把春天和秋天相比,春是播种的季节,秋是收获的季节.春是生长的季节,秋是采摘的季节.所以才会有春华秋实这样的语句.

喜欢秋天,总以为秋是完美的字眼儿.如火的季节不在下,而在秋.而秋,却又多了一份凝重与成熟.春华秋实,我却无法想象丰收的喜悦.或许,着沉淀了后后一层的秋叶,黄的便是一年的收获.于是,轻轻拾起一枚知秋的落叶,夹在书中,权当365天美好的回忆.所以,爱在深秋.

“生命诚可贵，感恩价更高”。学会感恩，是我们每个青少年应当必修的一课。让我们都怀有一颗感恩的心，都成为那低头沉思“我是怎样成熟的”的秋实吧！

于秋的回忆真的太多太多了——

有道：春华秋实。其实人到中年，恰似到了人生历程的秋季，有一些小体会，有一些小成就，也有一些小感叹，和一些小遗憾，但是也是人生厚积薄发的最好阶段，不会因为年轻莽撞而自寻烦恼，不会因为碌碌无为而自责，珍惜上有老、下有小的平凡日子，不断充实自己肯定自己，淡定、从容走过岁月，就很好！

春华秋实，风花雪月的岁月，是大自然的赋予，春天以她特有的生机展现给我们欣欣向荣的景象，夏天用她火热的温度表演给我们灿烂的图画；秋天

以她丰硕的果实体现出其乐融融的场景；冬天用她皑皑的白雪描绘出“瑞雪兆丰年”的收获，四季交替，日月轮回，无不向我们赞美着自然的美好，用她们最热烈的形式无声地感恩自然，四季尚且如此，而我们人类，不应该做些什么吗？

枇杷树是秋天开花，春天结果的，这和一般的果树生长的规律刚好相反，四、五月份枇杷树开始结果，果子先是只有黄豆那么小，后来长得像乒乓球似的，果子的颜色先是青青的，然后变成半黄半青，最后变成金黄金黄的，看着果子成熟我真有尝一尝的冲动。

同学们都非常喜欢“秋实果园”，经常看到三五个小朋友在果树下休憩，毕业班的同学总不忘在果园里合影留念，我们还自发组织了护绿小队定期为果树浇水捉虫，让美丽的果园陪伴我们一起快乐地成长。

意在秋实中，香与甜，惹人馋。我步向前，恐追着瓜果又一次回到原点。

何时太阳已从空中推去，乌云渐密了天空，不一会儿，几滴雨点三三两两，有说有笑的从空中飞下，亲吻大地，落叶与河水嬉戏，可是怎么它们都不急，悠悠散散令人打与不打伞都一样。意在秋雨中，缠与绵，惹人愁。

秋意盎然，秋风、秋雨、落叶、秋实，皆为意，啊，满眼秋景，不似春光，胜似春光！

你看先他从他的袋子里面拿出那些果树们地果实，再帮他们挂上枝头；紧接着又拿出了庄稼们的果实，让农民们高兴地体验秋天丰收的喜悦，收获出好的粮食给人们吃，让人们更有心思工做。

秋风、秋色、秋味、秋实他们施展完了自己的本领，便退回到秋姑娘的篮子里了，打算在明年的秋天继续装扮大地，使它在来年秋天变得更美丽！秋姑娘长袖一挥，望着自己的成果挎着篮子款款走下去了，她要和秋风他们一起在来年使秋天变得更美丽！

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”秋总是用果实来展现自我的生机，为何只是悲凉的萧瑟？“春华秋实”万物始于春，而成于秋。秋天洋溢着喜悦,孕育着成功的希望。秋天有属于它独一无二的特点,所以不能于其它季节混为一谈。

秋是希望,它让人们有了一年的粮食。

秋是幸福，它让撒下汗水的人获得同等的汇报。

秋是无私，它让人们去采摘属于它的果实。

树梢上的秋果，迷眼风雨光热，它怀着感激的心，悄悄的笑了，悄悄地落泪了。没有人是不经历风雨却看到彩虹的，生活给予我们的都是成长的风雨光热，我们把握的都是秋果的沉思。

秋实的沉思，让树下的我懂了成熟的经历，生活的真谛。没有风，我不会懂得万物变化的真谛；没有雨，我不曾懂得晴朗天空的可贵；没有光，我不会懂得追求的动力；没有热，我不曾懂得感情的丰富。树下的我哭了又笑了，秋实的沉思，教会了我成长。

秋，大度、超脱，不争春的娇艳，不慕夏的葱郁，包容冬的枯槁，催风落红，以待来年。

秋，婉约而温情，别致而动人，凝重而淳朴，坦荡而无私。秋，是勤劳者心中的期盼，是寂寥者哀怨的情愫，是墨客们笔下生辉的题材。舞一袖秋风拂面，掬一口秋雨爽口，听一曲秋音悦耳，望一眼秋景怡目。灵动的是秋，心动的是人。春华秋实，滚滚红尘。

秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘。

它会让你变的更加成熟！实际上，是它们才让我们不断的去努力克服人生中的每一个困难。

“不是风，我怕早已霉烂枝头；不是雨，我怕早已枯落山沟；不是光，我怕早已灰暗苍白，不是……，”就让我们在《秋实》这首诗中去不断努力吧！向自己的梦想出发吧！

走过困难的四季，走过回忆，体验着丰富的人生。

——结束语

安徽省池州市石台县第二中学高三机电班高三：周炀

到头来茶香绕齿，口感莹润，回味犹甜。春华秋实，这是收获春天撒下的希望的季节；但他又温婉矜持，泛带忧伤，如掩面轻咳的西子，如卧榻郁郁的王嫱，让人无限喜爱，又无限怜惜；让人看不透，猜不穿，如一杯茶，每一次泡都有不同感受，每一次品都有不同滋味。

关于秋，我喜欢李煜的“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”，也爱“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，更爱“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。不管是银烛秋光，还是落木萧萧，都是一个别样的秋天，呈现的，都是一种别样的美。

一曲结束，我竟不敢相信自己的所作所为。百感交集，只差潸然泪下。考官微笑着冲我竖起了手指，轻轻地说了一句：“秋天，真好……”

人生中，有些许个春夏秋冬，在春，如果你努力了，就不要怕没有秋实；即便眼前是寒冷的秋，只要努力过，你手里就握着信心、勇气。“秋天”的好也在于曾经的努力和勇气！

辽宁省本溪市第十二中学初一:翁紫氤

”他们每天都要早早的起来给苹果树浇水施肥，没有付出是不会有收获的！我不假思索的告诉了爸爸，爸爸和蔼的脸顿时严肃起来：“难道你没有想到，苹果树是农民伯伯们辛辛苦苦的用多少汗水换来的吗？

我仔细的想了想，种苹果不恰恰和学习一样吗？春华秋实，只有在春天播种下希望的种子，秋天才能收获知识的果实，只有努力的学习，才会取得更好的成绩！

”这便是字内心发出的感激之情，也正是那最为真实的感恩之心。大爷！”当小姑娘有走进黑暗的巷子时，大爷将灯摆了过去为小故娘照亮了道路，小姑娘开心的笑了，回头笑着发自内心的说了一声：“谢谢！

花开花落，自然按其规律运行，秋实仍在默默的沉思，在收获着感恩的喜悦，我们也应像秋实一样多关注一下自己身边的一切，重新拾起那一颗被遗忘的感恩的心，让世界重新充满着爱和希望。

农科所，就是农业与科技结合。科技不能改变自然，但可以改善自然，农民利用科技来改善，所以，我们无不高兴，这是一个丰收年！

可是我又想，只要是为了一个理想付出了，就是耕耘了，播种了，就会有一个秋天——只属于他的秋天在等待他！

我突然间觉得自己好象明白了一些什么，迎着风，笑了！

这是一种秋的感觉——秋实。

啊！秋实，你是踏入秋天的感觉。

从整体上看，文章亦理亦情，亲切感人。篇末照应开头，呼吁“让我们都怀有一颗感恩的心，都成为那低头沉思‘我是怎样成熟的’的秋实”。”接着，从古时的人重视感恩谈到现实生活中仍可见到一幕幕感恩的动人场景；并结合材料中丛飞的事例，强调“真的猛士”应当“敢于直面世俗的冷暖，敢于正视人心的沙漠”，提倡多多感激一下父母长辈的养育之恩，然后上升为感激社会、国家的养育之恩。

秋天是丰收的田野。到处是丰收的果实，到处是忙碌的农民。春华秋实，一年的汗水，得到了回报。丰收的田野里，农民伯伯又撒下希望的种子，播下来年的希望。在农家的屋檐下，到处充满了欢声笑语。

家乡的秋天啊！你太迷人了！我要大声的为你歌唱，为你献上一首最美的歌！

家乡的秋天啊！我祝福你，我要为你描绘美好的未来，愿你的明天更加的美好！

车站满是人海，其中有一个是你，我站在对面，远远地望着，车一辆一辆的走过，人一群一群的踏上回家的路，最后，路的两旁，只剩下两个人，一个是你，一个是我！就这么，久久的望着，后来我走了过去，笑了笑，就转身了！

如果可以，这一季春华秋实，我会陪你走下去，但你却没有给我这个机会！这一季，我解放了，决定放手了，路你一个人走吧！感谢你等我的每一次！

合肥市七十六中九六班初三:王帮勤

秋雨淅淅沥沥，缠缠绵绵，悄无声息的滋润着万物，一场秋雨一场寒，更提醒着大家做好越冬的准备。

秋是催人奋进的。春华秋实，春种秋收，到了秋天，田野里、果园里，到处都是丰收的喜悦，也述说着一个最朴实的道理：只要耕耘，就有收获。大雁南飞，整齐的队列展示着合作的力量。天高云淡，让人心境开阔。宁可枝头抱香死，不随黄叶舞秋风，更是让人心存高洁。

秋，静静地伫立在那里，让人沉思，惹人遐想……