灯笼400字

今天，老师说下午要举行灯笼会，让把寒假里做的灯笼拿到学校展示，同学个一听激动的活蹦乱跳。

下午同学们把个自做的灯笼拿到了学校，同学们的灯笼各不相同，看的我无眼花缭乱。

上课了，老师还是像往常一样面带微笑的走进教室，老师看我们做的灯笼漂亮，还夸奖我们说：“同学们真棒！”我们听了心里美游滋滋的。

灯笼会开始了，老师让1——9组按顺序各组上前展示，老师不但让展示灯笼，还让猜灯笼上的灯谜，猜对了灯谜还有小礼物送。

同学们的灯谜有的简单、有的难。有一位同学的灯谜是：有雷没有雨，有一位同学马上站起来说：“田”，他答对了，那位同学把礼物送给了他；还有一位同学的灯谜是：爱好旅游，我马上站起来说：“喜出望外"，我答对了，我获得了那位同学的小礼物；轮到我了，我激动的走上讲台说：”我的灯谜是一块变九块”，有的同学说是九牛一毛、有的说是大卸八块、有的说是大卸九块~~~最后有一位同学说是四分五裂，他答对了，我把礼物送给了他，

我的灯笼在这次灯笼会上被评为了环保奖。我永远也不会忘记这一次的灯笼会。

五年级:刘欣原

新年到了，大街两旁、各家各户都挂上了象征喜庆的大红灯笼，我家也挂了一对小灯笼，非常引人注目。

小灯笼上方有一根红色的把柄，它的末端是两根红色的电线，红色电线下面连接的就是小灯笼了。小灯笼的顶上有一个粉红色的六角顶，像一个屋檐，有六个角，个个都向上翘着，分别用黄色的线系着一束束红色的须线。六角顶的下面就是小灯笼的主体部份了，它有六个面，每个面都有图案，每个相对的面上画着相同的图案，一共有三种不同的图案，分别代表着不同的意思：最显眼的大红福字代表福气多多，而男福娃和女福娃都双手握拳，眉开眼笑，仿佛在对我说：“恭喜发财。”

我家的小灯笼还有一个特殊功能：会发光。只要把把柄的开关往上一推，隐藏在小灯笼里的灯就亮了，把小灯笼挂在门框上，真是漂亮极了！

这就是我家的小灯笼，既漂亮又实用，如果你喜欢的话，也可以买一个，为你的家也增添一份喜庆的色彩。

大街上的灯笼还没有熄灭，过年的欢笑还挂在脸上，新的学期已经迈着轻盈的步伐向我走来，笑眯眯的看着我，像在问我：“新的一学期快到了，你有什么打算呀？”

首先，我要把以前好的学习方法坚持做下去，课前认真预习，上课时认真听课，还要认真完成老师规定的作业。争取这一学期成绩更上一层楼。

其次，我要把上学期做得不太好的地方改掉，不再和同学打打闹闹，准时到校，积极参加体育锻炼。

第三，改掉胆小的毛病，不懂的问题大胆地向老师请教。积极参与社会实践，勤动手，多动脑，做到德智体美劳全面发展。

第四，争取新学期阅读两本以上的文学名著，计划为我国的《三国演义》和俄罗斯作家高尔基的作品《母亲》，开拓自己的思维，提高自己的文学素养。

第五，和同学间做到团结友爱，互相帮助，互相关心，避免因一点点小问题而吵嘴。积极帮助成绩差的同学，维护我们班的集体荣誉。

第六，我还要做到谦虚谨慎，不骄不躁，虚心接受同学和老师的意见。

我满怀希望，我会认真努力，伴随新学期一起成长。

“书上有路勤为径，学海无涯苦作舟”，向着自己的目标，努力奋进吧！！

今天，老师让我们做语文书里面的手工作品初显各自的伸手，那里面有很多可做的手工品，看的眼花缭乱，真不知道要做哪一件？最后我选择了做一个灯笼。

我拿来一些铁丝和彩色纸，正要做，觉得还缺少些什么，对了，还要有两个圆竹圈、剪子、胶水，我把彩纸裁成一条一条的，在有剪子把两头剪成圆形的，在轻轻拼成两个半圆的，可是我在拼都不拼不好，心想：这个灯笼可能做不好了，我抓耳挠腮，这可怎么办啊？这时妈妈走了过来，摸着我的头说：“宝贝，不要着急，细心做，你一定会成功的。”

我听了妈妈的努力，心里充满信心，自言自语的说：“我一定能做好。”一分钟、两分钟……我终于把一条一条的彩纸用胶水胶成了两个半圆形。

最后一步是最难的一步，我把刚才做好的两个半圆形彩纸拿来，用胶水把两个半圆胶在一起，在用铁丝串到一块，用胶水胶牢固，然后等晾晒干了，在慢慢的把灯笼打开，用两个圆竹圈串到灯笼的两边，这样，一个好看的灯笼就做成了。

