我的妈妈是一个很负责任的人，她不仅对我的生活负责，也对我的学习很负责。

我的妈妈中等身材，一双大大的眼睛，高高的鼻梁，浓浓的眉毛。虽然她是一名普通的教室，可在我心中的妈妈一直是一位尽职尽责的教师，更是一位负责任的母亲。

每当我生病感冒时，她都会立刻安排好手中的工作，来照顾我，安慰我，并给我倒水，给我盖被子，给我量体温，时时刻刻都不闲。当下雨时，妈妈总会第一时间，从家把伞送过来。虽然妈妈衣服被雨淋湿了，可是当她看见我拿到伞后，仿佛也忘记了自己被雨淋湿的衣服。我有时也会问妈妈，她今天不上班吗？妈妈说给你送完伞，妈妈去加班，把耽误的工作补上。每当想起这些场景，我都会被感动。

每时每刻，都有一条鲜活的小生命降临到这个世界，听到他们的哭声，有多少人在产房外喜极而泣；每时每刻，又有多少无辜的生命带着遗憾离去，听到他们的噩耗，又有多少人在事故现场痛哭流涕。所以我们应当为自己的安全负责，为自己的生命负责。

一串串真实的数据刺痛着我们的心，每天有多少人因交通事故而离去，尤其是青少年。像我们这些处在花季中的少男少女，交通安全淡薄，对交通法规的不了解，最终酿成了一次次的惨祸。

说出的，就一定得做的到。

对自己负责，也是对别人负责。最得体的遮阳伞，如今，眼看着步入社会的日子越来越近，却不知什么叫责任。

“明儿还你不就行了，怎么这么啰嗦呀！”我猛地抽出同学的乒乓拍，只是在出门的一刻喊了一句。

那哥们天生不活泼，比较内向，只是很喜欢那根球拍罢了，至少我只是这样认为的。

日暮了，差不多该收拾行囊，准备回家了，提着刚抓在空中的外套，披上肩，一味地催着同学们回家。

为人处事常常是连在一起的，为人必定要处事，处事之中可见为人。

现在有不少人感叹，为什么他能做得比我好，为什么他能受到别人的青睐而我却不能。事实上，如果抛开一切潜在的联系，从最最纯真的理由上来讲便是他做事比你认真，他对自己很负责任。

比如，轮到你值日的那一天，你会去仔仔细细地去做好你的值日工作还是敷衍了事呢？如果你的选择是前者，那恭喜你，你至少知道了如何处事，不管你能否被他人所发现，你至少对自己负责了，你这一生的价值没有丧失。而如果你的选择是后者，那至少在你的身上看不到什么价值，可能你的人生也不会很辉煌，一生只在平庸中度过罢了。

一说起负责，我想我一定要和你说说我的数学老师——杨老师。

杨老师是一位一看就凶的不得了的老师，不用说她的眼神了，就连她右眼上的痣也像是冒着凶光，在杨老师面前我们都不寒而栗，其实杨老师的凶源于她的负责。

杨老师的负责是不折不扣的，上起课来更是坚定了你的想法。上课了，当体育委员响亮地将“起立”二字说出口时，我们有80%的几率听到的都不是“同学们好，请坐”而是“书、练习册、作业纸有的往下坐”或是“交了改错本的往下坐”。如果你没带或是没交，在20秒内定会让你收到脸上发麻的礼物。这就是杨老师对待我们作业的态度。

说出的，就一定得做的到。

对自己负责，也是对别人负责。最得体的遮阳伞，如今，眼看着步入社会的日子越来越近，却不知什么叫责任。

“明儿还你不就行了，怎么这么啰嗦呀！”我猛地抽出同学的乒乓拍，只是在出门的一刻喊了一句。

那哥们天生不活泼，比较内向，只是很喜欢那根球拍罢了，至少我只是这样认为的。

日暮了，差不多该收拾行囊，准备回家了，提着刚抓在空中的外套，披上肩，一味地催着同学们回家。

成功是需要努力才能取得的，如果自己不为自己负责，那以后面对的只能是失败。

有一次，我正在家里专心致志地读书。读者读者，我发现有一个很难的字，我并没有问妈妈，而是把这个字跳了过去，继续往下读。过了几天，妈妈为了测试一下我的读书情况，问了我几个问题。其中有一到题是字音问题，其他小题我都通过了，可是最后那个字，我看起来很眼熟，原来这就是那个我曾经不会的那字。我思来想去，只好嘟嘟囔囔的说：“这个字我不认识。”妈妈听了顿时火冒三丈。我想：这下我死定了。果然不出我的意料之中，妈妈问我说：“你这个字不会，为什么不问呢？”我不知道怎么作答。妈妈便像狮子一样扑了过来，把我打了一顿。我这才深深的知道我对自己不负责任。我要把这个缺点改正。

