其实教育中存在的不少问题，可能不是一线老师反思就能解决的，但是读完这本书，给我最大的体会是：我不想反思中国的教育，可我是否应该反思一下自己，反思一下自己的教育生涯。

我现在刚上一年级的语文教学，对于刚刚入学的孩子，如何上好起步阶段的阅读课呢？我想要体现新课程标准的思想，就必须打破以往语文教学的旧模式，彻底摒弃繁琐的分析，空洞的说教，代之以引导学生多读感悟，使一年级的学生语言训练与情感熏陶融为一体，从而做好起步阶段的阅读课训练。

”一节课下了，我们仍然意犹未尽，啊，阅读课，我爱你啊！韩宇轩，你来说说呢……”“恩……小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活，成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象，情节生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者以思考和启迪。

四年级:刘小钰

这句话让我陷入了沉思，老师突然关闭了幻灯，拉开了窗帘。教室突然亮了起来，我出去的时候，在我心口，涌现出一种新奇的感觉。这时，老师向我走来，我全身的神经都绷起来了，害怕她骂我，但是他们，但是她没有，她问我什么感觉，我说很好，很快乐，她笑了笑走开了。

这堂阅读课又让我找到了小时候的自我，真是一堂很不错的阅读课啊！！

在阅读课外书时，能让我们体验另一种不同的人生。它如同喷色剂一般让我们的生活变得五彩缤纷，让人生的道路变得意味深长。

课外阅读让我们走进另一个世外桃源，使我们的人生丰富而又美好，幸福而又快乐。它永远是最美味的精神大餐！

阅读，是我们精神的依靠。

阅读，能为生命谱写优美的赞歌。

阅读，能使灵魂得到升华。

我爱读书，更爱与书生活在一起，那是因为“父母生养身体，而书籍铸造灵魂”。

以至于投入到忘记时间，忘记一切，常常下课铃打响，唏嘘声一片时，才反应过来已经下课了，只能无奈时间为何流逝的如此之快，要知道数学课可不是这样的。

总是想阅读课永远不要下课，时间永远凝固在那个午前的早晨，坐在靠窗的位置，左手翻着“小博”，右手做着笔记，阳光懒散地洒在桌面上，把一切都涂成金色的。

三年级:喵子

我说：每个学生做阅读题都超过N了。只要是个学生，没一个不知道阅读题是这么做的。

这就好比是一个饭店大厨给新厨师讲话，说：你们都是厨师，做厨师的就得懂得米饭是蒸的，面条是煮的。切忌，面条不能蒸。

课后，我不必总结用自己的感受表达：高中语文根本不必开堂考试，考试能力初中生水平就足够了，更不必开课，改阅读课就行。

财主婆见状，立马叫齐了家中所有的仆人去找回那个乞丐，仆人们在街上见到乞丐就往家拉，财主婆以非常好的态度招待他们，然后见一个乞丐手里拿着块手帕，就抢过来，往脸上一擦，结果她变成了一头驴……

好人有好报，恶人终究会有恶报，我们应该有一颗善良的心，而不是像财主婆那样。

不知不觉中，一节生动有趣的阅读课接近了卫生。这节课里，我收获了许多，并且真正体会到了读书的乐趣。

2、利用部分的自由时间多加阅读课外书籍，多收集名人名作，加强作文水平

3、每天要按时按量的完成作业，并且每天作业正确率可以提高

4、在睡觉前读一则古诗，或则复习和预习课程

5、偶尔空闲找一些课外阅读题来加强训练

我相信我不比别人差，我可以证明自己是优秀的。为了我的将来，我的成绩，我会坚持不懈的认真完成以上每一条任务。也请老师可以协助监督我。

三年级:就是看啦

触类旁通，真正体会到融会贯通的妙处。随着课外知识面的不断拓宽，我能把所学的知识灵活运用。过去对融会贯通不是很理解，现在，由于学会了自主学习，学习的内容更加丰富多彩。由于我喜爱阅读课外书，渐渐地，我的知识面越来越广阔，思考问题也觉得得心应手了，尤其在做数学难题时，感觉比以前轻松多了。在学校，我能认真按照老师的要求，完成各项学习任务；在家里，我也能自觉执行自己制定的学习计划。

财主婆见状，立马叫齐了家中所有的仆人去找回那个乞丐，仆人们在街上见到乞丐就往家拉，财主婆以非常好的态度招待他们，然后见一个乞丐手里拿着块手帕，就抢过来，往脸上一擦，结果她变成了一头驴……

好人有好报，恶人终究会有恶报，我们应该有一颗善良的心，而不是像财主婆那样。

不知不觉中，一节生动有趣的阅读课接近了卫生。这节课里，我收获了许多，并且真正体会到了读书的乐趣。

山东省泰安南关中学初一：杨可馨

从那时起，我便与课外读物少接触了，思绪也不在被课外书所缠绕了，数英语也大大提升了成绩。

可是每当我冷静下来，我就仿佛听到被我隔着一道墙的课外书伤心的哭喊着：“小主人，你怎么把我们冷落啦！”我就会在心里暗暗地说：“再等一会儿吧，我总得把我的“本”事——课内知识先学好呀！”

