蝴蝶衔着童年远去，我们即将毕业；即将告别童年长不大的回忆；即将踏出小学的大门；即将走向中学的道路。时间不饶人，它把我们拆撒，它让我们长大。

最舍不得的，是朝夕相处的同学，我们之间拥有最珍贵而无邪的友谊，我们之间有着美好的故事。

回到几个星期前，我和龙庭瑶到奶茶店买东西。正当我们开心的喝奶茶时，一个人走过来。

同学们好！我叫王永意。我竞选的职务是中队学习委员。在竞选这个职务之前，我一直担任着四组组长。组长的主要工作是为组员收发作业，帮助老师批改部分作业。我很热爱我的工作。因为它给我带来了无穷的乐趣，养成了我不懂就问的习惯，改掉了马马虎虎的毛病。提高了我的工作效率，更增进了我和同学们之间的友谊。在担任组长期间，我总结了一套工作方法：在做作业之中，要把不懂的问题通过查找资料，询问家长等手段弄明白，第二天才能为同学们详细地多方面地解答作业中出现的各种问题。

同学之间拥有友谊，朋友之间拥有快乐，家庭之中拥有亲情，而我认识师生之间永远充满敌意，就像猫和老师永远是天敌。当老师说我时，总觉得他是在和我对着干，现在一切都错了，才发现老师可以和学生更亲密，因为他们负责才会训斥我们，现在想起来，有些惋惜，后悔……这件事发生刚刚发生了一个月，现在我想的不再是与老师抗衡，而是怎样好好学习，以最好的成绩去回报我们的班主任——吴老师，周三，同学们不约而同地来到学校，都知道今天要考试，所以晨检时都加进复习。

一个班级说起来人也不算多，但是，它却是一个集体，一个团队。假如这个团队里的同学们不团结友爱，必然会产生许多本可以避免的事端，事端的增多又会进一步破坏同学们之间的友谊，进而影响到班级的声誉，这是一个恶性循环，如果持续下去，后果是不堪设想的。

教室，本应是同学们学习的地方，可是在这样的一个学习氛围里，却常常发生许多不尽人意的事，不得不引起人的深思。

同学之间的人际关系是我们每一天都会感受到的，同学之间能够很好的相处，能够互帮互助，都是因为一种同学们之间的友谊。友谊是我们一生中不可少的，朋友是很重要的。一位哲学家曾经说过：“把幸福告诉朋友，会使幸福增加一倍。把痛苦告诉朋友，则会使痛苦减少一半。”友谊可以变成一道鼓励的目光，让你在失败中得到力量；友谊可以化作指南针，当你迷茫是指引方向；有谊可以冲走一切不如意；使熄灭的灯心重新燃烧希望。

我知道：当我做完这张期末试卷后，也就意味着我将小学毕业，升入初中。小学六年的学习就要结束了，夕日（昔日）朝夕相处的同学就要从此天各一方了（“天各一方”？多少有些伤感），校园的景色，教室的陈设，比赛与友谊，同学之间的争论，激起人多少感情的波澜！（一处排比把人的思绪带回了过去）回望小学六年间的生活，突然觉得就像一瓶散装的不同味道的药剂：有的酸，有的甜，有的苦，有的辣……

和同学之间的人际关系的好坏与否似乎不能决定一个人的学习成绩，现在很多人都不再重视和同学会之间的人际关系了，而是专心学习，可是我不这么认为，我觉得人布恩那个没有朋友，在漫长的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音！我们要搞好和同学之间的人际关系，我们要维系同学之间的纯洁友谊。

转眼间，又度过了三个春夏秋冬。

十九班是一个幸福的大家庭，十九班的故事有许多许多．我就是十九班的一员，生活在十九班中，我感受到了快乐与幸福．

迷信的老师

同学们刚刚被分到19班时，大家都感到十分陌生．班主任老师给我们的第一印象就是和蔼可亲，朴素，平易近人．老师看到我们一句话也不说，他就用第一节课给我们谈心，目的也是促进同学们之间的友谊．老师说：＂同学们，我不瞒你们说，我是一个迷信的人．人们都说双数好，我们是19班，19这个数中的9是单数中最好的了，1又代表着第一．我们班是19，有两个幸运数字，相信我们这个班会很好的！

