1.通过课例的比较，整理出发现法教学的基本模式与环节，同时结合课例中存在的问题，对课例实施进程重新进行了改造与更新。
2.通过实验法对“课内外一体化”课外体育活动管理模式进行研究。
3.从教学管理和内容处理等方面阐述作为分析学课群主要组成的实变函数论与泛函分析课程的建设，以建设课程群的思路对课程进行全面、综合、深入的建设，提高课程建设质量和效益。
4.另外，教师应设计好开讲语与结束语，同时不应忽略对课堂教学节奏的调控。
5.倒向唯物主义贬抑唯心主义）或知识观影响了我国对课程知识的选择，造成课程内容没有给学生提供全面的正确的知识；
6.现行高中语文第四册《教师教学用书》对课文《项链》中一个铺垫情节的认定值得商榷。
7.在文章的最后我们对课表超图的图论算法进行设计与分析，并得出该问题是一个NP难问题。
8.最后，对课题的研讨入行了总结，并铺望HLR容灾技术今后入一步的发铺方向。'）；
9.本研究以多角度的评量來探讨辅仁大学目前医学倫理课程之教学成效，尤其著重在学生对课程期待的调查。
10.她有一头浓密蓬乱的褐发，长着大板牙，对课本上的内容烂熟于心。
11.有些学生感到很大压力，为了进“对”大学，他们想确保做“对”每一件事情，甚至要做“对”课外活动。
12.实践部分主要介绍了在实验班中如何对课内外戏剧编演进行组织指导的具体做法，并附有课内指导戏剧编演的典型课例及课后反思。
13.为有效发挥板书在理科教学中的作用，教师对课堂教学内容的选择和时间的控制是教学思想和能力的体现。
14.另外，需要对课件的生存周期的结束时间做出决定。
15.课后，专家对课做了点评和专业的指导，并与老师们一起就“如何提高课堂效率”进行了热烈探讨。
16.研究结果表明： 高师学生对课内体育教学现 状不够满意，尤其是对现行的班级授课制感到厌倦；
17.相信本文对课改下教师教育的探索有所启发和帮助。
18.研究结果表明，两地教师对课改理念认同程度较高，但对于如何去“做”则普遍感觉迷惘；
19.那么如何使学生对课产生浓厚的兴趣，在体育课实践教学中就显得十分重要。
20.对课教论专家的建议。
21.这些都是对课改有重大启示作用的。
22.要解决问题，排除阻力就必须进一步转变对课改的观念；
23.每周将会有书面 作业和必须完成的实验作业，以期学生们能够对课上所讲内容获得实际体验。
24.同时希望研究生也将对课上讨论作出重要贡献。
25.本研究缘于实习教师对课上师、生說话比例的疑惑。
26.客观条件的制约和教师的专业素质也对课改造成了不可低估的影响。
27.不同家庭环境、不同学校、不同年级、不同性别的学生对课内外音乐学习的态度和内容上均存在一定的差异。
28.问题的根源在于对课改新理念理解认识得不够，以致课改新理念尚未变为引导大家行动的指南。
29.目前电影课课题组已经已完成语文“课对课”的电影资源共1000余课，中国历史、世界历史“课对课”电影资源200余课，道德教育电影故事30余课。
30.课堂上教师对学生答问的评价水平，对课堂教学的质量、进程，对学生的学习兴趣及情感等有重要影响。
31.第一部分包括导言和第一章，导言从研究意义、研究综述、研究方法上对课题的立论准备做了说明；
32.学习至今，请问你对课程、学程有任何建议吗？有学习困难，需要协助之处吗？
33.课堂教学中的设疑法体现出教师对课堂教学的一种处理手法。
34.必须要做到对课程有所帮助，这些帮助独立于老师授课的范围（如数据库、编译原理、图形学等课程）。
35.据南泰晤士学院介绍，共有五名学生修了这门课，年龄最小的有16岁，最大的有50多岁，学生对课程的反响非常好。
36.概述了孝感学院高分子材料与工程专业人才培养方案的修订思路，并着重对课程体系的优化作了较详细的探讨。
37.笔者通过对课堂导入、讲授和提问三个教学环节进行有针对性的课堂观察，发现城乡小学低年级英语课堂教学各有千秋，但乡小教学环节中问题较多。
38.他对课题的覆盖度是惊人的，而且他提供了一些精选的经典的习题。
39.设计语文课堂教学内容，要考虑到教师对课文为容的丰富、把握课堂教学的主线、为“对话”创设空间等因素。
40.而且它还拥有一个非常酷的论坛功能：你可以同母语使用者聊天，或者录下他们对课程的反馈。
41.收费随喜，由您对课程的受益和您的财力情况，随喜功德，多少不限。
42.情趣教学是对教改实践的真实体现，是对课堂教学资源、生本资源的充分有效组合。
43.对课堂提问的设疑时机、形式、方法，以及课堂提问应注意的问题进行了初步的探讨，以期进一步提高体操技术的教学质量。
44.商科学生有时对课程里包括商业道德课略感吃惊。
45.不仅学生对课堂教学和实验室教学的需求要满足，而且农、牧场主和农户也需要寻求科学知识和更高层次的培训。
46.孩和女孩对课外活动都表现出很大的爱好.
