第一章：对战考试。

今天上着课时，魔导月老师跟我们宣布，明天要举行对战考试，大家都欢呼起来，我当然也跟大家一起欢呼着。可我又有些紧张，毕竟强敌太多了，我没什么胜算，加上大家都把我当作为我们班争光的人，我简直想回家睡觉不比赛了。可我又想要看下我的魔法有什么水平，所以我还是决定要参加比赛。

第2天，比赛开始了，魔导老师们用魔法随即选择对战选手，我的第一战，是面对年级魔法排行第18的秦远。

上集说道摩尔们来到了奥比岛，还和一只奥比对战。

我们一行人终于逃出了对战，这时大家的肚子都抗议了，我说：“大家先找个地方填饱肚子吧！”我们找了一个名叫奥比小吃店的地方坐下了。一位服务员走了过来，问：“你要吃些什么？”我看了看桌面上的菜单，说：“来四盘炒蛋饭，四碗紫菜汤，四个鸡腿，四盘花生和四个馒头，够了！”

“我们不怕战争，但我们反对战争。”这句话经常在我们的耳畔回荡着，不管是哪一个国家，不管哪一个民族，不管哪一个城市都反对战争，但不惧怕战争，因为我有着伟大的团结精神，不管战争的力量有多强，但也比不过团结的力量！

我们不喜欢战争，但在这个蓝天下，枪声、炮声、爆炸声，都远远超过鞭炮声，过去的20世纪，发生的战争公布小于400次！

一天，只听见咚的一声，我和我朋友尹建涵便向那里飞去，vip问我：“怎么了。”“刚那么大的动静，你没听见？”我说。“是啊，看这情况，不是实力强大的精灵在对战，就是敌人入侵了。”尹建涵说。

赶到现场，是帝释天和一只奇怪的精灵在对战，我大声喊着：“帝释天，那只奇怪的精灵叫什么？”帝释天听到我说话，回答：“我也不知道，刚才我路过这里，这个家伙莫名其妙的攻击我，你说它能不是坏人。

今天，是我第一天当魔法使。可怜的我呀，老是被别人嘲笑，因为我的魔法等级太低了！魔卡也只有5张，这使得我下定决心升级，得魔卡！

我和唯一两个不嫌弃我的女生——米莉亚，樱明一起练习魔法。我的魔卡只有“水”“火”“土”“风”和“雨”，我先和米莉亚一起练习魔法（对战），我们约好，只用我有的。终于，对战开始了！我先出了火牌，一瞬间，好多地方着火了，不过别担心，这里是练习专用场地，伤不了我们的。

世界何时铸剑为犁？这个问题人们问了不少，可到底谁才能给这个答案？

有句话说“我们不怕战争，但我们反对战争”！的确如此，不管是一个国家，一个民族，一个城市都不会惧怕战争，因为我们有着伟大的团结精神，不管你的力量多么强大都比上一个国家，一个民族，一个城市的团结力量。但我们反对战争。

在联合国总部前，“铸剑为犁”的雕像已矗立了四十多个春秋。

只要一发动战争，那将会是一场巨大的灾难：满地是尸体，血流成河，就连战争所到处的大自然也会变成面目全非......这些都是战争的罪恶，所以我们要热爱和平，反对战争。

在这个世界的没一个人都应反对战争，因为经过一次战争可能使人家破人亡。

在我记忆中有一段这样的片段：在某一天里，某一个部队接到上级的指示，要不惜一切代价守住长城。

在古老的赫尔卡星上，发生了一场激烈的战斗：“一道黑色的闪电从天空中落下，在这闪电中显露出号称“战神”的盖亚；一道黄色的闪电从天空的另一边落下，在这道闪电中出现的是号称“雷神”的雷伊。”/>

它们同时从地上跃起，使用了它们各自的必杀，盖亚使用了“石破天惊”，雷伊使用了“极电千鸟”。双方对战第一回合对战结束后，盖亚倒下了。也许这就是高手之间的对决吧！”/>

