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关于大课间的作文结尾
”我们指指他的嘴,再指指他脚下的“湖泊”,他的脸马上成了“关公”,似乎意识到自己的“飞流直下三千尺”了,我们就这样对视了几秒,直到老师站到讲台上时我们还在捧腹大笑……”他连忙抬起头来,揉揉惺忪的睡眼问道:“怎么了,怎么了?
我们爱课间,更爱这可爱的课间花絮,哈哈哈哈!
指导老师:王兆乾
河南宏力学校初二:赵毛凝
作文《课间花絮》的文章结尾
关于大课间的作文结尾
关于大课间的作文结尾
”我们指指他的嘴,再指指他脚下的“湖泊”,他的脸马上成了“关公”,似乎意识到自己的“飞流直下三千尺”了,我们就这样对视了几秒,直到老师站到讲台上时我们还在捧腹大笑……”他连忙抬起头来,揉揉惺忪的睡眼问道:“怎么了,怎么了?
我们爱课间,更爱这可爱的课间花絮,哈哈哈哈!
指导老师:王兆乾
河南宏力学校初二:赵毛凝
遇到别的班级主动避让,因为你让出的不仅是文明,也是安全与风度。
好的课间准备就像一个加油站,一辆车唯有加足油才能跑的更远;而你如想要提高学习效率,也需要在中场休息时做好“加油”的准备,安排好这十分钟,你得到的不只是轻松和愉悦,还有热情饱满的学习劲头。同学们,期末检测正在向我们招手,如果我们做好科学的课间准备,对它,我们又有何畏惧呢?
查看全文”上课的铃声响了。“叮铃铃,叮铃铃……只见甲队宋春雨猛一个身,一个潇洒的踢球动作,将球踢入了我方球门,此时,甲乙双方比拼平局。
大课间活动张扬我们的个性;大课间活动为我们大脑充氧;大课间活动增强我们学习的动力;大课间活动放飞我们的心灵。快乐的——大课间活动。
作者:黑龙江省密山市八五七农场
苹果学园作文班
宋益浦
指导教师:黑龙江省密山市八五七农场
苹果学园作文班
查看全文同学们像是一阵风似的向教室跑去,操场顿时安静了下来。这是上课的铃声和播音员清脆而又温柔的提醒声音。“丁铃铃”,”上课时间到了,同学们请到教室里上课,按顺序上楼,不要拥挤,请注意靠右行“!远远望去,那琵琶形状的操场上,同学们正在那里跳着五线谱呢!
课间十分钟的时间虽然很短暂,但是它却给我留下了许多美好而又难忘的记忆!
——指导老师(爷爷)
查看全文在大课间中,老师可以与学生们打羽毛球,可以与学生们跑步,可以与学生们跳绳,可以肆无忌惮地哈哈大笑,可以与学生们做朋友;在课间中,同学们可以对老师说:“老师,你打得好差哦!”可以与老师打打闹闹;在大课间中,老师没有了以往的威严,取而代之的是老师轻松的笑,学生们也不再畏惧老师了。
大课间,你真好!你不仅让我们强身健体,还让我们增加了同学之间的友谊,促进了师生之间的关系。
大课间活动,希望你一直开展下去!
查看全文在课间时分,你还可以下下棋,聊聊天,画一幅画,玩游戏呀都可以,只要你们找到自己喜欢的活动就可以了。
突然,我们听到了一个与下课铃恰恰相反的“刺耳的声音,那就是上课铃。所有的同学都迅速地跑回到了座位上。于是,我们又回到了那地狱般的世界里。我的脑子里却没有给我指示让我上课,而是让我回忆那天堂般的课间十分钟。突然,我回过神来意识到我该上课了。我真想赶快过完这烦躁课堂四十分钟,立即变到丰富课间十分钟。
查看全文“叮铃铃”这是同学们熟悉的上课铃声,这是课间二重奏的尾声,这之后,一切归于寂静,同学们又投入到忙碌而紧张的学习。
课间二重奏,一个以快乐为主旋律,幽默和乐于助人为升降记号的课间美妙音乐。所有的声音混杂在一起,成为一曲整齐的交响乐。六·四班这个大集体,永远充满友谊,欢乐、幽默、团结的大集体,我作为这我爱我这个班级。
查看全文”响成了一片,突然,不知是谁说了一声“老板好像来了”,接着三分钟铃也打响了,看热闹的同学都一哄而散,吃东西的同学迅速把东西往桌洞里一塞,伸手一抹嘴,打开早已准备好的课本,边“打饱嗝”边“翻看课本”,听音乐的把耳机从耳朵里往下一拽,把一关,塞进了桌洞,倒下的课桌也在几次呼吸的时间里就恢复了原状,除了那墙上的一大滩水渍,一切仿佛就像是刚下课时一样,在前一秒钟还吵闹不已的教室,眼之间就安静了下来,安静得让人有些难以置信,全班同学静候着老板的到来……
这就是我们班的课间,一个吵闹、活泼、有趣、欢乐、鸡犬不宁的课间。
查看全文时间永是流逝,学校依旧太平,课间餐君的牺牲,在正兴是不算什么的,至多,不过供无恶意的闲人课间的谈资,或者给有恶意的闲人作“反正兴”的种子、至于此外的深的意义,我总觉得很寥寥。因为这是在不过是一次提议。学校的血战前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木材,结果却只是一小块。
呜呜,我说不出话,但以此纪念课间餐君!
