用听书造句
听书造句大全
  • 听书

    词语解释:

    tīng shū

    1.听人讲解经书。 2.泛指听教师讲解课文。 3.听说书人说书。

用听书造句(15)

  • 1.随波浮动的雨屑中掺杂着凉爽与潮润的味道,中国听书网亦如我如今心绪,黏黏呼呼,犹疑不决……。
  • 2.科技进步与生活型态的改变,人们阅读习惯由「看书」转变为「听书」。
  • 3.如果您把Kindle2的音频同步到您的汽车音响中,您就可以在上下班的途中接着“听书”了。
  • 4.要发展听力技能,并不必定需要借助在盒式录音带上听书这一手段。
  • 5.走路时尝试下用耳朵听书或者听一些你喜欢的音乐。
  • 6.对孩子们来说,听书的效果并不比读书的效果差。
  • 7.车是听书音频或者联系外语的好地方。
  • 8.最后需要指出的是,作者没有考虑到这样一个因素,即纯粹在盒式录音带上听书是无法提供培养较高层次阅读技能所必需的视觉刺激的。
  • 9.然而,为了学会阅读,人们还必须看印刷字和图片,所以,这时也就得靠“听书”。
  • 10.如果孩子不想去猜的话,也不要勉强他,这样才不会破坏孩子听书的兴致。
  • 11.这款阅读器可大声朗读电子书,用户也可以在听书和看书中轻松切换。
  • 12.该电子书不仅可以使读者看书,而且可以听书,利用我们的SPCE061A的语音功能开发出一个“趣味书屋”。
  • 13.第三,作者在其论述中没能让我们相信在盒式录音磁带上听书能使孩子更加渴望去阅读和学习。
  • 14.他说:“苹果改变了人们听书的方式。
  • 15.可听书籍是拥有电脑合成的声音(你可以选择男声或女声)的书籍,虽然不同于自然人声,但一些用户觉得有声音总比没有好。

用听书写一句话(90)

