〞比第一次写得已经好很多了，只要你以后好好努力，勤加练习，相信你会写得更好。

谢谢你！爸爸，给予我人生的鼓励，像春天般的温暖。你的鼓励为我的学习产生了动力，我会沿着这个动力，乘风破浪，有条不紊地一直向前行。

通过今天第一次写毛笔字，我懂得了一个道理：无论做什么事，都非常地不容易，只要自己坚持不懈，持之以恒，相信自己就一定能做好，因为〝世上无难事，只要肯登攀。〞

听了老师的话，我闭上眼睛，让自己慢慢地平静下来，这才提起笔小心翼翼地勾画。

这以后，每次开始练毛笔字的时候，我都先深深地吸上几口气，让自己的心情平静下来以后，才用毛笔在宣纸上写字。经过一年多时间的勤奋努力，我不仅克服了浮躁的毛病，能静下心来看书学习，还练就了一手漂亮的毛笔字。

邮浙江省瑞安市塘下镇中心小学三（4）班 邵逸翔

毛笔字看似简单，学起来难啊！不知不觉，写了一张，老师说，不错，有点意思了，手握笔要紧，这样写出来的字才会刚劲有力，用心写每一笔，这样写出来的字才会栩栩如生。

俗话说的好，“只要功夫深，铁棒磨成针。”“世上无难事，只怕有心人。”

我相信，在今后的日子里，我要勤奋练习毛笔字，坚持每天练三张，早日实现自己的理想——大书法家。

望着他远去的背影，我期待着他下一次也能来教我写毛笔字。 饭后段叔叔要走了我去送他。席间段叔叔一边喝酒一边给我讲写毛笔字的知识和故事，我听得出神。眼已是六点过了，爸爸留段叔叔吃饭。

练毛笔字既可以将硬笔和毛笔字练好看，也可以修身养性，陶冶情操。是一个不错的兴趣爱好。最重要的是要持之以恒才能成功。

家宝年2月18日

””我抬起头自豪的说：“是我写的！这是我们家雨馨写的吗？真美！我认认真真，一笔一画地写着，不知什么时候，舅妈站在了我的身后赞叹道：“呀！

我一共写了五幅作品。第一幅是“文章千古事，得失寸心知”妈妈见了，连连称赞。后面几幅是越写越好，连我嘴里的小金牙都“点点头”！

老师说过，写毛笔是一种快乐，写毛笔是一种享受。今后，我会更加用功、努力，加油！

现在我先给你讲讲怎么用毛笔来写字

后来我像哥哥那样用毛笔在盘子里沾了墨水，再在纸上写字。我在纸上写了许多毛笔字。当然哥哥的毛笔字比我要好多了。

这时，爸爸走过来了，拿过我手中的毛笔，在纸上写了起来。我看到爸爸写的毛笔字更加好看。我想我一定要向他们学习多写毛笔字，让自己的毛笔字也写得跟他们的一样好，甚至要比他们写的更加好！

明末清初，供皇室的御用笔和官府用笔，制作精致华丽自不待言，就连民间使用的毛笔，也十分注重装饰和美观。当时用作笔管的质材有竹，玉、雕漆、象牙、瓷，珐琅等，在笔管的装饰上，也尽一切修饰之能事，达到了前所未有的丰富。

由于毛笔是由动物纤维制成，难以长久保存，故完整的古笔传世极少，除少数发掘品外，能见到的明清毛笔，也可算得上是稀世珍宝了。

北师大燕化附中高一（8）班　李琳指导教师高怀立

几个月过去了，我的毛笔字大有长进，有两张字还被贴在班上的专栏里展出，我心里欣喜不已。现在，我已经能自觉坚持每天练毛笔字了。爸爸说，书法艺术是我们的国粹，还说字是人的第二张脸。人人都说我是一个漂亮的小公主，那是爸爸妈妈的功劳。我要靠自己的努力，把我的第二张脸打扮得漂漂亮亮的，把祖国的书法艺术发扬光大。

在爷爷的教导下，我学的很认真。我先学着爷爷的样子练习写一，结果写出来的字总是疙疙瘩瘩，总感觉像在画画，总想去补一下。一路上修修改改，预想很简单，其实非常难。经过近一个半小时的反复练习，感觉比一开始写的顺利了。

通过学书法，我认识到古人说得好，“见者易，学者难。莫将容易得，便作等闲看。”意思是：看着容易，学起来就很难了。我相信，我一定会练好毛笔字的！

没办法，也只能这样了。我我用小刀把洞一点点扩大，由于刀宽，我只能扩大一部分，这一部分虽说能放下笔囊，可一碰就掉，很不牢固。

试验开始了。我把笔头浸到墨汁里，想吸墨汁，可好几次碰掉了笔囊，我又用胶带粘了，可是漏气。哎，要是我能把笔杆中的洞再扩大点就好了。没办法啊，刀太宽了，要不然我的灌墨汁毛笔就造成了。

