划船300字

今天，我和弟弟一起来到了紫荆山公园。

一进大门，印入眼帘的是一座山，我和弟弟决定比赛爬山。我们筋疲力尽地爬上了山，不用说，当然是我赢了。站在山上往下看，远处的湖面上结了一层薄薄的冰，在茂盛的树丛的称托下，显得格外美丽动人。

我们慢慢的下了山，来到了划船的地方。我们租了一条脚蹬船。到了河边，我迫不及待地跳上了船，用脚蹬着，船缓缓地移向湖中心。

我一边唱着《让我们荡起双桨》这首歌，一边蹬着船，可真舒服呀！突然一个东西从我面前飞过，打断了我的歌声，我定睛一看，原来是只野鸭。它浑身是咖啡色的，羽毛非常柔软，一看就知道它刚出生不久。我来了兴致，决定用船去撞它看它会怎样？我们的船渐渐逼进了野鸭，野鸭可真机灵呀！它突然展开双翅，像会轻功一样，点着水面飞了老远，我心想野鸭也会飞？在野鸭飞落的地方，我看见了航模船，只见那些航模船个个如同军舰，那样威武。

到了时间，我们交了船，我今天划船的收获可真大呀！

星期天，爸爸妈妈带我去划船，快乐的划船经历给我留下了深刻的印象。

在湖边，我们兴高采烈地选了一条小船，我在前面划船，爸爸妈妈则在后面帮忙。我双手握住浆把，使出全身力气摆动着，只见船桨在水中“画”出一个个圆圈，平静的湖面上激起了小小的水花，水花追逐着金色的阳光，像顽皮的孩子，跳跃着，欢笑着。可是我们的船却不听话，左转右旋，在原地转起了圈，好死留恋与水花的玩耍，不肯离开。看着周围叶叶扁舟轻快的划过，我心急如焚：“怎么人家的船那么快，我的船却不往前走呢？”爸爸说，这是因为我的双手不能同时协调划动，用力过猛，导致船桨如水后无法拨动湖水，出现了力量失衡的问题，所以小船才会在原地转圈。

这次划船经历使我明白，困难并不可怕，只要我们多动脑筋，努力寻找正确的方法，终会到达成功的彼岸。

四年级:高叶庆

今天，我们一起去游乐场玩，在途中，我还学会了划船，我是8号船，弟弟是3号船。

我踏上了8号船，弟弟跨上了3号船。一开始我们的重心在船尾，后来妈妈告诉我要把腿伸直，不然重心都在船尾，撞上一条船后就翻了。我用手握住桨把，用船桨向前滑行，还真灵，船向前驶去了，不好，有障碍。我用船桨向后滑行，马上离开了，弟弟趁机调转船头，准备攻击我，我出其不意地左转，虽然躲过了这一攻击，却卡在河道里了，我逃了出去，可没想到弟弟的船尾早等在那儿了，我急忙落荒而逃。

今天，我掌握了划船的技术，能巧妙地调转船头，向四个方位前进了，我真开心，我长大了也要当个航海家。

山西省原平市青年街小学二年级：武曌

今天是我第一次划船。一到游乐场，我就要划船，于是爸爸妈妈答应了。

我和哥哥被船老板弄的苦笑不得。我们刚脱了鞋上了船，老板说要穿鞋。可我们刚脱鞋，他却说要脱掉鞋。内蒙人怎么能这样呢？

我上了8号船，哥哥上了3号船，我们俩互相追击。我的两只手紧握着船桨，使劲往前或往后划。要是使劲按着一只船桨使劲转，就会转到自己想要去的地方。然后两手紧握船桨，使劲从前往后划，就能冲向自己的攻击目标。我的攻击目标当然是哥哥了。我追击哥哥，他也逃，不会傻呆呆的在那里等我攻击，他会左扑右逃。由于哥哥不好攻击，于是我就在半路上设下了埋伏。

我把自己的头缩在船里，等他过来，吓他一跳，让他在分神的时候，追击他！

我虽然感觉非常累，但我还是坚持划完，因为划船非常有趣，我希望下次再划一次。

今天是和风和日丽的日子。我和爸爸妈妈去热闹的公园里划船。

到了公园，我看到了清澈的湖水像一面镜子一样。旁边还有五颜六色的花朵，像“镜子”的边框一样好看。我对妈妈说：“我们来比赛划船吧！”“好哇”妈妈说。爸爸也说；“可以！可以！”于是，我们开始划船。

我和妈妈坐了一条紫色的船，爸爸一个人坐了一条蓝色的船。开始比赛了，爸爸超过了我们，旁边的小山大喊：“加油！加油！”我和妈妈终于超过了爸爸。旁边的小柳树也在大声喊：“加油！加油！”爸爸又超过了我。不好，爸爸要到终点啦！小青蛙、小蝴蝶、小燕子，他们都在喊：“加油！加油！”我们又超过了爸爸。

最后，我们顺利地到达了终点。

回到家，我对爸爸妈妈说：“今天的划船真好玩！”

