出发，到山那边去！

其实看上去，山离我并不远，我甚至能看清山的脉络，一道道，一条条，会想起父亲手上隆起的筋骨，我从夏天看到冬天，山总是一个样儿，即使是那一场看似平常的雪，也没能在它的脊梁上留下哪怕一点痕迹。早晨雾淡淡的，飘着的轻轻的炊烟被刮来的风卷着，踏过大道旁一棵棵挺拔俊秀的白杨，于是绿的更绿了，而白的却挂上了江南姑娘裙裾般的一抹淡绿。

学校操场的东面，有一面垠长的墙。因为年久失修，这低矮的墙已有些许苍老——岁月不饶人，也不饶墙啊！

墙的那边也是几栋不高的楼房，蓝白相间、整齐划一。每日清晨，总会传来稚嫩而琅琅的读书声；每个课余，总是看到快乐的孩童的笑脸。

是的，墙那边是一所小学，也是我的母校。

刚入小学的时候，我还是一个稚气未脱的“娃娃”。小小的书包背肩上，一路颠跑、一路轻快，因为我的书包轻啊！

这世界，最辽阔的是海洋，比海洋更辽阔的是天空，比天空更辽阔的是人的心灵。

——题记

多想，去海的那一边，去领略大海的雄伟波澜，白浪滔天；多想，去海的那一边，去体会千江有水千江月，万里无云万里空的宁静致远；多想，去海的那边，去观赏一江春水向东去，奔流到海不复回的豪迈壮观；多想，去海的那一边，去品味那一抹动人心弦的海之蓝，天之蓝！梦之蓝！

小时候，赤脚

踩着的总是一个低处的地方

远处是山还是山

诡异的是山帽上

魔幻的云，眩目袅袅

我不明白，那正是

大人们忙碌着

永不理睬的，我

莫名其妙的幻想

大人们都说山顶着天

哦，山那边

更远的地方就是天外

那里有县府省城，上海，天安门

悄悄的诱惑着一种奢望

翘望山那边，奢望的气球

逐渐膨胀

赤脚，还是这赤脚

当我可以踩亮

一个坑，两个坑的时候

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开学第一天，我们学了一篇课文《在山的那边》。“我”小时候一个不经意的想法：走出大山去看海。竟成了我一身的追求，成了我的理想。这首诗歌表达了一种信念，蕴含了一个哲理，诗人以大海比喻理想，用群山比喻困难，用爬山必要重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗，从而也告诉人们通往理想之路是漫长的。崎岖的要不怕长途跋涉，才能达到理想的境界。

父亲带着孩子去爬山，爬到了山顶，一团疑问。孩子问父亲：“山的那边是什么？”父亲说：“是山。”孩子又问：“山的那边的那边呢？有海吗？”孩子的眼里充满了希望，父亲望着孩子那双纯洁的眼睛，父亲只好说：“有。”孩子眼里顿时闪着光又问父亲：“海大吗？海里有船吗？船大吗？”父亲说：“海很大很大，也有船，船也很大很大，能装一塞子的人。

我的家在小兴安岭脚下，抬眼就是那重重叠叠的群山。童年的时候也有过探求在山的那边是什么的好奇心，总缠着自称“博学”的爸爸问，但总得不到自己满意的答案。上初一的时候学到一篇《在山的那边》课文，尤其这句“在山的那边，是海/是用信念凝成的海”，读得余香满口，觉得找到了最正确的答案，加之越来越多的课业捆绑了双脚，越来越多的楼房阻隔了视野，很难再见到那诱发联想的山峦，也就把这个问题和童年的很多疑惑一起忘掉了。

王家新用一首诗——《在山的那边》全面的描写了自己童年时的梦想。不能说这种幻想很幼稚，很天真。那是每个孩子小时都可能拥有的梦想。第一段中妈妈的话给了“我”莫大的鼓励，在山的那边是海。在山的那边真的是海吗？“我”非常确信，并且怀着一种隐秘的想望、自信的心情登上了山顶，可是结果却让“我”大失所望——在山的那边，还是山。

在上的那边，有很多的事或物。但有没有人想到在山的那边时不时会有自己所奋斗的目标呢？

小时候，我常常痴想，再山的那边是什么？山的那边好玩吗？……现在我长大了，我才知道在山的那边是我要奋斗的理想，是我要奋斗的目标！从那以后，我树立了自己的目标，努力为自己的目标去奋斗，去努力，直到攀上属于自己的那座美丽的山！

小时候我经常幻想，在海的那边是什么？在山的那边是什么？在路的那边是什么……现在我渐渐地懂事了，再也不会去问、去想一些幼稚而天真的问题。现在我时常思考着在付出的那边会有什么呢？可能大家都会说，是收获。对，的确是，可又不仅仅是。在这一点上，我所理解的与大家有些不同。

我发现，在付出的那边，不仅有收获，更有一种情感。

傍晚，我倚在窗前，看那活泼的斜阳为湛蓝的天空拉上紫红的绸幕。它不舍地坠着，遥望那东方碧蓝的天际，又似捉迷藏一般。当你还未回过神来时，它已躲在群山后，留下的最后一抹斜阳也渐渐消逝……

