“鸽子笼里的鸽子又换了吧？”

“那两只兔子好像变肥了呢！”

“那边海棠树又结果了，不过好涩啊！”

……热烈的讨论中，我们发现了太多。

七年前，命运安排我与它见面；七年后，忙碌中我们回眸发现。

校园内，每一条路都留下过我们的足迹；校园内，每一朵花都有一段美好的回忆；校园内，每一片叶都写满了我们的情谊……

还是这一片校园，不经意间将它走遍，我们好像虚度了好几年，这么大的变化居然没有发现，重新观看这道风景线，细细品味那花草片片，心境是否改变？

三、找到了！？

上集说道：星樱和月雪要上学了！在校园内又有什么有趣的事呢？

请看本集

………………………………星期一，校园内……………………

“上学！上学！上学喽！”星樱唱着。（在月雪超强的说服力下我们的公主也喜欢上学了呢！）

………………………………初（1）班教室内………………

“同学们，今天，我们班来了两个新同学，大家欢迎！！！”初（1）班教室内先是掌声，后来又一阵议论纷纷……

小学生演讲稿：让文明之花开满校园内外

尊敬的老师、亲爱的同学们：

早上好！今天我很荣幸有机会在此作国旗下的讲话，我演讲的题目是《让文明之花开满校园内外》。

同学们，当五星红旗又一次冉冉升起的时候，你是否有一股新的冲动，是否有一个新的目标在心中涌起？你是否想到要将学校开展的“文明礼貌教育”活动推向一个高潮呢？

（一）初夏的荷塘

初夏早上六点，清亮透明的月儿还躲藏在云朵里，不忍离去，校园内行人稀少，我骑着单车，晃晃悠悠地耷拉着星松的睡眼。校园内景色如常，照样是绿意盈盈，枝繁叶茂，鸟儿歌唱。

经过西区公园，看那碧绿的草地，飞翔中的亭子，便想起十七岁那年，在这里寻找春天的日子。本想就此停车再感受一遍，可惜心中记挂北区的荷塘。

敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好！

今天我演讲的题目是《珍爱生命，安全从我做起》。

安全连着方方面面，校园安全，交通安全，消防安全等等。

今天我要讲的是校园安全。

我是小学生，在校园内外听到的，看到的安全事故频繁发生。事故多发生在上学和放学的路上。就在我们校园内，有的同学也会一时冲动，乱追乱跑，摔伤的，撞伤的也有。

我是小学生，在校园内外听到的，看到的安全事故频繁发生。事故多发生在上学和放学的路上。就在我们校园内，有的同学也会一时冲动，乱追乱跑，摔伤的，撞伤的也有。无端横祸向我们飞来，血的教训让我们懂得，校园安全与我们师生密切相关，关系到我们学生能否健康成长，完成学业。关系到老师能否在个宁静安全的环境中教书育人。

在我升入初中这一年里，最值得我称道的，要算是校园内那个露天的茶馆了。

记得当初，还带着几分娃娃气的我，刚走进这座梦寐以求的校园时，简直像只初入山林的小鸟，在校园内这儿，那儿看看，和同学们叽叽喳喳乐个不停，觉得这里的一切这也新鲜那也美好。

然而，一接触生活，我便发觉这里还存在很多的美中不足。最愁人的就是喝水难。

秋风拂面，落叶飘零，火红的枫叶将头埋入大地的怀中，可谓是“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这幅画面看了就让人神清气爽，使人知晓“秋”的含义。

校园内如此安静，何故？原来是“书画大赛”即将开始。赛场在校园内两个教学楼的中间，一分为二，一半为“美术区”，一半为“书法区”。同学们将作画、书写工具齐整顿放后，端坐于案，等待比赛开始。

漫步在赞化的校园内，让我惊叹于她超凡脱俗的气质，宽大热情的胸怀，也只有用心去感受她的魅力，才会发现她的与众不同，无与伦比。

在这个美丽的校园内，绿色是她的主题，不是星星点点，而是随处可见，她不妖艳，只是默默追求着和谐，自然、朴素。却又不失高贵，典雅。早晨，大树在校园内排成整齐的队伍向我们招手，大门前，奥星门巍然屹立在甘雨广场的中央，她殷切期望着会有更多的人才能跨过这个门槛，通往胜利的大门，奥星门前那块巨石，上面刻着的4个大字，“立德，践行”是每个赞化人都要遵守的规定，这几个字不仅刻在了石头上，也深深刻在了我们的心里，它时刻提醒我们，既要成才，也要成人。

漫步在赞化的校园内，让我惊叹于她超凡脱俗的气质，宽大热情的胸怀

，也只有用心去感受她的魅力，才会发现她的与众不同，无与伦比。

在这个美丽的校园内，绿色是她的主题，不是星星点点，而是随处可见，她不妖艳，只是默默追求着和谐，自然、朴素。却又不失高贵，典雅。早晨，大树在校园内排成整齐的队伍向我们招手，大门前，奥星门巍然屹立在甘雨广场的中央，她殷切期望着会有更多的人才能跨过这个门槛，通往胜利的大门，奥星门前那块巨石，上面刻着的4个大字，“立德，践行”是每个赞化人都要遵守的规定，这几个字不仅刻在了石头上，也深深刻在了我们的心里，它时刻提醒我们，既要成才，也要成人。

现代的孩子生活上基本比较宽裕，生活大大咧咧的，不愁吃也不愁穿的。所以“节约”这个词对他们而言也就比较陌生，校园内的浪费现象司空见惯。针对校园内的浪费现象，我们几个同学在老师的组织下组成了社会调查小组。

