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化解矛盾

的作文

化解矛盾

初三|散文|400字

今天是双周星期一,我们又要换座位了,我刚坐到位子上,习惯性地弯下腰向桌肚里查看。气死我了,又是一堆废纸,肯定是汪把手工课上剪下的纸条全塞进去的,真是个“垃圾大王”、“懒惰虫”。这样的事已经发生过几次了,今天我要好好地教训教训他!我气呼呼地走向小汪,指着他的鼻梁,吼道:“上次,我不是警告过你了吗,为什么你屡教不改,我告诉周老师去,你,去,快把纸条收拾干净!”小汪委屈地说:“我没有,这次真的不是我干的。”在同学们的指责声中,他噙着泪花,无奈地把桌肚打扫干净了。上课时,我像一个常胜将军正得意洋洋地坐着,只听到“咔嚓!咔嚓!”我顺着剪刀声向第一组瞄去。啊!原来是小沈在用彩纸剪窗花呢,桌肚里不一会儿就积了一堆的废纸。哦,我想起来了,上个星期小沈看不出黑板上的字,老师让他和小汪换了座位,我怎么忘了呢?我……我……,怎么这么糊涂?这么不分青红皂白地冤枉同学呢?哎,这么自以为是,还是个大队长呢!

“叮铃铃”下课了,我轻轻地走到他桌前,小声地对小汪说“对不起,请你原谅我。”“没事儿。”小汪耸耸肩,若无其事地说。

听了他的话,我更加感到脸上火辣辣的。是呀!从此我得处事冷静,不能再那么冲动了。

化解矛盾

六年级|记叙文|400字

李刚和张强闹矛盾,两个人都保持沉默,不理对方,李刚在一边埋头写作业,张强则盯着窗外发呆,窗外操场上正在进行一场激烈的篮球比赛,张强此时回忆起了与李刚在篮球场上第一次见面的情景,那时他们两个人都在打篮球,当时张强摔倒了,也是李刚送他去医务室包扎伤口的,后来他俩变成了好朋友,成了形影不离的好朋友。

但是后来因为一点小矛盾他俩别闹了起来,张强回想起了那件事,那天李刚起的有点太晚了,在匆忙的赶去上学的时候,把每天都要去找张强一起上学的约定给忘了,到了学校他才发现张强还没有来这时才想起忘了去找他,张强在快要上课的时候才赶到,满脸怒气的样子,下课,李刚正要向张强道歉解释。这时满肚子火气的张强大声嚷嚷道:“你怎么就自己来了我等了你那么久!还去找你!好,既然你不珍惜我们之间的友谊,那我们从此就一刀两断

张强知道自己的错,他很想挽回他们之间的友谊,于是,他便走过去向李刚道歉并示意和好。

就这样,他两的关系又恢复了。

我也从中明白,在冲动的时候,不要发脾气,冷静之后再去分辨事物的事非,有的时候,事情并不是自己想的那样。

化解矛盾

五年级|叙事|400字

  我和弟弟经常会有大大小小的矛盾,弟弟说我总逗他、气他,我说弟弟小心眼,开个小玩笑就告状。今天就出现了这种事。  我正专心致志地用一把尺子切粉笔玩,弟弟见了,也要玩,还就要用我的那把尺子,我笑嘻嘻的说:“就不给你!”他气极了,瞪了我一眼,追着我要。我想:拒绝他,看他什么反应。“我偏不给你,气死你,气死你!”“给我,给我!”弟弟追着跟我要,我拿着尺子在院里跑来跑去。我想吓唬吓唬他,便猛地转身,扬起尺子,瞪圆眼睛,好像要吃人:“就不给你!凭什么给你,凭什么,凭什么?走走走,再不走,看我不打你!”说着把尺子往上抬了抬。  弟弟看到了,他嬉皮笑脸走过来,走到我面前,脸色突变,大喝一声:“把尺子给我!”我把脸扬得老高,像个骄傲的公主,漠然从他身边走过,当他是空气。他发怒了,拿起我的手又抓又挠,疼死了!我生气了,便来到水笼头前,往尺子上淋了些水,然后把水珠都往他身上甩,甩得他像只落汤鸡。他身上晶莹剔透的水珠,衬托得他“楚楚动人”。本来怒气冲冲的我一见他这样,马上哈哈大笑。我的弟弟哟,可气得不行,接着哇的一声哭了起来。

    山东临沂河东区临沂市河东区九曲店小学五年级:杨媛媛

宽容能够化解矛盾

高二|议论文|1200字

生活难免会发生各种各样的矛盾。在处理这些矛盾的时候,我们应该以宽容之心化解矛盾这座坚硬的冰川。

宽容是一种美德,是消除人与人之间摩擦的润滑剂。张英在京城做大官的那一年,张家重新扩建府第,院墙盖到邻居叶家的地界,两家为此发生了激烈的矛盾。于是张英夫人写信给丈夫希望他能干涉此事,然而他只带回了一首诗给他夫人。诗中写到:“千里修书只为墙,让他三尺又何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”后来叶家被张英宽厚的行为所感动,也将自己宅院退了三尺,便形成了一个六尺宽的巷子。张英在面临三尺土地失得时并没有感到矛盾,而是很坦然地用宽容的心化解了两家土地纷争的矛盾,赢得了邻家的尊敬和拉近了两家友好的关系。如果当初张英没有以宽容的态度对待这件事,与邻家抱着“宁可家破人亡,也寸土不让”的念头,那么两家间的土地纠纷矛盾就得不到化解,更不会有流传至今“让地三尺”的这份宽容。宽容是一种美德,特别是在物欲横流、钱权当头的今天,我们更应该用宽容化解身边的矛盾。

