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关于勇于探索的作文结尾
成功了，纸屑吸起来了，最后，我在另一本科普书上看到，原来这是“静电原理”。哦，原来如此，我拿起另一把尺在头发上摩擦，然后，贴近小纸屑。我仔细观察那把神奇的尺，意外发现有一根细细的头发紧紧贴在尺的一头。
《时光倒流一万年》告诉我们一个深刻的道理：只有勇于探索，善于发现，才会成功。让我们好好阅读这本书，然后，再让我们去探索发现！
六年级:平易成
作文《读《时光倒流一万年》有感》的文章结尾
关于勇于探索的作文结尾
关于勇于探索的作文结尾
成功了，纸屑吸起来了，最后，我在另一本科普书上看到，原来这是“静电原理”。哦，原来如此，我拿起另一把尺在头发上摩擦，然后，贴近小纸屑。我仔细观察那把神奇的尺，意外发现有一根细细的头发紧紧贴在尺的一头。
《时光倒流一万年》告诉我们一个深刻的道理：只有勇于探索，善于发现，才会成功。让我们好好阅读这本书，然后，再让我们去探索发现！
六年级:平易成
——勇于探索的意气，是成功之眼。于是我们看见杨振宁李政道勇于质疑前人，看见吴剑雄勤于实验破解谜云，看见一代大师王淦昌在极其恶劣的科研条件下为物理学发展献计献策。
望尽人类千载悠悠的历史，凡成大事者，皆为意气风发，慷慨激越之人。让我们以舍我其谁的意气为帆，以献身理想的意气为指引，以勇于探索，勇于挑战的意气为浆，驾起人生的巨轮，向着成功的彼岸远航！
查看全文如勇于探索、敢于钻研的爱因斯坦、爱迪生、童第周之属，崇尚自由、隐逸逍遥的陶渊明等人，心欲大者其欲望犹胜于意于大者，前者追求的是瞬间，后者寻觅的是永恒。欲望是一种万分奇特的东西，欲小者知足常乐，不思进取，欲大者又分意欲大和心欲大，意欲大者如曹操、秦始皇之类的匡世枭雄，成克杰、和坤之流的贪官污吏，心欲大者追逐精神探索灵魂，点缀心灵。
善用你心中的欲望，因为它是你人生列车的火车头，愿你小心在生活的铁轨上划出灿烂的轨迹。
查看全文《昆虫记》让这么一个不爱看科普书的我爱上了科普书，法布尔在探索大自然的过程中，一定遇到了很多困难，但是他并没有退缩，反而知难而进，我叹服法布尔为探索大自然所付出的精神。法布尔教给我的我将会永远记住，那就是：“在现实生活中，我们要有勇于探索，勇于追求的勇气和毅力，严谨的科学精神，还要坚持不懈，不断奋斗，这样才会成功。”
查看全文而且他勇于和歹徒搏斗，这种敢于为正义献身的精神也是值得我们学习的。
《福尔摩斯探案选集》这本书给我提供了很大的帮助，让我学到了许多课堂上学不到的东西。我享受着推理的过程，享受发现真相时的喜悦。同时也学习者，学习福尔摩斯机敏果断的性格，学习福尔摩斯临危不惧、勇于探索的精神，学习福尔摩斯谦虚的品格。而在今后的人生道路上，我要学习的还太多太多……
查看全文实践书上所谓的真理，实践才能产生真理，才能感受过程与成就感。世间知识无止境，探索无限，未知世界永比现实世界有趣，书上的未知世界毕竟是少的，要勇于探索实践。
学习，勇于实践，享受成功的喜悦；敢于创新，接受真理的传递；享于探索，感受未知的奇妙。学会学习，真心学习，无处不在的学习。
2011年8月20日写
初三:张昊
查看全文看看达·芬奇，再看看我自己，我觉得很惭愧。
达·芬奇曾说过：“趁年轻少壮时去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神养料，所以年轻时应该努力，这样年老时才不至于空虚。”作为新世纪的主人，我要学习达·芬奇那勇于探索与实践、勤奋好学的精神，学习更多的新知识，多思考，多实践，争取将来为社会的进步做出更大的贡献！
四年级:曾云菲
