“时间到底去哪儿了”令人震撼，触动人心，应该催发人们去觉醒。人既是社会的人，需要创造公共价值，同时，人也是个体的，需要自我现实。“我个人的时间都去哪儿了？当然是被工作占去了。”国家主席习近平日前接受俄电视台专访时，引用王铮亮在春晚唱的《时间都去哪儿了》，一时间，再次击中人心，也催发更多人去思考。 时间都被工作占去 了，而这份工作的结果，是在为社会提供福祉，是为人们创造美好未来，这样的时间付出，无疑是有价值意义的。

语文在我们的生活中无处不在，只要你仔细观察，就能发现它哦！

在某店的招牌上，语文也藏在里面。店主如果希望生意做得红火，在店名上也是下了一番功夫的，想让店名有个好寓意，语文就在这儿派上用场了。某商品的广告词，幽默又有趣。比如眼镜的广告：“眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请给窗户装上玻璃吧！”这也引用了语文的智慧，使语文增添了几分情调。

弯 路 与 人 生

“最美海岸线，总是要很蜿蜒，才足够让人忘返流连爱上你》歌词。小溪总是弯弯曲曲地流过而不是一路笔直，它欢歌流淌，有着自己的奔跑方向，留下了动人的图景。小径总是蜿蜒曲折地延伸而不是一马平川，它因势而动，有着自己的前进方向，给人以惊心动魄的震撼。（开头引用歌曲，文章显得亲切，而又散发迷人光彩。）

总评：本文最大的特色就是语言生动，作者巧妙地引用了一些诸如“武林少侠”、“调皮大王”、“乖乖女”以及“大闹天宫”、“演奏会”等习语使得文章非常生动，“‘调皮大王’也忍不住了，跳到讲台上，扭起屁股来……整个教室乱得像一窝粥”等描写最大限度准确地表现了老师不在教室时同学们的“众生相”。

《闽南·同学少年》专辑指导老师：朱雨欣

翱翔在蔚蓝的天空，是飞鸟的梦想；驰骋在茫茫的草原，是骏马的梦想；实现中华民族的伟大复兴，是你，是我，是我们十三亿炎黄子孙共同追逐的梦想。

描绘美好宏伟蓝图，指引追求梦想航向。脑海中还清晰地记得习总书记深情阐述“中国梦”时引用的三句诗”：昨天——“雄关漫道真如铁”，今天——“人间正道是沧桑”，明天——“长风破浪会有时”，将我们中华民族的昨天、今天和明天，熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景，展现出几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程。

我在最新一期的《课堂内外·创新作文》里读到一篇名为《“90后”的阳光晒韩寒》的文章，文章里面对韩寒冷嘲热讽，酸味横溢。读罢此文真的让我感到作者已经具备了在不了解一个人的情况下评价这个人的能力了。

文章的开头先是引用了韩寒fans在他博客里的一段留言，然后下一段笔锋一转，假装不认识韩寒：“韩寒？哦，据说是‘80后’作家。

议论文重在说理，讲不出道理，就不能令人信服。然而，在学生的作文中，讲不清道理或者全然不讲道理的现象却很多。究其根源是有些学生只会简单的引用，而不善于对引用的内容进行辩证、全面、具体的分析。做好“五结合”，对纠正学生作文中“观点加例子”的套路有很好的作用。

一、因与果

作文时如果止于事物的结果，而忽视更深层次上对原因的分析，就会使说理停留在表层。

引用句的运用

写作文主要懂得运用好词好句。教授为了提高“崽子班”的引用的水平。让张明替班上的同学写下了一张承诺书：本班69个同学要在平时说的每三句话中要有一句引用，因此请同学们之间互相监督，老师也加入其中。如有违反者就恭喜中了大奖（罚800字作文3篇）。然后书上签满了69个同学的名字，以及袁教授、数学老师、英语老师等一系列老师的签名。

正能量的英文名的意思是积极的能量、正向能量，它原本是一个物理学的概念，后来引申义为一切给予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。这是一个在今年经常被引用的一个词。起初，在今年的奥运火炬传递期间，很多博主很微博上发表“点燃正能量，引爆小宇宙！”和“点燃正能量，运气挡不住”的博文，之后这两句迅速被网友跟进和模仿，这两句话也成了时下网络最热门的句子。

“引”

适当地引用原文，引出自己的感受来源。可以直接摘抄原文的重点语句，然后写感想；也可以间接叙述原文内容，点出感想是从何处产生的。总之，一定要交代清楚“感”的由来。当然，引用不能太多，应以自己的语言为主，否则会喧宾夺主。很多同学只有“读”而无“感”，照抄原文，以引述代替感想的写法成了对书的内容介绍，从而使文章本末倒置。