今天我们玩儿了一个游戏，这个游戏叫捉尾巴游戏。

我先说一说这个游戏的规则吧：先用透明胶把纸做的尾巴粘在衣服上，两人一组，谁先把对方的尾巴抓下来谁就胜利了。

游戏开始了，第一组是小橘子和小棕熊对战。他俩不分上下，谁也抓不到谁的尾巴，而且他们两个一直在转圈圈，好像跳舞一样，好滑稽啊。后来，老师看他们迟迟分不出胜负，就让他们先调整策略，换我和小白对战，我和小白一上场也开始转起了圈圈，但小白突然发起进攻，在我没反应过来的时候，小白以迅雷不及掩耳之势抓下了我的尾巴，这一场仅仅用了5秒钟，只能感叹：小白还厉害啊！小棕熊和小橘子又开始对战了，这一次小棕熊明显不是小橘子的对手了，很快就被小橘子拽下了尾巴。

我是中国大地上的一只白鸽。我的心一直在等待。

很多年前，一位名叫毕加索的画家怀着对战争的痛恨与对战区难民的怜悯，在画纸上画出了第一只和平鸽。从此，白鸽就背负起了人类的和平与希望，鸽子在等待全世界战争平息的那一天，我也在等待。

我向西边飞去，我看到了与这和平世界不和谐的景象：四处烽火硝烟，人们脸色张惶，政府官员、军队士兵无奈的叹息。

有句话说“我们不怕战争，但我们反对战争”！的确如此，不管是一个国家，一个民族，一个城市都不会惧怕战争，因为我们有着伟大的团结精神，不管你的力量多么强大都比上一个国家，一个民族，一个城市的团结力量。但我们反对战争。

在联合国总部前，“铸剑为犁”的雕像已矗立了四十多个春秋。可是和平的钟声并为向全世界渴望和平的人们敲起，战火和死亡仍然时时践踏周围公里和正义。

“世界何时才能铸剑为犁？”这句话每个人都问了多少遍，可是谁才能给出“肯定”的答案呢？

有句话说的好“我们不怕战争，但我们反对战争”是啊，我们热爱和平，向往和平，反对战争，但有时候我们要保卫自己的国家，保护自己的亲人，更要保卫和平，永驻和平！

世界上数不胜数的大小有很多，他们无一例外都是为了一个字“利”。就像伊拉克有很多石油，于是美国就不顾伊拉克人民的反对，强行进驻伊拉克。

花二小对战华阳小学，紧张的气氛就像凝固了一般。“饶明元、王子宽对战林子涵、谢棣”裁判员大声喊着。

我们双方步入赛场。王亚鹏大喊一声：“小宽宽，一会儿把他们杀得片甲不留，”想到这场比赛是我最擅长的球技，并准备了很久。我的心里十分激动，爸爸说：“认真打好每一个球。”

比赛前有一个热身，我和饶明元互拉高球，练完后，比赛正式开始。饶明元、王子宽、林子涵、谢棣对垒。是谢棣发球，由于过高，被饶明元一拍子杀死了，我和他都击了一掌，大喊一声：“吼”

“加油！加油！”操场上的加油声震耳欲聋，原来是学校正在进行篮球比赛！

这次篮球比赛我们班抽签抽到了第三，班级两两对决，我们对战十班。我们班一直在比赛方面都不太行，一般在初赛阶段就输了，这次对战十班压力很大。

十班高手如云，我们在气势上就先输了一筹。首先进行的是男子比赛，我们班的男生们开始做热身准备，队员们个个精神饱满。哨子吹响，我们班开球，谢磊将球向上一掷，往钟政淇投去，可被十班的人抢了过去。

