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关于功利的作文开头
书到用时方恨少,现在很多人读书都太急功近利,觉得只要需要用到的时候才会拿出相关的书籍来看。
曾经,十年寒窗仅为一朝功名,《四书》《五经》孜孜不倦地研读,唐诗宋词夜以继日地吟诵,发榜之时,喜获升迁,一顶乌纱帽算是读书生涯的完结,心中还未免窃叹,此生足矣!
殊不知,书到用时方恨少,对于多数古人那种功利性的读书方式,吾实不敢苟同!读书若仅为功名,仅为升迁岂不令天下的读书人汗颜?
作文《书到用时方恨少》的文章开头
关于功利的作文开头
关于功利的作文开头
书到用时方恨少,现在很多人读书都太急功近利,觉得只要需要用到的时候才会拿出相关的书籍来看。
曾经,十年寒窗仅为一朝功名,《四书》《五经》孜孜不倦地研读,唐诗宋词夜以继日地吟诵,发榜之时,喜获升迁,一顶乌纱帽算是读书生涯的完结,心中还未免窃叹,此生足矣!
殊不知,书到用时方恨少,对于多数古人那种功利性的读书方式,吾实不敢苟同!读书若仅为功名,仅为升迁岂不令天下的读书人汗颜?
身处尘世,被功利、得失驱赶着前行,许多人前进的过程中总忘记了带着书
——片风清云淡上路。
我常常想,难道真的是因为没时间、不习惯、买不起抑或其他吗?
很多时候,盘旋在人们脑海里的都是工资、物价、职称、房子、孩子等,疲于奔命、忙于应酬、攻于心计,在工厂、校园、宾馆、酒楼、办公室到处可以看到人们忙碌的身影。然而终于在生猛海鲜声光色味的享受之后,蓦然发现,名利双收远非幸福,生命的意义也不仅在于实现更多的目标,生命最值得期待的是一种最原始不过的宁静。
查看全文真的很想有一双慧眼,把爱放在一个正确的位置,变不会错爱,变不会错过了爱,也就不会爱错,那,什么时候我的爱才不会错呢?
——引子
“什么时候我不会爱错?”我也曾多次想过,但每每落过天桥或街口。总是放一张或一枚爱心给你。我不原把那称做职业,这会使乞讨具有功利性、营业法的色彩。同时我也不太喜欢用刚才提到的“乞讨”二字,或者把它称为一个“需要爱的港湾”更好些。
查看全文当浮云遮住了望眼时,就如同追逐着鹿的猎人看不见脚底下的高山,我们会迷失于名为“功利”的云雾中不可自拔。然而,只有拨开层层迷雾,看清自己,我们才能作出不悔的选择。
拨开浮云,吴敬梓坚守了骨气。纵然“囊无一钱守,腹作千雷鸣”,“近闻典衣尽,灶突无烟青”,吴敬梓依然是一门心思伏案写作,拒绝金钱仕途与黑暗的世道,用正直知识分子的骨气为我们谱写了一部巨典?
