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关于雕塑的文章开头
“盲人”雕塑家?当大家听到这个游戏名称时,都很困惑:哪来的盲人?要雕塑什么?盲人怎么会雕塑?同学们都是一头雾水。接着老师向我们介绍了游戏规则:一个同学带上眼罩当“盲人”雕塑家,另一个同学戴上眼罩当泥人,模特可以摆出搞怪的造型,雕塑家通过摸、感受来知晓模特的样子再塑造泥人,最后评委评价塑造的泥人与模特的相似度。
作文《盲人雕塑家》的文章开头
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1.《盲人雕塑家》的作文开头
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2.《赏雕塑》的作文开头
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3.《盲人雕塑家》的作文开头
今天,老师和我们玩了一个游戏,它的名字叫“盲人雕塑家”。游戏的玩法是这样的,“盲人”雕塑家和泥人戴上眼罩后,请模特摆出一个夸张的造型。请“盲人”雕塑家来观察模特。然后“盲人”雕塑家将泥人雕塑成与模特一样的造型,尽量保持一致。“盲人”雕塑家可以通过手口配合雕塑泥人。
游戏正式开始,第一组雕塑家是我,老师把眼罩给我戴在眼睛上,泥人由曹同学来演。模特由豪同学演。我开始在豪同学身上来回摸,先摸摸头,斜的;手呢?原来手在头顶上。我又继续摸,脚是摆成什么样子的呢?我又继续摸索着,哦,他是双脚叉开的,明白了,原来是这么一个造型。我便在曹同学身上摆这个造型,造型摆好了,摘下眼罩,呀,还是有一点不一样,但在老师和同学的心目当中,我想应该是不错的吧!
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4.《游雕塑公园》的作文开头
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5.《“盲人”雕塑家》的作文开头
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6.《盲人雕塑家》的作文开头
今天,老师和我们玩了个游戏,名字叫“盲人雕塑家”。
玩这个游戏需要几个角色:“盲人”雕塑家、模特、泥人和评委。首先雕塑家和泥人戴上眼罩,让模特摆出一个夸张的造型。让雕塑家观察模特,然后,把泥人的形态和模特的形态变成一样。
第一轮游戏开始了,泥人和雕塑家戴上了眼罩,模特摆了一个耍酷的造型,头微微低下,一只手握拳放在头上,另一只手也握拳,向后一甩,脸上泛滥着笑容,逗得我们哈哈大笑,雕塑家和泥人不知道情况,只好也跟着一起笑。“盲人”雕塑家东摸摸,西摸摸,那摸摸,这摸摸,过了一会儿,说了一句“我明白了”,立刻把泥人的造型摆的有模有样,当泥人摆好这个造型的时候,才知道我们为什么笑。可是,只有一处不一样,泥人的向后甩的手并没有握拳。老师提示了一句:摸摸模特的手和泥人有什么不同?”雕塑家非常聪明,他仔细的琢磨了一下,就知道手不对了。全部完成后,它对老师说:“好了!”老师问他确定吗,雕塑家紧紧地咬着嘴,十分紧张地说:“确定!”当老师为他拿下面罩时,他看到自己的作品很好,高兴得嘴都快咧到耳根了,眼睛眯成了一条线,活像一朵盛开的花朵。
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10.《盲人雕塑家》的作文开头
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17.《小小雕塑家》的作文开头
“站住,你不能乱动!”“哈哈哈……”咦?这是哪儿发出的声音?原来是我们思泉语文正在组织玩“小小雕塑家”的游戏呢。
老师先宣布了规则,话音未落,教室里立刻炸开了锅,同学们七嘴八舌的议论纷纷。
游戏在我们的期待下拉开了帷幕。第一组下台后不一会儿,就轮到了我们组,我和另一个雕塑家胸有成竹,“大理石”有点儿紧张。雕刻开始了,我的同伴快速的伸出手,抓住大理石的右手向前面拉。我也不甘示弱,拉住大理石的左手向后拉去。我的同伴不知从哪儿找到一只“老鼠”——把书卷起来,里面放了一根笔,只露出笔头。我和同伴上下左右打量了一下“大理石”,就不约而同的把他的右脚抬了起来。又打量了一遍,这才十分满意。大家开始猜名字了,有人说吃鸡腿儿,有人说拿鸡腿,还有人说袁龙吃鸡腿!都被我们否定了,最后我们宣布了它的名字——抓住童真?怎么样?难吧?这个名字起源于“大理石”书包上的一幅画。
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