查看全文试探，再试探，直到辨清好坏，陌生的世界一切取决于你。门开了可以关上，浅尝可以退出，善恶须辨清明。陌生的事物有好有坏，陌生的世界阴晴未知，可以好奇，勇于探索，却也必要辨清好坏，为己所用。鼓起勇气推开贿赂这虚掩之门时，多少曾经的好官员辨不清好坏而深陷其中，最终堕落？
无边的认识广场上立着一扇虚掩的门，发现它，怀疑它，推开这扇虚掩的门，那边是一个完全陌生的世界。你的世界。
查看全文而且他用于和歹徒搏斗，机警、果断的性格和勇于探索的精神也正是我需要学习的。
《福尔摩斯探案选集》这本书给我提供了莫大的帮助，让我学到了许多课堂上学不到的东西。我享受着推理的过程，享受发现真相时的喜悦。同时也学习者，学习福尔摩斯机敏果断的性格，学习福尔摩斯临危不惧、勇于探索的精神，学习福尔摩斯谦虚的品格。而在今后的人生道路上，我要学习的还太多太多……
第四十二中学初一：田蕾
查看全文《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗。
山西太原小店区太原36中初一:武羽柯
查看全文”要成长，你总要独创才行。就算失败了，换个角度想一想，坚信自己的真理，歌德说过：“不经过迷惑，你总不会聪明！
对于我们这些学生来说，不能仅局限于课本的知识，而应当遨游于各种有益的书籍中，要敢于对那些经典着作提出为什么，要有自己独特的见解。
作为新世纪的青少年，尤其需要大胆的探索精神，我们只有迎接挑战，勇于探索，克服困难，才能书写出中国新的篇章！
一年级:可可boy
查看全文?问，不但能使人类战胜自然，战胜自我，而且还能使人类占领高科技领域，走向一个又一个成功。
哥白尼说过：“人的天职在于勇于探索。”而在勇于探索的过程中，我们必须具有问的精神，好问，勇问，善于问。让我们问天问地，从天地万物中获得知识；让我们问自己问他人，不断总结经验，不断吸取营养，不断充实自己。让我们带着问上路，让问与探索同行，不断上下求索，去获取知识，获得真理。?
查看全文无止境的探索，有止境的是人生，多么完美的对比啊/当那个红红的苹果从你充满期盼的指间划过，一瞬间完美的弧线，你并没有失败，这是成功的一刻，尽管它并不属于你，但你已放下树枝上遥遥欲坠的包袱，放弃，解脱，下一次，完美的结局。终于让光照亮了长长的黑夜，从那个稚气满身，缠在妈妈身边到今天沉着冷静，勇于探索的我，十七年的光景，十七年的眼泪验证了在失败中的挣扎探索，从一句话，一朵花，一片飘落的黄叶，也许那一句话是无心，也许那一朵花有刺也许那片飘落的黄叶为尘土所覆盖，相信结果有成功的喜悦无法保证每一次探索都能收获成功的喜悦，更无从知道这一尝试内将会失去什么，或许这是一条没有终点的路，一眼望不到尽头的征途，我们不怕失败的苦楚，这是下一次成功的预兆。
查看全文他之所以一无所获就是因为少了问的引导。如果像卢瑟福的那位学生那样，只知埋头工作，而不善于提出质疑、根本不思考，成功了不知为什么成功，而失败了也不知为什么失败，好像兢兢业业，其实却浪费了很多时间，这不可能取得成就。
问，使人类走向高科技领域，使人类战胜自然，战胜自我。问，是人类创造发明的阳光雨露，是走向成功的阶梯。
哥白尼说过：“人的天职在于勇于探索。”
让问与探索同行。让我们问天问地，从万象中有所得；让我们问自己问他人，不断总结，不断吸取，不断充实。让我们带着问，上下而求索。
查看全文如勇于探索、敢于钻研的爱因斯坦、爱迪生、童第周之属，崇尚自由、隐逸逍遥的陶渊明等人，心欲大者其欲望犹胜于意于大者，前者追求的是瞬间，后者寻觅的是永恒。欲望是一种万分奇特的东西，欲小者知足常乐，不思进取，欲大者又分意欲大和心欲大，意欲大者如曹操、秦始皇之类的匡世枭雄，成克杰、和坤之流的贪官污吏，心欲大者追逐精神探索灵魂，点缀心灵。
