亲爱的表姐：

您好！

这个学期快要结束了，我有很多话想对您说。在这个学期学校里，我遇到了许多事，比如：写作文得了小作家奖、拿到英语面试生、数学成绩考差了、英语考了一百分等等。可是最令我难忘的是“数学成绩考差了”这件事。

在这个学期里，测了四次数学小测，却只有三次拿了高分。想知道为什么吗？

那一天，我班举行数学小测，而就在那一天的前一天，正好英语试卷发了下来，我仔细一看，原来我考了一百分。所以我在小测时，一会看看窗户，一会玩玩笔盒，再加上妈妈和我说过数学和英语一样简单。我寥寥草草的写完小测卷，交了上去。第二天，小测卷发下来了，我满怀欣喜打开试卷一看，呀才考了83分，我的心情一下子就失望起来。

上语文课了，语文老师抱着一叠上次小测的试卷走进教室，站在讲台上，怒视着大家。我们从老师的神态中已经知道我们全班考得不怎么样，所以，大家立刻安静下来了。

一刻钟的沉默后，老师终于开口了：“这次小测没有作文，所以满分只有七十分，但是，这么简单的试卷，我们班竟然没有一个满分，实在是太让我失望了！你们看隔壁班，五个满分，你们好意思吗！”

小的时候，常听爸爸妈妈说：“撒谎的孩子不是好孩子。”上幼儿园时，老师也对我说：”不能撒谎。”我相信每个人都有过撒谎的经历，我也不例外！

记得那次数学小测我又考了100分，放学回家正美美地享受妈妈给我的奖励。突然电话铃响起来了，我一个箭步冲过去，拿起电话，原来是同桌的爸爸陈叔叔。“皓，叔叔想向你了解下这次数学小测，你一定考得很好吧！”电话那头传来急切的声音。我正想把自己的成绩报给他时，突然想起同桌这次的数学小测才考83分，一整天垂头丧气的样子，便改口说道：“叔叔，这次的数学我也没有考好，老师说全班考的都不是很理想……”我小声地回应着，希望叔叔能听到吧。

“下个周我们班进行体育小测，大家可以利用这个周练习一下，每人找一个同学，作为自己的搭档，一起完成测验。好了，下课！解散！”体育老师宣布。

体育小测，这可难不倒丁米米和姚雪瑞，她俩可是班里有名的运动健将，不用想，她们俩肯定是一组。

“小米，等等我，别走那么快！”姚雪瑞叫着丁米米。

丁米米一直就是这样，好像跟她在一起走路节奏总是很快，要小跑才能跟上，这也练就姚雪瑞“竞走”的本事。

每当我一想到这件事就非常地高兴，甚至一提到“考试”这两个字，我都非常地高兴——因为我考试考了全班的第一名，我是怎么做到的呢？请听我娓娓道来。

记得上一次，那是一个阳光明媚的早晨，同学们静静地坐着等待着老师。同学们有的在背书，有的在抄写，还有的在做笔记。

数学老师走进了教室，手里拿着一叠小测给了同学们。小测的题，不多但是太难了。

考试，是人生必经之路，是好是坏，一起来看看吧。

考试，是很辛苦的—又要温习，又要牺牲我们宝贵的玩乐时间，可是在现代的教学制度下就是要考试，不过我们也有办法征服它的—就是「一分耕耘，一分收获」努力就可以征服它了！以下是我征服它的经验。

这件事发生在我刚升上中一的时候，那时有一个西史小测，我一向西史就学得不好，我就在那小测不及格了！那很正常的。

今天，上课时林老师故作神秘地说：“今天，我精心选了十题综合能力试卷给你们一次小测。”老师的话音刚落，不少同学就紧张得大喊大叫，我心想：“天哪，平常我语文小测都不好，这次肯定考砸了

