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关于化解的作文结尾
“我们做朋友可以吗?”她笑着对我说。我很诧异,却使劲的点了点头。“好啊”我的嘴角也漾起了笑容。
从此后,我不必一个人落寞地踢着小石子,不必同小草做朋友,不必被大树嘲笑。因为,我有了朋友。
后来,她转学走了,可是,我没有再像以前那样去踢石子,没有了。因为她的到来,让我学会了,朋友是自己争取的,而不是等来的!
孤单,被她化解!
作文《孤单,被朋友化解》的文章结尾
关于化解的作文结尾
关于化解的作文结尾
“我们做朋友可以吗?”她笑着对我说。我很诧异,却使劲的点了点头。“好啊”我的嘴角也漾起了笑容。
从此后,我不必一个人落寞地踢着小石子,不必同小草做朋友,不必被大树嘲笑。因为,我有了朋友。
后来,她转学走了,可是,我没有再像以前那样去踢石子,没有了。因为她的到来,让我学会了,朋友是自己争取的,而不是等来的!
孤单,被她化解!
奶奶望了望天边的夕阳,习惯地拢了一下她花白的头发,说:“他们啊,一直很爱你呢!只是你没有感觉到罢了。”
“真的吗?”我不信。
“莺莺难道不相信奶奶吗?”
我摇头:“不,莺莺一直最相信奶奶。”好吧,从那时起我开始相信,风筝上面是一种弄到再也无法化解的爱,永远也无法化解。
我笑,像得到了整个世界。
我所拥有的爱,是一种凌与山川,高于浮云的飞翔的爱。
我相信,它可以一直那样,飞下去……
查看全文我国正处在社会的急剧型期,利益冲突比较多,许多矛盾要靠宽容化解,弱势群体的心结需要爱去融化。可以说,时代更需要宽容与爱这种高贵的人性,更急切地呼唤和谐传统的回归。
一位哲人说:天空收容每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,故大海浩瀚无比。
让我们每个人学会宽容与大爱吧。
查看全文因此,最重要的是放下从前,须知道“放下从前”这词可谓说之容易,行之甚难,也许国家能做到的就只有那麽多,能够化解纠纷的,就只有成事的老天。
可能有人觉得靠老天这想法很消极,不过事实如此,人有百算,上天只有一算,但是这一算却决定了最终的结果。
虽然我们未必能够化解纠纷,也可以尽力阻止事情恶化,不管如何,我真的希望两族之间的怨恨得以化解。
ccchwc初二:veggieg
查看全文”我很感动,想想,他包容了我,对照之下,我为自己的狭隘感到羞愧。
自此之后,我的性格大变。我变得开朗大方,不再斤斤计较,做什么事都以宽容和体谅为中心。随着我的变化,在我身上发生的误会也减少了许多,我也终于懂得了如何用真诚及时化解一场误会。
其实,化解误会就是你打开了自己的心门,你的心只要能容纳和接受别人,你就会得到信任,并且得到更多的朋友。
初一:秦子晗
查看全文”欢欢们听后高兴得一踹三丈高,告别日本总统后,他们又去了其它国家,在2008年的时候他们终于把每一个国家的矛盾化解了,最后人民为了感激他们,给他们做了大量的宣传,又由于2008年是奥运会召开的时候,所以他们成为了第29届的吉祥物——奥运福娃。”其实日本总统也不想在掀起战争,但是就是心理不服气,听贝贝这么一说,心理的怒火也少了,于是对他们说:“好吧,我就听你们一言。
人们一直都很喜欢奥运福娃,因为他们是正义、和平的象征。
查看全文“每个人都要学会微笑。”不错的。微笑能化解悲伤,微笑能化解尴尬,微笑能化解误会。在生活中,别人不小心踩到了你的脚,微笑一下,便减少了对方的尴尬;在遇到不如意的事时,微笑一下,便可以向好的方面想,便化解了悲伤。当别人误会了你时,微笑一下,别人便知道自己错怪了你。
用“微笑面对失败”,可能会更好!
