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关于好少年的作文开头
少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
——梁启超
怀着对革命领袖的无比崇敬,怀着对历经时代风雨和对穿越历史精神的怀念,我看完了《恰同学少年》这部电视剧。在剧中,我深深地为当年那气宇轩昂、胸怀天下的少年学子毛泽东和他的同学们充满朝气的青春活力和豪迈的革命气慨所震憾,深刻地感受了时代伟人毛泽东求学和早年从事革命活动的非凡的风采。
作文《《恰同学少年》观后感》的文章开头
关于好少年的作文开头
关于好少年的作文开头
少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
——梁启超
怀着对革命领袖的无比崇敬,怀着对历经时代风雨和对穿越历史精神的怀念,我看完了《恰同学少年》这部电视剧。在剧中,我深深地为当年那气宇轩昂、胸怀天下的少年学子毛泽东和他的同学们充满朝气的青春活力和豪迈的革命气慨所震憾,深刻地感受了时代伟人毛泽东求学和早年从事革命活动的非凡的风采。
今年10月13日是中国少年先锋队建队60周年纪念日。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛爷爷代表党中央,向全国少先队员表示热烈祝贺,向为红领巾事业付出心血和汗水的广大少先队工作者表示诚挚问候。
主席爷爷在贺信中指出,少先队是我们党在新中国成立伊始创立的少年儿童群众组织。60年来,在党的领导下,在共青团的带领下,少先队主动适应时代要求,充分发挥自身优势,广泛开展一系列适合少年儿童特点的活动,为促进少年儿童健康成长发挥了不可替代的重要作用。
查看全文六月,是多雨含香的时节;
也是少年有梦追梦的季节!
六月的雨,祛暑含香:在来去倏然的带雨军团悄悄笼罩下,雨水有如女子的秀发亲近随和的倾酒着,流淌着,发出清爽撩人的气息。六月的雨:带着荷花般的亮丽颜色,飘着荷花般的清冽芳香,带着荷花般的湿润清爽;在天地间奔忙。六月的雨漫过少年有梦脸庞,然后静静地等待眼溢出的温热漫过嘴角的释然…
查看全文我是少年,我是少年,我有如炬的眼,
我有思想如泉。
我有牺牲的精神,
有自由不可捐……
朴实无华的诗句,吼出了时代的最强音,吼出了五四时期的少年欲追寻真理,追
寻自由
解放,寻求振兴之路的心愿,不约而同发出了同一声怒吼:列强帝国,
还我主权!
少年如云霞,光彩熠熠,少年似白杨,生机勃勃,少年是李大钊先生眼中的“人
生之春、人生之华”,少年是毛主席口中“早晨八九点钟的太阳”。
查看全文在悠远的古代,土狼国对香鸟国发动了惨绝人寰的侵略战争。
一位15岁的香鸟国少年愤怒了!胸膛里燃烧起熊熊的战斗之火。他对爸爸妈妈说:“亲爱的爸爸妈妈,儿子要去战场消灭敌人,打击侵略者!保卫我们的家园!”
“好儿子,去吧,去消灭土狼兵!把他们从我们的土地上赶出去!”爸爸妈妈紧紧拥抱了最心爱的儿子。
少年背起妈妈为他准备的行囊,装好干粮和水,拿起战斗的武器:一把弹弓和100颗小石子,向战场奔去。
查看全文见鱼漂下沉,少年便麻利的收起鱼网,把鱼全数的倒在甲板上,鱼噼哩啪啦的在甲板上溅起水花,少年便咧开嘴,擦了一把,便抓起一条大鱼塞进鱼篓,然后就任那些鱼在甲板上翻腾,跳跃……撑起篙、向那隐约升起几缕炊烟的地方划去
少年站在海边,看着那被夕阳染红的海面,如血一般的向远方蔓延,直到天际,他的心便不再平静了,背后仍旧是静谧的小村庄,几缕炊烟缭绕,不多时,便听见有人远远唤道:“阿阳,收网哩?
查看全文知识经济的迅猛发展,使互联网成为当今社会的一大主题。当前,网络不仅是一种时尚和潮流的象征,更是一个国家整体科技水平甚至综合国力的集中体现。我国的计算机互联网起步较晚,但近年来发展势头也极其迅猛。据中国互联网信息中心的调查显示,截止到2001年6月,国内上网用户人数已经超过2000万,其中,85%以上是青少年群体,占据绝对主导地位的是高学历未婚男性青少年。
查看全文春风吹拂着垂柳,双燕掠打着水面,这是个多梦的季节,预示着少年的心,承载着少年的梦……
少年,意气风发,多梦多幻,总梦想着成就一番事业;少年,英姿飒爽,无忧无虑,总梦想着有属于自己的一片天地;少年,叛逆倔强,勇敢无畏,总梦想着追寻自由自在的天国……少年,敢想敢做,没有世俗的界限,没有经验的牵绊,更没有无谓的顾虑。
查看全文恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。
指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。
趁着周末,我观看了一部反映毛泽东主席青年生活的《恰同学少年》,看完《恰同学少年》后,我便有了一个想法:如何成为一名优秀的中学生,并逐步成为国家栋梁呢?我们少年之所以称为少年,不仅是因为年少,更是在于敢想敢为的那种不怕输,不认输的气势与精神,而这种精神,便是成为国家栋梁,国家富强的关键。
查看全文白衣少年头戴皇冠,扬起嘴角,渐行向戈壁的中央。
少年身后闪烁着耀眼的光,偶尔窜出几只蓝色的精灵,发现那是它们在发光。少年一见精灵窜出便伸手抓到身后。
守护精灵无法为少年遮挡袭来的沙硕,因为少年总是这样张开双臂挪步于前。此时,身后的光芒幻化成翅膀,原来少年才是精灵的守护天使。
黑风灌满了少年的风衣,我看见朦胧的眼里透着坚定。
查看全文已是秋冬之交,那残落的泥土,埋葬的是花,还是泪水?
