长时间的楼梯。走在漫长的楼梯中,总会有一股恐怖阴森的冷气向全身袭来。
“做——假——币!”我一字一顿地读着。天哪,竟然还有电话号码,吓死本人了!假币是国家坚决抵制的东西,做假币的广告却“屹立”在小区楼房的墙壁上。说不定小区里有来自“假币制造商”的奸细,可恐怖啦!
如果你觉得上面的广告没啥恐怖的,那么我还看见一个卖“窃听器”的广告。窃听器,窃听器,不就是偷听人家谈话的机器嘛?如果我家被一个坏蛋安上了窃听器,坏蛋听出我的父母走远了,我独自在家,便撬开俺家的大门,把我家钞票偷个精光。这还算不了什么,说不定我的小命——妈妈呀,我不敢再想下去了,这种广告简直令人发指,让人胆颤心惊。
还有一个广告格外引人注目,因为它使我我想起了黑社会,不卖关子了,这是卖迷药枪的广告。什么,你不知道啥是迷药?哈哈,我原先也不知道,是俺妈和俺老师告诉我的。老师说:“迷药会使人麻痹,麻痹会容易被拐骗,据说我们学校有一位同学被他人用迷药拐骗后不知去向。”妈妈说:“迷药原来是在战争上对付敌人的,后来竟用到骗人的手段中。”这迷药枪怎么不是黑社会的象征呢?小区里不但有奸细,还有黑社会的人,小区也被玷污成“黑小区”啦……不看了,不看了,赶紧回家,待会儿真有人用迷药枪把我拐骗,然后运到矿厂逼我干重活,稍有不慎就用皮鞭子抽我。哦,如果真的这样的话,我就倒大霉了。还是老老实实地在家安全些……以后的日子,常常会有一些人会跑到这里,轻轻地读这些广告,我以为他们有举报广告的意思,可他们读完广告以后就笑了笑走开了,难道大人已经被广告“麻痹”了吗?
我把事告诉妈妈,说要举报到司法部门,妈妈却说我太幼稚。唉,我只能在“荷网”解除自己的苦闷啦!
看了题目,你也许会想:这不是和广告有关的话题吗?其实这不是在打广告,而是一节周五的语文实践活动课,从成语广告中辨认错别字。
我初读了书上的四个广告成语以后,我想,这广告成语中的字怎么改了呢?一会儿,老师让我们读这些成语后,就给我们介绍商家改成语的目的:宣传自己的产品,推销自己的产品。接着老师又叫我们猜测商家改成语的用意,第一个先猜“骑乐无穷”这个成语,我猜测这个成语的大概意思是骑着那个商家的产品---摩托车,就会感到无比的快乐,如果是这个意思,那商家简直太精明了吧!果不出所料,同学们交流后,老师说商家改成语做广告,就是为了宣传自己的摩托车产品。这时我觉得商家也未免太夸张了吧!简直就在夸大其词。接着又有一个成语“百衣百顺”,同学们一下子就明白过来了,是在说自己卖的每一件衣服适合顾客穿。当说到“有杯无患”这个成语时,同学们都纷纷举手发表意见:买了他的杯子就没有后顾之忧了。听了同学们的交流,教室里一片笑声。后来老师又叫我们迅速地找出成语中篡改的错字,同学们因为明白了成语的意思,很快就像捉虫子一样,把错字给找了出来!
后来老师又给我们介绍了一些生活中故意用错字的成语广告:比如,咳不容缓(刻,药品广告),随心所浴(欲,淋浴器广告),闲妻良母(贤,洗衣机广告)默默无蚊(闻,蚊香广告)等,同学们在幽默之中,不仅改正了错字,还明白了商家篡改成语的意图。听着老师介绍的生活中乱用汉字的现象,同学们眉头紧锁,似乎意识到了什么?
