”忽想起“林教头风雪山神庙”一节来，那雪景描写细致生动，尤为传神，观眼前雪景，不禁叹曰：“这雪也下得正紧！

风劲吹，雪漫舞。“乱云低薄暮，急雪舞回风”，银色世界，玉洁冰清，透着几分神秘，透着几分静谧。那个雪夜里，我梦见自己也变成了晶莹的雪花，梦见自己也融汇在了皑皑白雪里。

冬雪飞舞，谁雕琼花玉树。

写于2013年岁末冬日

飘零的雪花，给大地披上新装；单纯的白色调，勾起了无尽的遐想。雪里站着一个单纯的人儿，闭着眼睛，双手捂在胸口，正沉浸在这优美的画面中。孤独的背影，滚烫的心，她原本孤僻，但就因为那个叫洁的女孩让她变得如此快乐。

不错，我爱雪，爱的刻骨铭心，由其是那一夜的雪。是的，它让我怀念，怀念起那久经逝去的悄悄从指尖溜走的曾经。

那些年的那一场雪，美丽而凄凉，单调又悲伤。

山东济南历下区东方双语初一:孙萌

回到家里，雪还在下，向远处望去，只见那些原本碧绿的松树穿上了一件白皮袄，田里的庄稼盖上了一层厚棉被，房顶上的砖瓦涂上了一层银霜……我俯下身子，把手插入雪里，“啊！好冷啊！”我大叫一声。这时，妹妹走了过来，说：“姐姐，我们打雪仗吧！”于是，一个雪球飞过来，一个雪球飞过去，我们玩得可开心了！

雪，我爱你，我爱你的纯洁，爱你的天真，爱你的洁白。

雪地里时刻传来孩子们的欢笑声。你瞧雪人正歪着头冲着我们笑呢。操场上热闹非凡，那里是孩子们的乐园，有的滚雪球，有的打雪仗，有的滑冰，还有的三个一群，五个一伙的堆雪人，他们左拍拍，右拍拍，不一会，雪人的身体就做好了，再往上面墩上一个雪球，雪人的雏形就形成了，不知哪个调皮鬼带着胡萝卜，把它插进雪里，鼻子就有了，找两个黑煤球，眼睛也有了，不知谁又找了顶帽子给雪人带上。

雪不仅给孩子带来快乐，还给庄稼带来好处。有句谚语说：“冬盖三层雪，来年枕着馒头睡”。冬天的雪会让来年的小麦丰收，雪可以给麦子保温，可以杀死害虫，融化了可以滋润土壤，也可以预防疾病。

我爱冬天，更爱冬天里的雪。

北京市师范小学一年级:李可

他们身着五颜六色的衣衫，在雪里忙活，不一会儿，一个个朝气蓬勃的雪人拔地而起，雪白的身体衬托了孩子们的七彩衣衫，他们的色彩没有被覆盖，而且永远也不会，因为他们会憧憬他们的美好未来，会在期待与阳光中长大，他们是祖国的花朵，是祖国的希望！

一朵朵雪花从天上旋而下，如梦般的唯美，动人。我身，沿着来时的脚印，慢慢的向回走。天边，是那一抹金色的阳光，透过飘扬的飞雪，照在孩子们的身上。

辅导老师：马丽萍

有的同学更是惨不忍睹：镜片上、帽子里、衣服里，都是雪，可却一点没有愤怒的迹象。

有的同学则静静地趴在窗边，欣赏这悠然飘落的雪花。看看这美景，再看看外面玩耍的同学，笑声也此起彼伏，在整个冬天回荡。

雪，虽然冻坏了我们、让我们生病，但我们看到雪时却有一种喜爱之情。看到雪，我们开心、我们幸福。雪里有灵丹妙药吗？或许有吧，那就是我们对冬天最最美好幸福的回忆。

有时候，我站在雪里，就会渐渐陶醉，渐渐沉迷，陷入一种忘我的境界，想像天地都是白茫茫的，一切那么圣洁无暇……我生在下雪的第一天，故名为“初雪”，从小，我就爱摸雪，爱看雪的图片，爱听雪的歌曲，爱画雪。