十一月九号
查看全文时间滴答滴答地过去了,大课间也快结束了我们在大课间中消耗的体力也不少,接下来就要做放松运动了。放松运动抒情而优美,为大课间增添了许多活力。同学们把放松运动的节奏更加表现了出来,看来,同学们真是为大课间下了不少功夫去训练啊!
《让我们荡起双桨》这首歌伴随着同学们进入教室。过后,甜美的歌声在我们身边余音绕梁,让我们久久不遗忘这节美好的大课间。
查看全文老师在我们的心中占有崇高的位置,如果老师能够参与其中,将潜移默化地提高我们的活动兴趣,规范我们活动的游戏规则,而我们团结协作、积极进取的良好品质也能得到更好地培养。
建议三:课间播放优雅的音乐。课间十分钟播放优雅的中外经典曲调,不仅可以陶冶我们的性情,而且能潜移默化地影响我们主动选择雅致的课间活动,从而有效降低课间活动的不安全因素。
查看全文现在,他们每天都像节日一样地开心,充满了自信,课堂上也大胆了不少,简直让我们刮目相看呢!现在,因为有了大课间,这些体育健将们可活跃了,常常开怀大笑,有时,老师还要拜他们为师呢!以前只有在校运会期间才能偶尔看到他们在运动场自信的样子。
大课间活动真棒,丰富了我们的课余生活,还让我们更加快乐健康地成长。让我们自信的大课间,我们真的很喜欢!
查看全文滴滴滴上课了,大家都跑回座位上准备上课。时间很快,第二个课间又来了,这个课间可有好戏看了。黎权毅和黄馨卉掐起来了。
黄馨卉气势冲冲的走过来,想要推翻他的书,可黎拼死抵抗。抱着书死不松手。黄一个阴阳指点中黎腹部,一笑,手便松开了。黄一推黎的书便倒了一地。可黎似乎不服,想要复仇,可两下就被揍了回来,可怜呀!
这就是我们的课间,千变万化,有喜有忧。课间你怎么还不来呢?
查看全文课间是短暂的。在嬉笑声中,铃声再一次响起,课间也宣告结束,在意犹未尽中,进入教室,十分钟却不足使我们满足,心里充满了极大的不情愿,却也只得专心上课,短暂的欢乐也就结束。
课间是学生最爱的。在枯燥的学习生涯中,课间无疑是受人喜爱的,每每在课上累得头脑发昏,课间的玩耍就是最好的良药。让我们为拥有一个课间欢呼吧!这是我童年最好的时光!
北师大燕化附中高一赵天一
查看全文直接踢过去,好卑鄙啊!管他呢!好不容易快蹦到了地点,长方体却不争气地掉了,嗯!还真不好跳,我努力地蹦着,却总感觉是在原地起跳,真倒霉!轮到我了,嘿!有时,跳着跳着,脚一歪,就会摔个“狗吃屎”狼狈不堪。有些男同学简直是哗众取宠,双脚夹住长方体左跳一下,右跳一下,屁股一扭一扭的,长方体有时还滑落下去,简直就是一个正版Q版企鹅嘛!
“运动是健康的源泉!”快乐的体育运动时间——大课间,I
LOVE
YOU!
指导老师:钟先刚
查看全文从此以后,阿唐成了学校的“红人”,除了被老师以带坏风气为由狠P了一顿外,受到绝大多数同学的拥戴!
只是,这课间的主题依然是复习,没改变过。虽然也有点“造反”的小风小浪,但很快的就被老师们无情的“镇压”在了萌芽阶段。我想是“阿唐风波”让老师们有了前车之鉴吧。
所以说,课间依然是老师们的舞台,学生……只有当观众的份呗!
查看全文总的来说,支持大课间活动的人数还是比反对大课间活动的人数多的,而且大部分的“反动派”人员也被我们这些“支持”派的“谋士”给劝得“归降”于我派了。
请允许我代表所有支持大课间活动的人向教育局领导提出:多举办一些类似大课间这样的活动,好让我们这样“疲乏型”的学生多有一点自由活动的时间,谢谢!
查看全文因为这样,每次上英语课前看到英语老师我就躲开,不让老师发现我。新讲的内容一点也听不进去。第四节课上课,老师讲新课,脑子昏沉沉的,里面全都是空白的。
平时多么热闹的六(三)班,现在在变得那么平静啊!望着窗外其它同学脸上灿烂的笑容,我真想到他们班上去。老师,您知不知道课间十分钟对我们多么重要,老师,请您“高抬贵手”吧!
查看全文因为这样,每次上英语课前看到英语老师我就躲开,不让老师发现我。新讲的内容一点也听不进去。第四节课上课,老师讲新课,脑子昏沉沉的,里面全都是空白的。
平时多么热闹的六(三)班,现在在变得那么平静啊!望着窗外其它同学脸上灿烂的笑容,我真想到他们班上去。老师,您知不知道课间十分钟对我们多么重要,老师,请您“高抬贵手”吧!
指导教师:英子
无奈的课间十分钟
查看全文比赛还没进行完,上课铃就响了,进入了紧张的学习气氛,对于那两位选手来说是一个中场休息,毕竟打乒乓很累。激烈的球赛开始了,你扇一拍我扇一拍,球的速度非常快,我都看不见球在那里。另一边的选手想:等着请我吃东西吧,想着零食就想吃。一般的高个子男生都在乒乓派里,所以不愁没有地方打乒乓球,你看那边,正在打比赛呢,双方是乒乓派里鼎鼎大名的高手,正在为争夺第一而奋斗,一边的高手想:等着叫师傅吧!
这就是我小学时的的课间。
初一:张楚凡
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