为了纯洁祖国的语言文字,建议有关的部门针对这种随意篡改文字的行为进行查处,也希望商家们不要为了眼前的利益,而祸乱我们学习的语言文化了。
广告在香港繁荣的社会中是不可缺少的原素,广告有助广大市民认识产品,很多公司都会花费大量金钱在广告费上,以助其产品的宣传,因此,也制造了大量经典的广告。 这麽多广告中,令我最难忘的就是汇丰银行的广告。广告是以回顾香港历史中的几件大事为主。第一个镜头是一九六七年的暴动,镜头里有很多人拿着棍捧打破商店的橱窗玻璃,街上一片混乱,路过的车辆也遭殃。垃圾箱也给打翻了,垃圾满布地上,很多警察正以警棍驱散人群。第二个镜头是制水事件,镜头里有很多人拿着水桶排队轮候食水。轮候食水的人经常你推我拉,情况混乱。第三个镜头是一九七三年股灾。这次股灾使很多人破产,欠债无力偿还的人不计其数。第四个镜头是山泥倾泻,雨水夹杂大量泥土从山坡上往下冲,掩盖房屋。 这个广告描述了香港历史中的几件大事。它对当时还没有出生的我来说,谈不上认识、经历。我根本不知道这些大事的来龙去脉。这个广告让我知道香港的历史,让我知道香港要经过很多挫折,才发展成为今天的大都市。凭汇丰银行的广告,我感受到一九六七年那场大暴动,是多麽的可怕!那时社会秩序是多麽混乱,商店关门,商业买卖停顿,人民的生活受到很大的影响。我还没有尝试过制水,不知道当时的市民为了轮候食水,提着沉重的铁桶,呆呆地苦候数小时的苦况。对那些经历过股灾的人来说,就好像是昨天发生一样。那年股灾,令许多家庭欠下巨债,四分五裂。这些香港市民经历过的大事,我只能从电视广告中知道一些,认识一些,感受一些他们当时的痛苦。 这则广告让我分享到上一代经过的沧桑变迁和他们的深刻感受,更重要的,是它教我体会到只要伴着香港渡过风雨飘摇的日子,就定能再尝繁荣富足的美果。
何乐韵老师评语:巧妙取材,酣畅淋漓。
在我读一年级的时候,很多同学都迷上了一些图画书,我觉得很好看,也想买来看。可是我知道爸爸妈妈不会给我买这种书的,所以我央求奶奶给我买了一本。
妈妈知道了以后,非常生气,让我把这本书的钱赚回来,还给奶奶。
她帮我找了一份工作,发汉堡店的广告单。可我才一个一年级的小学生,平时连东西都很少买,怎么会有勇气把广告单发给跟我一样的学生和他们的家长呢?我觉得很难为情,局促不安地站在学校门口,手里捧着一叠厚厚的五颜六色的广告单。时间一分一秒地过去了,手里的广告单却没有少一张。就在这时,徐世聪、朱畅等人出现了,他们看见我手里捧着一大叠单子,就跑过来问我是怎么回事,我把来龙去脉都向他说了一遍。于是他们自告奋勇地从我手里拿去一叠,神态自若地把广告单发给站在路旁的家长。有了他们的带头,我也迈出了我的第一步,我捧着这一叠向前走去,给了路旁的一个奶奶说:“奶奶,您看……一看吧。”我说着,手颤抖着递给老奶奶。奶奶看了以后,笑眯眯地摸着我的头,我连忙向老奶奶道谢,然后走开了。接着,我又把广告单发给了路旁的家长,有了第一张和第二张,就会有第三张,第四张……原来发广告单不是什么丢人的事情。
通过这一次的锻炼,我终于明白了妈妈让我做这份工作的用意,我不再像以前那么胆小了。让我走出这一步的是我形影不离的好朋友——徐世聪,是他帮我打走了胆怯,送给我勇气和信心。我感谢徐世聪,感谢他对我的关心,如果有同学遇上了一些困难,我一定会向徐世聪一样帮他们的,因为帮助他人是快乐的。
今日放学回家,走到南新路口,趁着等红绿灯的工夫四下一看,周围简直就是广告世界。于是我停下沿着人行路仔细观察,真是大开眼界,有钻孔的,有招生的,有办证的,有治病的,有搬家的,行业齐全;有蓝的,有白的,有黑的,五彩缤纷;有大的,有小的,甚至还有特大号的,铺天盖地,真是五花八门,令人眼花缭乱。
看到这些,我感到,这些贴小广告的人真缺德,竟然在公共场所乱涂乱画。想到每天上学放学看到清洁工阿姨努力的打扫这些小广告,于是我情不自禁地也加入到这个行列,撕光一个汽车站台立柱上的全部小广告,扔进垃圾桶里面,然后才回家。一路想这些小广告真是给我们美丽的深圳大打折扣,如果有外国人来我们深圳旅游回去的时候可能会说:“深圳人真不文明,乱贴小广告!”作为深圳人,我们是不是应该想个办法制止这一个不好的行为呢。
当然,这些乱贴广告的人也是有目地的,有些广告有害无益,而且好像都是骗人的;不过,有些广告就不同,比如有些人不但不骗人,而且还知道把广告贴到广告公司指定的发布栏,这些人便是有公德心的人;而到处乱贴小广告的人,他们只知道为自己利益,不顾公共利益,他们的存在,增加了我们的城市管理难度,也增加了城市建设的花费,让我们的城市失去了美丽。
大家看,随处乱贴的几张小广告后果竟如此严重!