我一定要保留和爱护这个灯笼，因为它是我第一次亲手独立完成的作品，所以这一天是我感到最快乐的一天。

用甜、香、美都无法形容我对这道菜的感觉。认识这道菜，是哪年除夕，家家挂起了红灯笼。那时我还小，面对一大桌子菜，我却只青睐那道番茄灯笼，吵着嚷着要独吞掉。

到现在，我依然喜欢倚在厨房的墙角，观看妈妈制作这道菜：将两个圆滚滚、红彤彤的番茄洗干净，放在玻璃盘里备用，然后再把黄瓜、胡萝卜、黑木耳洗干净，都切成小碎丁放在碗里，用沙拉酱或炼乳拌匀。然后将番茄的顶部用消过毒的刻刀雕一圈，刻出均匀的锯齿样花纹，再把里面掏空，做成番茄灯笼。最后将搅拌好的黄瓜等配料，分开倒入两个番茄灯笼内，盖上灯笼盖，一道美味无比的番茄灯笼就大功告成了！

看着这诱人的美味，我的手指常常会不听我的指挥，偷偷地掀开那灯笼盖。我用手指蘸蘸炼乳，轻轻地吸允着，任那甜丝丝的感觉，在唇舌之间漾开。红红的番茄像两盏红灯笼一样，让那一年除夕的气氛不时地回到我身边来。

开饭的时候，我用勺子舀起灯笼里的食物放在嘴里，用牙齿细细的咀嚼，让它的味道在我的口中留下无尽的香甜。它使我的整个童年都体会到了甜蜜。

六年级:芸馨公主

今天，我和妈妈做了一个灯笼。

妈妈先搜集了一大堆要用到的材料，拿回家以后，我就开始做灯笼，我们先把一个透明盒子拿出来，把灯泡挂在顶上，再把灯泡固定好，装上电池，连好电线，打开开关，灯不亮，我们把灯拆了。原来是铜线断了，我们把电线重新接好，灯泡亮。我们把盒子四角粘上花花绿绿的纸，又把另一个盒子用彩纸包好，再用单面胶粘住其中的一个面，把它和盒子粘在一起，做为底座现在有一点点累了，下午再接下来做吧。

下午，我和妈妈又开始做灯，妈妈把一个绿色的小杯子扣在灯和电池上，再用钉子把开关固定起来，再用绳子把盒子吊在一根竹竿上，灯做好了。我们觉得灯还不够美观，于是找来了喜羊羊和懒羊羊的图案，用双面胶粘在上面，小灯笼做好了。

瞧，透明灯罩上面扣着绿色的帽子，灯罩下是紫色、绿色、红色、橙色构成的底座。衬着红色的流苏，可漂亮了。我爸还给它取了一个名字，叫“气死风灯”，因为风怎么吹也吹不灭。

哈哈做灯真好玩。

一年级:陈大侠2001

大家 看了题目，也许会想，灯笼怎么会可以吃呢？其实我说的“灯笼”是香甜可口的红柿子啦！金秋时节，椭圆的红柿子像一个个小红灯笼，挂满了枝头，远远望去，树梢上就像挂满了一个个笑了脸的小娃娃，很是可爱。

目前，我国是世界上生产柿子最多的国家，年产鲜柿70多吨，品种大约有300多种，柿子可以分为“半果”“米果”“猴果”“朱果”“香柿”“脆柿”等别名，柿子的直径一般在5--8厘米。色泽上可以分为红柿 、白柿 、青柿 、乌柿等，形状上可以分为长柿 、圆柿 、方柿 、牛心柿等。

柿子含有丰富的维生素A和少量的维生素C，颜色一般是黄色至红色的；柿子是可以根据其在树上成熟前能否自然脱涩分为两类：一类是成熟是会自动脱涩的甜柿，还有一类是需要人工脱涩的涩柿。柿子含有丰富的蔗糖 、蛋白质 、碘 、钙 、铁 、果糖等，柿子可以补虚，解酒，止咳，止血，充饥等。

但是要注意的是柿子不能和含高蛋白的鱼，虾等食物一起吃，也不能和红薯，菠菜一起吃。柿子是人们比较喜欢使用的果品，它甜腻开口，但柿子也不可以吃的太多，如果多吃的话，就会得胃结石