  • 1.而对于听书评的人来说,最牵肠挂肚的莫过于欲知后事如何,请听下回分解。
  • 2.漫步于校园,听书声琅琅,似乎闻到了淡淡墨香,猛然发现,我已步入初三的殿堂。
  • 3.我喜欢书,喜欢在字里行间去体会、去品味、去琢磨,谛听书的悄悄细语,进而领会书的真谛。
  • 4.是啊,进入书的世界,倾听书的语言,真的可以使我们变得聪明,读书真好!
  • 5.小时候的听书给我以后的阅读打下了良好的基础。
  • 6.静静聆听书之意,我懂得了现实有现实的空间,梦想并不容易实现,所以我们拥抱梦想的同时,也要面对现实,凡事知足常乐;
  • 7.就像我知道她表面认真听书,但她的手却不自觉地敲打桌面,那她的思绪就一定不知飞到哪里去了。
  • 8.于是,那些树的子孙们如枝条、鲜花、野果每天被我带进教室听书声琅琅、唱小呀嘛小儿郎…
  • 9.聆听书声,遨游书海,领略自由。
  • 10.姐姐带着我,到处打听书的下落。
  • 11.回到家,急忙翻开那本书,,闻一闻书香,听一听书翻过的清脆声音,这才开始津津有味地看。
  • 12.也正是在那时,我感到了听书、看书和读书的乐趣。
  • 13.总爱在静谧之中坐下来,一盏灯,一瓢饮,聆听书给予我悄然的提醒。
  • 14.这本语文书,残留着童年意思的记忆碎片,带着我飞向,聆听书海当中的弦律,因此,我最渴望见到的就是语文书。
  • 15.15:35上自习,做一下作业吧,谁叫我是个组长呢,虽然上课有时不听书,但作业还是要做的dī。
  • 16.每日听书歌一曲,如听仙乐耳暂明。
  • 17.遇到一本好书总是爱不释手,读到情趣时总会被书中,某一个故事情节所感动,感动的潸然泪下,总爱听书流泪,替古人担忧。
  • 18.难道我们能聆听一段清泉叮咚的乐曲,就不能倾听书的一页篇章?
  • 19.就让我聆听书籍带来的快乐,嗅出那一缕缕沁人心脾的清香。
  • 20.是啊,进入书的世界,倾听书的话语,让我们感受书给我们带来的好处。
  • 21.既然你是一个粗心的人,从而做不到观察生活,那倒不如走进书屋,聆听书的心声,感受书的韵味。
  • 22.从此以后,我上课认真听书,积极举手发言。
  • 23.携书而行,用炽热的心倾听书中的智慧。
  • 24.看电视里的动画片,听书里的童话,赏窗外的花。
  • 25.下课便先来上一段:八点听书之某某某。
  • 26.他沉默着,静静的聆听书生的叙述,在凡间,书生的正直,书生的仁义,书生的公正…
  • 27.母亲的政治课上了一夜,明早又要精神疲惫、不堪重负地去听书诵经,孰不知班主任大人又准备了什么等待着我们!
  • 28.《茶经》成书于唐代,至宋代时,茶已成为家家必备的饮用品,百姓们听书看戏,茶肆成为首选之地。
  • 29.世间千般万种遗憾,只怪我听书入戏太深。
  • 30.如果说小时候我听书读书的地点是在母亲的怀抱和家中的躺椅上,那么我现在的品书之地就迥乎不同了。
  • 31.他们都停了下来,因为他们都听书包的话,都怕书包。
  • 32.也正是这时候,我感到了听书、看书的乐趣。
  • 33.拜访那一个个英雄人物,听书诉说他们动人的故事。
  • 34.只有慢下脚步,去静静地倾听书中的语言;
  • 35.  倾听书的心跳,远方,是谁在呼唤…
  • 36.她不能用眼睛看书,只能用耳朵听书,这给备考带来了很大的困难。
  • 37.听书是一门艺术,它能从先贤们那充满智慧和闪烁着真理光辉的话语中得到心灵的启迪,感悟人生,走好未来的人生之路。
  • 38.若心灵需要一剂温热的良药,那么请选择我所说的深阅读,于午后,捧一杯香茗,聆听书中的多愁与善感,给迷失的心灵一份滋养;
  • 39.就这样,一起聆听书本的声音吧!
  • 40.半天,只听书包、桌子唏唏嗦嗦地说:其实素质教育并没有错,曲解的人多了,也就成了错。
  • 41.倾听书语,我听出了岳飞深沉的民族情结,爱国情愫,听出了他对正义的执着追求!
  • 42.她首先改革课堂教学,决不让我们当听书的呆子。
  • 43.并定时、定内容地去指导孩子阅读图书,鼓励孩子在听书的过程中跟读,并养成用手指划读的习惯。
  • 44.我看看周边的听书者,不用问都是土著的老客。
  • 45.时间一分一秒地滑行着,我紧蹙着眉头,打开手机的喜马拉雅听书软件,收听蒋勋说红楼梦。
  • 46.记得在我5岁的时候,我才读幼儿园,当时我话还说不准,但是我却异常地喜欢听书
  • 47.随着识字量的增加,我已不满足于听书,开始自己读了。
  • 48.三四岁时,我一字不识但我已经喜欢上了听书