查看全文每个人都渴望成功。为成功而拼搏,就像奔向一个遥远的目标,道路是崎岖而漫长的,路上更是隐伏着各种险阻。物欲的勾诱,功利的驱使,游乐的招引,你抵抗得住吗?数载苦索,十年寒窗,乃至一生埋下头去,你承受得住吗?一些人退却了,只得半途而废;一些人气馁了,只得前功尽弃;一些人一曝十寒,只得一事无成。只有持之以恒的人迈着坚定不移的步伐,义无反顾,终于沐浴到胜利的光辉,品尝到成功的喜悦。
查看全文记得董其昌在他的《画旨》中说:“读万卷书、行万里路”。也记得高尔基也曾说过:“书是人类进步的阶梯。”古人亦云:“书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。”当然,很多人读书有各自的目的,为考取功名、为博得众人的敬仰、为装点门面、甚至是为了在与人谈话时可以满足一下自己的虚荣心……好在我读书没有什么功利目的。我从来就是一个快乐的读书人,常常觉得在书中自己的脚步正迈得轰轰作响。
查看全文生活中,难免会遇到来自外界的一些伤害,经历多了,自然有了提防,可是,我们往往不会意识到,有种伤害是我们自己强加的的,为了一个小小的职位,一件小事,甚至是为了他人的闲言碎语,我们发愁,发怒,认真计较,纠缠于其中,久而久之,我们的心灵就被折磨得千疮百孔,对人世,对生活,失去了爱心。
假如我们能不被那些功利所左右,保持一份平静的心对待生活,安然于世,便会发现生活的美好之处,不必埋怨上天的不公,因为它本来就是不公平的,它所给予我们的总是很让人无奈,剩下的空白只能靠我们自己去填补。
查看全文只有付出,才有收获。这句话已经成为众生公认的真理。不过,仔细分析,此语意图是好的,但犯了一个功利性的错误。
每个人的生命是上帝赋予的,也就是说,我们的灵魂,我们的肉体,并不属于自己。都说功名利禄乃身外之物,如果说得更深刻一点,其实,自身也是身外之物。
因为,生命的有限性决定了一切物质的外在性,就是说,因为我们不可能长生不老,纵使活着的时候,积财千万,功成名就,一身的光环,可一旦死了,就不复存在了,日子久了,尸体被生物圈中的分解者享受了,元神也随之消散,曾经拥有的都将烟消云散,不论是名还是利,至此,宣告了一个生命的彻底终结。
查看全文为何一位知名歌唱演员出场面对观众说的第一句话由“大家好,我来了”变成“谢谢大家,你们来了”?这完全是功利的社会在作怪,这样的社会磨去了所有人的棱角,使得人们都成为了滑头滑脑的“圆”。
悲哀也就来了:世间再无真“狂”人。
有诗云:成熟了的/都必须低着头么?从社会的角度看,是的,而且是不得不。看看那些名人,有谁敢不低头以示谦逊?
查看全文水,被人们视为大自然的馈赠,以它的纯净柔和、冰清玉洁被人们所推崇。最优质的水,没有艳丽的颜色、醉人的气味。同样,最值得尊敬的人,也是不爱虚伪的名衔,毫无世俗的功利之心。
明初,历史上发生了一件的大事——燕王夺位。在这个事件中,我最佩服两个人物——方孝儒和姚广孝。他们二人,一个不爱高官厚禄,坚持正义,后来慷慨赴死;一个运筹帷幄,佐朱棣成就霸业,最后功成身退。
查看全文哲学家维特根斯坦说:“我贴在地面步行,不在云端舞蹈。”在生活中,脚踏实地,能使自己的路走得更沉稳、更顺畅、更坚实。
脚踏实地就是潜心做事,心态安然。脚踏实地能使我们不再好高骛远,随意幻想,并鞭策我们认真地做好眼前的事,以沉稳的心态面对生活,不被浮躁和功利之心驱使。古人云:“十年寒窗无人问,一朝成名天下知。
查看全文说到境界想必大家都不陌生,那何为境界?在汉语词典里境界的解释为:事物所达到的程度或表达的情况。有人把境界分为四层分别为自然境界,功利境界,社会境界,天地境界。所谓自然境界,就是无知,不知为什么做却做了,这就是自然境界了。所谓功利境界,就是有目的的做事,这就是功利境界。所谓社会境界,就是一个人主动的为社会做事,为大家谋福利,这就是社会境界。
查看全文成人是人生必经的环节,然而这个环节的定义总是不十分明确,其精度应做到何种水准也往往无人关注,只有出现问题了,才会激起我们反思:何谓成人?
