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关于之美的作文结尾
月有阴晴圆缺,人也有悲欢离合,大家都相互帮助、相互关爱,彼此都想给对方留下一个好印象,同学与同学之间的情谊不也是一种美吗?
校园之美,美在景色,美在人心,更美在即将毕业的毕业班里……“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”用心去感受生活,就会发现司空见惯的事物中蕴含的意义。我会好好珍惜这些“美”,也要在生活中创造出更多“美”。
作文《校园之美》的文章结尾
关于之美的作文结尾
关于之美的作文结尾
月有阴晴圆缺,人也有悲欢离合,大家都相互帮助、相互关爱,彼此都想给对方留下一个好印象,同学与同学之间的情谊不也是一种美吗?
校园之美,美在景色,美在人心,更美在即将毕业的毕业班里……“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”用心去感受生活,就会发现司空见惯的事物中蕴含的意义。我会好好珍惜这些“美”,也要在生活中创造出更多“美”。
我们生在四川,长在四川,四川这个家乡的美丽,我们一定会沉醉于其中,家乡之美,不仅在于外貌,更是在于人文的精神与民风。幸运的是,四川从古至今都有淳朴的民风,一些老爷爷老奶奶泡上一壶名茶,躺在椅子上,手中拿着蒲扇,享受着这温和的阳光。家乡之美——在这里完美的呈现。
我爱我的家乡,因为那里不仅有美丽的风光,还有淳朴善良的人们。家乡之美将我牢牢“困住”,我爱你——四川!
查看全文懂得领略朦胧之美,才能懂得生活的真谛。纵然失意如张继,悲苦如屈原仍能品出生活的朦胧意韵,我们又何苦去破坏呢?生活的智者总会在如流的岁月中坐观红尘,拈花微笑。?若是将这些疑问尽数回答,那这千古瑰丽诗篇的韵味岂不是要荡然无存?苍生何辜?情为何物?死何苦?生何欢?问地何极?问天何寿?当汨罗江畔的屈原吟出《天问》时,我想他并不是单纯为了追求一个回答。
查看全文就像时兴的观星活动,利用高科技望远镜观测遥远星体的人们,也同时在夜晚的山上感受凉风与蝉鸣,“信可乐也”!因此,务必达成人、科学和自然的和谐统一。在当下,人既不能肆意丢弃传统感受自然的方式,也无法抵抗科技发展的潮流。
宏通科学之道,微感自然之美。人既与自然亲近、融入自然,又可以更高的视角认识自然。心有宏观看待自然的“猛虎”,亦可微观细嗅身边的“蔷薇”。
查看全文千里河西走廊,我们依旧看得见左宗棠开拔的大军,林则徐孤单的身影,那囚车碾过戈壁的辘轳声。
祁连山的回声,在电闪雷鸣暴风骤雨来临时,我们依稀还能听到红军西征时那气吞山河前赴后继的呐喊声。
沿着逶迤的祁连山,在青海、河西走廊、一直到新疆,做一次彻底的旅行,最好能经历舂夏秋冬,每一个季节展示出来的风景都不同,你的感受都抹不开苍凉之美。但是,最后勾住你魂魄的一定是这苍凉之美!
查看全文因为有清洁人员,他们每天不怕辛苦,把这些粪便清理得干干净净,他们不怕臭,不怕累,才是这个公园的环境变得如此美丽、干净,这是一种勤劳的美。
其实,美就在我们身边,就是没一个善良的人做的胜似平凡而却又不平凡的事让人感受到美,正如大艺术家罗丹所说:“生活中并不缺少美,缺少的时发现没的眼睛。”让我们共同发现身边之美吧!
查看全文分别之美,在痛苦中绽放!分别之美往往伴随着痛苦的奏鸣,大到武夫帝王,小到平民百姓,我们都有分别,但也许现在痛苦,未来就会一片光明……两个人之分别,有所伤心也必有所得。分别之美,也许有时身处两个世界的人也会相相思念……妻之逝,成为他的动力,从此,他的心专在朝政上,为百姓带来安宁……但此时的他已是一国之君,他有个好歹,国家怎么办?