善用你心中的欲望，因为它是你人生列车的火车头，愿你小心在生活的铁轨上划出灿烂的轨迹。
查看全文除非把蚂蚁浸在水池里，这样它们才会被淹死。于是我上网查看，竟发现蚂蚁不怕盐，但它怕水，只是它们身上有一层油脂，因此少量的水对它们是无济于事的。但我的脑海里还是有很多疑问。最后，我只能用杀虫剂把它们搞定了。
通过这次亲自实践，我懂得了：在现实生活中，我们要勇于尝试，勇于探索， 大自然有数不胜数的秘密在等着我们呢！
查看全文因为他们善于观察思考，勇于探索创新，不可或缺的就是他们具有渊博的知识和钻研的精神，不畏于未知，不止于未知，将未知变为已知，在已知中寻找未知，这便是他们给予我们的探索的真谛。苹果肯定不只砸过牛顿的脑袋，可只有他发现了万有引力；洗澡时经历过因为灌得太满而将水溢出的，肯定不只阿基米德，可只有他发现了浮力定律；看到水壶口冒出热气的一定不只瓦特一人，可只有他发明了蒸汽机。
我们不知道你在哪儿，但我们知道你就在那里，招收向我们致意。
南京市第29中初二:毛宇轩
查看全文鲁滨逊为了梦想，即使被荒岛困了数十年也心甘情愿的人吗？亦例如历史上第一个飞上天空的人类，不也正是为了梦想勇于探索的吗？对于这些人而言，生命在梦想之前又算得了什么呢？
人类从未停止过对未知世界的探索，然而，正是这种勇于探索，敢于冒险的精神，促使人类登上万物的顶峰。试想如果失去这种为了梦想而敢于冒险的精神，人类何时才能从古猿进化到现在呢？如果没有这种精神，人类将会在万物中哪个层次徘徊呢？
所以生命止于静止，没有为梦想而冒险的勇气。那么人类和咸鱼有什么区别呢？
查看全文探索之路，永无止境。被称为“水稻之父”的袁隆平先生，他的时时思考、天天探索，堪为后辈的楷模。他从乡村老师起步，勇做颠覆世界权威的探索者；他的探索不仅使中国人填饱了肚子，更帮助世界大多数人摆脱了饥饿。
这本书不仅让我们跟随尼摩船长畅游了美丽的海洋，也启发我们要不断探索，只有不断探索，才能揭开大自然的神秘面纱，就如哥白尼所说：“勇于探索真理是人的天职”。人生，因勇于探索而精彩！
查看全文法布尔取得这么大的成功，并不是容易的。法布尔出生在一个农民家庭，自幼家境贫寒，但他并没有向困难屈服，仍然坚强地面对，并刻学自学，先后取得了数学、物理、博物学学士学位，又在引岁时获得了自然科学博士学位。
《昆虫记》讲述了各种昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，介绍了螳螂、蝉、蟋蟀、蝗虫、被管虫等等的各种昆虫。
法布尔把昆虫的的习性娓娓道来，把昆虫写得活灵活现，使人仿佛置身于一个奇妙的昆虫世界。
《昆虫记》充满着法布尔对生命的敬畏之情，我们要学习法布尔勇于探索世界，勇敢追求真理的勇气与毅力。
查看全文看完了达·芬奇的一生，我深深地被达·芬奇的精神所折服。我非常羡慕达·芬奇，因为他可以去做自己喜欢做的事情，到自然界中寻求知识和真理。而我呢，却只能“死读书”，为了学好语数英，为了考试成绩，除了平日的学校学习，周末的时间都用在补习班上，根本没有机会接触大自然，更不用说从大自然中获取灵感。我看书，书本怎么写的，我只按书本上的知识来做，不敢质疑书中的错误，不敢实践，不敢创新。看看达·芬奇，再看看我自己，我觉得很惭愧。
达·芬奇曾说过：“趁年轻少壮时去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神养料，所以年轻时应该努力，这样年老时才不至于空虚。”作为新世纪的主人，我要学习达·芬奇那勇于探索与实践、勤奋好学的精神，学习更多的新知识，多思考，多实践，争取将来为社会的进步做出更大的贡献！
四年级:曾云菲
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