那就是你的动力，就是你前进的方向。

——（引用朋友送我的话作为）题记

我抬头看天，什么也没看到，只是白茫茫的一片。明明自己每次在作文中都喜欢说“蓝天”，可实际上在我眼里，白天还差不多。非要用上一个漂亮点的词，那就是“白昼”了罢。

事实上，我看天不喜欢像小说里那样“躺在草地上”，也不喜欢“坐在草地上”，我觉得那是浪费时间，站着看的天，最有韵味。你能看见——悠云、暖光、高楼、远山、晚夕。

我在最新一期的《课堂内外·创新作文》里读到一篇名为《“90后”的阳光晒韩寒》的文章，文章里面对韩寒冷嘲热讽，酸味横溢。读罢此文真的让我感到作者已经具备了在不了解一个人的情况下评价这个人的能力了。

文章的开头先是引用了韩寒fans在他博客里的一段留言，然后下一段笔锋一转，假装不认识韩寒：“韩寒？哦，据说是‘80后’作家。

我这里说的创作力，并非别的，仅指作文方面。

最近涉猎了许多学生的作文，包括满分作文，发现它们大多都有一条固定的套路：大量地引经据典，摘诗拈词，历史古文气息泛滥成灾。我纳闷：他们到底是在写文章呢还是在翻历史的旧账？感觉就是用诗词将几个无病呻吟的叹句连接起来，占占空间，炫耀一下文采罢了。

我这样说并非全盘否定引用诗句，引用诗句固然有好处，但这是建立在适当的力度上的，像山水画一样，略加点染即可，切不可大肆渲染，恣意铺排，这样便会喧宾夺主了；像天空中的云彩，适量可衬托太阳，但若乌云密布，太阳的主体地位便不保了。

看了这个题目，你们一定会觉得很奇怪。为什么我会说是“标点”家庭呢？想知道为什么吗？别急，听我慢慢道来。

“引号”爸爸

爸爸常常喜欢引用名人名言来教导我，我举些例子吧。

有一次考试，我考砸了，才考了84分，要知道，我从一年级到现在，可从没下过90分的。自尊心很强的我躲在小书房里暗暗掉“豆豆”。爸爸走进来，在一旁引用开了：“胜不骄，败不馁……”你说，爸爸这么苦口婆心地唠叨上二十多分钟，我还能不听吗？

文章的开头，是一篇文章的脸面，直接关系到读者对整篇文章阅读的兴趣。作文中有很多学生的文章平淡如水，特别是开头总写不好，在这里，我们就谈谈如何写好文章的开头。

第一，题记——题记，是指写在文章题目下、正文前，自拟凝练的句子或引用名言警句，独立成段，作为对文章内容的重要阐释或揭示其主旨，起到导引全文的作用。

【温馨点拨】：引用诗词能增强文章的文采，它可以在某一段中点缀一、二，给文章的襟边插上一朵底蕴的小花；也可以根据主题需要，让相关诗句联合成一个诗句的方阵，让诗句成段，强力展示古文化的芬芳；也可以在某种特定情况下，开一个诗句的全民大会，让诗句成篇，倾集团军的力量宣示古诗文在文化领域的主导权和不朽的生命力。

中华文明源远长，竞相传递正能量。

催人奋进兴华夏，健康乐观载希望。

心存感恩筑和谐，肩负责任争向上。

细微之处见真情，传统美德勇担当。

“正能量”，在2012年是经常被引用的一个词。起初，在奥运火炬传递期间，很多博主在微博上发表“点燃正能量，引爆小宇宙！”和“点燃正能量，运气挡不住”的博文，之后这两句迅速被网友跟进和模仿，这两句话也成了时下网络最热门的句子，“正能量”一词也借此在中国走红。

晴空被孤立在黑夜

不断被扩大毫无设限

不需要感觉

平静又清澈的海面

被阳光折射后的意念

不轻易改变

张开眼就能看得见

不需要参考太多意见

相信自己会通过考验

记住这点

想要听就能听得见

真相需要自己去发现

太多杂念

杜绝伤悲

感受心中的快乐

全神贯注

默契让你和我不再感觉孤独

没有人能更清楚

我对你有多在乎

你的微笑吐露对我的爱归属

命运的牵引用爱碰触

写议论文，难免要用事例来说明问题，但对于事例的选择，许多同学不够重视，尤其是考场作文，大都是举一些尽人皆知的事例来搪塞，看了让人倒胃。也看过一些写得好的议论文，能让人记住的，往往不是立论、观点，而是文中所引用的精彩事例，正如作家秦牧所说“精彩一例胜千言”。那么如何运用精彩的事例，给文章增光添色呢?有篇《得与失》的中考作文，一名考生引用了这样一个故事——

总评：读后感是寄托于读课外文学作品，而通过读书与大家在思想上交流，在心灵上沟通。本篇读后感，如果从作文的角度来分析，作者写出了自己内心的触动和思考，但作者在融进所阅读的课外文学作品后“跳出来了的”却不到位，所引用的事例因与书中情节所反映的主题在层次上相差过远而显得很牵强，且仔细读来，不难发现作者思路很混乱，其次在简述书中情节时还存在不流畅之处。