初三:朱静然
查看全文因此强国的标注是经济政治自立于世界之林,文化魅力使人叹服,自觉吸引,而不是所谓的价值观输出。这并不叫价值观输出,而是个人魅力的体现。中国古代汉唐文明璀璨夺目,不需输出,便有使者不远万里学习参观。
中国欲立于世界之林,必须尊重各国文化,在尊重文化多样性的前提下发展本民族文化,坚定不移。
我自美我之美,和平地发展属于我们中国人的中国梦,绝不输出自己的价值观。
查看全文昂起倔犟的头颅,挺起不屈的脊梁,燃起那颗火热的心,中华民族不屈的灵魂并未被灾难压倒,而是奋勇向前,向着光明的未来前进!跨越了千山万水,爱的接力棒在每个人的手中传递。擦干了悲伤的泪,我们选择了坚强与希望:党中央迅速作出指示;解放军克服一切的艰难险阻,在第一时间内赶赴四川汶川灾区;数以万计的志愿者,迅速奔往最需要的地方;国内外的救灾物资,如潮水般涌向四川。
时间可以使青春不再,可以使记忆风化,但它永远不能使生命之美褪色。在逝水流年中,生命永恒,生生不息。
查看全文阴柔的她像一缕清幽的风,穿插在历史的隧道里。心忧围运的清照发出“千古风流八咏楼,江山留与后人愁”的沉痛呐喊穿越了八百年的时光,至今还撞响在民族的魂魄里。
阳刚之美,阴柔之美响彻在我们的民族的每个角落里,饱含着赤子情怀。这种美让我久久不能忘怀,让我咀嚼着他们的文字,倾听着他们内心的声音,回味无穷,余音绕梁,三日不绝。
方紫荆
高一:miss_
查看全文当你这时睡着了也不可惜因为你在晚上醒来时,会看到夏日晚上最美的景色天空被拉上了夜幕,镶上了无数颗耀眼的钻石,闪耀着,月儿姑娘翩翩起舞,把银光洒向大地,照亮了万物,月光那么柔和轻抚着你的脸旁,凉风习习吹来,直冲你的心房让你感到舒适无比,天上的星星依然为万物闪耀,月儿姑娘依然为万物翩翩起舞,直到天亮,一切是那么美好!
白天的炎热去用心感受就变成了白昼的热情,傍晚的凄凉去用心感受就变成了黄昏的恬静,黑天的恐惧去用心感受就变成了黑夜的祥和,这,就是夏日之美!我心中的夏日之美!
五年级:泌水百合
查看全文阅读之美,也许就是在于,你亲自来到书中描绘之地,能够看到作者看到的景致,感到恍若隔世。思绪倒退回眼前,我再次轻启书页,又嗅到书的芬芳。我默默地想着,当年的朱自清先生也曾与我一样,陶醉在这秦淮河如诗似画的景致中。
在今后的人生道路上,我也将携一卷书,品尝世间百味,遇见人生百态,沉浸如画美景,思考深刻寓意,感受阅读之美。
查看全文汉字之美,美在多维!反观西方,有谁见过用拼音字母写的匾额楹联条幅扇面?就美感而言,汉字堪称独步,书法已成为家喻户晓雅俗共赏的艺术。如无垂直于二维纸面的第三维度,朝哪儿透啊?笔力千钧之赞语日:力透纸背。不信吗?
如果你缺少外在的美,至少你还有心灵的美,如果这两样都没有,你不妨试一试拥有这种独一无二语言美呢?
查看全文春天的灵气,夏日的酷热,秋天的神韵,冬天的温暖,不都是美好的四季所创造的吗?也许在你眼中,四季并不美好,毕竟上帝给予我们每一个人的思想也不同。因为四季就像是我们一日的心情,酸甜苦辣全在一起,让人疲惫不堪、厌恶不已。但我深信,只要用心去细细聆听、静静感受,你终会发现在你所认为的不美中的另一面,那就是美好。好好地感受属于你自己的四季之美吧!
