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寓言四年级作文推荐
  • “书是人类进步的阶梯。”我看过许多本寓言书。其中,一本十分有教育意义的寓言故事书给我的印象最深,是这样的一个故事动物王国新办了一所动物学校,学校开了四门课程:跑步课、爬行课、游泳课和飞行课。在这个学校学习的每一个小动物,都必须参加这四门功课的考试。我认为所有的动物都不可能达到这样的要求。例如兔子,它在跑步上的成绩很好,它没办法做到飞行、游泳。鸭子是游泳的佼佼者,其余方面都惨不忍睹,所以他变得很自卑...

共找到10篇关于

寓言四年级

的作文

《寓言岛》读后感

四年级|读后感|700字

在寒假期间,我读了一本名叫《寓言岛》的书。作者 詹姆斯•克吕斯将动物为主角的拟人手法,讲的每则寓言都富有情趣和哲理性,都让我受益匪浅。书中讲述了五名“鲁滨孙”在孤岛上的生活。五人为了度过寂静的日子,大家开始凭借幻想和记忆讲故事、背诗、创作寓言。他们通过这些精神食粮,在欢声笑语中度过了这次冒险经历。其...

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读《伊索寓言》有感

四年级|读后感|200字

我读了《伊索寓言》之后知道了一些生动的故事,同时,从故事中,我们也看见了当时的人间的权贵专横残暴,残害弱小,反映了平民或奴隶的思想感情。而还有一些故事,如:“乌龟和兔子”、“牧羊人与野山羊”、“农夫和蛇”等则总结了人们的生活经验,告诉人们处事和做人的道理。故事形式短小精悍、比喻恰当、形象生动有趣,对...

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《伊索寓言》读后感

四年级|读后感|1200字

读了《伊索寓言》这本书,使我爱不释手,有了许多感想,心里总是想着这本书的内容,里面的人物时时浮现在我的眼前。《伊索寓言》的作者是古希腊的伊索,他是传说中的人物,他写的都是对生活中某种现象的批判、启示和教训。 用大家最熟悉的几个寓言来举例吧:《狼和小羊》这一则寓言中讲的是:狼想把小羊吃掉,用各...

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《寓言岛》读后感

四年级|读后感|800字

最近,我读了一本名叫《寓言岛》的书。作者是詹姆斯•克吕斯。他将动物做为主角,讲的每则寓言都富有哲理,使我受益匪浅。书中主要讲述了五名“鲁宾逊”在孤岛上的生活。五人为了度过寂寞的日子,大家开始凭借幻想和记忆讲故事、背诵诗文、创作寓言。他们通过这些精神食粮,在欢声笑语中度过了这次冒险经历。这本书展现了几...

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动物寓言故事

四年级|记叙文|400字

森林裏准备举行才艺比赛,参赛者有蚂蚁、猴子、小鸟和孔雀。比赛虽然将於下月举行,但是动物们都忙於练习。其他不参赛的动物却七嘴八舌地谈论著比赛的事,大家都热切地期待它的来临。比赛前的三星期,孔雀突然照照镜子,发觉自己很胖,跳起舞来颇难看的。於是,她就不断地节食和练习跳舞。比赛当日,参赛者都以最佳的状态示...

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寓言故事

四年级|记叙文|300字

狐狸和鸭子狐狸和鸭子鸭子在散步,见狐狸贼头贼脑地来了。情况危急,鸭子忽生一计,它一动不动地趴在地上,伸长脖子,翻着白眼,翅膀紧紧地贴着躯体,活像一具僵死的尸体。狐狸见了,便兴趣索然地跑开了。鸭子见狐狸中了计,高兴得扯着嗓子“呱……”地唱起歌来。狐狸听见声音,身便向它追去。可怜的鸭子,就在胜利的时刻死...

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读《伊索寓言》中狐狸和狗有感

四年级|读后感|400字

在假日里我读了《伊索寓言》这本书,对其中的一个故事给我留下了深刻的印象,那就是狐狸和狗。故事发生在一个羊圈,一只狐狸抓住了一只小羊要把他当成他的晚餐,小羊一再求救,这时一只牧羊狗发现了。狐狸便把小羊抱了起来,说他正在陪羊在玩,狗用强硬的态度把狐狸给吓跑了,以是便阻止了一场悲剧的发生。这个故事让我明白...

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读《伊索寓言》有感

四年级|读后感|550字

本书是由古人的智慧凝集而成;这本书是由一个个短小精炼的故事汇聚而成;它脍炙人口;它经久不衰……没错,它便是由古人伊索所讲述后人记录的名著——《伊索寓言》。顾名思义,这本书所讲述的全都是一个个的寓言故事。巧的是,这些故事的主角大多数都是一个个小动物。故事十分短小,却仍旧流传至今而不被淘汰。可见,那些寓...

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读《伊索寓言》有感

四年级|读后感|150字

读了这本《伊索寓言》使我深深地认识到,文学名著永远是我们的无价之宝,是继承和发扬光大的精神财富。这317篇精彩故事,使我受益匪浅,虽然篇幅短小,却给我深刻的启示,特别是动物篇,以拟人化的艺术形象,教育人们谁是谁非﹔善与恶﹔对与错描绘的形象逼真,揭露了强者凌弱的暴行。这本书体现了作者的丰富经验和智慧来...

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《铱锐寓言》第六章

四年级|寓言|300字

黄鼠狼和老天爷从前有一直很渴望得到爱情的黄鼠狼,她跑到老天爷那,说:“老天爷啊!求求你把我变成人类的模样吧!求求你了,求求你了!”老天爷犹豫了一会儿,无奈的说:“好吧,但变成一个人类有一个要求,这个要求是……”“好!我答应你!我什么要求都答应你!你快说,你快说啊!真急人。”“额,你再这样没礼貌,就不...

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