不好，张艳答不出来了，没办法不知道也只能举手了，张艳选了我帮她补答，没想到“瞎猫碰到死老鼠”，我答对了一半，老师没扣分也没加分，真是不幸中的大幸，坐下后，我又无所事事了，因为我的机会已经用掉了，只能看着别人回答，等别人答错了，我再补答，“哈哈，今天还真是走运”，又有一个女生答错了，我又起来补答了，结果这次很顺利的回答出来了，加了一分，离下课不到五分钟的时候老师结束了比赛，但是同学的热情不减，没办法老师又让我们赛了两个回合。

这堂化学课让我终生难忘，它不仅让我在紧张的初三学习中添进了一点乐趣，一些精彩，而且它使那部分化学知识在我心中扎下了根，很深，很深。

如甲、乙两图所示，当反应达到所需效果时，将薄塑料片上提，就可以做控制化学反应的发生和停止。另外，也便于MnO2的回收再利用。其实，除此之外，平时实验时也应当注意做节约药品，杜绝浪费，也就做到了绿色化学。

绿色化学不仅可以防止污染、杜绝浪费，也可以为我们创造一个更美好的明天。

参考文献：[1]李勤《绿色化学技术及其在环境保护保护中的应用》

百度文库[仅参考绿色化学的概念]

他对于强者,是成功的铺垫石;对于弱者,是万丈的谷底.他知道了受挫折是在所难免的.他迅速想到了一句话:天才往往是从逆境中产生的.

所以,他决心要勇敢做自己,知道挫折是生活的一部分,要尊重它,克服它...显然,那个男孩要继续努力,争取打开化学的锁链....

窗外的景色依然美丽,一阵春风正刮着....

那个男孩的化学梦依然美丽....

我也要用氧气的化学性质来证明它。当塑料袋涨到最大时，说明已集满氧气。我用带火星的木条放在塑料袋口上，打开塑料袋，我观察到带火星的木条复燃，

所以，证明这些气体是氧气。

氧气有很多用途，是自然界中宝贵的物质。

后记：

让我们双手拥抱化学，创造美好的明天，创造幸福的生活，创造美丽的地球！

广东广州增城市永新中学初三

功夫不负有心人，终于，在星期三的晚上，爸爸从他的一个朋友那儿借来了书。”听着爸爸的话语，我有些心酸，要是我早早就把书借好，就不用这么麻烦了。

拿到这本书时，我感到它很沉很沉，因为它包含着父母对我的关怀，对我的操劳，朋友对我的帮助，所以，我觉得这不单单是一本化学书，更是我人生的一本书。它教会了我感恩父母、朋友对我的爱，以及做什么事都要未雨绸缪，它将伴我一生。

如果肾脏有缺陷的人摄入的钾太多，而无法排钾，就会造成血钾高，可造成倦怠，肌肉无力，腱反射消失，现动作迟钝、嗜睡等中枢神经症状，严重可造成房室传导阻滞、心室纤颤或心脏停搏，甚至死亡。因为低钠盐确实减少了氯化钠，但多增加了钾，钾由肠道吸收后，约有30%由肾脏排泄，肾脏对钾的排泄没有限制，即使机体处于缺钾状态，肾脏仍继续排钾。

由此看来化学在人的生活中有着不可替代的作用，仅仅小小食盐便是如此。

这种物质与硫酸铜溶液发生了化学变化，生成了新的物质，才呈现出了这一奇妙的现象。很快蔡老师便为我们揭秘了这个神奇现象的奥妙——原来是氢氧化钠溶液起的作用，滴入的那几滴类似水的无色无味的液体就是氢氧化钠溶液。

经过这个实验，我对化学的兴趣又浓厚了许多，化学的那些表达式也变得“触手可及”了。其实，只要向着一个目标不断进行探索，一些困难的问题也会“迎刃而解”。

而你就是这化学反应中的催化剂。与您的相处，我和你和化学发生了化学反应：我+化学===我的化学知识。这些化学元素装进了我的知识囊，也丰富了我对生活的，事物的不同看法。你把O，H，Fe……

与您仅仅只相处了一年不到，却也学会了您对生活和对化学的态度。

若时光不走，岁月不老，我愿永远做你们的学生，我的好老师们！

我不敢想象，那该是怎么样的原始呀。假如没有化学，我们的生活会变成什么样子呢？

我们中国从战国以来就是化学水平就处于遥遥领先的地步，如果我们要想无愧得说出我们是炎黄子孙的时候，请想一想我们的祖先为我们留下的丰富化学遗产，我们是否继承了下来呢？不要忘记了，我们至今还没有获得一块诺贝尔奖啊！这是历史给予我们的使命。

这便是我对化学得理解了。

化学还能使我们的生活更加舒适，比如空调就是一个吸热反应的具体应用，可以利用它来降低空气的温度，在炎炎夏日，它发挥了巨大的作用。一些对我们不利的化学反应，我们可以应用化学原理尽量防止它们的发生，而对我们有利的反应，可以提高其发生的速率。