虽然这次实验失败了，但我体会到了过程的快乐，俗话说：失败是成功之母。只要我多动手，以后一定会成功的。

”但真正要拥有一样东西，靠得是天长日久的练习，巩固，加深，融入……常说：‘只要工夫深，铁杵磨成针’。我明白了一个道理：“学写毛笔字一定要有恒心与毅力，要持之以恒，戒骄戒躁，不能一曝十寒。后来我才知道，老师之所以要我们日久天长地练习好基本功，是为了让我们写出的字更加好，打下了结实的基础。

我爱毛笔字，有力的一撇一捺，教会我做个堂堂正正的人。

初三:作文才子

他马上跑回营房，将它蘸上墨汁，这时兔尾变得非常的“听话”，吸足了墨汁，写起字来，非常流畅，字体也变得圆润饱满了。

这到底是为什么呢？原来山石坑的水含有石灰，经过碱性水的浸泡，兔毛变得柔顺起来了。

从此以后，人们就开始用这种方法制造毛笔了。

同学们，现在你知道的毛笔的到来的吧！这位武将以他的聪明才智给人们用上的一种很好的学习工具——毛笔。

那我们现在明白了“多点注意身边的事物，让我们多点发现科学就在我们身边！”

我再看看毛笔，毛笔的笔毛完全散开了，可能是我写字的不正确的方式造成的。应该是差不多了，我就把毛笔垂直向上拿起，仔细一看，虽然确实在宣纸上是一道横线，不过这道横线，一点都不像字，因为太粗了反倒像画画一样。

我吸取之前两次的教训，换了一根毛笔，重新沾上墨，在宣纸上掌握好力度，然后轻轻地写出了“一”字。我放下了毛笔，等到字的墨晾干后，将“一”字的作品折起来留作了收藏。

书法家坐下后，拿起毛笔，蘸了点墨水，开始写字。最后，毛笔累得“腰酸、背痛、腿抽筋”。再看看墨水，已经少了一大半，毛笔后悔不已。

晚上，毛笔反复思考后，打算重归于好。

“对不起，墨水，我们和好吧！”毛笔哭着说。

“没关系，我们还是亲兄弟！”墨水激动地说。他们拥抱了一下，便睡着了。

这个故事告诉我们，每个人都有优点与缺点，我们要取长补短，做一个文明好学生！

指导教师

崔梅茹

但就因为毛笔的笔腰有适宜的弹力，才令写出来的字有粗有细，柔中有刚，刚中有韧，使之过渡得极其完美。在收笔时，万一出现微毫的误差或头尾不协调，就会全盘皆输。落笔时，铿锵有力写出来的字就会显得很粗犷，所以就很难收笔。毛笔字之所以能如此洋洋洒洒，缥缈动人，也是因为这一点，别的笔是绝不可能写出这种字的。

毛笔，这样如此惟妙惟肖的书写工具，难怪会流传至今，

”我激动得一时说不出话来，只能连声说谢谢。谢谢，谢谢。”“我……”她真诚地对我说，“但是既然你比我更需要它，哪就给你用吧。” “嗯，是的。我只是想问你，你本来两支毛笔都要用的，是吧？

这时，上课铃响了起来。我捧着这支“沉甸甸”的毛笔，回到了座位上。

兴奋和激动过后，我有了一种莫名的感动，也不知道是为什么……

”字帖说：“团结的力量最大！它脱下“帽子”，彬彬有礼地敬了个九十九度鞠躬，一写，就将墨汁“吐”了许多，墨汁失败了，耷拉着脑袋，涨红了脸。墨汁一见自己占了上风，高兴得不得了，决心给毛笔一点颜色看看，让它输得心服口服。

听了字帖的一番话，毛笔和墨汁成了一对形影不离的好伙伴。它们也帮助主人萧萧在下一届的书法大赛得了第一名。

突然，一声响雷把毛笔、钢笔、键盘吓到了。这时，一言不发的台灯伯伯发话了：“孩子们，你们各自有各自的优点，毛笔是中国的国宝，中国是毛笔的发源地，人们用毛笔是想记住自己永远是一个真正的中国人。钢笔是写作的好帮手，缺了钢笔怎么能写出好的作文呢？键盘是科技发展的代表。你们各自有各自的作用，别再吵了！”听了台灯伯伯的一番话，它们好像懂了什么，再也没吵过架。

从此，毛笔、钢笔、键盘快乐的生活在一起。

是啊毛笔字哪是那么容易的事情，也正是因为爷爷我爱上了毛笔字。后来终于在六年级我获得了一等奖，而这个一等奖也花了我四年。而我参加了毛笔，进去赛场我只写了一个字“舞”就出来了只待了三分钟左右，而后来我得了一个二等奖我抱着奖状就跟爷爷炫耀但是爷爷却不高兴只得了个二等奖。小学二年级的时候学校每年都会有书法比赛钢笔毛笔硬币。

我说：“对啊！现在你们总算明白了。要知道，你们俩都有长处，又都有短处。只有紧密配合，你们才能扬长避短；只有团结起来，你们才能发挥各自的作用。”

“我这次能够获得书法竞赛钻石奖，有你们俩个的功劳，离了谁也不行。当然，我们还要好好的练下去，这样，我们下次保证还能获奖。”

听了我的一席话，毛笔和墨汁都高兴得笑了起来。

2003年11月9日