三年级秋季叙事记叙文——生活中的酸甜苦辣

当你在成功的阳光中沐浴着，你的心情是无比自豪；当你被失败的月色包围时，你是以泪洗面，还是振作起来？用信心，一颗坚持到底的心让成功的阳光重新照耀在你的身上。生活，一波三折……

有一次，我去上素描课，老师让我画风景—石头屋。我瞟了瞟图画，心想：“哼，这么简单的画谁都会画，小儿科。

通州区潞州中学贾楠继教编号：11005983

美国学者费正清先生是世界上最富盛名的中国问题观察家，生前一直领导着美国的中国问题学术研究，曾经写出了大量脍炙人口的有关中国历史方面的学术著作。费正清先生的作品博学而不拘泥于传统历史的叙事方法，有着“精警生动的文笔，得心应手的叙述，熨贴入微的观察”，对中国目前的现代化进程起到了客观的借鉴作用，对世界认识中国，了解中国更有着不可估量的深远影响。

第一次阅读吴晓波先生的《激荡三十年》还是在研究生期间，当时翻开书即被深深被书中所叙述的三十年的风风雨雨所吸引，所以迫不急待地快速阅读完了全书上下两册。工作以来，利用闲暇时光重新阅读经典，结合自己日渐增长的社会阅历，感触也自然更深了一层。

作者一改以往同题材书籍的叙事手法，以其娴熟的文字功底、敏锐的商业洞察力和对中国企业史的精深研究，将改革开放30年来这段变革中的激荡岁月娓娓道来。

看完了汪曾祺的小说，不难发现，他的文章和上学期让我们读的鲁迅的文章相比容易的许多，汪曾祺的散文没有结构的苦心经营，也不追求题旨的玄奥深奇，平淡质朴，娓娓道来，如话家常。

他以个人化的细小琐屑的题材，写出了令人读起来休闲舒畅的文章，纠偏了那种集体的“宏大叙事”；以平实委婉而又有弹性的语言，以平淡、含蓄的叙述，暴露了滥情的、夸饰的文风之矫情，让人回归自然，享受休闲散文的魅力，从而折射出中国当代散文的浮夸、虚假、病态，让真与美、让日常生活回归散文，让散文走出“千人一面，千部一腔”，功不可没。

还记得小学时的作文吗

我现在还记得最可恶的是那,只要一写叙事文就是写<我最难忘的事那可真是亘古不变的啊,从一年级直写到五年级我昨天问了我弟弟,他们还是依然在写~~~

用我们这边的话说就是"都化的了.都绝的了.你都神奇的了:

为应付这题目,我们可是不择手段.我们都让我和我们身边的人无一幸免于难~~~~当时的我们只觉着救人才是最牛的事啊,写出来了,那家伙,那相当实力啊.

在选择作文分类的时候，犹豫了一下，最后选择了叙事。也许友情对我来说就是一件大事情，写这篇文章，可能也算是叙事，给大家描叙，一段简简单单的友情。

正文。

认识奔是在07年的8月18日，我记的很清楚很清楚。因为那是我生日的第二天，某奔的生日。我还记得，那天，我们在群里，我认识了奶茶，我们一起，给奔唱生日歌。虽然没有真正的听到，但是，我想她的眼睛“听”到了，她的心，也“听”到了。

作为一代文人，白居易可谓是一个成功者。他的现实主义的笔，写出了多少个凄冷的场面，敲响了一次又一次警钟。他的《长恨歌》，可谓是他一生的代表作。

诗以喜剧开头而转成悲剧，虽然作者的立意是“欲惩尤物”，却成了一首爱情的颂歌。这首叙事诗的最成功处就是抒情，相当复杂的情节只用精炼的几句就交代过去，而着力在情的渲染，细致地写唐明皇与杨贵妃爱情的浓烈和贵妃死后双方的思念之情.

我们以“感动”为话题作文，首先要调动生活积累，回忆并选取其中内蕴丰富、值得咀嚼的令人感动的人或事、情或景等材料行文。从内容上说，既可写伟人壮举，也可写凡人小事，还可写造化奇观。不管怎样写一定要采撷生活中足以令人感动的事，用朴实率真的文字加以表现即可。

写法上，抒情议论是必不可少的，但要以叙事为基础，否则，抒情议论就成了无源之水，无本之木，起不到感染读者的作用。

悠然琴声

撩动已尘封千年的记忆

奈何在桥边苦等千年

那人已化蝶飞去

他叹“为了再看她眼眸”

她思“为的只是双宿双栖”