我爱雪，爱他的凄凉，爱她的美丽，爱她的冷傲，爱她的坚强，爱他的孤独，爱她的纯洁，爱她的灵性，爱她与生俱来的冷，爱她的豪迈不羁，爱她的优雅，爱她的贵族气质，爱她的圣洁。

茫茫白雪里，我成了风景。

雪染我的洁白，我要做风景的亮点。

春天来的时候，我深爱的雪连招呼不打的走了。可我懂得我们之间的默契，懂得我们的约定。

自然的想起范小萱的雪人。

雪已经积的那么深

我深爱的人

真个冬天在你家门

我痴痴  痴痴的等

雪 一片一片一片

你的手摸出我的心疼

我的爱 因你而生

雪 一片一片一片

拼出你我的缘分

我大口地呼吸进冰冻的空气，又大口大口地呵出去，白色的氤氲迷了眼睛。流年易逝，新年伊始。眼泪砸在雪地里，竟然砸出一个洞。五年之前一样红色的棉袄一样的天气，也是这样躺在厚厚的雪里。

万物停止时间凝滞，一切被冰冻住多好？

我听薄雪罅隙里种子的声音，多想这样睡着，梦里是一个世界的白色，尽管冷风刮得脸生疼，尽管手冻得没有知觉，还是幸福地睡着。

在雪里，不归。

原来缘起皆在刹那芳华！转身上楼，我自静伫门口，寻你芳名，只一句清扬婉兮。

我静默于此，流连忘返，可曾知，适我愿兮！回首再看来时的路，梦开始的那头，在这里延续！梦里三百遍的相遇，这一再见，尽是今生续写前世。

这场风雪依旧，喧嚣了整个城市，我欣喜走来，街头转角；两行脚印缀染过的风雪里，捧一团雪，融进心里，忽如一阵春风，暖自人心，花开在这年冬日里。

流年似水，岁月匆匆，微笑如初！友情永恒地定格在漫天的飞舞的大雪里，于是，我便忘记了还有春花、夏阳、秋月，忘记了身边所有的繁华，以及身边所有的温暖。在今冬，在今夜，我的雪之情、雪之恋仿佛贮存了一个世纪，忘我的和雪花在空中飞舞，也许这是我一生中唯一为你跳动的舞蹈，像烟花、像火焰，像兰花，像盛唐的羽衣霓裳，这份雪之恋湮没了我所有的情怀，任所有的感觉都在冬天之外，快乐永远、幸福永远……

整个身体随之便放松下来，好像躺在巨大的白色床垫上，听，雪花像是在窃窃私语，那精灵似的雪花会说什么呢……深吸一口空气，冰凉的空气中仿佛有着雪花的馨香，淡淡的，凉凉的。

过了一会，妈妈把我拉起来，“你这孩子，还躺在雪里了，怎么和小孩子一样”看着妈妈心疼又无奈的的表情，我笑笑，进了屋子。

亲，带着雪花香气的我正敲打着这一篇文字，你闻到雪花淡淡的冰凉和屡屡的清香了吗?

从此人间每年冬季都会下雪，人们认为下雪便是雪星来看飘飘啦！”飘飘在漫天飞舞的大雪里快乐地跳起了舞，她感觉到雪星来看她啦！谢谢你，不管怎样我们永远都是最好的朋友，永远都是！雪星是你吗？“哦！人们叫把它叫做雪。在这个冬天，雪星的事迹感动了人们，人间的天空飘下起了许多像星星一样形状的东西，很像雪星在夜空高挂的时候。

最终她还是走了，她的倩影留在了雪里，留在了我的心田里，我决定留下来。于是，我一直想邀请她和我一起看雪，却又怕被拒绝于是，我选择了沉默。后来才知道，她叫白雪。从那时，我知道我已经爱上了她。那天，我无聊的走在操场上，却看见一个女孩在与雪共舞，那舞姿，那眼神，那微笑，真的好美。