宽容是一种非凡的气度,是沟通彼此心灵的桥梁。一位长者在寺院的高墙边发现了一把座椅,他搬走了椅子在这儿守候。午夜,外出的小和尚越过高墙踩在“椅子”上。等他双脚着地时,他才注意到长老用自己的脊梁承接他的身体,他仓皇离去。此后的一段时间,他不安地等候长老发落,但长老从未提及这件事。长老被小和尚踩了后背,难道他不矛盾吗?在寺院里他位高权重,谁敢令他脸面难堪,有对他如此不敬。小和尚不遵守寺里的规矩溜出寺外且冒犯长老,然而长老他没有愤怒,也没有当面斥责小和尚。他宽容的胸怀已经埋没了这种矛盾,正是因为他以宽容的心对待他人,才没有陷入矛盾这片沼泽。他远远的抛开了矛盾,用宽容和小和尚交谈。若干年后,小和尚通过刻苦的修炼成为了这儿的长老。宽容是一种气度,是连神明都为之羡慕的极大乐事,它能够化解矛盾,使得受宽容者受益。

宽容是一种境界,是心灵中难以言喻的安慰。曼德拉因为反对白人种族隔离的政策而入狱,这二十七年他受尽白人统治者残酷的虐待年他出狱当选总统,在就职典礼上请来曾经看守他的三名狱警,这一举动惊动了整个世界。曼德拉这样的做法不矛盾吗?竟然让虐待自己多年的白人参加典礼。然而他说了这么一些话:“牢狱生活使我学会了控制情绪,牢狱岁月给了我耐心和激励,使我学会了如何处理自己遭受的痛苦。”曼德拉宽容的精神,令曾经虐待他的白人汗颜,也让所有在场的来宾肃然起敬。他放开过去受到的痛苦和折磨,或许曾经他有过挣扎,有过矛盾,但他依然选择了用宽容面对那三名狱警,面对生活,从而给心灵安慰,带给生活希望。宽容是种境界,当你原谅了别人的过错,自己的心灵也就不再遭受矛盾的折磨,重新找回坦荡和快乐。宽容能够化解矛盾,使心灵获释。

如果说,矛盾是一场大风暴,那么宽容则是接受暴雨的天空。它是一种仁爱的光芒,融化千年积雪;它是无上的福分,是对别人的释怀,也是对自己的一种善。宽容能使人与人之间变得更加亲切友好,能够使社会变得更加温馨和谐,能够使世界变得更加安定和平,它饱含着人的心灵,甚至超过一切。我们应学会宽容,谅解别人的缺点和过失。而要做到宽容,就必须具有豁达的胸怀,为人处事,待人接物时,不能对他人要求苛刻。

矛盾无处不在,它可以轻易控制我们的喜怒哀乐,但是只要我们怀着一颗宽容的心去对待,矛盾就能迎刃而解。

我用故事化解矛盾

二年级|叙事|800字

“妈妈,昨晚王老师打电话来问我周记到不到她那里写。我跟她说不去写了,在家里写。”我说。“什么?”妈妈惊讶地说。

从妈妈的话语中我感觉到她有些生气。“为什么不去写?你昨天为什么不告诉我?……”我抬头要向妈妈解释时,却发现妈妈的眼睛正瞪着我,让我有了一种不祥的预感,我感觉一场“暴风雨”即将来临。

果然,不出我所料,妈妈怒气冲冲地走到客厅坐下。她脸色铁青,眼睛与我对视着,好像要把我的心思看穿。我们俩谁也没有说话,时间在无声中一分一秒地过去。

妈妈终于说话了:“告诉我,为什么自作主张?你知不知道这种机会来之不易?”不知道为什么,还没等妈妈把话说完,我那不争气的眼泪就“啪嗒啪嗒”掉下来。

看到我哭,妈妈更加来气了:“上课发言也越来越不积极,做作业老要错,你这段时间到底怎么啦?”妈妈一个劲儿地数落着我的不是,把所有的事情都扯到了一块儿。

妈妈说了我一顿后大概气也消了一大半,便拿起抹布做起了家务。我见妈妈正在做事,就小心翼翼地走进房间,关上房门,认认真真地做起了作业。可做了一半,刚才的一幕又浮上心头。怎样才能让妈妈消气?怎样才能让妈妈原谅我呢?“对,就给妈妈讲这个故事。”我为自己想出了好办法而高兴。

下午,在妈妈送我去上学的路上,我微笑着对妈妈说:“妈妈,讲个故事给你听?”“哦。”妈妈冷冷地回答。

“有一次家长会上,老师对一位妈妈说,你的儿子有多动症,连三分钟也坐不住。回到家儿子问她老师说了什么,可她却对儿子说,老师表扬你了,说宝宝能坐三分钟了。”我边说边悄悄打量妈妈,发现她紧锁的眉头有了一点舒展。

“又一次家长会上,老师说,全班五十名同学,你儿子排名第四十,我们怀疑他的智力有问题。妈妈回到家对儿子说,老师对你充满信心,只要细心点,会超过你的同桌……”

我边说边向妈妈望了望,妈妈已舒展眉头,但脸却红了。“妈妈,这个故事叫《只有你能欣赏我》。”我又看了看妈妈,过了好一会儿,她才说:“今天是妈妈不好,我说话过火了。那位妈妈说得真好,人只有在欣赏中才能活得更好。”

我与妈妈手拉着手,高兴地走在上学的路上。

一个矛盾,可以让人学会思考;一个故事,可以让人获得温馨。今天,故事和矛盾相遇了,我用故事化解了矛盾。一个人只有经历了无数次的矛盾,然后想办法化解矛盾,才能够真正长大。