那一次，我真的翻过了那座山，到达了山那边的世界。它是一种别样的世外桃源，在每天傍晚将夕阳吸引；它是世上最美的仙境，在每天黎明时将月儿拉去。

今年暑假我回到老家和好朋友们出去野餐，我带着他们去了我思念很久很久的地方

我坐在岸边，双脚轻轻地拍这水，静静的望着对岸，河水还有点凉飕飕的，甚至还有小鱼时不时蹭蹭我的脚，痒痒的

看着河那边薄薄的雾中，那儿似乎很遥远很遥远，我不禁又心驰神往

很小很小的时候，我就常常坐在这儿，遥望着河那边，往往是一个初春的清晨，身旁的白色小野花还带着晶莹透亮的露珠时，我就这么静静的坐着凝神遐想。

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开学第一天，我们学了一篇课文《在山的那边》。“我”小时候一个不经意的想法：走出大山去看海。竟成了我一身的追求，成了我的理想。这首诗歌表达了一种信念，蕴含了一个哲理，诗人以大海比喻理想，用群山比喻困难，用爬山必要重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗，从而也告诉人们通往理想之路是漫长的。崎岖的要不怕长途跋涉，才能达到理想的境界。

【篇一：在山的那边读后感】

今天学了《在山的那一边》这一课，我受益匪浅。课文讲了作者在童年时代的一个梦想。这首诗叙述了作者渴望见到大海，但是愿望总是被否定。作者虽然很失望，但却又一次去努力实现自己的愿望，向着目标前进，最终见到了海。读了这首诗，我的脑海里涌现出了我小学一年级的时候学拼音的情景。

记得那是在我刚刚上小学不久的事情了。

“妈妈，这就是海吗？”

泡在海水中，天际的蓝似是比杭州的还要清澈明亮。一边的孩子套着救生圈，扑腾着，忽然问出了这个问题。我一愣，看向他们。那女子搓了搓他的小手，微笑道，“对。这就是海，怎么样，很美吧？”

这就是海。

王家新在《在山的那边》一文中，提到他在少时，常问自己的母亲，山的那边是什么，他的母亲回答他，山的那边是海。

“在山的那边、海的那边，有一群蓝精灵，他们活泼又聪明，他们调皮有灵敏，他们自由自在的生活在那绿色的大森林，他们善良勇敢互相都关心……”耳边回荡着《蓝精灵》里欢快的歌声，让人不禁会想：山的那边真的会有一群可爱的蓝精灵么？

耳熟能详的音乐，我们大都听过不少，有的可能似曾相识却不记得名字，有的会听过后就再也想不起名字，可有的歌就会直接走进我们的心里。

在我很小很小的时候对外面的世界充满了向往，因为我出生在被山环绕的村子，刚刚懂事的我特别好奇山的那边是什么，好奇的我跑去问爷爷，爷爷说山的那边是海也可能是草原，他说我长大了就可以走出大山，去看看外面的辽阔世界，可是山的那边就像神话，没有人能告诉我是什么。

这是一个充满阳光的日子，我一个人爬上了大山，因为我真的想知道山的那边到底是不是海，可是当我爬了好久终于爬上了山顶却发现山的那边依然是山，此时此刻没有人能理解我的失望，因为我对海还充满了幻想，我喜欢大海，我想面对着大海对他说：“大海我来了，我爱你”，我希望有一天我能走在金黄色的沙滩，捡着金光闪闪的贝壳，看着蔚蓝的大海，那是多么的浪漫，现实将我狠狠的拍向了悬崖边缘，我带着我的失望，灰溜溜的回到了家，可是我还是不甘心，我又去问爸爸，山的那边是什么，爸爸说：山的那边是海，我倔强的摇摇头说：不。

天空失去了往日的光芒，乌云野蛮地霸占着，不让太阳又丝毫喘气的机会。

我抱着奶奶亲手给我缝的蓝精灵，蹲在山脚的菜园里。我和奶奶一起种的花生已经长成了绿绿的一小株一小株。菜园是满眼的绿。哥哥不知什么时候出现在我身边：“美丽，该吃饭了。奶奶她去了另外一个世界，她会过得很好的。”“另一个世界？在哪里？是山的那边吗？”我哽咽着回答，“我要奶奶喂美丽吃饭，奶奶不喂，美丽就不吃饭。”

天空失去了往日的光芒，乌云野蛮地霸占着，不让太阳又丝毫喘气的机会。

我抱着奶奶亲手给我缝的蓝精灵，蹲在山脚的菜园里。我和奶奶一起种的花生已经长成了绿绿的一小株一小株。菜园是满眼的绿。哥哥不知什么时候出现在我身边：“美丽，该吃饭了。奶奶她去了另外一个世界，她会过得很好的。”“另一个世界？在哪里？是山的那边吗？”我哽咽着回答，“我要奶奶喂美丽吃饭，奶奶不喂，美丽就不吃饭。”

今年暑假我回到老家和好朋友们出去野餐，我带着他们去了我思念很久很久的地方 我坐在岸边，双脚轻轻地拍这水，静静的望着对岸，河水还有点凉飕飕的，甚至还有小鱼时不时蹭蹭我的脚，痒痒的 看着河那边薄薄的雾中，那儿似乎很遥远很遥远，我不禁又心驰神往········· 很小很小的时候，我就常常坐在这儿，遥望着河那边，往往是一个初春的清晨，身旁的白色小野花还带着晶莹透亮的露珠时，我就这么静静的坐着凝神遐想。