如果用思维的转换代替物质的风险，岂不胜人一筹！听君一席话，胜读十年书。但是出乎意料的是，老师说我们的做法都不是最完美的，第一题我们都没有真正考虑过积木怎样倒的问题，如果创新大胆地用五边形在内圆内搭一个建筑物，抽取两根积木后会向内坍塌，则几乎所有的木块都会倒在内圆内；第二题不一定只使用平面图形的搭法，如果使用立体图形不仅会稳固，而且在第四七行可以用到五六个三，得分就最高。

发散思维，思维变式就是这样，在思考问题时绝不应该只是局限于思维定势。在我们人类的头脑中，潜力是可以无限开发的；只有打开发散思维的大门，才可能会迸发出无限的能量。

辽宁大连甘井子区金家街第二小学六年级:焦骜然

PK下来，2比1通过，所以我的积木能够玩到现在。外公认为，小孩子需要有一点玩得东西的，不然多没劲呢？

我完全赞同妈妈和外公的看法，玩积木不仅有趣，而且益智，更重要的是我是独身子女，平时一直都没人玩。幸亏有积木陪着我，让我拥有一个有滋有味的童年。积木，我爱你！

江苏苏州苏州工业园区新城花园小学二年级:韩子健

积木房子听了大家的话，又长大了，变得像大桌子那么大。小猫、小鸡、小狗也都住了进去。

大家在积木房子里聊天、唱歌、跳舞、做游戏……

布猴子说：“要是房子再长大些，让小朋友们也住进来，那就更好了。我们最喜欢和小朋友们一起玩！”

积木房子又长大了，大得就像一间小屋子。京京和小朋友们都跑到积木房子里去，大家一起开联欢会，唱歌、跳舞、做游戏，真快乐！

老师并没有责怪我反而还表扬了我，说我是一个知错就改的好孩子：我还了积木，一身轻松，觉得天特别地蓝；草特别地绿，花特别地红。到了幼儿园妈妈先让我了积木，又让我向老师道歉。第二天，妈妈把拿来的积木装在一个小袋子里，让我的一只手拎然后牵着我的另一只手，到幼儿园去了。

其实每双手并不仅仅是给予别人成长的需求：多的是给予自己的东西，爱心信心和那么何不伸出你的一双手呢？因别人的成长，需要你的一双手！

”我抬起头只见有的同学似乎刚刚又一个积木做成了，在享受着成功的喜悦；有的好像失败了，一副垂头丧气的样子同学们都在尽兴的玩着。“太神奇了！扇叶飞起来了！我按照说明书上的样子，在飞碟的最快时，猛的关掉了开关。我又仔细的看了看说明书，原来要等扇叶的最快时，猛得关掉开关，飞碟才能飞起来。

这堂电子积木实践课真是丰富了我们的创造力，智力，更丰富了我们的生活！

它们倒的那么协调有序，真好玩!当烈日晒过来时，看着用积木搭成的大爱心，我们很开心，真团结!但我们并没有互相责怪，而是团结起来，所以最终拼成了。所以中间拼这个大爱心的时候，都倒了好几次呢!我们先拼了一个很大的爱心，这种积木很“危险”，因为只要倒了一个，紧接着后面会一个一个接着倒，直到“全军覆没”。

这次的社会实践真开心，让我在玩中学到了道理!

四八班

赵晓婷

””他顿了顿，又说：“我说这么多，只是想让我明白，失败不可怕，可怕的是你失败后没有信心与耐心，最终自暴自弃，我们必须要坦然面对失败，只要多次努力后，就能成功。一次不行就两次，两次不行就三次，如此下去，你都不成功都难。我们要对自己有信心，对失败有耐心。

听完父亲的话，我释然了，看着那堆积木，我迈开大步向它走去……

六年级:翟闯

拼装积木还能让我赚到积分呢。一次，辅导学校的校长交给我一个很多同学都没有拼出来的飞机部件。我拿到手，认真地看了看，轻松利落地拼好了。我喜滋滋地把成果拿给校长看。校长扶了扶眼镜，吃惊地问：“你自己完成的吗？这么快呀！”“那当然了！”我毫不掩饰自己的兴奋。校长夸我拼装技术好，还奖励了我100积分。

拼装积木不仅锻炼了我的思维，还培养了我动手的能力，给我的课余生活带来了无穷的乐趣。

”听了爷爷这番话，我静了下来努力做，终于成功了！这时，爷爷过来对我说：“源源，你得用心，只要功夫深铁杵磨成针，要努力呀！我便烦躁起来，想砸了这堆积木。

这积木教给了我许多，但现在却越来越不要玩了，因为由于我的年龄的增长，我来到了幼儿园。在城里有很多好玩的，而我也不爱玩积木了。这太幼稚了！

六年级:2671379456

””听了妈妈的话，我们感到羞愧万分，连连点头，并说：“知道了，知道了，我们今后一定会注意的，而且会把您的话牢记在心上。

接着。我和刘辛航按照妈妈的话，又开始重新搭起了积木堡垒。这次，我们首先打好地基，经过一番努力之后，一座崭新的积木堡展现在了我们的面前，我俩高兴得又是蹦啊又是跳啊！