查看全文内涵是什么?中国人也许早就知道了“金玉其外,败絮其中”“腹有诗书气自华”“表里如一”……那些与内涵有关的成语或俗语。内涵有荷花般的高雅,梅花般的坚毅,菊花般的宁静,牡丹般的热情,兰花般的亲和……内涵是人由里到外的气质,是人们长期对自己的严格要求形成的一种内在气质,一种自我修养。内涵决定了一个人的高度与价值。
具内涵者,具倾城之美!
查看全文曾几何时,我在这片乐土无忧无虑地玩耍——这景色着实迷人。望着望着,我不禁怀念起快乐的童年。天空中有许多银白色的小精灵在翩翩起舞,它们手拉着手,在天空中肆意地玩耍,门外都变成了一片银白色的世界,大地都盖上了白色的棉被。
偶然的发现,罗丹的名言以及一双发现美的眼睛让我发现了四季之美。这些四季之美,会被永远封存在我的记忆中,保存下去,因为记忆是无花的蔷薇,永远不会败落。
查看全文冬之美更是一种选择――被淘汰,抑或被炼就。
然后,你便可以去探索这坚强背后的浪漫。蹬一双皮靴,骑上单车去寻觅典雅中的深邃。荒凉的美,背后蕴藏的是生机和无限的可能,是热情,是青春,于是,冬最终的美便在这“浪迹天涯”的过程中被你发现。
待在温暖的小屋中又怎能品味得到冬的神韵呢?萎缩与怀疑,将永远无法拥抱冬之美。
三中六年级:舒天骄
查看全文“安”是以一种圆融自足的姿态轻柔地摩挲着生命,也正是这样,才产生了和谐之美。
“安”有一种柔和而不炫目的光彩,焕发着静静的、淡淡的和谐之美。可是“安”并不等于平庸。平庸暗淡无光,并无美感可言,而“安”之美,是生发于灵魂的;没有对理想的执著,没有对内心世界和生命本质的珍视,碌碌无为、满足现状的“安”只能是平庸。
安之美,源于灵魂之光。
查看全文所以,这也是生命之美,美在她的壮丽与辉煌。所以,在梦想绽放,奇迹出现的那一刻,恰恰展现了生命的壮丽。其实,奋斗所换来的最终的结果往往证实了我们的行动所实现的人生的价值。我们或许历尽了千辛万苦才盼来成功的一天,但是在换来成功的那一刻我们展现出了生命的壮丽。
生命,是一路奔波流下的汗水与泪水浇灌出的奇迹。奇迹,在绽放的那一刻,恰恰证实了生命之美。
厦门是湖里区英华学校初一:杨建
查看全文音乐美,可以给人带来许多好处。我喜欢听优雅的钢琴曲,也喜欢听班得瑞轻柔的旋律。每当轻柔的曲子响起,音乐便舒缓着人们急躁的心灵,好的音乐是人们心灵的洗涤剂,可以荡涤掉内心的丑恶,只留下真、善、美。若说音乐是无用的,孔子又怎会一心向往礼乐之邦,而今又怎会出现“乐以教和”这一说法呢?
音乐之美,美在其饱含真切的思想,饱含着最原始的自然情感,承载着人们心灵纯洁的一面,也承载着生命平淡的一面。
查看全文富兰克林这种自我检测的方法,很值得我们学习和推崇。表格里的黑点越来越少,年轻的富兰克林也修得了好品格。每天晚上,他都会对着表格检测,凡是没做好的,就把对应的格子用黑点涂满。
那些原是美德的飘落的小小微粒,每天都会有越来越多的人将它们拾起。而它们到了人身上之后,就会散发出馨香,散发出人格的魅力,散发出美德之美,永远闪着光芒。
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