学会感恩，就像晴朗天空中的一朵白云，为蔚蓝的天空送来一丝飞絮。学会感恩，就像一味苦口良药，给残酷无情的疾病划上一个句号。学会感恩，就像一束美丽的鲜花，给勇敢的胜利者献上深情的敬意。学会感恩，就像一个完美的沙包，包扎那未愈合的伤口。 学会感恩，就像一个装满酸、甜、苦、辣、涩的无味瓶，让你的人生更加有趣，有“味道”。

学会感恩，就像一个完美的沙包，包扎那未愈合的伤口。

学会感恩，就像一个装满酸、甜、苦、辣、涩的无味瓶，让你的人生更加有趣，有“味道”。

学会感恩，就像一个完美的闹钟，把握你生活中的重点，让你更合理地运用时间。

学会感恩，就像一支长长的画笔，让你勾勒出你人生的线条之美。

学会感恩，就像多种多样的颜料筒，给你的人生增加色彩，让你的人生欲加丰富多彩，五颜六色。

建设窗口郜燕

《学会生存》一书的作者是曾在联合国教科文组织供职的法国教育思想家埃德加富尔，他于1972年向教科文组织总干事长递交的一份研究报告。

《学会生存》一书的作用是把“学习化社会”的概念推向了世界，并推进了人们对终身学习的思考，是由于当前的科学技术的发展的迫切需求所产生的偶然观念，必然结果。其实它和杜威提出的教育即生存、教育即社会的思想和他的这种思想其实是不谋而合的，总的来说，如今的任何一个人都不可能在年轻的那几年或者是某个阶段就能够学会以后乃至一生所用的知识，所以学习的目的很明确，就是生存；其实人的一生就是和自己和别人不断的较量和竞争的过程，所以对于人的要求就自然而然地加深了、增加了更高的门槛，为了生存。

学会倾听，是我们每个人最起码的道德准则；学会倾听，我们可以从中得到很多从书本上得不到的东西。当别人在说话的时候，我们认真地学会倾听，也是对别人的尊重。同学们！请学会倾听吧！

倾听别人的说话，我们有可能会得到很多意想不到的收获。有些人说话富有人生哲理，语言也很经典。我们可以把它记下来，这样不但可以帮助我们写作，还可以丰富我们的知识。

学会倾听是对于每个人都非常重要的。学会倾听，你可以得到很多很多。当别人在说话时，学会倾听是对别人的尊重。而在别人说的这段话中，有可能会得到很多收获，人生哲理，经典的语言，这些都可以帮助你写作文，让文章更加富于色彩。只有学会倾听，你才会懂得尊重他人；只有学会倾听，你才会得到更多的哲理及经典语言；只有学会倾听，你才能有一颗积极向上的心；只有学会倾听，你才能觉得任何一种声音都让人有无限遐想。

学会理解，因为只有理解别人，才会被别人理解。

学会忍耐，因为事已成现实自己无法改变。

学会宽容，因为人生在世谁能无过呢，人无完人。

学会沉默，因为沉默是金。

学会说不，因为做不到的事不要强求，做自已力所能及的事。

学会观察，因为大千世界无奇不有，只有眼观其变，才能明辩是非。

学会忘记，因为只有忘记已经失去的才能立足当前，展望未来。

在蓝天下悄悄走过，或许那风是温暖的；在小路上走过，或许那路旁的野花有沁人的香；在小河边走过，或许那河水是清澈的。他们都在学会，为了自己而努力，让自己完美，那我呢？我学会这么多为了谁？自己吗？

在一切努力的过程中，我都在不断学会……为了不到扰他人休息，我学会了轻声做事，一切总是那样的静悄悄；因为她们不怎么理我，在她们谈论时我学会了倾听；为了不让他们说我没用，我学会了自己做任何事情，自己去洗衣服，自己去买衣物；为了不让父母失望，我学会要认真学习；为了不让老师担心，我学会做一个听话的学生；为了争取到更多的时间，补上我与他人所不及的地方，我学会了把握那一分一秒，提高那做作业的效率，开始把一餐餐饭改为了面包；为了不让父母失望，有再多痛苦也会去忍受，有再多泪水也不会让它流下……

学会理解，因为理解别人，你才会被别人理解；

学会忍耐，因为事已成现实无法改变；

学会沉默，因为沉默是金；

学会说不，因为做不到的事情不要强求，做自己力所能及的事情；

学会观察，因为大千世界无奇不有，只有眼观其变，才能明辨是非；

学会忘记，因为只有忘记已经失去的才能立足当前，展望未来；

学会放弃，因为有的东西只能远远地欣赏，不是你的，就不要去追求，放弃是最好的选择；

小时候，老师告诉我们，处处留心皆学问，让我们留心身边的每一件事，然后写下自己的感受。那时候不懂这句话的含义，只是把它当做一种写作的要求。随着年龄的增长，越来越体会到这句话的重要意义。生活中学会留心，你会发现很多意想不到的东西。

在家中，我们要学会留心。初三学生的压力大，家长们也心急，于是为自己的孩子买了一本又一本资料，所以我们就开始抱怨、反感，在抱怨中挤走娱乐的时间，在反感中压缩睡眠的时间。

学会拒绝，为我们的心灵守候一片净土；学会拒绝，为我们的生活擦亮美好的明天。在这个文明高速发展的时代里，学会拒绝是我们每个人在这个社会上必备的良药。学会拒绝不义之财；学会拒绝懒惰享受；学会拒绝嗟来之食，学会拒绝骚扰侵害……