现在，随着我的成绩的慢慢平衡了，我渐渐适合地阅读课外书了。

每到阅读课时，老师会去阅读室站一会，看看我们的阅读情况，叫我们少看一些小人书，多看些对自己有益的书籍，在看的同时，摘抄些好的字词句。

周老师有一点不足的地方就是上课时讲得太快，有时候笔尖一慢点就跟不上了。有时老师讲的词语或句子太深奥了，我总是有些不理解，如果周老师讲课的速度慢些，说话时语言能让我们理解，就更好了。

这就是我的语文老师，一个有经验、教学方法独特、待同学和善的老师。

2、利用部分的自由时间多加阅读课外书籍，多收集名人名作，加强作文水平

3、每天要按时按量的完成作业，并且每天作业正确率可以提高

4、在睡觉前读一则古诗，或则复习和预习课程

5、偶尔空闲找一些课外阅读题来加强训练

我相信我不比别人差，我可以证明自己是优秀的。为了我的将来，我的成绩，我会坚持不懈的认真完成以上每一条任务。也请老师可以协助监督我。

财主婆见状，立马叫齐了家中所有的仆人去找回那个乞丐，仆人们在街上见到乞丐就往家拉，财主婆以非常好的态度招待他们，然后见一个乞丐手里拿着块手帕，就抢过来，往脸上一擦，结果她变成了一头驴……

好人有好报，恶人终究会有恶报，我们应该有一颗善良的心，而不是像财主婆那样。

不知不觉中，一节生动有趣的阅读课接近了卫生。这节课里，我收获了许多，并且真正体会到了读书的乐趣。

阅读的本质就是从文章外在形式——文字符号理解其精神内核，这就要求学生必须亲历其境，与作者心灵相拥，领悟作者如何与自然、与生活对话，让学生在心理互换中进行阅读体验，使他们在联想及再造情绪的过程中，感悟理解作家在作品中流露的情感和思想，加深对作品深层含意的理解，从而辨析作品表现的美与丑、善与恶；做到具体者能概括之，抽象者能阐述之，深奥者能浅显之，含蓄者能说明之。

在评点美文时，我要求学生阅读这篇文章要弄清楚写什么，怎么写，为什么这样写。推荐时要求写出或说出推荐的理由，同时要求设计两至三个自己想要从文章中了解的问题，在阅读课上进行研讨。

”甚至，喜欢对爱看课外书的同学说：“成绩好就是好，跟看再多的课外书籍也没关系。

阅读课外书籍是对我们有益的。它虽然不能帮助我们学习语文、数学、外语……但是，它能教育我们怎样做一个好人，怎样度过艰苦的生活，怎样对未来充满希望……。

我们不仅要努力地学习好课本上的知识，还应该抓紧更多的时间阅读课外书籍。

指导老师：李云志

晚上回家后，做完作业老师会在微信群里让我阅读课文背诵古诗。他会听每一位同学的阅读，如果走错误的地方他会提出来帮你修正，也会鼓励同学们每天继续保持。全班有四十多名同学，当全部听完时早已经夜深了。但是每天以往如此，从没有放弃过，就连周末老师忙完工作还是会来指导同学们。真是验证了一句话“正义也许会迟到，但从不会缺席！”

这就是我的语文老师，既然成为老师就为我们做出榜样。既然接受了我们，他就会对我们认真负责。

“读书破万卷，下笔如有神。”这句话说得对，正是因为我醉心阅读，所以我的作文写得不错，老师偶尔也会拿我的习作当范文在班上读，虽然次数很少，但我觉得很光荣，每当老师拿起我的习作当范文读时，同学们都会对我投来羡慕的目光！而此时我就要感谢我的“好朋友”了。当下课时，我就会变成“老师”，因为一下课就会有一些同学来问我问题，因此，我在班里也有一个“小老师”的称号。我知道这个称号是我阅读课外书的馈赠。

书，是一把金钥匙，带我们走进智慧的大门；书，是一叶扁舟，载着我们遨游书的海洋；书，是一位良师益友，给我们指明前进的道路。因此，我们要热爱阅读哦！

我觉得时间太短，知识的宝库让我们永远都学习不完，也想到了老师常说的一句话，“学习语文时需要大量阅读课外书籍，到图书馆可以寻找到适合我们的书籍，多阅读，可以提高写作水平。”真所为“读书破万卷，下笔如有神”。后来，我就成了图书馆的常客，有闲余时间，我都会去找一找我心爱的书籍，坚持阅读了大半年的时间，我的作文水平提高了不少。在图书馆中阅读学习，真是一件极其快乐的事！也真正体会到了什么是“书海无涯”。以后要多到图书馆里阅读，做一个有知识的人，博览群书的人，作一个有为青年一直是我给自己制定的一个梦想。

从那以后，我爱上了阅读。从最开始安徒生的《安徒生童话》、沈石溪的《红飘带狮王》、到儒尔凡尔纳的《海底两万里》……我的阅读量也从一二三四到了一千几。

同时，我也给自己制定了一些阅读计划：早上六点起床诵读古文，课间休息时间阅读课外书籍，认真摘抄好词好句以及精彩段落，晚上固定30分钟看书时间……同样，我的写作水平也在不知不觉间提高了好多，也可以和我们班的写作王相媲美了。

书，我最好的朋友，伴我走过青春，是我成为更好的人。书，你永远是最美的风景。