少年家在大山深处,少年有父无母,少年健壮威武,少年也有一段柔情,牵肠挂肚……
花开花落,叶绿叶散,又是一季春秋略过。
在这山的深处,阳光依旧探了进来,映照在一位俊美少年的脸上,随风摆动的短发更为本就清秀的脸蛋补上了主角的气范。少年却是一动不动,享受着这大山里的清风,不,这秋风。
查看全文——《少年中国说》中说道︰“故今日之责任,不在他人而全在我少年。”这句话告诉我们:少年对祖国的发展有着不可代替的作用。“少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”那是国家繁荣昌盛的人们,就是我们――中国少年!
查看全文尊敬的胡爷爷:
您好!
“少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”少年是祖国的花朵,是祖国的希望,是祖国的接班人。为此我们要努力学习为国争光,争当四好少年。
我们要争当热爱祖国,理想远大的好少年;争当勤奋学习,追求上进的好少年;争当品德优良,团结友爱的好少年;争当体魄强健,活泼开朗的好少年。
查看全文我们的理想,是在创造一个“少年中国”。
“少年中国”能不能创造成立,全看我们的“少年运动”如何。
我们“少年中国”的理想,不是死板的模型,是自由的创造;不是铸定的偶像,是活动的生活。我想我们“少年中国”的少年,人人理想中必定都有一个他自己所欲创造而且正在创造的“少年中国”。你理想中的“少年中国”,和我理想中的“少年中国”不必相同;我理想中的“少年中国”,又和他理想中的“少年中国”未必一致。
查看全文《少年中国说》读后感
这个寒假趁着有比较多的空余时间,看了一部热播的电视剧——《恰同学少年》。在《恰同学少年》中有这样的一幕:毛泽东在宽阔的湖南一师操场上,声情并茂地朗读梁启超写的《少年中国说》,那铿锵有力的读书声引起了其他同学的注意,随后萧子升和蔡和森等人也加入进来,慢慢地人越聚越多,所有的人都在激昂地诵读那令人振奋的篇章。
查看全文日本人之称我中国也,一则曰老大帝国,再则曰老大帝国。是语也,盖袭译欧西人之言也
。呜呼!我中国其果老大矣乎?梁启超曰:恶,是何言!是何言!吾心目中有一少年中国
欲言国之老少,请先言人之老少:老年人常思既往,少年人常思将来。惟思既往也,故生
留恋心;惟思将来也,故生希望心。惟留恋也,故保守;惟希望也,故进取。惟保守也,
查看全文【篇一:读《恰同学少年》有感】
在我的心目中,伟人一直是遥不可及的,可自己读了《恰同学少年》一书后,我才真正了解到了伟人毛泽东的内心世界。《恰同学少年》讲述了青年毛泽东与肝胆相照的朋友,风华正茂的进步青年一起抗击旧社会封建恶势力的故事,也让我看到了多面的毛泽东。
有理想的毛泽东
在杨昌济老师给毛泽东上的第一课时,问起毛泽东的理想,他一时不好回答,这是因为毛泽东有太多理想和抱负了,他想当一位学者,投身教育事业。
查看全文【篇一:少年不识愁滋味】
看到这个题目,也许大家会想起辛弃疾的那句词:“少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁。”少年不识愁滋味,的确,在旧时,少年放学归来,不是“忙趁东风放纸鸢”,就是“儿童急走追黄蝶”。衣食住行都有父母,学业上又不像今日这般竟争激烈,又何谈愁滋味?
然而,不禁要问,如今的儿童就真的不识愁滋味了吗?
查看全文争当“四好少年”活动方案
一:活动目标:
认真贯彻落实团中央下发的“关于在全队开展争当‘四个好少年’活动的通知”精神,在巩固推进第一阶段“文明礼仪教育”和“队仪式规范”的基础上,推进少先队分层教育,在队员中开展“铭记党的希望,争当四个好少年”活动,通过活动对广大少先队员进行爱党教育,要求他们始终牢记党和人民的重托,努力在德、智、体、美等方面全面发展,时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。
查看全文少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。——梁启超
怀着对革命领袖的无比崇敬,怀着对历经时代风雨和对穿越历史精神的怀念,我看完了《恰同学少年》这部电视连续剧。在剧中,我深深地为当年那气宇轩昂、胸怀天下的少年学子毛泽东和他的同学们充满朝气的青春活力和豪迈的革命气慨所震憾,深刻地感受了时代伟人毛泽东求学和早年从事革命活动的非凡的风采。
查看全文“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年自由则国自由。”
是的!“少年自有少年狂,心似骄阳万丈光,千难万挡我去闯,今朝唯我少年郎;天高海阔万里长,华夏少年意气扬,发愤图强做栋梁,不负年少;发愤图强做栋梁,不负年少。”
同学们!祖国的未来属于我们年轻一代,我们少年儿童是祖国和民族的希望,也必将在不久的将来成为祖国的栋梁。因此,在新时代,在新社会,我们一定要像中国近代思想家梁启超先生所说,发愤图强,立志做中国好少年。
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