化学是这样有用的一门学科，它吸引着我们去学习它，研究它，探索它，应用它。它就在我们的身边，只要我们用心观察，细心体会，一定能感受到它的美妙。

恨自己的无能，除了写出心里的感受之外，我还能做些什么？社会中太多的尔虞我诈，甚至让我有些茫然，小小的肩怎么去承受那本不应该我承受的痛？又听见这里的食物农药有超标几百倍，又是利用什么有害的化学物质，越来越多的药物涌入市场，时代在进步么？人可以没有才，但不可以没有德。

天空依然在洒着小雨，犹如我那悲愤的心，连绵不绝。

只要戴上这根天线，老师脑子里想写什么，黑板上就会显示出什么，不想要的了，又会自动消失，老师再也不用吃粉笔灰了。为了老师的健康着想，科学家们专门发明了智能化黑板。告诉你吧！哈哈！老师头上戴的天线是什么用的呀？

“叮铃铃”放学铃声响了，让我们一起走出这科技化、智能化学校吧！说实在话，我还真有点儿依依不舍呢！

整体匀称的面部，各部位皮肤的张弛和松紧度也都把握的甚是微妙，简直妙不可言，如果不是他那么让人不容靠近的装束和令人作呕的西瓜太朗式的发型，以一个男人的眼光来审视男人来看这张面孔想必都不会腻。

大家觉得怎么样呢？大概觉得我是在用彩色橡皮泥极尽方式或用语言在极致虚构人物吧，但不是这样的，虽说夸张不能矢口否认，但我们班确实真实存在这样的美人，他，就是我们的化学老师。

我热爱学习化学。我常常在心里想象着与他的心灵对话：您为何一心追求科学，从不放弃？您为何研究时不吃不睡？”他看着我，笑而不答，用行动诠释着什么……我明白他是在诠释崇尚真理的高尚境界啊！这崇尚的信念勉励他，使他永不放弃！

这是我崇敬的偶像，他时时教育我：追求一件事要坚持做到底！我们一定要把先人的精神继续诠释下去！

指导教师：钱瑾　推荐：丁靖新

余秋雨被称为“文化大师”但是这能说明余秋雨能带来文化研究的热潮么。

文化学者的论点也不过是有限知识的叙述。可以说，文化研究的命脉是掌握在自身发展的特点里面。前几年，余秋雨的“文化论”引起“国学热”。从此以后，余秋雨脱离学院派的束缚。走上了文化研究的道路。但从他多年的学术游历中，他只不过是美化文化。给文化的嘴上抹了一片口红。

虽然我知道这些气泡一定是氧气，但

我也要用氧气的化学性质来证明它。当塑料袋涨到最大时，说明已集满氧气。我用带火星的木条放在塑料袋口上，打开塑料袋，我观察到带火星的木条复燃，

所以，证明这些气体是氧气。

氧气有很多用途，是自然界中宝贵的物质。

后记：

让我们双手拥抱化学，创造美好的明天，创造幸福的生活，创造美丽的地球！

老师们把自己毕生知识毫无保留地传授给我们，难道我们不应该向他们致敬吗？难怪古人言：一日为师，终生为父。

我曾经憧憬着成为一名教师，但又忧心忡忡，深怕自己不够格。在我的人生征途中，化学老师那乐观的生活态度，无私奉献的精神以及对知识精益求精的品质给我烙下了深深的印记，将永远是我纠正错误，提升品位的一面镜子。

但是，就是这样的成绩，在高考的时候既不能帮我拿高分，又能让别人在这门科目上超我很多分，对于我这样的成绩而言是相当不利的，所以班主任找我谈话，希望我能在化学上多下点功夫来拉小和别人的差距，可能正是因为不讨厌这门科目，所以努力起来也没那么耗力气，简单的知识，我也明白，所以，就是这么科目，在高考中帮了我一个大忙呢！

慢慢的，我喜欢上了化学。

在有了兴趣之后，还要有方法。我觉得学化学很简单，首先要把该背的全背了，在背好之后就要多做题目，做题目关键的是要掌握技巧，掌握一种做题方法比做一百道题更有用，对于不会的要多问。

我学化学已有一年时间了，在学了化学后觉得自己很渺小，不知道的东西实在太多了，不过化学确实是一门有趣的学科，不知道你有没有这种感受。

说到人体，我们不得不说生命中最重要的两种物质——蛋白质以及核酸。蛋白质可能你们知道，它蕴含在鸡蛋，肉类，牛奶里等。我们的肌肉，内脏都由蛋白质和纤维组成。没有蛋白质，就没有生命。有了蛋白质，就等于有了车，还缺一个司机，那就是核酸。它存在于细胞之中。

除了人体、气体中有化学，就连衣服、我们平常使用的物品，都有化学。如，体温计的水银，铅笔的石墨等。总之，化学无处不在。