友谊，同学之间要友好相处；关爱，在别人遇到困难时给他鼓励；相爱，家庭互相帮助——在我去领成绩单的时候，我就经历了一件友谊的事，让我感动不已！

考试的时候，同学们心里浸了一块沉甸甸的石头。考试后，这块石头总算落了地。当老师迈进我们的教室时，先跟我们说领成绩是哪天，随后老师对我们说：“同学们，下学期李定武同学不在这里就读了，要转学去别的学校。

成长的痕迹

六年，对我来说，是一个人生的转折点。回忆起小学的六年，我得到的，真的是很多很多。友情、亲情、知识、健康、快乐、支持……

当我做完这张期末考试卷后，意味着我要小学毕业了，昔日，朝夕相处的同学从此就要天各一方了。校园的景色，课室的陈设，比赛的友谊，同学之间的争论，激起了多少感情的波澜！

回望起小学间六年生活，突然觉得就像一个瓶子散发出不同的味道，甜的、酸的、苦的。

别哭，站起来继续微笑吧！

观《5.12汶川不相信眼泪》有感

钟村镇谢村小学

看了《5.12汶川不相信眼泪》这部电影，我深深的感受到团结的力量是这样的大，同学们之间的友谊是这样的深，人们求生的欲望是这样的强烈……

电影拉开帷幕时，映入眼帘的是一片橘黄色的烛光，白色的蜡烛排成了“5.12”的字样，闪耀着暖暖的光环，这仿佛就是生命之光。

蓦然。

一瞬，一切既随风逝去，然而那留在心中的点点却永远挥之不去，定格心中。那些属于我们的回忆，同学之间的友谊，师生之间的情谊，初中三年的每一天忙碌而又快乐的日子，让我怎能忘却！忘不了，怎么能忘呢？

当我们相遇相惜相知，当我们在盛夏结识，就注定了一份真挚、纯洁的友谊，就像那向日葵永远朝着太阳，即使太阳不给它任何微光，它也不会离开太阳，因为它相信它的真诚可以打动太阳，它相信终有一天，太阳那夺目的日光总会照耀到它身上，给予它最美的光芒，于是它坚持着，终，太阳被向日葵的真诚所感动，便铸就了那无与伦比的美丽，成为了最好的伙伴，建立了最动人的友谊。

同学之间天天相处，日日见面，有好事发生，也会有不开心的事发生。但无论怎样，我们都可以用自己的方式解决，让我们的友谊升华！

我和小胡是顶顶要好的朋友。眼看一年一度的纸飞机大赛又要举行了，在前一次的比赛中我的成绩不错，暂时保持着全班第一。赛后，小胡飞速地跑来问我：“你是如何做到的？怎样才能把纸飞机飞得更远呢？”其实一开始我并不想把我的方法告诉她，因为这样我就会多一个竞争对手。但转念一想，好朋友之间不就应该分享自己知道的，大家一起共同进步吗？于是，我就神神秘秘地在她的耳边说：“飞机要长，飞机头要尖，翅膀要短！”小胡听后就连忙动手折了起来，她一边折，一边嘟囔着：“飞机要长，向着纸的长边折，头要尖，头部折叠次数要多，翅膀要短，就要反复折……”不一会儿，她就折出了一架飞机。她折的这架纸飞机完全符合这三点，飞了一下，果然飞得非常远，小胡欢呼了起来！

同学，是一种亲切的称谓，也代表着纯洁的友谊。同学之间，大多都是亲密愉快的时光，但偶尔我们也会发生一些小摩擦……

记得开学第一天，我带了一支心爱的自动铅笔去学校。瞧，它长得漂亮极了！头上顶着一个小巧精致的水晶帽子，身穿一件淡紫色的衣服，周身泛着珠光。它可是我在冲绳旅游时挑选的纪念品，我对它爱不释手。

刚到学校，我就迫不及待地拿出这支自动铅笔，向我的好朋友小星展示。可谁知道，她接过笔，刚摁了两下，那亮闪闪的小帽子竟从笔头上脱落下来。我的心一下子揪了起来，立刻质问她：“你怎么弄的？是不是摁得太用力了？”只见她一下子怔住了，呆呆地站在原地：“对不起，我不是故意的，我拿回去帮你修吧！”“不用了！”我又心疼又气愤，头也不回地走到了自己的座位上。