记得语文书上有一句话:莫以善小而不为,莫以恶小而为之。这句话告诉我们,时刻都要注意我们的言行,做一个文明高尚的人,它像一个警钟,在我们心里敲响。
放学的铃声响了,我在校门口接到了一份广告。看了几眼后,兴冲冲地跑回家中。
我用颤抖的双手,拿着广告举到妈妈面前。说:“妈妈,看,天才口服液”。妈妈看了一会,两眼放光,扫视着广告上的每一个字,脸色仿佛变成了粉红色的牡丹。
原来是宣传“天才口服液”的广告。大意是“天才口服液”是由美国SOS认证,喝了它考试能考出好成绩等等。妈妈看后完全折服在广告的宣传之中,第二天就给我买了三盒“天才口服液”。
我喝了几天“天才口服液”后,心里想:“这次期中考试肯定能独占鳌头,名列前茅。”什么王玉玺、李运涛,都不在话下。
喝归喝,我不能把希望完全寄托在“天才口服液”上。夜深了,我还在桌前苦做功课,潸潸的汗水粘在我身上。电视、课外书都与我拜拜。我暗暗地磨拳擦掌,要重拳出击。心里说,有“天才口服液”的赞助,我一定成功。
期中考试到了,我认真地答好每一张考卷,期待着有一个好成绩。我疯狂地玩了两天,试卷终于发下来了。天哪!这次的成绩怎么这么差?眼前一片漆黑,突然感觉天旋地转,差点晕倒。我不但没有超过王玉玺、李运涛,总成绩反而落后了两名。
回到家里,我满脸丧气地对妈妈说:“什么破口服液,一点也没管用,我考试成绩不但没往前提,反而到落后了两名。”而妈妈听后一本正经地说:“一定是吃的少,要坚持服用。”妈妈又买了几盒,我天天坚持服用。
运动会开始了,老师说由我替补跑400米。预备!枪声响了,同组的运动员像离弦的箭一样,向前跑去。我跑着跑着突然肚子痛,用手强捂着肚子,感觉肚子里噼里啪啦响,这都是“天才口服液”惹的祸。
我住进了医院。几天来廋了很多。无意中照了镜子,一看,镜子中的我,人不人鬼不鬼的,几乎成了“骷髅”。
六年级:李昊洋
在街上、电视上,找了半天,我好不容易找到了两则我认为比较好的广告,先给大家说说第一则吧。这是我好不容易在八百伴的对面找到的。那是一家专门卖鞋的专卖店,在店房上用醒目的大字写的:“非”一般的感觉。别看它只有六个子,其实寓意深得很。它的本意就是要告诉人们,穿了他们的鞋,就不是穿普通鞋的感觉,而是异样地舒服,不是一般的感觉。让人一看就觉得想进去试一试,看看到底是怎样不一般的感觉。另外,“非”这个字有个谐音“飞”,想想,“飞”一般的感觉,就给人一种轻盈的感觉,就能让人想向到那种轻盈,想向到穿在脚上,走起路来那种轻松的步伐,仿佛真得能飞起来似的,相信,你看了这个广告词,一定也想去买一双鞋,体验一下舒服、轻松的感觉。接下来,我要向你们介绍一个我在电视上看到的一个可口可乐广告词:没有最好,只有更好。相信这句广告词大家都很熟悉,可见可口可乐公司也十分谦虚,可口可乐一年比一年好喝,相信这个都是大家公认的,可他们还在广告里说“没有最好,只有更好”。这是我认为它好的第一个理由,其次,这句广告语也可以把它看成一句人生格言,是啊,人生并没有十全十美的道路,是没有最好的东西,只有比原来更好的东西。比如说学习,有些人因为临时取得了好成绩,就以为自己永远都是最好的,而不去努力,最终导致成绩直线下降,就如“龟兔赛跑”中的兔子一样的结果,我们真正要学习的是乌龟“没有最好,只有更好”的精神,它好不容易超过了乌龟却不骄傲,继续追求着“更好”。同学们,不要把暂时的成功当作永远的成功,而要永远地去追求“更好”!这就是我认为较好的两则广告,你觉得呢?