11月23日，我与胡笑涵、聂欣怡、张威明四个人来到食堂进行拍摄。食堂内人非常多，显得很拥挤。我们首先拍了一下同学们吃饭的情况。

“纸上得来终觉浅，亲身实践获真知。”人生的学习不只是停留在校园内的课本知识中，在校外的学习实践也是必不可少的。校外的教育、实践是考验我们是否可以独立自主的一次“综合答卷”。这是我的亲身感悟，不信就来听听吧。

我非常喜欢画画，已经到了痴迷的地步。校园内有限的时间和按部就班的知识传授已经不能满足我的需要，于是我盯上了寒假的素描兴趣班。

在我们的校园内，总会出现他们的踪影，只是粗心的我们心里一昧地认为在校园里只有老师和学生这两种人，那么他们呢？难道在校园内的他们不应该得到老师和同学们的尊重吗？

记得一次晚修，学校团委召集全校的班长开紧急会议，主要是想要通过班长向同学们宣传文明礼仪：1、看到老师要问好2、在食堂要按顺序排好队3、在食堂吃完饭后要自己收拾餐具。

她白衣飘飘，圣洁动人，她驾着北风呼啸而过，为这个世界带来别致的美丽。——雪，她来了。

望向窗外，雪花悄悄地向下飞来，注视着每一片雪花，看它落到哪里去，那是十分美妙的，但又向往着外面，想和雪花一桶在空中起舞，

"叮铃铃，叮铃铃，"上课铃响了，石老师小心翼翼地走进教室，并说要带我们去校园内赏雪，领略校园内独特的雪景。自然我的心里也十分期待这次体验。

今天，又下雨了，淅淅沥沥的，阴暗的天空以自己的方式不知在述说着什么。

转到新的学校第三天了，在不算宽阔的校园内一步一步行进着。这儿很安静，同学们都很清爽。只是偶尔在静下来时，会不禁淡淡的忆起，在那个曾经偌大空旷的校园内，一些点点似曾相识的身影。

行走其中，很温暖，无人相识，可以慢慢地在属于自己的世界中畅游。唯一有点失落的，或许是很少听到那声声呼唤“耗子”的亲切声音了。

校园的梧桐

我们的校园可美了，那是因为校园内有六棵法国梧桐树挺拔翠绿的缘故．

校园内一片开阔，绿色主宰着一切．在层层绿色的波涛中，我感到了它的生命力在颤动．高大挺拔的梧桐，它们有着灰白相间的身子，上面点缀着几片翠绿的叶子，那么多的绿色，明亮的照耀着我们的眼睛，好象在把它的全部生命力展现给我们看．一串串翠绿的树叶，中午在阳光的照射下，那树叶发出夺目的亮光，让人心旷神怡．

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在我们的校园内，总会出现他们的踪影，只是粗心的我们心里一昧地认为在校园里只有老师和学生这两种人，那么他们呢？难道在校园内的他们不应该得到老师和同学们的尊重吗？

记得一次晚修，学校团委召集全校的班长开紧急会议，主要是想要通过班长向同学们宣传文明礼仪：1、看到老师要问好2、在食堂要按顺序排好队3、在食堂吃完饭后要自己收拾餐具。那时我听到这些话的时候，我就在想：的确，作为一名学生的我们在食堂时是应该要按顺序排队和收拾餐具，但是我们只应该尊重从事教育行业的老师吗？难道我们不应该尊重那些在学校从事清洁工作的他们—清洁工吗？在校园内，他们做的是最苦最累的活，可是他们得到的却是嫌弃的眼神和嘲笑的表情。

漫天飞扬的雪花送来阵阵爆竹声，转眼间，我已成一名初中生了，已不再是在母亲怀中嗷嗷待哺的孩童，从小到大，除了家以外，去的最多的地方便是学校了。

至今仍清晰记得刚进校园时的羞涩，第一次戴上红领巾时难以抑制住的自豪。

漫步在校园内，才觉得校园是那样的亲切而陌生，在校园内永远不变的是那一排排高大的树木以及在阳光下反射出柔和的金光的四个大字：教书育人，变的是学生们的面孔，以及新建起的教学楼。

月亮伴着不留痕迹的黑暗不留痕迹的退去，太阳随着黎明的光辉悄悄的来到。看，是谁沐浴在光辉之中`；听，是谁荡漾起朗朗的读书声是学生，是祖国的花朵，是他们用嘹亮的歌声，唤醒熟睡的太阳；是他们用明亮的书声取走无边的黑暗。

东方露出了鱼肚白，校园以沉浸在晨曦中，静静的校园又响起了欢快而又优美的晨曲。

这时，三三两两的学生，踩着晨曲,快步走进校园之中，顿时，校园内又充满了生机与活力而校园内的寂静却不辞而别。

一个人在校园内闲逛，毫无目的，班级内的喧嚣，校园内的嘈杂令我无所适从，出来走走也好。 

又走到了那棵树旁，不免又要抱怨几句“你怎么还不开花呀？”每每路过，总是盼望加失望。但这次，我并没有沮丧走开，而是瞅见了那棵不知名的植物，墨绿的梗叶，洁白的小花，是一幅永世定格的佳作。

六月雪？！原来它叫六月雪，我不经意地笑了笑，看着周围人来来往往，各走各的路，自然而然地忽略了身旁的美景，忙忙碌碌，又在忙什么呢？