“心语滚动作文”是一种具有开拓集体精神，使班级共同进步的在玩中写作的方式，让同学们的作文得到了鼓励和上升的空间。

在这个陀旋上升的过程中，也有“利”、“弊”之分。

利：“心语滚动作文”会使同学们懂得什么叫做团队荣誉感，增强同学互帮互助的团队精神，以及让同学们之间的友谊越来越深；除了这些，“心语滚动作文”还可以让同学们的上进心更强，学会把每一次遇到的挫折化成前进的动力，在一次次的比赛中积极踊跃，为团队争荣誉，让自己努力提高；不仅如此，“心语滚动作文”还能培养同学们对作文的兴趣，长而久之，同学们的写作能力一定会有所提高，也不会再因为写作而烦恼，把写作当成一种习惯，一种乐趣；“心语滚动作文”还能让同学们在互相批阅中，学会聆听别人的作品，欣赏别人的作品，借鉴别人的优点，并且防止别人的错误在自己身上重现，还能在别人写的作文的基础上，多积累好词佳句，可以让自己的文采更出众；“心语滚动作文”还能让我们日常生活琐事中寻找题材，让文章变得真情流露，让读者情不自禁的也身临其境，感受作者细腻的描绘。

遭遇困难时能够携手共挡风浪的，才是朋友，才是友谊。朋友之间应该无话不谈，不管那话多么尖锐。人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。与朋友交，言而有信。我们答应过别人的事，在几点见面，什么地方……都应该言必信，行必果。这样你的身边才有真正的朋友。在世界上能遇到懂你的人却了了无几，如果你遇到了，请你一定要珍惜。在我小学的时光里有这样两个小伙伴。一个是朱莹莹，另一个是李静。下面我给大家介绍一下我的两个好朋友吧！朱莹莹是我刚上一年级时遇到的“救命星”，为什么说“救命星”呢？是因为我刚走进教室那一霎那，我简直行容，教室里吵吵闹闹的。有的同学在叠纸飞机，把叠好的纸飞机，从这边飞到那边，又从那边飞到这边……有的在有说有笑好像在讨论，你从什么地方来的？你喜欢什么水果？你愿不愿意和我做朋友呀？……

敬爱的同学家长你们好：　　在妈妈的鼓励下我鼓起勇气给你们写这封信，想和你们聊聊关于“贫穷”这个话题，事情得从一个月前说起。　　记得清清楚楚，那天我正在教室里值日，忽然教室里传来刺耳的声音，x同学在大声的跟同学们介绍说：我奶奶说某某家很穷，看的出来x同学很得意，我没有理他，继续值日，也没把这件事放在心上，因为我觉得我家并不穷，只是爸爸妈妈工作比较忙而已，没有时间带我去公园玩，第二次x同学又在班里说某某同学家里很穷，这次我很生气，我用不和他说话，不和他玩来回应他，甚至看到x同学就很讨厌他。我把这件事藏在心里，没有和任何人说，包括我的爸爸妈妈，好在后来x同学再也没提过了，一个月后的一天，x同学主动约我周末去打球，开始我是犹豫的，不过后来还是答应了，在和x同学打球的过程中我感到很愉快，不在讨厌他了，回家我悄悄的把一个月前发生的事告诉了妈妈……　　妈妈虽然没有说什么，但我看的出来，妈妈的表情似乎有些生气，妈妈说贫穷有两种，一种是经济贫穷，通过努力是可以改变的，一种是精神贫穷，那是病需要治疗。接着妈妈跟我说了两个真实的故事并提了两个问题。第一个故事：几年前有一个震惊全国的马加爵案，故事中的马从小家境很贫穷，在别人的嘲笑中长大，虽然通过自己的努力考上了令人羡慕的大学，然而马却没有走出精神贫穷，有了自卑的心理，终于有一天，因为一件小事便残忍的杀害了自己室友同学，自己也成了全国通缉犯，也给自己的人生画上了悲剧的句号。第二个故事：著名的复旦投毒案，故事的两位主人公都有着令人羡慕的学历，本来都有一个美好的未来，然而嫌疑人也是家境不好，在被害人的无意嘲笑中，用投毒的方式结束了被害人的生命，自己也被法律制裁了生命。他们的故事除了给几个家庭带了不可挽回的悲痛，也在警示别人。　　故事说完了，妈妈开始提问题，第一个问题，妈妈问我愿意做他们其中的谁，我回答，我不做他们其中的人，我要做我自己，让别人说去，用沉默来回应他，努力用成绩来证明给他看。第二个问题妈妈问：当放学的时候看到同学家长开着豪华轿车来接同学，妈妈推着自行车来接你，你是什么感受？我回答：当我在人群中看到妈妈，我很兴奋，坐在妈妈的自行车上我一样能感受到幸福和快乐。回答完妈妈的问题，妈妈欣慰的笑了，给了我满分。　　我们班的同学之间家境确实是有差距，家境好的，有家境好的烦恼，家境差的，有差的幸福。就像同学们之间有成绩好和成绩差的，成绩好的同学身上也有需要改正的缺点，成绩差的同学身上也有值得别人学习的优点，所以敬爱的同学家长们，请你们不要把大人之间的攀比炫富之风通过我的同学传播到校园。不要让你的孩子成为负面信息的传播者，我们还是孩子，慢慢长大中的孩子，我们的分辨能力很有限，如果你们想要议论别人的家境或一些负面信息的时候，请回避一下你们的孩子，还我们同学之间的纯洁友谊，给我们创造一个和谐愉快的学习环境，让我们健康快乐的成长！谢谢你们！　　马上就要期末考试了，就写到这里吧，祝同学们期末都能考出满意的成绩，度过一个愉快的假期，也祝家长们工作顺利，家庭和睦！　　此致　　敬礼　　吴枞川