阳城县第三小学三年级:郭宇霆
随着时代科技的不断创新,电视节目成为了百姓们娱乐时必看的节目。广告开始向新闻媒介发起了规模空前的“进攻”,这可把我给困惑了。
翻开关注民生的《广州日报》,想看看今天的突发事件与头条新闻,可版面却变成了“给你一个五星级的家”,有时还成了“压缩饼干”,版面二分之一都是广告。瞧,上面是一条条的新闻,而下面却“跑”出一辆“跑车”,写着“奔驰广告怎么这么“猖狂”花钱订来的报纸,无非是想关注关注民生话题而已,却成了“广告的天地”。我只好打开收音机听听连载故事。
调好频道,正播放着历史连载故事《秦始皇》。正当播音员讲得绘声绘色,正当我细细回味着正当我细细回味着里面精彩绝伦的片段时,突然传来了“西冷冰箱,尽善尽美”的广告,之后一大批的广告又蜂拥而上,等了片刻,还不听见播音员的声音,顿觉扫兴。了个频道,还是广告。广告呀广告 ,你怎么不让我听连载故事呢?
故事没听成,我来看看电视。电视剧频道正播《刁蛮公主》呢。正看到紧张处,画面定格了,屏幕下方出现一行字:“广告后请继续收看。”想台,激动人心的时刻错失真是进退两难。一部六十分钟剧情紧张、跌宕起伏的电视剧,却被一次一次的广告拆得七零八落。有时新闻联播播放着,你正津津乐道地看着那奇人怪事,正看到引人发笑的时刻,主持人笑容可掬地对你说:“广告后请继续收看。”这叫你关也不是,不关也不是,毕竟好戏在后头嘛。
众所周知,广告是向人们推荐一件产品,但如果在不恰当的地方用上,会让人觉得困惑,如果盲目的放广告,广告将泛滥成灾,就会起到负面作用,会让人们觉得厌恶。
广告呀广告,你可把我困惑了!
八1班 易玉凤
一分钟,广告,两分钟,广告。广告,广告,精彩的广告千呼万唤难出来,电视观众谁不对广告咬牙切齿。哎,别太武断了!我对广告可是“情有独钟”百看不厌,百听不厌,不信请听听我给你做做“广告”—
喝遍天下酒,独恋黄山头黄山头”大曲。
甜甜的,酸酸的,营养多,味道好,甜甜酸酸—--“娃哈哈”果奶。
“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声雨浓”洗面奶。
好多好多的广告词,我都背得滚瓜烂熟,就因为这“话”太绝了,还闹了不少笑话。
进初中后,有一次老师让我背《敕勒歌》,我扯开嗓门便背了起来:“敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野,天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。大草原,乳香飘,伊利奶粉美名扬。!
同学们哈哈大笑起来,我却丈二和尚莫不着头脑,满脑子都是问号。
这时,老师幽默地说:“诗背得不错嘛,广告都用上了我恍然大悟,原来有陶醉在广告中了。难怪越背越不对劲。
虽然广告使我“洋相”百出,但有时它真管用。
今天,一来到教室,就见好友XX一脸憔悴,像焉了的茄子一样,无精打采。“怎么了,这么没精神”。
“你们的作文都发表了,只有我,报了十篇只有一篇被选中。我看是没希望了。”她灰心丧气地说。
“哎呀,你的运气还没来吗?下期你一定独占鳌头,这么性急干嘛!我给你来段广告,你一定会深受启发。把握生命里的每一次感动,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功——爱多
“不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便的成功。”她默念了一遍,脸上渐渐由阴晴。他笑了,笑得好甜好美。
嘿,朋友们,怎样,广告不赖吧!它不仅给我,也给我周围得人带给了一些意想不到的乐趣。
评语:“读书万卷始神童”,不错。习作文笔流畅、优美,构思独特、新颖,主题鲜明。(指导教师:圣彩萍)