接着老师说：“这次考试只给你们3分钟，抓紧写！除错别字外不可以删改。”“为什么呢？”我在心里嘀咕：“嗯，肯定暗藏玄机。

老师将考卷正面朝下发给我们，而且马上计时，“平常考试都没有这样，这里面肯定有鬼！

大家敬佩的大多数是大名鼎鼎的科学家，或是人们耳熟能详的明星、伟人，可我敬佩的是默默奉献的老师。

老师长着乌黑的头发，一对水灵灵的眼睛总是那么炯炯有神，还有一张能说会道的嘴。老师喜欢穿红色的外套和黑色的靴子，显得满有精神。

有一次放学后，正好是我值日，我们都扫着地。老师看到一位同学小测默写古诗考得很差，特地把那位同学留下来，亲切地对那位同学说：“把刚才小测默写的古诗在黑板上再默一遍。

在我们小时候，都会和父母一起学习、玩耍，还会发生有趣或是有错误的事，有一次，我的妈妈就帮我作了弊。

那一次，我们的班主任要给我们来一次小测，那次小测，刚好是我来复印，我就打起了一点机心。

我和妈妈一起去复印时，我把我的想法告诉她，说：“妈妈，我多复印一张，在家里做一遍，下次不会不及格。”

“不用，我等会到家里，我帮你让你明天考试一定及格。”不知为何妈妈笑着对我说了这句话，让我感到了可怕。

“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这是一次妈妈在和我谈话中说的一句话。我要把它当成我的座右铭。

有一次数学小测，我考了一百分，当时只有我自己考了满分，所以，我有些飘飘飘然，心里很瞧不起那些没有考满分的同学。回到家，我骄傲地抬起了头，对妈妈说：“今天，数学小测的成绩发下来了。”妈妈问我：“你考了多少分？”“全班只有我一个人考了一百分！”我骄傲地说。我以为妈妈会夸奖我，可是，妈妈却绷起了脸：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。你也有考砸的时候啊！”妈妈的话我根本没有放在心上，我心里仍然美滋滋的。

人的一生，是有限的可是亲情是无限的，我的母亲，她是一位开店的妇女，我家每天几乎都有好多人要送货，不是七楼就是八楼我许多次都和妈妈说我帮您送吧？她严肃的回答你是将来的大学生，你怎么可以做这些重活，妈妈说了这句话，我心里感到很艰巨、我一定不会让妈妈失望！在一次小测里我的成绩不理想，我不敢拿回家给妈妈签名、可老师说了，这次小测必须签名不然的话要请家长，可我不敢给妈妈签，妈妈肯定会对我很失望，再说我以为老师是吓唬我们的所以我还是没签，直到第二天，结果老师真的吧家长请来了我感觉很丢脸妈妈就过老师的回话之后，回到家和我说你怎么可以这样我那么辛苦换来的就是你这不及格的卷子你太让我失望了，我那是眼泪已经流到衣服上了，脑子一片空白，像是我和眼泪掉换了，我从已经封闭了的水池里一滴一滴的流下来，妈妈最后说道，不管你考得好不好，你都要勇敢承认不能像这样，你这样不仅让自己失望，更让我失望，经过妈妈絮絮叨叨的谈论后，我心血来潮马上到楼上去复习功课，结果下次小测我考的了前几名妈妈说，只有这个学习的精神你就一定会考到你理想的成绩的。