初二:炫梦
查看全文这是首领斑羚为保持家族存在的办法,看似有些残忍,但却是在危机时刻保存家族的最优解。然而,在首领斑羚的指挥下,一群斑羚分为年轻与年老的两拨,一老一少的走到崖边,老的先跳,少的再跳,少的落下时踩在老的背上纵身再跃跳到对面山崖,后面的依然如此,用一半死亡换一半的存在。
合理的预测,有效的布局,危机的化解。无疑是把事务科学化,利润最大化,生存安全化。它们之间都存在无数解,但聪明的总会选择最优解。
查看全文每次每次,听到你因为我不理你而郁闷,我害怕极了,请你也同我一样,用一颗宽容之心化解愁恨,浇熄怒火,让世间的一切更加美好,让大家的一切海阔天空.
朋友,愿你播下宽容的种子,送上一杯清心之水带上友善之心,伴上平凡的生活,躺在清风送爽的大草原上,仰望那无边无际的蔚蓝屏障,聆听那动人心弦的草原民谣,它会让你置身于另一个世界充满和谐之美的人间天堂。
查看全文我便说出来了,妈妈气死了,痛骂了我一顿。可是,妈妈的性子急,待到她问第二遍的时候,已经有些不耐烦了。
就在这期间,我发现了爸爸妈妈闹别扭了,因为他们现在不像以前那样说说谈谈的。如果的话就是冷言冷语的。
我就在想妈妈他们为了什么而闹了矛盾,闹到就没有化解的方法了吗?
如果我能好好学习,如果我能做父母放心的小孩,如果我能让父母以我为傲的话,一切可以好说。
查看全文”他冲我笑了笑,然后小心翼翼地拿起了一块,这一次,全寝室的人都吃到了瓜。不等我说,室友们又冲了过来,直到那个室友来了,我便学着大哥哥的样子说:“记住,小心一点,别让其他人又吃不到瓜了。
宽容,一阵暖风,化解一切寒冷;宽容,是春风,化解一切不愉快。宽容就如一把金钥匙,打开人们窘迫的心扉,让两者之间的争吵化为一次短暂的快乐。
六年级:永不凋零
查看全文对此,我固执的认为,这就是代沟的表现,终于父亲与我的一次长谈,打破了这可怕的代沟,这情意深长的谈话,化解了我与父亲间的代沟。我的房门与父亲的卧室只隔了一扇门,在很长一段时间内,我从未主动开过那扇门,因为我和父亲的共同语言实在少得可怜,而心与心之间的距离,也是远得好像没有边际。
感谢你,沟通,拉近了我与父亲心与心间的距离。学会给别人以微笑;学会宽容、理解;学会与别人交流沟通;你就学会了缩短人与人心灵间的距离。
查看全文终于,为了揭开那心底封藏着的迷,为了找到那遥遥惶惶的梦。我不是想炫耀我神气的力量,只是想给人们架起通往五彩的梦想的桥梁。在风雨过后的天上。我也会心甘情愿的将我那个包藏着色彩的精灵的形体化解。
在一个雨后的天空,我化作了七彩的拱桥,只是为让迷茫的心看到生的希望,只为圆一个对他的诺言。雨后有彩虹,我相信他会将我的梦带向远方。
查看全文这些困惑,这些不明,都是妈妈想尽了办法为我化解的。有时,我有题不会做了,是妈妈帮我化解的,告诉我这题的做法;有时,我有一些大自然方面的问题时,都是妈妈为我解开我心中的结的;还有时,我因一些事而左右为难时,又是妈妈为化解了这困惑,告诉我哪面轻,哪面重。
妈妈她用她的“身体”为我阻挡着“寒气袭人的风霜;
用她的爱心为我消除了成长中的烦恼;
用他的智慧为我化解迷惘中的困惑;
在母爱的天空下,母亲永远是我的灿烂阳光,我永远是最温暖的!
