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不倒翁250字作文推荐
  • 星期五是教师节,下午放假。我和爸爸、妈妈一起去购物。我们去商场买了一只不倒翁。这是一只鳄鱼不倒翁。它整个看起来是绿色的。它的肚皮是草绿色的,其他的地方是深绿色的。它的嘴巴上、手臂上和背上都有一些蓝色的斑点。它的鳍是深红色的。它是一只既美丽又可爱的不倒翁。它是一只充气不倒翁。充完气后,我怎么也打不倒它。妈妈轻轻地摇它,它就点头,就像拜神一样,可爱极了。当它气不够的时候,我一打它,它就趴在地上起不来了...

    作文《我爱不倒翁

我做成了不倒翁

四年级|记叙文|300字

我的童年就像一个沙滩,上面有五颜六色的贝壳,每个贝壳里都有一件件作品,现在,我就来打开一个贝壳,看看吧!

星期五的下午,我兴致勃勃,想做一个不倒翁来布置一下。就立刻上网查做不倒翁的资料,不过一会,我就找到了,于是,我拿出一个鸡蛋,一双筷子,一个碗,一点橡皮泥,和一盒彩笔,东西都准备好了,开始制作啦!

我先将蛋壳尖的部分敲一个洞,然后用筷子将蛋黄和蛋清装进碗里,接着,小心翼翼地把蛋壳从里到外洗干净,再拿一点橡皮泥搓成小球从蛋壳的小孔里投进去,直到蛋壳可以站稳,接着用玻璃胶把小孔封住,最后,我拿起水彩笔画上了喜欢的图案。大功告成!一个可爱的不倒翁站在我的面前一摇一摆的,真调皮!好像在说:"我是最坚强的,无论遇到什么事都不会摔倒!就算摔倒了,也会坚强的爬起来!"

人生也是如此,要坚强的面对任何事。

不倒翁

六年级|说明文|300字

小时,爸爸常说:“儿子,你能把不倒翁推翻我就给你买一辆车!”我信心满满的答应了,可结果怎么也打不败它;我可纳闷儿了,为什么不倒翁不倒?难道有神力相助?难道有什么秘密?难道有什么原理?于是我的脑海闪过一个念头,不如“解剖”它把!说干就干,我拿起菜刀就砍……直到现在我才知道我那时做了一件傻事,我知道了不倒翁的原理后,决定自己做一个。

一.实验目的:观察不倒翁不会被扳倒的现象。

二.实验器材:乒乓半球一个、10克砝码一个、彩纸、彩笔、剪刀一把、双面胶。

三.实验步骤:

1.用半球将10克砝码放入下部,用胶粘好。

2.将彩纸剪成扇形。

3.用笔在纸上画上各种图案。

四.实验结论:不倒翁是一个重心很低、底部是圆弧形的结构。当不倒翁静止时,重力作用线刚好与支承点重合。而当不倒翁倒向一边时,随着支点的变化,重心偏向另一侧,从而产生向另一侧的力矩,促使不倒翁向另一侧摆动。

不倒翁

六年级|叙事|300字

那天,我过生日,大家都送我很多精美的礼物,唯独爸爸送给我一个不倒翁。。我把这个不倒翁放在桌子上。爸爸说:“这不是一个普通倒礼物,还有别的含义。”

那次数学考试,我考了87分,心里很不舒服。坐在书桌上随便扔东西,忽然看到不倒翁,它仍在书桌上,摇摇晃晃的。我把它按在地上,可它有站起来。我想:你怎么不倒?

突然,我想到爸爸的话“这不是一个普通的礼物,还有别的含义。”心想:“这个不倒翁一直不倒,我按它它也不倒。爸爸是不是也想让我学不倒翁?”

我去问爸爸,爸爸说:“对,我就是想让你学习不倒翁的精神。你看,不倒翁遇到挫折不会放弃,永远不倒,我希望你也像它一样,遇到挫折不放弃。”我说:“谢谢你,爸爸,我会学习不倒翁的精神,遇到挫折后我会勇敢的面对,我决不会轻易放弃!”

夜深了,我还坐在书桌前看着不倒翁,思考着今天发生的事:我坚信在今后的学习中只要不放弃,一定能取得优异成绩。

做不倒翁

五年级|日记|250字

做不倒翁

五(4)班嵇洁

今天我做了一个精美可爱的不到翁。

我先把鸡蛋尖的那一头轻轻的敲一个小洞,用针筒把蛋黄和蛋清全吸出来,接着装点水在蛋壳里,轻轻的摇一摇,洗干净蛋壳把水倒出来。然后我到外面找了一些沙子,装到蛋壳里。就在我为不倒翁装饰时,我把帽子戴歪了,我用手一拿蛋壳被我弄坏了。哎第一次失败了。

我照着第一次的样子又做了起来,而且比第一次还要认真细心。到了给不倒翁装饰时候,我为它戴上帽子,画上眼睛鼻子和嘴巴,真是可爱极了!

