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关于一年级的文章开头
迎接一年级新生
北京市海淀区 中关村三小六年级6班 仇心柳
那天,杨茗佳打电话来,说:“明天七点十分到校.”我大吃一惊:“要干什么啊?”我那么早可起不了床.“迎接一年级新生啊!”“真的吗?”“当然了!你帮我传一下吴月和高竹青,OK?”“好,好.”我忙不迭地答应道.“干什么啊?看把你高兴得.”刚打完电话,妈妈就问道.“明天迎接一年级新生呢!”“那你可要像个大姐姐的样.”“OK!”
作文《迎接一年级新生》的文章开头
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1.《告别一年级》的作文开头
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2.《迎接一年级新生》的作文开头
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3.《一年级的小蜜瓜读后感》的作文开头
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4.《庆祝元旦暨一年级入队仪式》的作文开头
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5.《读《心平气和的一年级》有感》的作文开头
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6.《下雨看图写话一年级》的作文开头
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7.《做家务_一年级周记》的作文开头
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8.《《一年级的小蜜瓜》读后感》的作文开头
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9.《难忘离别时分 ——观《一年级》共鸣》的作文开头
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10.《画太阳看图写话一年级》的作文开头
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11.《回忆那一年级的美好时光》的作文开头
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12.《一年级看图写话训练10篇》的作文开头
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13.《一年级放风筝看图写话》的作文开头
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14.《一年级看图写话图片和范文3篇》的作文开头
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15.《小学一年级“眼睛”主题诗歌作品集》的作文开头
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16.《放风筝_一年级看图写话》的作文开头
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17.《匆匆那年之一年级_1500字》的作文开头
每一年的春天,阳光明媚,春暖花开,到处都是春的气息;而我们曾经那一双双纯真的大眼睛,盯着老师,就坐在宽大的教室里,度过了美好而又纯洁的——一年级。这就像是一篇小说,被别人骗去玩弄,却事后又和同学哈哈大笑。也许,也是我们最可爱的时候。不止吧,不止一次伤心过,开心过;我们虽然还是一年级,可我们学着拼音唱着歌,坐着汽车哼着歌,就这么随着汽车的熏烟尾气,慢慢地,逃走了······记得最深刻的一次,那次是第一次考试,什么都不懂,还记得老师很严肃的和我们说:“这是考试,不能交头接耳,不能说话,不能打小抄,知道吗?”当时有个同学就问:“老师,什么叫交头接耳,什么叫打小抄?”老师也没回答,就让我们考试了。我觉得我考得还不错;不过几天,试卷就发到了每个人的眼前,当时谁也不知道成绩时好时坏,只见教室里鸦雀无声,又听见了老师高跟鞋的声音,然后我们就看到了老师满脸微笑的走进来,这连鬼都知道我们考的有多好了:这就是我人生中第一次考了100分。
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18.《收获的一年级,快乐的领跑者》的作文开头
敬爱的老师们、亲爱的同学们:
大家早上好!
我是一(2)班的黄嘉辰,今天能作为领跑者团队的代表在这里发言,我感到非常的荣耀。我演讲的题目是《收获的一年级,快乐的领跑者》。
回想一年级的学校生活,我们班的同学都取得了很多的收获。每天早晨朗朗的读书声,唤醒了我们在书山攀登的脚步;庄严的升旗仪式让我们明白,好好学习、每天进步一点点就是我们现在的目标;语文课上我们学会了a、o、e的拼音字母,拼出了喜爱的图书里那一行行优美的文字;数学课上我们知道了“+”是数字的和,“-”是数字的差,数学游戏更让我们对它深深着迷;英语课我们跟着老师背诵有趣的课文,快乐充满着我们的内心;音乐课老师用灵巧的手指在钢琴上为我们弹奏欢快的乐曲伴我们歌唱,让我们可以在五线谱上遨游;体育课锻炼了我们的身体、磨练了我们的意志……
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19.《小学一年级诗歌作品散集》的作文开头
下面是作文网原创作品关于小学一年级“如果我变成了”主题诗歌作品集,感谢陈老师的指导。点击标题查看,望给同学们带来一些写作灵感。
小鞋子有大用处。 别看我的鞋子嫌小了, 但是小鞋子也有大用处呢! 它可以是小鸟温馨的家, 让小鸟不惧风雨。
作者:赵逸睿 年级:一年级
七色花 如果我有了一朵可以实现梦想的七色花, 我摘下红色的花瓣, 希望那些遭遇灾难的地区, 可以变得和平。 如果我有了一朵七色花, 我摘下橙色的花瓣, 希望农民伯伯的果园里硕果累累。 如果我有了一朵七色花, 我摘下黄色的花瓣, 我想飞往世界各地, 去看不一样的风景, 与不同的人交朋友。 如果我有了一朵七色花, 我摘下绿色的花瓣, 希望可以再长出一个地球, 一个绿色的未被污染的地球。 如果我有了一朵七色花, 我摘下青色的花瓣, 让我拥有更多更丰富的知识, 用知识去帮助更多的人。 如果我有了一朵七色花, 我摘下蓝色的花瓣, 希望沙漠里最干的地方, 能有一片清澈的淡水湖。 最后一片紫色的花瓣, 你能帮我想想, 应该用来做什么呢?
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20.《收获的一年级,快乐的领跑者》的作文开头
敬爱的老师们、亲爱的同学们:
大家早上好!
我是一(2)班的黄嘉辰,今天能作为领跑者团队的代表在这里发言,我感到非常的荣耀。我演讲的题目是《收获的一年级,快乐的领跑者》。
回想一年级的学校生活,我们班的同学都取得了很多的收获。每天早晨朗朗的读书声,唤醒了我们在书山攀登的脚步;庄严的升旗仪式让我们明白,好好学习、每天进步一点点就是我们现在的目标;语文课上我们学会了a、o、e的拼音字母,拼出了喜爱的图书里那一行行优美的文字;数学课上我们知道了“+”是数字的和,“-”是数字的差,数学游戏更让我们对它深深着迷;英语课我们跟着老师背诵有趣的课文,快乐充满着我们的内心;音乐课老师用灵巧的手指在钢琴上为我们弹奏欢快的乐曲伴我们歌唱,让我们可以在五线谱上遨游;体育课锻炼了我们的身体、磨练了我们的意志……经过了这一年,现在我们已经非常爱我们的学校、爱我们的老师、爱我们的班级、爱我们的伙伴。
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