我有一个同学，他就是因为没有学会拒绝，从而使成绩一落千丈。这个同学本来学习很好，在班里的成绩一直是名列前茅，但是他的家里特别穷。

人人都需要关心，人人都应该学会关心。小时候，我很少关心别人。都只是心里默默的想，我还记得有一天我出去玩看见有一个盲人要过马路，我在马路的另一头看着他，默默的对自己说：我到底是过去扶他呢？还是不过去扶他呢？这两句话一直围绕我的耳际，我就因为犹豫不决而没有去关心他。每一次听到《感恩的心》这首歌的时候，我的眼睛里不时的流出了眼泪，这让我下定了决心一定要学习歌中的那个小女孩。

《学会生存》一书的作者是曾在联合国教科文组织供职的法国教育思想家埃德加富尔，他于1972年向教科文组织总干事长递交的一份研究报告。

《学会生存》一书的作用是把“学习化社会”的概念推向了世界，并推进了人们对终身学习的思考，是由于当前的科学技术的发展的迫切需求所产生的偶然观念，必然结果。其实它和杜威提出的教育即生存、教育即社会的思想和他的这种思想其实是不谋而合的，总的来说，如今的任何一个人都不可能在年轻的那几年或者是某个阶段就能够学会以后乃至一生所用的知识，所以学习的目的很明确，就是生存；其实人的一生就是和自己和别人不断的较量和竞争的过程，所以对于人的要求就自然而然地加深了、增加了更高的门槛，为了生存。

【篇一：懂得爱学会爱】

爱，是一个平凡的字眼，但它在人类中却显得如此珍贵；爱，是一个高尚的字眼，但它又是那么的与众不同，无与伦比；爱，是一个伟大的字眼。多少人，多少事因爱而活力四射，有滋有味……今天，老师让我们观看了一场关于爱的教育演讲《让生命充满爱》。

众所皆知，父母是最爱我们的人了。他们为我们付出了多少艰辛与汗水。

【篇一：我学会了打羽毛球作文】

每当看到体育健儿们在羽毛球场上打羽毛球时，我心里就发痒。终于，妈妈看出了我的心思，便决定教我学打羽毛球。

星期天，我来到妈妈跟前，对妈妈说：“可不要忘记诺言呀！”妈妈对我说：”我没忘记呀！来，我教你发球要领。”说着，就给了我一个球拍，然后讲述了接球，发球的基本动作及要领。我听后，心想：打羽毛球这么容易呀！

【篇一：我学会了骑自行车作文】

那天下午我看见别的孩子骑自行车在广场上玩，心里好羡慕。于是我便让妈妈教我学骑车。我们推着自行车来到广场上，妈妈扶着后车架，我跨上车座，蹬着车蹬子，妈妈说：“万事开头难。骑自行车时要目视前方，双手要把握好方向……”妈妈见我有平衡感了就松开了手，让我自己骑。

可我只向前蹬了一下就摔了一跤，虽然膝盖被蹭破了皮，但我还是坚强地爬了起来。

【篇一：学会弯腰】

没有一个人的一生是一帆风顺的，人的一生，难免有低头、弯腰的时刻，而往往这些时刻，才使得今后的人生更加丰富多彩。

印度孟买佛学院的学生，在面对那扇小门时，选择了弯腰侧身而过，这是一种妥协，它昭示了一种人生的态度——屈与伸。一个人在社会中生存，难免会遇到挫折与困境，我们要做的，是学会沉得住气，学会忍耐。

【篇一：我学会了吹长笛】

那天下午，我买了长笛。开始了学习长笛的旅程，从那天起，我才会有今天悦耳的笛声。

我刚开始学时，对长笛一窍不通，看上去貌似容易，我虽然一窍不通，但不至于笨手笨脚。我想着：“从前学习乐器我从来没坚持过，这一次学长笛，我一定要好好学，在父母面前大显身手一下。”可是，大脑一点也不争气。于是，我每天开始练习，每天十分钟，不难练，只要认真听老师讲，就能会。十分很重要，我几乎每天都练。

国际教育委员会主席埃德加。富称谨倡导“学会生存”。他认为：唯有全面的终身教育才能够培养完善的人，人们再不能刻苦地一劳永逸地获取知识了，而需要终身学习如何去建立一个不断演进的知识体系——学会生存。教育的四柱：学会学习、学会生活、学会做事、学会生存，而其核心是学会生存。

同时学会生存是当前各国教育所面临的重要任务。

导读：从小到大，我们一直在学习。是的，我们学会了很多很多。。。但是这还远远不够，因为我们都是傻孩子，在这个社会，我们要学的还有很多。

1、学会绝情，该走的就走，该留的就留。

2、学会孤独，没有谁会把你当宝护着，世界总是孤单的

3、学会坚强，其实一个人也可以活得漂亮，自己笑给自己看，自己哭给自己听

4、学会忍耐，该闭嘴就闭嘴，该沉默就沉默

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！

今天，我要演讲的主题是-----“学会学习，学会做人”。有些人曾提出一个问题：究竟是要先学会学习，还是要先学会做人？而我认为，应该先学会学习。因为，学会学习比学会做人的难度简单一点，也只有学会了学习，才懂得怎样去学会做人。

作为一名中学生的我来说，能够体会到一些同学对学习的消极看法，他们认为学习状态是又晦涩又阴，学习任务既繁重也枯燥。