湖北省宜昌市伍家区实验小学二年级 望颜思琪

记得我7岁的时侯，爸爸妈妈带我到南山公园划船，我们来到南山公园，先租了一条船，然后，拿了一些食品上船吃。

刚开始，我还挺高兴，可一上船，我就开始害怕了，会不会掉进水里？会不会超重沉船？越想越害怕，闹着要上岸。过了一会儿，我觉得好像也没什么事，便让妈妈把桨给我，让我也划划。

可是在我和妈妈换位置时船不平稳，摇摇摆摆的，一边高一边低，顿时，我吓得哇哇大叫，后来，调好位置后，便开始划了。

但由于我力气小，爸爸力气大，爸爸一直让我大力点，可我使劲划船还是在原地打转。

原来，是我划错方向，爸爸告诉我，两个桨向前划，船就后退，两个桨向后划，船就前进，左边的桨向后划，船就

向右转，右边的桨向后划，船就向左转。

知道这些规律后，我渐渐熟悉了。可时间过得真快，我刚学会后，时间就到了。

那天，我不但十分开心，还学会了划船，收获可真大呀！

星期日，我们一起去陶然亭公园划船。

上船后，妈妈和姥爷一起使劲地蹬着，可是船一直不往前走。我们大家都很着急，姥姥说：“应该问问别人怎么划？”这时，旁边有一辆船开过来。他们的船和我们的船一样。我仔细观察他们怎么开船。只见叔叔手向前一推手柄，船就向左转；他向后一拉，船就向右转；他往中间一放手柄，船就直行。我也学着他的样子做，一下子就控制住了船的方向。我们幸福地在绿绿的荷叶中穿行。我还给大家背了首古诗“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”我们的船像一只大白鹅很快地钻过桥洞，快快乐乐地游着。

时间到了，我们高兴地靠岸了。我忘不了这一天，我还想来这里！

北京小学二年级:郭天麒

天气非常的好，窗外能听到鸟儿优美动听的歌声，还能看到鸟儿优美的美姿呢！看到这么好的天气，爸爸妈妈决定带我去人民公园玩。　　              

来到人民公园，我们首先来到滑船的地方。我和爸爸坐上船，我打枪，爸爸开船。我拿起枪，爸爸开近喷泉，我马上瞄准喷泉上的小黑点，“砰”的一声打出去了，“耶，我打中了！”我马上欢呼了起来，过了一会儿，爸爸开船不像刚才那样稳稳当当的驾驶了，他一会儿左，一会儿右，一会儿开，一会儿停……我都不知道该怎么打了。后来，大家都挤在一起发射“子弹”。两个喷泉马上喷出水来，因为人全部被挤在一块儿，所以船上的每一个人都被弄湿了，可我们仍在那里高呼欢叫着，似乎喷泉里并不是喷的水，而是喷的快乐，让每一个被水淋到的人快乐。                                                                     

你瞧，我们玩的多开心呀！

一个年轻人拜一位老船工为师学划船。

一开始，老船工并没有教他怎么划船，而是让他先学会游泳。徒弟不敢有意见，于是乖乖练习游泳，这一练就是半年。

终于有一天，徒弟练得不耐烦了，就问：“师父，我是跟您学划船的，您却一天到晚让我学游泳，这是为何呢？”

师父答：“你要想学划船，就得先学会游泳。道理在于：如果你不会游泳，那么你在划船时就会担心自己失足落水，一旦有了这个担忧，就难以专心致志地去划船。这样去学，船能划得好吗？”

徒弟顿悟，于是潜心学好游泳再学划船。很快，他成了一名划船好手。

这就是所谓的“有备无患”。

徒弟学会游泳之后，对风浪的畏惧大大减轻，便能专心致志地学划船。

演讲家在演讲时也一样，他们不一定会照着稿子上面写的去念，但他们一定会拿着稿子，只为求一个心安。

备用方案的价值在于：它不一定直接派得上用场，但它能让我们不担忧，这样，注意力就容易集中在做事本身，就会事半功倍。

夏日炎炎，一群小孩来到瑶溪水库。由项老师买票请客。一上船，大家活跃起来……

我充当指挥长对船上的人说：“勇士们，杀呀！”“轰”一声，我摔了一屁股，一艘船撞了上来：“喂，谁那么缺德，我们无冤无仇，看我们利害！”我们的“二国大战”开始了。大家一齐泼水，而驾驶员左右前进：“我方兵力不够，收兵，保存实力！”话刚一落，大家开始划船，直冲人多的地方，嘻！他们的船撞到了其他船，那艘受害船向他们反击，乘机把有力气的人与无力的驾驶员换了一下，果然快多了。我看见项老师那船的人用水打别人，我又生一条计策。我们使劲往另一边划去。接近后一弯，果然敌方没回过神来就被淋了一身，见敌方输了，而且再过30分钟又要上岸了，我们就大发慈悲，饶他们一回，安静地在波当鳞鳞的水上慢慢地划，夕阳照下，仿佛在庆祝我军胜利……