在纯洁的友谊里，宽容能让我们和睦相处，理解能让我们互相关爱，团结能让我们的校园处处欢声笑语。但有的时候可能一个动作，一句平常的话语就让同学之间产生了矛盾。我们怎样才能不让矛盾拉开同学之间的距离，不让它成为绊脚石呢？

不久前，学校接二连三地出现了打架事件，很多同学被牵扯进来。其实他们有的并不相识，也没有私人恩怨。可是这么恶劣的行为为什么会发生呢？俗话说得好：一个巴掌拍不响。同学们之间打架，不可能是一个人的问题。不论事情的起因是什么，打架的人首先应想想自己哪里做错了，自我反省一下。打架无益于矛盾的解决，还影响了同学们的关系，败坏了校园风气。退一步海阔天空，宽容与理解才是解决问题的办法。

我相信，在每个人的心里，都深深地隐藏着一个不可告人的小秘密，我也不例外。久而久之，它便成了我的心事，借着这次写作文的机会，我还是将它一吐为快吧

以前，当我们还是一二年级时，同学们团结互助，互相关爱，互相体贴，友好得就像亲兄弟，亲姐妹一般。

而现在，我们都长大了，懂事了。自从升入高年级后，同学们彼此之间的友谊再也不像从前那么亲密了，而是变得疏远了。现在这个社会是竞争的社会，不但老师们之间竞争，而且我们这些祖国的未来之间的竞争也很强烈，谁都希望自己比别人强，于是，班上缺少了那种团结互助的精神。当我的学习超过他们时，他们便用一双仇恨的眼睛盯着我，对我引起了强烈的不满，有时还在背后说我的坏话，令我浑身上下不舒服。自然，和我朝夕相处的朋友明显得变少了，我就会感到十分寂寞，有时常常一个人坐在位子上静静地想：这还算是好朋友吗？在我的学习成绩比他们好时，就对我不理不睬，要是人人平等，那么世界上就会没有竞争，那该有多好呢？也许你会说：有竞争才会有进步嘛！但是，我想说的是：竞争会减弱同学们之间的友谊，那么我们的童年还会是美好的吗？

我的初中不会孤单，因为有你。

在我看来，初中不会有最纯真的友谊，同学之间只有互相利用，互相排挤；并且，在我的学校，都流传着这样一句话：只有强者才能在这个学校长久地呆下去。也只不过是三年，可是这三年要生活在强者竞争的世界。更何况，我是一个住宿生。

刚开始上初中，我诚心诚意的去交每一位朋友。可是后来，我发现我错了，我的真诚换开来的却是我被背叛的伤痛，自从我遇见了你，我的悦儿。