要像克里斯一样，不妥协，不认输，挖掘潜能，把握自己的未来。天上不会掉馅饼，让我们在他这种精神的指引下努力拼搏，用智慧、汗水和毅力来实现自己的梦想。我们需要学习他这种超越自我的精神和超乎想象的毅力。很多时候，我们遇到一点挫折就退缩，就放弃，而过后留下的尽是后悔。我们挖掘出自己的潜能了吗？

山东青岛市北区鞍山二路小学六年级:刘裔凡

不要总羡慕别人头上的光环，其实你也有能力给自己戴上美丽的花冠。人的平庸，多数不是因为自身能力不够，而是因为安于现状、不思进取，没有激发自己的潜能，在平淡机械的生活中埋没了自己。有些时候，我们需要一种危机，来激发我们自身的潜能，唤醒我们内心深处被掩藏已久的人生激情，来实现人生的最大价值。有多少人认为自己没有什么本事就安于现状、不思进取呢？

巨大的求生意志，激发了士兵的战斗潜能。他让所有的士兵都了解的他们已经没有了退路，三天过后，不是战死，就是饿死。

人的潜能是不可估量的，只有在困境中激发人的求生意志，才有可能发掘自己的潜能。

何生物在生命面临危险的时候，都会超越以前的底线，完成一些不可思议的事。让我们在困境中激发自己的潜能，释放自己最强大的力量吧！

发掘自己的潜能的方法还有很多很多，只要我们敢于挑战。美国的莱特兄弟经过数百次的实践，终于制造出世界上第一架飞机爱迪生为了；世界变的更光明，经过数千次的实践，最后开创了一个新的时代。只有坚持不懈的实践，才有可能最终获得成功，将自己的潜能发挥到极点。

勤于思考细心观察就一定能发掘自己的潜能，为人生添上一章完美的乐章。

人也如此，潜意识里暗示自己不会成功，那么就真的不会成功了，就这样，潜力在身体里哭喊叫嚣，却始终无法唤醒我们的潜在力量。

钻石被切割出的面越多，光彩便越炫目。如若钻石只满足于自己基本的57个面，那么它并不能激发潜能从而被流传称颂。生铁如果只满足于铸成马蹄铁，那么它永远不能拥有25万的内在价值。潜力无上限，所以，就让我们在逆境发掘潜力，相信自己具有成功的潜质，让潜力的花种萌发生长，盛开胜利花朵，绽放人生的耀眼光彩！

这就犹如光阴从我们身边一日一日溜走，并且永不复返。他总是不断的磨损，衰减。而蜡烛呢？

生命以它独有的美，滋养了生活的点点滴滴。所以，请每个人珍惜生命，爱护生命。

《开学第一课》，使我明白了“潜能”，每个人都是有潜能的，只是还没有激发出来而已。“生命”，每个人都只有一次，所以请每个人都热爱生命。

新梓学校初一：张琳岚

生命像一支蜡烛，为什么是蜡烛，而不是电灯呢？因为电灯可以多次使用。只要有足够的电，就可以长时间亮下去。而蜡烛呢？他总是不断的磨损，衰减。这就犹如光阴从我们身边一日一日溜走，并且永不复返。

生命以它独有的美，滋养了生活的点点滴滴。所以，请每个人珍惜生命，爱护生命。

《开学第一课》，使我明白了“潜能”，每个人都是有潜能的，只是还没有激发出来而已。“生命”，每个人都只有一次，所以请每个人都热爱生命。

自我超越，激发潜能，首先就要克服“怕”这个毛病。其实，成功路上的最爱，都源于我们心中的“怕”，怕失败，怕遇到挫折。

有人说，自我超越最重要的部分是不断发展我们一般意识与潜意识之间的契合。潜意识可以帮助我们超越自己，达到自己理想中的目标。只要战胜潜意识中的“不可能”障碍，任何人都可以做到自己真正想做到的事情。

。他用行动告诉了我们身边的每1个人，潜能是可以挖掘的，假如不挖掘它，它就会自动消失，他就是这样1个努力的挖掘自己的潜能的人呀！

我也要向他们学习挖掘自己的潜能啊！我要把我的潜能发挥出来，首先是积极参加学校安全防范灾害活动，用科学知识守护我们的生命；其次是在学习方面我的长处是数学，我就要把数学学成最好的，将来在数学方面取得成就，做1个对社会有用的人才。

“最后一行！噢！不，我不相信！”我恐惧地狂叫，道，“这不可能！”……

“你怎么了？”妈妈把我推醒，“怎么趴在桌上睡着了，还大吼大叫？”“噢，没事。”妈妈出去了，独留我一人在橘黄的灯光下。沉默，无语。突然，我瞥见被压皱了的物理卷子，想起了异形人的话。是的，我应该学着挑战极限，挖掘潜能。

在这柔和的灯光下，我的挑战极限的背景映在了妈妈的脸上，泛起了淡淡的慰藉的笑。

生命是什么?生命代表什么?生命带给我们什么?这些需要我们自己认真去体会!