柿子虽然可口，但不可以多吃，爱吃柿子的朋友们知道了吗？

微风轻轻拂过我的面庞，令人心旷神怡。嘿，你瞧，夜空中有一盏小灯笼呢！

它散发着可爱的绿光，慢慢的，悠悠的，朝我这飞过来了，咦，那盏灯灭了！那盏灯呢？怎么灭了？我急忙寻找那小小的灯笼，正当我急的火烧眉毛的时候。嘿，远处又亮起了一盏那种可爱的绿光，我走近一看，是一种小小的昆虫。原来是——萤火虫！萤火虫背这一个小灯笼呢！原来，绿色的光是从小小的灯笼里散发出来的，这个小灯笼一闪一闪的，美丽极了。突然，萤火虫飞走了，萤火虫肯定不是就这样离去的！我等呀等啊，终于，小萤火虫来了！在它周围还有许多可爱的小萤火虫呢。原来，它是去召集它的伙伴，并不是离去。天空中不再是一盏小小的、孤独的绿灯笼了。而一盏盏的绿灯笼。小萤火虫有伴了，一只只小小的萤火虫在天空中飞舞着，构成了一幅仿佛是有灯笼组成的画。美丽极了。一只只萤火虫，在一起玩耍。它们背上的灯笼一闪一闪的，像是在用背上的灯笼交流似的。一闪一闪的灯笼像是天上会眨眼睛的星星似的，让人看得眼花缭乱，我便去追赶那些小小的萤火虫，当我追得精疲力尽的时候，我停下来大口大口地喘气。但萤火虫去好像不知疲倦似的，一直在黑暗的夜空中飞舞。它们跳舞时的样子美极了，让人忍不住观看。

嘿，黑暗中有一盏小小的灯笼在飞舞，你看见了吗？

五年级:天未蓝

记忆的钥匙悄悄打开尘封已久的门，打开回想的窗，让一件件事情在我的脑海中浮现。

还记得六岁那年，王爷爷到我们家去，“邀请”我们去他家小菜园里去看一看他种的瓜果蔬菜。其实那只是我和妹妹“强烈”要求的。

到了王爷爷家的小菜园，那里红红绿绿的一大片。有红彤彤的番茄，绿油油的小油菜和小菠菜，还有金灿灿的蒜黄菜和紫莹莹的茄子……真是琳琅满目，应有尽有呀！

“咦？那是什么？”我幼稚的心灵中充满了疑惑。妹妹好像也发现了我的心事，对我说：“姐姐，看那这个东西，红彤彤橙灿灿的，真好看！要不，我们摘一个尝尝？”

我点头表示同意。恰好这时王爷爷家传来电话的“叮叮”声。王爷爷对我们千叮咛万嘱咐，唠唠叨叨说个没完，才去接的电话。我们俩只是胡乱点头认下罢了。王爷爷走后，我俩赶紧慌忙摘下一个，一人一半，平均均分了开来。是由我分得，妹妹生怕我少分她一丁点儿，便用眼睛紧盯住我的手，观察我手的一举一动。我俩开心地一人咬了一大口。“哇！辣！辣！好辣！”我俩异口同声地喊了出来。我俩真后悔当时咬了那么一大口。

从那以后，我从这件事上便悟出了一点道理：有的东西光外表美但内心却没有外表那么完美，不要被眼前的假象所欺骗。

胜利一小五年级:黄惠宇

五莲县实验小学2011级5班 郑弈

今天早上，阳光明媚，万里无云。我一大早起来，就跑进爷爷的屋里，对着爷爷说：“爷爷，再过几天就过年了，您给我做个灯笼好吗？” 爷爷说：“那行，但是你要给爷爷做个小帮手。”我高兴的点点头，爽快的答应了。

我看见爷爷先找了几根铁丝，围成了一个圈，爷爷告诉我说这是其中的一部分，做灯笼一定要这个圈的。爷爷做完了两个圈，爷爷又找了几根细铁丝，在一个圈向上用细铁丝编制上去花边，做到合适的高度就把另外一个圈也编制上了，可好看了，还在上边做了个钩子。就这样灯笼的结构就做成了。爷爷又找了一个木板，把木板切成和灯笼的底部一样大，在木板的中间定了一个钉子，又把这个木板绑在了灯笼的底部。爷爷说这个钉子是用来插蜡烛的。我似懂非懂的期待着灯笼的样子，心里兴奋极了，爷爷说还需要买点漂亮的红纸贴在外边就好看了。

第二天爸爸买来了漂亮的红纸和蜡烛。爷爷就用红纸把灯笼的外边全部包住，还贴上了两个福字，在外边还包上了透明的方便袋，就这样爷爷做的特别灯笼就做好了。天还没有黑，我就迫不及待的让爷爷给我点上蜡烛了，我拿着爷爷给做的灯笼在院子里来去，想想我的同学看到我的这个灯笼一定会羡慕坏了吧！

（辅导教师：马萍）