贵州省 黔西南州 兴义市 马岭镇红星小学　四年级　袁 端 邮编

下象棋是我的爱好，家里来了客人，我准会追问他们会不会下象棋，如果会，我一定会跟他大战几个来回，我亲戚朋友也说我下得很好，我听了心里美滋滋的，爸爸也挺支持我的，常跟我对战，在对战中向我传授战胜对方的技巧。

可是，好景不长，几个月后，爸爸不知为什么又反对我下象棋了，那天，我正准备拿出象棋来研究如何下，可是爸爸一进门就没好气地说：“下这有什么用？

“对战开始！”随着裁判长一声令下，所有棋手都开始跟对手对战。

我端正地坐在椅子上，表面上看上去稳如老狗，实则内心却慌得恐怖，因为我竟然一开始就碰上了高手，而且他一上来就抢走了我一个角，我还一直在心里盘算着：那里大，那里小，那里有漏洞。我的心瞬间就慌张了起来，呼吸越来越急促，不知道下哪才好。我尽力把呼吸调整均匀，把心给稳定下来，好不容易静了下来，我决定采取一个我从来没使用过也从来不敢使用的招式——卧薪尝胆，背水一战。

“哈哈哈，我撕到了！我撕到了！”“坏！又被撕了！”“哈哈，你out了”你们一定会问，“这是在干什么呀？”我们这是在玩撕名牌游戏。

今天下午，老师带领我们去楼下玩撕名牌游戏。撕名牌的规则：我们班分为三组，每组五人。每个人会在背上贴上自己的名字，叫做名牌。然后对战开始，双方可以采用运动战或者正面对战，就是在不伤害对方的情况下把对方后背上的名牌撕下来即为胜者，比如a队五个人，把b队五人的名牌全部撕下，即A队获胜！如果中途有名牌被撕，则被撕者淘汰。每组游戏时间为五分钟，三局两胜。

“叮叮叮……”的下课铃声响起了，同学们不仅迎来了愉快的课间时间，更迎来了一场激动人心的篮球比赛。

这一次的篮球比赛分三天进行。每个班的篮球队员都昂首挺胸，大步朝比赛场走去！我们班也不例外，个个信心十足，威风凛凛！

第一场，我们对战四年一班。当听说对战的是四年级的“小屁孩”时，我们都哈哈大笑，觉得自己赢定了。可是，出乎我们的意料，那些“小屁孩”十分勇猛。但是，再勇猛，也弥补不了他们和我们身高上的差别，他们在抢篮板上，吃了不少亏。赢了！8：1！再正常不过，这场比赛算是给我们练个手吧！

然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，据理臆断也谬矣，须走向深处，透悉本质。

《河中石兽》一文中，僧人与讲学皆为表象所惑，唯老河兵走向事理深处，找到了沉于河底的两石兽，足矣见得：走向深处是一种对事理的深刻理解。

二战时期，英美要对战机进行加强。各界人物忙碌起来，统计经战役回归的战机机身上的弹痕，记录所在部位，除了一位年轻的统计学家，其他人皆认为应在弹痕多的部位对战机进行加强，这位年轻的统计学家，也就是沃德，提出应在弹痕少的机身部位加强战机修复的意见，因为飞不回来的飞机肯定是在这些部位受弹的飞机。

《母亲》是日本一部讲述二战时期日本一位坚强而和善的母亲在面对当时日本国内社会现状和家庭的变故后而努力生活的影片。

影片借由对战争对一个日本家庭的破坏来反映对战争及当时社会观念的批判，同时对在战争迫害中的人们的一些真情的颂扬。

影片保持日本电影一贯平静，缓慢的叙事节奏。如此平缓的节奏正与当时战时紧张气氛显得格格不入，但这种平和的气氛是这个家庭呈现给观众看到的，无论家庭发生了多大的变故，社会如何的动荡，一个母亲总是用她看似柔弱其实坚强的身躯支持这一个家，没有抱怨，没有愤慨，没有悲痛，只是默默地承受一个社会的压力。