查看全文你可以看得出来,那种亲人的爱有多浓多厚,多么令人感动,它轻松地将那些碰撞化解、原谅,正如家人原谅了我,埋下更深,更坚韧的牵绊、纽带。他们没有再提过这次冲突,像是从未发生过这样一件事。
有时候这种碰撞不一定只带来不好的心情,想通了,它便化为朦朦雾气,温柔的涣散,双方的理解能够加深彼此的牵绊,那曾经不管多大的冲突,在时间面前仍会被冲淡。
查看全文花楹:雪见的宠物,天地间唯一能孕育五毒珠的妖兽,具有强大的化解之力,因其力量近于仙而不容于妖类。八十岁修炼成人形后想进入人间,因为毫无心机和不通世事让别人知道了自己有读心的能力,被人类驱逐。后被唐门囚禁豢养用来炼制五毒珠。
重楼:配角不老不死的魔神,魔界的魔尊,负责镇守魔界与神界的要冲。因景天的缘故而来到人间,做事一意孤行,不计后果,令人间产生巨变,自身也因此而了解到人间情爱之事…
查看全文”那位妈妈说得真好,人只有在欣赏中才能活得更好。”我又看了看妈妈,过了好一会儿,她才说:“今天是妈妈不好,我说话过火了。
我与妈妈手拉着手,高兴地走在上学的路上。
一个矛盾,可以让人学会思考;一个故事,可以让人获得温馨。今天,故事和矛盾相遇了,我用故事化解了矛盾。一个人只有经历了无数次的矛盾,然后想办法化解矛盾,才能够真正长大。
查看全文在和她在一起回家的时光中,我觉得一点儿也不紧张,仿佛明天没有考试似的。”之后,我们两个像以往那样有说有笑地回家了。大约走了5分钟的时候,她对我说:“肚子不疼了。
回到家中后,我坐在书桌前面,手里拿着笔,桌上放着纸。回忆起当时和小如在一起的整个过程,心中顿时涌起一股暖流。我笔尖一动,流泻下当时的感受:
“化解矛盾,只需给他一个微笑!”
查看全文那个朋友明白了我为什么这样做,并知道我学会了微笑面对失败,他便满足地走会自己的床位,脸上还带着微笑。
“每个人都要学会微笑。”不错的。微笑能化解悲伤,微笑能化解尴尬,微笑能化解误会。在生活中,别人不小心踩到了你的脚,微笑一下,便减少了对方的尴尬;在遇到不如意的事时,微笑一下,便可以向好的方面想,便化解了悲伤。当别人误会了你时,微笑一下,别人便知道自己错怪了你。
用“微笑面对失败”,可能会更好!
查看全文文章使用了拟人、象征和隐喻等手法,赋予山和水理性的思维和鲜明的个性特征。山的博大、包容和坚韧,水的自由、任性和张扬在文中都得到充分展现。山用宽容化解痛苦,让万物在希望中自由生长:水用放纵放大痛苦,让人们在幻灭中去寻觅做人的真谛,它们不同的理解和态度,启示读者多角度地认识和思考,不管是化解痛苦还是放大痛苦,目的都只有一个:丰富自己的人生,坚定地勇往直前!
全文语言蕴藉深厚,文采飞扬,经得起细细品读。
查看全文能做到这些,则会一举两得:化解纠纷,获得友情。化干戈为玉帛,用微笑代替争论,用宽容抹去怨气。最好的办法是化解纠纷。由于争吵而引发纠纷,你会对此事耿耿于怀,引发不停的争吵,这样是何苦呢?
在生活中,我们往往会因为某件事和他人争吵,这时,冷静下来,去用微笑面对他人,也许就会收获一份友情。
山西省原平市青年街小学六年级:武曌
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