  • 49.我第一次接触书是从听书开始的。
  • 50.倾听书的声音,我听到了李煜问君能有几多愁,恰似一江春水向东流的惆怅;
  • 51.我们倾听老师的教诲,倾听书本的呢喃,倾听题目的质难,只为实现自己的梦想.
  • 52.聆听书之声,我明白了逆境出人才的道理,多少古人不是这样的吗?
  • 53.我知道,我们只是听书人,却和说书人一样,入戏太深。
  • 54.你我相伴的似水年华里,共同聆听书的轻谈,畅游书的情愫。
  • 55.倾听书的赞叹,沐浴书香,感受心灵的圣洁!
  • 56.看书,是在听书说话,你会陪着书欢笑、难过、流泪、愤怒,就像是一个好朋友一直都在你身边。
  • 57.在古代,人民了解历史、了解故事大都是听书
  • 58.我从听书到看书,兴趣越来越浓,身边的书也越来越多。
  • 59.手执一本书,坐于夕阳之下,或站于风中,或靠椅于窗栏,凝神静气,便可聆听书的声音,感受那一份快乐。
  • 60.儿时的我总等待着夕阳西下,到了那时,我便顺着静谧的小巷,踩着那一块块青石板去巷口听书
  • 61.我喜欢在周末,走进宽敞明亮的书店,去倾听书籍那一声声亲切的呼唤;
  • 62.是啊,进入书的世界,倾听书的话语,真的可以使我们变的聪明。
  • 63.至于数学课,我们把它叫做听书课。
  • 64.乾隆想了想说,那我们就去茶馆吧,让中过状元的都来茶馆陪朕听书
  • 65.他首先改革课堂教学,决不让我们当上听书的呆子。
  • 66.我会进去书的世界,倾听书的话语,和书默默交谈。
  • 67.捧一本书,或立于阳光下,或坐在微风中,用心品尝书之味,倾听书之声,是否已成为你的一种习惯?
  • 68. 在这样的天气里,我更喜欢躲在屋里子与书中的知己谈心,聆听书中美妙的歌声。
  • 69.只听书包唉声叹气的说:哎,小主人一天到晚都给我装着一层厚厚的书,累得我一天到晚腰酸背疼的.
  • 70.可知道我看起一本《少儿百科》就什么也不管,心里只有书,听不见各种声音,我好像正在听书的美丽奏曲。
  • 71.我的缺点是好动,上课不太认真听书,不太认真做作业。
  • 72.听书篇上幼儿园时,就很喜欢书了。
  • 73.进入书的世界,倾听书的声音,真的可以使我们变得睿智起来!
  • 74.是啊,进入书的世界,倾听书的话语,真的可以使我们变得聪明,读一本好书,就等于和许多品德高尚的人在谈话,读书真是乐趣无穷!
  • 75.每当我看书时,好像全世界都停止了一样,我会用心去聆听书对我的教导,用心去想象书中的类容。
  • 76.是啊,进入书的世界,倾听书的话语,真的可以使我们变得聪明,读一本好书,就等于和许多高尚的人在谈话,读书真是乐趣无穷。
  • 77.妈妈一开始还温柔的给我念故事,时间一久,便失去了耐心,在网上给我找到了有声读物,供我听书
  • 78.可以讲这时的我是听书,父母配合我完成读书,来启迪我幼小的心灵。
  • 79.听书声琅琅,那是珍惜时间的方法;
  • 80.只听书包唉声叹气地说:哎,小主人一天到晚都给我装这么厚的、这么多的书,累得我一天到晚腰酸背痛的。
  • 81.我爱听书,爱听书里头讲述着从古至今的故事。
  • 82.读书也是一种享受,在宁静的夜空中,一盏台灯酒下静谧的橘黄的柔光,安然的听书中的人物向你娓娓道来,你便收获了很多。
  • 83.声音不再稚嫩,不再玩耍,而是一头扎进知识的海洋,遨游在故事的情节里,倾听书本的心声,书写梦想的进行曲,快乐随之而来。
  • 84.我首先要改革课堂教学,决不把学生当听书的,我要让每个学生跨上理想的骏马,在知识的跑道上奔驰。
  • 85.上了初中以后,我便开始读一些世界名著了,我像一只小船在书海中遨游,我开始倾听书的教诲,与名家促膝谈心了。
  • 86.在草地上听书的上午,像是一个短暂的不定期的节日,我每天都期待着,在远处的草地上,看到那个姐姐向我们家走来的身影。
  • 87.我倾听书的倾诉,倾听书的谆谆教诲我倾听着黑夜的倾诉,倾听那恬静的天籁之声…
  • 88.我首相要改革课堂教学,决不把学生当听书的,我要让每个学生跨上理想的骏马,在知识的跑道上奔驰。
  • 89.快乐不仅在于听书倾诉,与书交流,更在于从书中学习做人的智慧,从书中领略博大精深的文学历史,从书中感受生活的绚丽多彩…
  • 90.读书的乐趣,体现在书中人物的喜怒哀乐之中:读书就是走入每一个人物的内心,聆听书中每个人的心声,感受书中人物内心的喜怒哀。
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