功夫不负有心人,我终于把不倒翁做好了,我给它取了个名字“永远不怕失败”因为我觉得失败不可怕,但不能灰心,只要认真就行。

五年级:1397638085

我的小制作----不倒翁

四年级|叙事|250字

我的小制作------不倒翁是怎样做成的呢?现在就让我来告诉你吧!要制作不倒翁,首先要把制作不倒翁的材料和工具准备齐全。材料最好是新鲜的蛋壳,鸡蛋壳、鸭蛋壳等都可以。还要准备橡皮泥、蛋壳、纸、剪刀、胶纸、彩色笔。这些材料准备就绪,就可以制作了。

制作不倒翁分以下几步进行:第一,用剪刀把纸剪成椭圆形;第二,在椭圆的纸上画小丑;第三,揭开蛋壳的一半,并把橡皮泥装入,充交蛋壳;第四,用胶纸把蛋壳和小丑装在一起。这样,一个不倒翁就做好了。

一个普普通通的蛋壳,竟可以变成精美的不倒翁。在制作的过程中,既培养了自己的动手能力,又丰富了我们的课余生活。

我的小制作——不倒翁

三年级|状物|200字

今天,老师让我们做一个不倒翁。我回家后,找来妈妈给我准备:纸、面粉、水、鸡蛋。

开始制作了,我先把鸡蛋磕一个窟窿,把蛋清和蛋黄倒出来,再用水洗一洗,然后把面粉倒进蛋壳里,可蛋壳怎样都立不起来,我又放了一些水,此时,蛋壳就可以立起来了。没有脸的娃娃多难看呀!我又给娃娃做了一顶小帽子戴了上去,再画上眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴。此时,一个可爱的不倒翁做完了!

我用手怎样推它它都不倒,真是一个可爱的“不倒翁”!你说,我做的不倒翁好不好呀?你会做么?

山西省泽州县巴公镇李村小学三年级:牛煜雯

自制不倒翁

四年级|叙事|200字

科学课,老师让我们回家做不倒翁,我回到家,拿起我买的不倒翁,打开盖一看!里面是顾宁胶水。然后我想了想办法。拿了一个鸡蛋,把鸡蛋用筷子从最尖的那一头,捅一个眼,把蛋黄和蛋清倒出来。一个空鸡蛋壳就弄好了!制作过程开始了。我先把蛋壳画上笑脸,再把绿豆放鸡蛋壳里,倒上胶水。就差不多成立一个不倒翁。然后,用一块小黑布把头该上,把两边多余的小布,扭一扭,扭成细细的。用一根细细的皮筋系了一个蝴蝶结。

一个可爱的不倒翁娃娃就做成了,妈妈看了大吃一惊,还以为不是我做的,我自豪的说“不是我,谁能做的那么漂亮啊!”

我做成了不倒翁

四年级|叙事|200字

一次老师叫我们做一个不倒翁,我听了迫不及待。

我回到家,拿了一个小鸡蛋,再拿一根牙签用牙签弄一个稍微大一点的洞,把蛋黄蛋清倒在碗里,再从米桶里拿一碗米,一粒一粒放进蛋壳里,再拿一卷胶带撕一点点贴在那洞上,在涂一点颜色。我想把它变成多啦A梦,就拿起天蓝色的水彩笔把它涂成蓝色,画一双大眼睛。大嘴巴。小鼻子,在画它那大口袋。

一个多啦A梦不倒翁做完了,就可以和老师交差了。哈哈!

这就是我的小制作--多啦A梦不倒翁。

实验小学四年级:施逸婷

制作不倒翁

六年级|叙事|250字

我小的时候就爱玩不倒翁,它大大的眼睛,特别可爱!

但它是怎麽做的呢?我迷惑不解。那天我看到姐姐正在做不倒翁,便很认真的观察,然后自己动手做。

我先拿了一个鸡蛋,在蛋口上敲了一个小小的洞,让鸡蛋里面的液体都流出来,然后往里面小心地放了一些沙子,然后把我自己事先做好的“头发”按上去,画上五官就好了。我把它放在桌子上,往下一推,咦,怎么起不来呢?我又把沙子换成小米,可还是起不来。

我急中生智,想出了一个超好的办法。我手拿一瓶胶水,往蛋壳里倒,倒了一点,我用水把沙子弄湿放进蛋壳里,把头发按上,我一推,它就起来了。啊!一个小巧玲珑的不倒翁就做好了。

这次做不倒翁我得到了一个启示:做什麽事都要用智慧来创造!

一个不倒翁

六年级|记叙文|300字

星期天,妈妈要大扫除,我则帮忙倒垃。忽然,我发现在一个僻静的角落里有一个不倒翁。它身上全是灰尘,这不禁使我想起一件事。

那是我八岁生日的时候,朋友们都送了我许多礼物,等生日结束时,妈妈面带微笑的对我说:“磊旭,你猜猜妈妈给你买了什么?”我急忙跑到妈妈身后,将一个白色塑料袋拿过来,迫不急待地将塑料袋打开,可打开一看,是一个不倒翁,我心情复杂的将它放在床头,对妈妈说:“谢谢。”就谁着了。

不知过了多少天,不倒翁完全被我忘记了。期末考试来临了,靠试知后的成绩让我大为震惊——我考了个不理想的分数。回到家里,我趴在床上大哭了起来,一边锤着被子,不倒翁掉了下来。摇晃了几下又站了起来,我明白了:原来妈妈是要让我遇到困难不放弃自己的梦想,要重新站起来。

想到这里,我拿起不倒翁,擦掉它身上的灰尘,放在我的床头,让它伴我度过每一天