守护生命十大法则我们一定要记住,要时刻保护自己的生命.

这堂课的主题是"知识守护生命".而生命价值高于一切.那我们如何去掌握知识?这需要我们在以后的学习道路上认真体会!

我相信,只要是有不放弃,不抛弃的坚定信念和团结力量与我们自身的潜能,我们一定会创造出美好未来,一定会守护我们的生命!

并且我同时感到无限疲倦，不过我胜利了……当我冲进校园的那一刻，我心中悬着的石头放下了，我第一感觉就是--我得救了！300米，200米，100米，50米--到了。

那时，我才发现一个人的潜力是多么的大呀！紧张激发了我的潜能，但我可不希望再冒着迟到的风险以此激发我的潜能--这风险也太大了呀！

台州学院附中初二：龙翔

目标也很重要。但团队应该有一个的目标，来为团队成员导航，知道要向何处去，没有目标这个团队就没有存在的价值。更何况“三个臭皮匠顶个诸葛亮”呢，所以说团队是取得胜利的保障，是集体力量的结合。

当我们的生命受到威胁的时候，就应该挖掘出潜能，拿出坚持的信念，结合出团队的力量，战胜困难，取得胜利。

爱心创造奇迹，知识守护生命。

那有一条发掘潜能的路——发掘自己的潜能吧！每个人都有上帝给予的天资，但并不是每个人的潜能都会乖乖地浮现，潜能是顽皮的。潜能不浮出来，那我们自己找！但是每个人的潜能不是说浮就浮，那只是特例。仲永的天资，只是因为他的潜能在他不经意之时，浮出来的。有人一出生就拥有所谓的天资，正如《伤仲永》里的仲永，五岁“呼啼求之…即书诗四句”。

那就是，接受后天教育！！

学会学习包括全脑学习、全身心学习、科学地学习、创新学习等。

我们将在以后系统介绍这些新的学习方式和科学的学习方法，以帮助同学们更好地开发自己的学习潜能。上面我们重点从4个方面讲了怎样开发学习潜能，实际上主要是两大方面：一是学会做人，一是学会学习。这两方面也是密切联系在一起的，希望同学们在学会做人中体会学习的规律，在学会学习中领悟人生的道理。

可见知识和潜能，离开了哪一样也不能有效快速的逃生。国家非常重视青少年的安全，已经编了防灾的歌谣。同学们，让我们行动起来，学习防灾知识，让知识激发潜能，让知识守护生命！！

难道我真的体会到潜能的真正意义了吗？这使我想到了一件事：上次老师让我们办黑板报，那是我第一次动手办黑板报，我胆子小，准备退缩，可当好友孙悦提醒我不要放弃时，我坚持住了，我想不到自己办的板报竟然令老师非常喜欢，我心情放松了，心花怒放，难道这就是我的潜能？

通过那次的尝试，让我明白了何为潜能。在我毕业的前夕，我希望能找到自己真正的潜能，希望以后的人生会更精彩，只要发挥了自己的潜能，就会成功，就会使人生绽放光彩。

指导教师　张宝敏

看到这里，我的心头怦然一震，顿时明白了集体的重要性，只要凝聚团队的力量，一定会创造奇迹，创造辉煌！

第四课：生命（结尾）

听着微波荡漾的旋律，听着一句句生命的赞歌，我懂得了生命的可贵，也知道了要用自已的知识去守护生命，但拥有知识还不够，因为守护生命，需要潜能的发掘；坚持的信念，更需要凝聚团队的力量！

来吧！让我们一同唱响生命的赞歌，谱写新一页的辉煌！

我们将在以后系统介绍这些新的学习方式和科学的学习方法，以帮助同学们更好地开发自己的学习潜能。上面我们重点从4个方面讲了怎样开发学习潜能，实际上主要是两大方面：一是学会做人，一是学会学习。这两方面也是密切联系在一起的，希望同学们在学会做人中体会学习的规律，在学会学习中领悟人生的道理。

黑龙江哈尔滨道外区水泥中六年级:lll111222

潜能需要被人挖掘，受人赏识。没人赏识，纵然是匹千里马，也只能老死于奴隶人之手，对天空嚎；没人赏识，李白只能愤怒地喊出“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，纵情于山水；没人赏识，辛弃疾只能长叹，“廉颇老矣，尚能饭否？”所以我们呼唤，睁开你的慧眼，识别英雄狗熊，千万不要雾里看花，水中望月。

潜能，是你生命里的一种脉动，发现它，挖掘它，它将使你的青春，你的生命绽放灿烂的光芒。