在暑假里，我读了康岫岩的《生命因教育而精彩》。让我收获很多，感悟很多。

的确，当教师把自己的全部生命投入教育事业中时，这个生命本身的内涵将会因为这项事业而丰富，这个生命本身的价值将会因为这项事业而升华。“教育为了明天。当我们用生命来理解教育时，当教师的生命因教育而精彩时，当学生的生命因教育而精彩时，中国教育的生命将更充满活力！

每个人的心中都蕴含着一个小小的理想，理想，或平凡，或伟大。理想多之又多，教师，厨师，运动员，宇航员……而我的理想是当一名教师。 　 

肯定会有人问：“你为什么要当教师呢？”其实我想当教师的原因很简单，每天看着老师在讲台上讲课，是那么的生动，仿佛我就是书中的主人翁。大家都说：“老师是辛勤的园丁，赋予了一代又一代的中华儿女智慧。

一个绚彩的梦，来源于多姿多彩的生活；一个辉煌的梦，来源于自己的心里素养；一个美丽的梦，它是你心里的真实感受。每个人都有属于自己的梦，即使我也不例外。

每个人都有一个职业梦，有人想当警察，为人民服务；有人想当医生，为人们治病；有人想当厨师，能做出美味的食物……我也属于其中的一员，我想当教师。可能你会问我为什么当教师？

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在暑假里，我读了康岫岩的《生命因教育而精彩》。让我收获很多，感悟很多。

的确，当教师把自己的全部生命投入教育事业中时，这个生命本身的内涵将会因为这项事业而丰富，这个生命本身的价值将会因为这项事业而升华。“教育为了明天。当我们用生命来理解教育时，当教师的生命因教育而精彩时，当学生的生命因教育而精彩时，中国教育的生命将更充满活力！

我爱做白日梦。

在梦中，我的梦想在飞。

其实，我有很多理想。

曾经想过当教师。小时候总觉得这个职业神圣而光荣。老师，多么平凡却伟大的人啊。所以我开始为自己稚嫩的想法努力学习。我想，老师从学生身上会得到许多欢乐吧；那么，也会经常被学生气个半死吧？于是，长大一点后，觉得当老师很累很惨，被学生气得连身体都搞垮了呢，所以我这个懒骨头打消了当教师的念头。

我登上了梦想列车，开始了我的梦想旅程．

第1站：长大．解说词：长大了，可以料理自己的生活不用受制于父母．

第2站：作神．解说词：沉迷于神话之中，喜欢那些子虚乌有的神话人物，感受到神的伟大，于是立志做神．

第3站：当教师．解说词：在第2站时，妈妈笑我的傻，告诉我世界上本没有神，神话故事都是人们想出来的．上了小学，看见老师们辛勤的工作，为祖国培养下一代．于是想要当教师．

理想是什么？理想，是道路上的指示牌；理想，是天空上的白云;理想，是人生中的启明灯，指引我走向成功的大门。每个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己的理想，而我的理想是当一名去边远山区的教师。

“教师是人类灵魂的工程师。”妈妈从小就经常教育我：“老师是一个神圣的职位。”于是，我的心里就播下了当教师的种子。小时候的我，是那么向往当教师，他们没有怨言，没有豪言，更没有壮言，是一生与粉笔为伍的人。

我小的时候也曾有人问过同样的问题，我的回答不外乎当教师、解放军和科学家之类。时光一晃流走了二十多年，当年的孩子，如今已是四十出头的大人。但仔细想一想，当年我在大人们跟前表白过的志向，实际一个也没有实现。我身边的其他人差不多也是如此。有的想当教师，后来却成了个体户；想当解放军的，有人竟做了囚犯。我上大学时有两个同窗好友，他们现在都是我国电子行业里才华出众的人，一个成长为“康佳”集团的老总，一个领导着TCL集团。

每个人都会有自己的心愿，有的人想当飞行员，有的人想做科学家，有的人想当教师……而我的心愿是当一名人民教师，在世界的某一个地方默默无闻，看着自己教导的孩子一批批走出校园，为祖国建设更美好的明天，是一件多么值得欣慰的事啊！

我会当教师还有一个原因，是一个让我印象深刻的原因。

在我读小学5年级时，黄老师是一个四十多岁的中年人，他对我们总是无怨无悔、尽心尽力地帮助我们。

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暑假期间，读了当代教育家康岫岩所着的《生命因教育而精彩》，读后颇受启发。在这本书中的引言中有这样一段话：生命因教育而精彩。在学校的教育中，教师的生命面对学生的生命；教师的教育质量直接影响着学生生命发展的质量；学生素养的水平体现教师生命的价值。

的确，当教师把自己的全部生命投入教育事业中时，这个生命本身的内涵将会因为这项事业而丰富，这个生命本身的价值将会因为这项事业而升华。“教育为了明天。当我们用生命来理解教育时，当教师的生命因教育而精彩时，当学生的生命因教育而精彩时，中国教育的生命将更充满活力！

每个人心中都有一个梦想。有的人想当钢琴家，用他那高超的技艺演奏出美妙的音乐，展现在舞台；有的人想当医生，救死扶伤；有的人想当军人，扞卫祖国的疆土；有的人想当教师，为祖国培育出一代又一代的花朵；有的人相当旅行家，一览天下的名胜古迹。我的内心深处也有一个梦想——翻译家。

每个人心中都有一个梦想。有的人想当钢琴家，用他那高超的技艺演奏出美妙的音乐，展现在舞台；有的人想当医生，救死扶伤；有的人想当军人，扞卫祖国的疆土；有的人想当教师，为祖国培育出一代又一代的花朵；有的人相当旅行家，一览天下的名胜古迹。

我小的时候也曾有人问过同样的问题，我的回答不外乎当教师、解放军和科学家之类。时光一晃流走了二十多年，当年的孩子，如今已是四十出头的大人。但仔细想一想，当年我在大人们跟前表白过的志向，实际一个也没有实现。我身边的其他人差不多也是如此。有的想当教师，后来却成了个体户；想当解放军的，有人竟做了囚犯。我上大学时有两个同窗好友，他们现在都是我国电子行业里才华出众的人，一个成长为“康佳”集团的老总，一个领导着TCL集团。我们三个不期而然地成为中国彩电骨干企业的经营者，可是当年大学毕业时，无论有多大的想像力，我们也不敢想十几年后会成现在的样子。一切都是我们在奋斗中见机行事，一步一步努力得来的。与其说我们是有理想的人，不如说我们是一直在努力的人。