习惯成就一个人。　　我有时候在想：我是怎样一个人？能回答的不仅仅只有自己还要身边的人。习惯可以让我认识自己。　　原来有个坏习惯　　记得那是一次期末考的复习期间。老师每天都会给同学们小测。为的是让我们找出没有掌握好的知识点。每一次老师跨入教室的门到讲台上开始小测时，大家都措手不及恍然大悟。“借我一张吧！”“小测纸！谁有小测纸！”“老师，纸张不见了等等！”老师生气地拉下脸来：“都跟你们提过了，每天把纸张夹在书里，每天早上都会小测一次。你们的耳朵都到哪儿去了？”大家或后悔或无所谓，而我是惭愧。不是因为没有小测纸，而是忘记了老师原来的要求了。　　我认真地反省自己，老师所说的我是否做到了？每一次的小测我都没有及时去订正，存在的问题没有及时解决，因此导致练习册、考卷做得一塌糊涂。原来都是坏习惯惹的祸！　　坏习惯变成好习惯　　我下定决心“痛改前非”，我不能让坏习惯“毁灭”我！我要把坏习惯变成好习惯！于是我准备了一本错题本，把小测里错误的、还没有掌握的都归到错题本里。错题本里工整的字迹，有序的分类还有明显的记号都是我用汗水、努力和时间的结晶。　　那一次，我第一次为自己感到成就感。老师欣慰的笑容让我心里乐开了花。　　好习惯真好　　自从有了错题本，我复习得更快了！不仅掌握了自己的错题还能帮助到其他同学的薄弱点。我因此而进步。好习惯不仅帮助我进步还让我改掉了从前懒惰的不足之处。感谢我的好习惯成就了一个勤奋积极的我！　　从那以后，我再也没有忘记带小测纸了。　　好习惯改变了我，好习惯同样可以改变其他人。习惯伴随着每个人，我希望我的好习惯也可以一直伴随着我，让我变成一个优秀的人！

我的妈妈是世界上最爱我、最懂我心的妈妈。无论我有什么愿望，妈妈都会尽量满足。在学习上，妈妈也有时批评我，更多时候妈妈会心平气和地和我一起分析错误，并不停地鼓励着我。

有一次数学课堂小测，我没抄对古老师出的题目。例如古老师在黑板上写8。12÷4，而我把小数点后移了一位，把题目写成81。2÷4来算。我是算对了我写的题目，但不是古老师出的题目，那当然结果是不一样，我的数学小测本被古老师打了好几个“X”，结果是不及格才40分。其实，古老师出的题目，不是我不会算，而是我确实看不清题目。因为古老师在黑板上写题目是靠近课室门口那头，课室的门是开着的，我坐在位置上抄题目时反光得很，看不清题目小数点的位置，心想如果问古老师的话，会弄出声响打扰周围同学思考思路。于是我侥幸地蒙小数点的位置。

“这个是什么图形？”这可是咱班数学老师的经典台词。现在，我们正在学的是《菱形》的几何问题。

数学老师的惯例，小测一结束，就会拿起教学三角板在黑板上画一个酷似平行四边形的四边形。记住，这个四边形只是酷似平行四边形而已。唉，熟知老师教学方法的我，又在担心那个问题要问多少天了。我思绪未停，老师清脆的声音就响起了，修长的手指指着黑板上的图形，清晰地说道：“这个是什么图形？”回应的学生，大部分都是老师曾经教过的。我们大声地说道：”四边形。“我清楚地看到其他同学投来的疑惑的眼光。唉，见过鬼还不怕黑吗？我还记得在初二时就栽过这个坑里了。你千万别回答是平行四边形啊，我敢肯定老师会很激动地对你说，“你有什么证据证明这个是平行四边形，根本就没有条件给你。”我想你肯定会像吃了苍蝇般地哽住了。不出意外，老师问的“这个是什么图形？”持续了好几天，但是在今天戛然而止。数学老师走进门，迅速在黑板上写下了一条一元二次方程的式子。小测结束后，司空见惯的我们淡定地看着老师拿着教学三角板在黑板上画了一个酷似平行四边形又酷似菱形的四边形。我不禁打趣道：“老师的经典台词又要出来了。”周遭的同学掩嘴低笑。我望着讲台上的老师，分明看到他脸上微不可见的笑意。“等着吧！他肯定会说那句话的。”我像预言家般地在心里宣告着。语音未落，教室里飘荡着老师清晰的声音：“这个是什么图形？”我的眉毛往上挑，准备回答这个老师已经问了n遍的问题。老师清脆的声音再度响起：“这个是平行四边形！”哇！我们班的同学都忘了合起张开已久的嘴巴，讶异地睁大眼睛。待我反应过来，已经笑倒一片（原谅我的反应速度）。我和小伙伴都惊呆了。什么时候经典台词变了呢？总结一句，姜还是老的辣，学生斗不过老师。上课中……