柔情的话语

透出一丝堪比秋叶的飒爽豪情

不会随着逝去而消失

是从逝去开始轮回

轮回千年

余音绕梁

徊在西湖水面上

千年等一回

【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】

1、以人为线索

【特点】

以人为线索叙事，要注意不同时间、不同环境人物性格的统一，还要注意人物年龄特征、外貌、动作、地方和民族特征、生活习惯等方面的统一。

如果我是星尘龙的主人，那我就坐上星尘龙飞到世界的每一个角落把星尘龙的光辉带给人们，我会像游星粒子那样连接人心。如果我是星尘龙的主人那该多好啊！

【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】

1、以人为线索

【特点】

以人为线索叙事，要注意不同时间、不同环境人物性格的统一，还要注意人物年龄特征、外貌、动作、地方和民族特征、生活习惯等方面的统一。否则，容易造成混乱。

总评：作者比较具体地记叙了自己学骑自行车的经过，叙事完整、清晰，有始有终。但是心理活动的刻画不够细致，细节描写略显不足，如能沿着起先的害怕心理到最后的欢快心情这条线展开叙述，把动作、心理、神态写具体来，本文则增色不少。具体评析见文中标示。

点评人：吴晓婷（小学高级教师）

在暑假期间，爸爸妈妈给我买了一辆天蓝色的自行车，作为我的生日礼物，我十分高兴。 (开头朴实，以简单的心情交代了学骑车的原因。)

说到无私的帮助，大家可能想到的是母亲或父亲，而我想到的还有一个人——我的三姨。

我的三姨是一所学校的班主任，平时很忙，只有在假期才能见到她，虽说很难见到，但她却常常帮助我。

记得有一次，老师让我们写一篇叙事作文，但我不知道写什么好，正当我和妈妈冥思苦想着写什么好，三姨打来了电话，先是说一些事，然后妈妈问她：“老师让轩锐写一篇叙事作文，但是轩锐不知道写什么好。

《背影》是朱自清誉满文坛的代表作，叙写的是一些朴实而生动的感情细节。《背影》也是篇首点明题旨：“我和父亲不相见已有两年，我最不能忘记的是他的背影。”

在叙事中，融进了真挚的情感。在通常的情况下，要表现人物的感情，往往要写这个人的正面，写他的表情、眼神等，唯恐给人印象不直接。但在这篇作品里，作者却不写父亲正面的形象而写了父亲的背影，切合人物特定的关系和场合。

鉴于以往每年试题都保持一定连续性的特点，我们结合近年来语文中考作文的研究，重点对2008年的中考作文“记叙文”备考给出如下建议

在记叙文“思想健康，有中心，有内容，条理清楚，语句通顺；写真人真事，真情实感，写人叙事浑然一体，议论、抒情适当穿插”这一整体目标指导下，下面我们采用“各个击破”的方法来达到取得佳绩之目的。

中考语文作文应试技巧：一事一议

知识要点：1、所谓“一事一议”，即就一件事发表议论，“即事说理，有感而发”。2、“一事一议”的文章一般由叙事和说理两部分组成。

考试说明：不少学生在写“一事一议”的文章时，没有一个清晰完整的思路，结果写出来的文章头绪繁多，结构混乱。针对这种现象，特作如下说明：

“一事一议”的文章一般由叙事和说理两部分组成。先叙述一件事，再就这件事进行议论，发表自己的见解，说明一个道理。

1、第一人称叙事法

【特点】

由于文章的内容是通过“我”传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是“我”活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。

2、第三人称叙事法

作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

作文也是一门课，上课，教师出题，学生围绕题目思索，组织，分段编写，至时交卷，教师批改，评分，发还和自己修改，如是而已。

包括：记叙文、抒情文、议论文、说明文、应用文。

（一）、记叙文：是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。

学会写记叙文是初中生写作的基本目标。在记叙文写作中，把事情叙述完整，是一项基本功。练好这个基本功，就为写复杂的记叙文打下了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”要做到叙事完整，具体来说要考虑以下三个方面。

一是叙述前要做到有选择、有体验。生活中，每天都有事情发生，有些平常的，有些特殊的，只要你稍加留意，就不缺乏写作素材，只是一些同学没有这个选材的眼光。

总评：作者这回也当上了小老师，而且还有板有眼的。从整体来看，叙事清楚，事虽小，却让作者明白了一个道理：做任何事，只要通过自己的努力，都能做到最好！从行文来看，描写比较生动细致，尤其动作描写、语言描写都很出色，但是心理描写有些欠缺，自己做的时候、教学生作的时候如果有一些想法、感触应该及时写下来。

《闽南·同学少年》专辑指导老师：吴晓婷

（记叙文）目录一、考试记叙文基础和要领二、叙事模式、模具和范文解析三、记人模式、模具和范文解析（1事）四、记人模式、模具和范文解析（多事）五、借景抒情模式、模具和范文解析六、议论抒情模式、模具和范文解析

基础和要领

表达方式是文体的重要标志和文章细胞语言的组织形式。正像皮肤有头部的、面部的、体部的区别一样，表达方式也有叙述、描写、抒情、议论和说明之分。