经过这件事，我明白了一个道理：无论做什么事，都要先打好基础，否则，什么事都做不好。

最后把开关合上电灯就亮了。先把电池组安放在塑料板上，从正极接出一根导线和开关的一边相联，再从开关的另一边接出一根导线和电灯的一边相联，再把电灯的另一边用导线连接到电池的负极。

电子积木还可以拼成许多复杂的电路，如：飞碟、音乐门铃等。我最感兴趣的是飞碟，把开关打开，风叶片就会飞起来，真像一个飞碟。很有趣吧！

电子积木不仅非常好玩，而且还能让我们在游戏中学到许多电子知识。我非常喜欢电子积木！

五年级习作

2007年10月5日

我的鼻子一酸，泪水模糊了双眼。我明白了。我忽然想起了昨晚看到的那一幕。我十分惊讶：这些积木是哪儿来的？我最终还是被我的好奇心打败了，打开了盒子，里面竟然装着许多五颜六色的积木。我洗完脸刷完牙，正准备坐下吃早餐，忽然发现我的椅子上摆着那个鞋盒子。

几年过去了，那套积木早就过时了，可我仍然把它放在我的百宝箱里。因为每一块积木上都凝聚着爸爸对我的爱。

六年级:筱筱殇

它饱含了父亲对我深深的爱。这些积木对于我来说是比任何玩具都珍贵呀！这泪是惊喜的泪更是感动的泪。

这件事直到现在想起来我还很感动，那套积木我也一直保存着。父亲那深深的爱也一直伴随着我，伴我快乐成长。我能做的只有好好学习，干一些力所能及的家务来回报他们，让我的父母不再为我操心。

天津南开区天津市南开区五马路小学五年级:曹通

时间一天天地过去了，突然有一天，妈妈告诉我李梅全家搬到上海去了，至此，我再也没有见过李梅。突然有一天，我们全家大扫除，我在一个角落里找到了我丢失的那块长方形积木，原来是我不小心把积木丢在那里了，不是李梅拿走了，我错怪了她。

她走了，长方形积木还在；她走了，我却没有来得及向她说声对不起，我再也联系不上她了，因为她离开了这个城市，在另一个城市，我只能默默地在心里说：“李梅，对不起，我亲爱的好朋友。”

””之后，他把小人扔到“牢房”——另一个积木箱子里，伸开两个小手，兴奋地跳了起来：“我又为积木城解除了危机了！”说着，一下抢过我手中的积木箱子：“我会‘飞龙探云手’，所以箱子在我这。

这时姑姑叫：“王喻，吃饭了。”小弟就小跑着来到饭桌前，狼吞虎咽似地吃了起来。

唉，这个淘气的小弟呀，他每次来，都会把我的屋了弄得一片狼籍，当然也给我带来了许多快乐。

””其他积木都连连点头，可方块不乐意了，他气愤的说道：“你那算什么我们方块的用途才叫大呢，人们盖房子都得用我们一块一块的搭起来，要是要是用你们，现在别说我们就连那些人都得睡在大马路上了！

积木盒大伯大声说道：“别吵了，别吵了，你们各有各的用途，我们在着的积木们都有自己的用途，我们互相不能比较。”

圆球和方块听了积木盒大伯的话都羞愧的低下了头，其他积木也都，点头了。

游戏开始了。两位玩家分别是姜凯和张航鳞。开始！只见姜凯还是那种老架势，沉着冷静。张航麟还是像上次一样，把积木两个三个放上去。时间慢慢地流失了，只见徐源盛说：“加油！没时间了！”全班人都屏住了呼吸，整个教室鸦雀无声。“停”只见徐源盛说。这时，我们这边的3个小组欢呼雀，而他们那边那3个组是全军覆没了。

啊！今天的比赛真激烈啊！！！！

角落里一个女人闪了出来，看着小女孩远去的身影眉头微微皱了一下，“她长得好像……”她还在望着女孩儿离去的背影。就在这个时候远处响起了警笛声，女人立刻紧张起来，迅速走到那堆积木面前将它们塞到一个布袋中，抱起布袋朝前跑去。

前侧有车灯闪现。

女人匆忙之间闪进了一所幼儿园。

警车驶过时，灯光刚好照亮了那所幼儿园大门前挂着的牌子。

彩虹幼儿园。

街，真的太孤寂了。

突然，他发现墙上有个洞，便从洞里爬了出来了，这时，积木“轰”的一声塌了，蛋蛋出来后，发现自己只有黄豆大小，一生气就变大了，大家看见蛋蛋回来了，连忙询问事情的经过，这一来，又扰乱了课堂的秩序了。

蛋蛋的积木世界之旅，不仅引起了课堂风波，还扰乱了课堂秩序呀！

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身体有了一股药的味道。晚上睡熟时，蹬掉的被子，不是妈妈帮我重新盖好，而是自己又将它拉回来，可是有时忘记，感冒先生就会来我这做客，往往要在我这儿停留好久才离开。

我很害怕，害怕自己的长大会让自己丢掉好多我心爱的东西，害怕自己的世界到最后就只剩眼泪和悲哀。可是呼啸而过的时间还是狠狠地擦疼了眼睛，忍不住的哭泣。

小时候的积木童话，已经埋藏在了回忆里。

不再清晰。泛白的画面。

扬州宝应实验初中初二:于欣悦