对于李杨的想法,其实我们都能理解,谁不希望有尊严地活着呢?在北京买房,几乎成为了一种身份和地位的象征。让自己过上好生活就是有成就的标准,这其实是太过普遍的心理。我们应当反思,是谁造就了这个少年天才如今为了自己的功利而刁难父母的行为。
查看全文商贾凭慧眼一双,觅商机以投资逐利;文臣凭笔砚一副,常死柬以投资求名;仁者却凭善心一课颗,施福利于人而并不执着于成败功利。
善心的投资初衷从不是谋利。当年韩信未发迹之时,落魄于野,因为饥饿无食而钓于水畔。一位漂母给他赠饭,韩信甚是感激,许诺报以千金。而漂母略有忿然,“怜之”才是她赠饭的初衷。后韩信封王之后,寻得漂母,果赠以千金。
查看全文夜半醒来,静静的思考下自己,感觉自己真难得需要静一静了。近年来,渐渐发现,自己的功利心是越来越重了。自己总希望凡事有个好的结果。没有“好结果”感觉没了做事的动力。在这烦躁、浮夸的世界里,发现自己真的迷失了自我,没了“清心”,没了拂面而过的“清风”。有时,想写篇文章却也屡屡无疾而终。曾经怀疑自己是否是江郎才尽,再也写不出“小清新”,再也吟不出意境斐然的诗词了,只得叹曰:“吾才至此,尽矣!”
查看全文常常想起孟子关于鱼和熊掌、生与义孰轻孰重的言论。大千世界中,重要的事情之外似乎总还有更重要的事。不只是战国那个动荡纷争的时代有这样的取舍之难,重要与更重要的分叉路亘古长存,而鱼和熊掌古往今来往往都不可得兼。
如今,生活的压力无形却无处不存。出于无奈,人们在追求安稳与功利中,渐渐磨淡了性子与情感,往往努力做着眼前自己认为很重要的事,两耳不闻窗外事,一心只求安逸活。
查看全文几乎每个班都有这样的人,也许你们班也有。他们有时顽皮,有时可爱。也许正因为班里有了他们,学习中才穿插着乐趣,校园生活才充满情趣!
---题记
狮吼功利韵诗
利韵诗算得上我们班的侠女,“狮吼功”在班级里是“吼遍天下无敌口”。说话间,利韵诗“腾”地一下从座位上站起来,把那些“小滑头”吓得瑟瑟发抖。她常常会使出看家本领——一张口吼得人天旋地转。
查看全文竞争,原本是个很好的词语,在这个看似单纯的校园里,却也开始蜕变成一种让人们追名逐利的最合适的借口。这样的竞争,是十分不健康的竞争,导致的后果就是学生内心美好情感严重流失,很多孩子都成了内心一片沙漠的学习机器。同时,我们学生现在所处的,是一种十分不健康的环境—无论是老师还是家长,对我们施行的完全是一种“功利性”教育。
查看全文问中学生,你的目标是什么?大多数会说:努力学习,考上理想的大学;考哪所大学?嗯……看成绩;考上大学之后呢?答:……这就是现在的中学生,整天忙忙碌碌,却不知道为什么而忙。
千百年来“书中自由黄金屋,书中自有颜如玉。”“一人得道鸡犬升天。”这种思想束缚着我们。这种读书的功利性,使人们养成了畸形的思想。从小的时候,父母让孩子做班长,当班干部,不就是本着当官发财吗!
查看全文我想自己真该找个时间,好好反省一下,最近发生的事、所做的事以及想做的事,是否有违初心。发现最近写文章,有些功利化,有些无病呻吟,一大篇文字中传达的东西并未有多大的显著特点。有时候猛的感觉,自己可能就要步入功利浮躁的边缘,梦一步后退发现差点步入无底深渊。
如果真的将自己功利化而忘了曾经的初衷,那么在这条路上走下去也没有方向没有主心骨,随便一个风浪便可以把自己打翻、淹没。
查看全文语文学习,不要急功近利.
考试是一种非常功利性的测试,这对于语文学习来说,是很不利的.
语文学习,眼界要放开.
一,不能仅仅局限在几本课本之中.
要看到除了课本之外,还有很多比课本好的书.中学几年,如果只看几本语文教材,语文成绩是
提高不了的;也许可以提高分数,但语文素养是绝对提高不了的.
二,有哪些书可以看?
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