""好背吧!"大约五分钟后,又来了:"喂,快,我要背!!"从我后面又来了一位同学:"我背完了你怎么没有和我签字

快去签!!!"啊呀,现在的我脑子一片空白,只想安静,安静!!!

通过这次我当小老师,我知道了原来老师上好一节课,并不是那么简单,向我!首先以为当老师的感觉很好,没想到是头脑气诈,烦恼不断,哎!看来,我的老师梦是不是应该改一改了呢

老师来了，我依依不舍得离开了我心爱的岗位，准备下一次在当回“小老师”。教室里又恢复了安静。教室里的同学们看见那些吵闹的同学被拉出了教室，不禁害怕起来。可没过一会儿，有些同学又管不住自己的嘴巴了，我让他们在教室外写作业，看他们还要和谁讲话。

这就是我第一次当“小老师”。虽然我管得不是很好，但是这是我第一次管理班级纪律，我觉得我已经很用心了，期待着自己下一次有更好的表现。

我想：等我长大了，一定会当一个有耐心有爱心的好老师，让我的学生在轻松快乐中学习。幸好学生挺聪明，让我多少觉着有些面子。这就是我第一次当小老师的经历，虽然得到了大人的夸奖，但我是那么无奈、急燥、狼狈，真不好意思。接着就出现了开头的一幕。”我的脸刷地红了。他们笑盈盈地望着我，还向我伸出了大拇指，笑着叫我：“小老师。

回到坐位后，同学们给了我很多号的评价和宝贵的意见，这都是我改学习的！”结束了我的第一堂课。

这节课让我体验到了以前从未有过的成就感；同时也体会到了老师们的辛苦。老师既要给我们上课，每天还要批改我们的作业，那是何等的辛苦呀？第一次当小老师的我以后要更加好好学习，更加体谅老师，少让老师操点心。

六年级:糖小冉

是拯救小鸭的事，怎么写成了环境描写呀！主要写的不是环境啊！“哈？突然，我愣住了，一个想法把我拦住了，不让我继续往下想。

启璇呀！你写的环境描写是不错，不过用得地方不对！也没有结尾。

这我才知道，原来当小老师可不是那么简单容易的事呀！每一天要改的作文不计其数！老师，我想对您说声：“辛苦了！”

福建福州仓山区福州教育学院附属第三小学六年级:吴晓龙

”他听了我的话，乖乖的写完了我布置的作业，我给他打了一百分，他高兴极了。就不做了，我走过去对他说：“你现在做对了，等你上学时，就比别人聪明些。这时候，一个同学很不耐烦，坐没有坐相，站没有站相。然后，我出了三道题“1+1=，1+2=，1+3=”他们认真地做起来，有的扳手指，有的数小棒……

我觉得当小老师真有趣。

今天是我当小老师的第三天，我吸取了前两天所有的教训，高高兴兴的来到了学校，时间也很充足，把题出好，让她做完题后，经我检查，得知她有几道题不会做，我也很有耐心的教了她几种解题的方法，经过我的讲解后，她一下子就做出来了。她很高兴，我也有成就感，随着她开心的笑了。

当小老师确实不容易，但我会尽力把小老师当好的。

下课后，我和我的学生们玩起来了“老鹰捉小鸡”的游戏，小明当老鹰，我当母鸡，其它的同学当小鸡，让同学们和我的关系有了进一步的发展，我们越来越融恰了。大家玩得高兴极了，老鹰一会儿向右跑，一会儿向左跑……这一切使我懂得了这样的一个道理：“爱玩是孩子的天性，我和他们一起玩，他们就会觉得我喜欢他们，这样我们的关系就会越来越密切，真是一举两得呀！

在台上，我是严肃的老师，在台下，我跟孩子一样快乐。

接着我又看了第二篇、第三篇……我认真的阅读着，吸取着别人的长处，不知不觉，下课的铃声响了，可我依然陶醉在当小老师的兴奋中……

田老师这样做，真是用心良苦，既让我们能互相学习写作中的长处，又让我们互相找寻写作中的不足，这节课，我的收获真是很不小啊!