花朵在绿茵中绽放，由阳光负责；鸟儿展翅高飞，由天空负责；鱼儿自由自在，由水负责；看世间万物，似乎都有各自的主载，我不禁疑问：“漫漫人生路，我的命运由谁决定呢？”有人说：自己才是命运的主宰，我们要为自己负责！是啊，说得多好啊，我们虽主宰不了别人的命运，但是我们自己的命运就掌握在自己的手中，我们要紧握机会，好好珍惜，对自己负责任。　　作为一个学生，现在最重要的事情就是学习。而我认为要想有好的学习成绩必须要找到适合自己的学习方法并且要有好的学习态度。　　每个学生都应去寻找适合自己的学习方法，这样会有利于提高自己的效率并能准确的发现自己在学习上的缺点，不能总是遵循别人的教育方法来学习。我在这方面就有一个很好的习惯，我习惯用列提纲的方式去复习备战考试，这样会有条理性并且更准确的发现自己的缺点在哪里。预习、复习也是一种很好的学习方式，预习能使我在学习新课程时更加方便更加易懂。复习能使我再进一步的巩固新学的知识；其在大脑中的思路更加清晰。　　面对学习上的不顺就像面对生活上的困境一样，需要有耐心和信心去面对、去迎接。有些同学因为一次考试失误了就放弃了学习；有些同学因为一次考试考出好成绩就自负、骄傲甚至是蔑视他人；有些同学会把成绩的好坏迁就于老师，而不是去想自己的问题……自己到底有没有努力的适应过，努力找合适的学习方法，或者讨教老师问题等等。这些都是学习心态上出的问题。乐观面对学习成绩、积极提问、乐于辅导他人等等，这些都是好的学习心态，。总之有好的学习心态会让自己学得更加开心更加有意义。　　学习需要的是持之以恒，所以我们需要勤奋地去学习。很多同学嫌做题目太麻烦很复杂，就去抄作业，可是抄作业又给你带来什么好处呢？谁不曾这样烦恼过，可大多数人都是靠后天的努力去获得好成绩，所以我们要为自己负责！

著名作家托尔斯泰曾说过：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。有无责任心，将决定一个人生活、家庭、工作、学习的成功与失败”所以，不论是青年、老人和孩子，都应该做一个负责任的人。

先说说去年的甲流风波吧。甲流这一个不速之客，传染力强，每一个人都有可能患上甲流，一旦患上甲流，人会异常难受，所以，首先要做一个对自己负责任的人。

太阳的责任是把温暖洒向人间；大海的责任是包容百川；绿叶的责任是给予露珠一个接递的港湾；花儿的责任是把芳香传遍四方……而我，我们的责任是什么呢？我扪心自问，哦，我们要为自己如花般的生命负责。

在生活于社会交际之间，我们无论在何时何地都需为生命负责：一个生活在农村的六年级小女孩正准备到学校上课。突然，大雨像瓢泼似的从天空倾泻下来。山路滑而泥泞，但她抑制不了对知识的渴望，仍然迈步前行。可天有不测风云，人有旦夕祸福，她丝毫没有感受到死神会继暴雨接踵而来。她继续向前走着，忽然，一道电光闪过，她坠入了一个深达十几米的“天坑”。无情的大雨没有将她浇醒，她昏迷不醒。几个小时过去了，她终于醒了，面对一个令人望而生畏的“天坑”，看着四周横石上长满的青苔，她不寒而栗。但她没有向命运屈服，而是啃起了书包里的干面包，保持体力，抓着横石，一步步地向上攀爬……多少次的摔倒，她已经记不清了，但她依然不放弃求生的信念，坚持要为自己如花般的生命负责。功夫不负有心人，终于，她爬上了这个“天坑”，战胜了命运的困难，通过了死神的考验，与家人团聚。这难道不是对生命负责最好的诠释吗？这个小女孩用她自己的实际行动谱写了一道为生命负责的赞歌！

太阳的责任是把温暖洒向人间；大海的责任是包容百川；绿叶的责任是给予露珠一个接递的港湾；花儿的责任是把芳香传遍四方……而我，我们的责任是什么呢？我扪心自问，哦，我们要为自己如花般的生命负责。

在生活于社会交际之间，我们无论在何时何地都需为生命负责：一个生活在农村的六年级小女孩正准备到学校上课。突然，大雨像瓢泼似的从天空倾泻下来。

高山不辞土石，才能成就巍峨之姿。作为人类，也是这样，想在社会享有一席之地。如何才能做到，这才是关键。动物常常一出生便学捕食，学更快地跑。它们是在对自己负责。因为只有这样，才能守猎或者逃亡。而我们也应对自己负责，让自己更加优秀地生活。

生活关乎到很多因素，包括外界因素。当外界因素无法满足自身需求时，应学会调节自己。古人云：既来之，则安之。我们所能决定的事实在是太少。如生活的背景、时代，如自身的外貌、天赋等都是天定。既然如此，何必抱怨？刘禹锡因才能突出而受人妒嫉，被迫住在简陋的房屋。可他不争不怨，诵吟《陋室铭》，过好自己的生活；还有最美孝心少年，虽然自己的家庭承受太多压力，他亦没有抱怨。即使这样的生活并非自己所想所愿，他还是承担着生活的责任，努力生活，过早地成熟、孝敬父母……

我自认有太多太多的毛病。终于有一天，不负责任这个毛病，给我惹下了一个不大不小的祸。

我们班有九个学习小组，每一组选一个组长，而我，就是第九组的组长。老师说：“当上了组长，你就要对你的组员负责，看着他们背书，检查他们的作业。”于是，我开始按着老师的要求，一丝不苟地检查组员们的作业和背书情况。可是后来我发现，我的组员都很优秀，于是我便放松了下来。每天，组员让我检查作业，我看也不看就说：“好了，检查完了，你走吧。”组员给我背书时，他们只要给我背个开头，我就不耐烦地说：“好啦好啦，你都会背了，很流利。”然后直接拿着红笔，在他们的书上签个“过”字，就把书扔给他们，自己出去玩儿了。

各位老师，同学们：

今天我讲话的题目是《对自己负责，莫让青春沾染尘埃；对集体负责，誓为学校争光添彩》今天是四月份的第一天，距第六届技能大赛只有22天；距成人高考只有41天；距对口单招高考只有53天；距职高二年级语文、数学、英语苏州市会考只有62天；距其他所有年级的期末统考也只剩下不满三个月的时间了……老师们，同学们，这个时期，应该是我们教学工作中最讲效率、最忙碌、最投入的时期；应该是我们目标上最明确、行动上最统一、思想上最紧张的时期。