她走了，带着微笑，寻找曾经遗失的美好。

他留下来，带着微笑，回忆曾经遗失的美好。

我们都往外面看着，这雪下得很大，这时我们老师在描述这雪，我们心都想快下课打雪仗，我们越激动这时间就像和我们过不去似的，越慢，等了好一会儿终于下课了，我们马上一窝蜂的冲出教室，现在地下积的雪很少，我们扫兴的回到教室里，等到了中文放学了，我们一走出教室就像换了一个世界似的，很白，很美，我和同学马上发生了“战争”，我趁他不注意马上把雪捏成雪球扔了过去，他也不看示弱向我扔了过来，我没躲过去，全部打在我身上，我和他都笑了，玩了一会儿，没力气了就躺在雪里，我看到他也躺在雪里，于是我就“复仇”，只听他大喷嚏的声音，我就往家的方向跑，很快的就到了，回到家就脱了外衣马上进客厅里烤火。

到了下午我去上学结果遭到了他的“埋伏”（他用装了一盆的雪，跑到我后面全倒在我身上），然后他就跑了，幸好我穿得多，我马上叫了5个人，“攻击”他，没想到他也叫了一些人来，我们玩了大约15分钟就要求“停战”，我和他们就堆起了雪人。

这个冬天我过得很愉快。

贵州省普安二中初二高一:杨森垚

在大雪里，到处都是 一片生机。 一些勤快的司机们也出来打扫自己的爱车，准备上路。在雪中玩耍，有的在堆雪人，有的在打雪仗，玩得不亦乐乎，还不时传来一阵银铃般的笑声。

雪像一位导师，激发了人们无限的灵感和创作的源泉。

雪像一位斗士，消灭了无数的细菌和害虫。

雪更像一位教堂里的牧师，唱着一首首生机勃勃的赞歌。

啊！我爱冬天，更爱冬天里那洁白无瑕的雪！

那雪，有谁在陪你听？你的美，还有些谁看到了？你的香，还有谁嗅到了？我做早暖暖的火炉旁，你还在深雪里，固执的－－－－听雪。我知道的，我知道你从不肯献媚于这个浊世的风尘，我踏雪寻你，看到了你的傲骨，看到了你的纯洁，嗅到了你的悠然，爱上了你的风骨。

后记：冬去春来，我没有再见到你，但心中的你正开得妙，再逢飘雪，我一定会再次踏雪寻你－－－梅。

我只想赶紧和祎宁豆豆他们在雪里玩个痛快。

下了车，见到祎宁和豆豆，我们就疯在了一起。他们把雪投在我矮矮的棉鞋里，一会儿就湿漉漉的了。我只顾躲着他们投来的雪球，哪里有心顾着鞋子呢！爸爸对客人说我傻，穿矮帮鞋出门，我听到了才不想理他，我知道雪很快要化掉的，先痛快玩玩再说吧。

现在想起来，还是觉得那才算是真正的雪，只见过一次的雪。

雪里夹着微笑，雨里带着眼泪，雪的坚强化作动力，雨的渴望变成回忆，雨从雪的眼里滴了下去，雪的眼泪只能哭泣。

雪里夹着微笑，雨里带着眼泪，雪的坚强化作动力，雨的渴望变成回忆，雨从雪的眼里滴了下去，雪的眼泪只能哭泣。为什么雪的眼泪总是那样寂寞？她不应该那样悲伤。为什么雪的眼泪总是那样忧郁？她不应该

如此惆怅。雪的眼泪啊，不要在哭泣；雪的眼泪啊，快去快乐的生活下去。哦，雪的眼泪，雪的眼泪，雪的眼泪。

曼雅笑了。”像一个小孩子那样。暮炎神秘的趴在地上，说：“我听见雪说，它会永远陪伴着我们。他俩像以前那样走在下雪的路上。曼雅非常高兴，她不敢相信暮炎的病全都好了。”曼雅不敢相信是暮炎，但事实就是这样。

暮炎没有告诉曼雅那天冰雪说的话。他只想和曼雅开开心心的在雪里玩耍。就像是……约定好的那样。

河南洛阳西工区第三实验小学六年级:王姿元