指导教师 田荣丰

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”果然，他不东张西望了，把整张试卷读了下来，虽然他没有多少错误，但我还是希望这位同学以后要认真。可是，他毕竟才一年级嘛，于是，我把我的火气压了下来，轻声地告诉他：“不要开小差了，赶快读吧！

接下来，我又检查了几位同学的口语情况，发现他们都还不错。从这次当小老师之后，我体会到了老师的不易，以后一定要好好学习！

原本，我打算好好地完成这个小老师的任务，可被妹妹这么一搅和，真是把我弄得晕头向，都不知道自己在干什么了。

不知什么时候，妹妹已经悄悄来到我身旁。我明白了她来的目的，也就原谅了她，和她一起回到了书桌前，一起学习。这时，钟声响起来，妹妹又骚动起来，我当小老师的劲又没了……

经过这次做小老师的体验之后，我才感觉到做老师是那么的难，那么的辛苦。像我们班的茅老师、袁老师，他们是多么勤恳、多么地不辞辛苦啊。

我又让他读“池”可他还是一窍不通，我开始注意他的口型，我让他再读了一遍，这下我终于明白了其中的奥妙，我改正了他的口型，教他舌头要怎么做，这下他终于明白了！

当老师可真不容易啊！要教一个班那么多个学生，还要帮学生改作业，为全班学生操劳，可真够累的。第一次当小老师的我，明白了老师的辛苦，我一定会认真学习，用最好的成绩来报答老师的！

嗯，从今往后，我决定好好改正错误，尽小队长的本分，做好同学们心目中的榜样！想起以前自己的错误行为给班级造成了多么不良的影响啊！”当时的我一头雾水，还不明白老师的苦心，现在我才真正懂得了老师给我当上小队长的原因了。老师相信你行的，加油！可没想到，老师居然从抽屉里拿出小队长的标志，轻轻地给我别了上去，语重心长地对我说：“程皓，你学习上进步了，老师让你当小队长，你可要注意以身作则哦！

邮浙江省瑞安市塘下镇中心小学 五（3）班 张程皓

当小老师的感觉真好，如果有机会，我还想当一回小老师呢。说不定我长大后也会做一个优秀的老师，为祖国建设培养人才。

晚上，做完作业的我躺在床上，心想：其实当小老师好威风呀！站在讲台上，你说一没人敢说二，假如有人敢不听，嘻嘻，下马威伺候（扣组上的分）。

哇！当小老师的感觉真棒！站在讲台上的感觉，就像有一股力量从脚上一直传到我嘴里，仿佛在鼓励我，加油！加油！不要害羞！

当小老师真不错，如果还有机会，我一定要当小老师！

双流实验小学六十班　　吴?

呜呜……可最终因敌众俺寡，败得好惨呐……没办法了，我只好撕去淑女的“伪装”，和他们拼了起来。”晨晨和璇璇同时向我扑来。”“我画得这么好，你居然……“凭什么给她打9分，却给我打6分？”我爽快极了。“唔，不错，9分！呼，还好，庆庆画得是一只小白兔，虽不算创新，但挺漂亮的。

这就是当小老师的滋味，有甜又有苦。我要继续努力，争取做一位真正的老师！

当她弹完后，我认真地帮她指出要注意的地方，她一一记下了。”她继续往下弹。”“哦。”她转过脸来一脸茫然地看着我，真是又好气又好笑，我指着书说：“这儿！

几天后，彤彤高兴地跑来告诉我：“今天上钢琴课，老师给我一百分，表扬我有进步！真是谢谢雯雯你啊！”看她那高兴的样子，我的心里也很开心，当小老师的感觉可真好啊！

经过几个同学的安慰，我才止住了那饱含伤心的泪水。

这件事后教育了我：当一个老师既要有丰富的知识，也要有管理学生的能力。而这两方面我都欠缺，这是我这次当小老师失败的原因。我要把同学们的批评化为前进的动力，除了学习好，还要培养相应的管理能力，我要珍惜做大队长的极好机遇，锻炼自己，提高自己。我将永远记住这句话：“威信是用实力打造出来的！”

很多人也许会质疑：“为什么不当小学老师或中学老师呢？”因为我觉得当大学老师会比较轻松。第一，不用没日没夜的批改作业；第二，课比较少，不累；第三，假期多，休息日多。

当大学老师也要付出很多，首先，要保持现在良好的学习成绩，还要有自信，要争取做好最好的自己！

理想，就要靠自己的努力去完成。必须付出很多很多，因为付出了才会有回报。

我希望，十六年后的今天，我已经成为了一名大学老师，站在讲台上，带领同学们探索数学的奥秘！

想想你现在是一个什么样的人，你又是如何走到今天？这与你几年前的设想一致吗？若千年以后，你又将如何？没人知道，但这却偏偏由你决定，或成功或失败，或美满或落魄，全被你自己所掌握。当小学老师问你们长大以后要当什么，回答五花八门、应有尽有，然而却没有几个能真正如愿。人的梦想与愿望并非恒久。所以，你要在脑海中不断勾勒出自己心中的愿景，然后持之以恒。

而当你发现自己身上有“恒”时，才发现，青春正盛，时光悠长。路，恒久而又远大。