你不要看倪老师平时随性，一旦讲起题目来那个认真呀！只见他熟练地用手操控着鼠标，眉毛一动不动，眼神锐利，一行一行向下扫过去，不一会儿，我们怎么也找不到的九个错误就被一个一个挖了出来！这是何等仔细，何等认真，又是何等沉稳！

倪老师常说：“编程与数学一样。编程需要数学的严谨，数学则要编程的思维，要学好编程，数学不能差！”于是他又常常关心我们的数学分数，有这么一位编程老师，我怎能不喜欢！

作为一个成功的编程师，不仅要知识丰富、高度理解电脑、遵守网络法律，还要掌握在此领域中的专门术语，并对其充分地了解。这些都应该要去做好它，前提是，你实在是想当一个编程师。

为了实现我自己的理想，必须努力、努力，再努力……“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”

这，便是我的理想——做一个伟大的编程师，做第二个“比尔•盖茨”。

接下来，我来到编程室，来给“程小奔同志”做编程。在桌面上放着一个程小奔的机器人，打开电脑，按照老师教的先把数据线的一段按进电脑的插口，再为程小奔加上了一个眼睛，它一下子变得可爱聪明了。我在电脑上写了一个编程想让程小奔去做，可是它毫无反应。这是为什么呢？仔细一看，原来没有上传呀！上传消息后，程小奔便开始执行命令了。我又写了一个让程小奔左转90°的编程，点击上传，程小奔也做的出来。这让我感到非常惊讶和敬佩！编程可以让机器人为你执行你想干的任何事情，可真是为人类减轻了许多负担呀！

这次参观体验，让我懂得了3D技术的好处与奥妙，我长大后，一定要细细研究3D打印技术，为人类科技发展做更进一步的发展！

我这次编程成功了，虽然设计难度不大，但这是我第一次在自己的电脑上编程啊，我太开心了，赶紧叫妈妈一起来看。妈妈看到我的成果，很为我高兴并对我说，儿子你真不错啊，很会自己学习嘛！如果真喜欢编程，以后可以上编程课。我开心的想，真不错，以后我要做一个酷酷的电脑工程师。

从此之后，我写作文，听歌，做PPT，打游戏都用电脑，在有疑问的时候可以问它，在娱乐的时候可以用它，这台电脑可是帮了我大忙，成了我不可缺少的物品，这就是我的心爱之物，我一定会好好珍惜它，爱护它。

老师也笑了，像一个小孩子一样兴奋。是的，没错，我成功了！我的心高兴得快速跳动起来。”我按着老师的指示，输入了一个指令，果然，程序得以执行了！看，只差这里，少输了一个命令……

在后来几天的编程学习中，在老师的帮助下，计算机编程培训的测试中，我取得了优秀的成绩。几天的培训，我学到了初步的编程知识，更学到了一种成功的动力：“要相信自己！”

第三个绝活是QB编程，有一次，我在电脑上看到了编程班的报名通知，我一看就对这很有兴趣，便让爸妈给我报了编程班。在班上我表现出众，深受老师喜爱。而且我还应用了老师教的内容制作了一些程序，比如猜数字的小游戏，让你做题目并找出错误给出正确答案和分数的程序等等。

听了这么多，你一定也会觉得——我真棒！不过我还会继续努力，做得更好！

南京市古平岗小学四年级：贾隐奇

开始用电脑了，机房里便充满了“滴滴答答”的声音，同学们都在“奋键疾书，我也飞快的敲击编写着代码。我双眼紧盯着屏幕，生怕又出什么差错。我的手指娴熟的敲击着键盘，不过一分钟我便编写完了程序。等我按下“F11”键时，电脑显示我有错误，我细心检查后，原来，我是少了一个分号，看来一个小错误也不行啊！

这时，下课的铃声打响了，在回家的路上，我想：编程是一个不容小视的学问，他和数学密切相关，所以只有先学好数学，才能学好编程，我决定学好数学和编程，两个同时进步，同时上“优秀”二次前进。

我的爸爸也有很多擅长做的事情，比如编程和踢足球。听爸爸说，他在大学时间里踢足球踢得很不错，而且在他班上还是很有名的。他的编程就更不用说了，虽然那时中国还不是那么发达，但是他已经在大学之前，就自学了VB，C++之类的计算机编程语言。他不仅在知识方面能帮助我，还可以在行为方面教育，我，认为我的爸爸是独一无二的，他也是我心中的偶像。

他不仅在知识方面能帮助我，还可以在行为方面教育。我认为我的爸爸是独一无二的，而且他也是我心中的大偶像。

于是渐渐地，我从一开始只会在老师预设的脚本程序中添上关键语句到可以写出50%-60%的编码、到现在可以独立编写小游戏了。比如我自创的“x-ray”，玩家不但可以选难度、控制血量，还可以赚金币哦，得到了西瓜老师的好评呢。

啊，编程真有趣，既能学本领，又能玩。不过，在学习编程的路上，我现在还只是入门了而已，俗话说，“师父领进门，修行靠个人”，要想实现我的梦想，我还要更努力学习才行！

于是，我更加努力了起来，有时间就上网做作业，没时间我就利用零碎时间。就这样，慢慢地，一道道难题被我攻克，一个个知识点被我收服，我也渐渐地有了一些小成就。在上次的编程能力测试中，我超过了许多人，并且我是其中年龄最小的选手。

编程就像一座灯塔，把我引向成功的彼岸。旅途中，可能有乌云遮住阳光的时候，但我相信，只要努力，理想的种子就会开花结果，我一定能品尝到最后胜利的果实。

我的三轮车第一个冲过终点，我欢呼雀跃起来。我把前轮卡在一条地隙里，一声令下，三辆车同时冲出起点，跑着跑着，一辆车撞墙了，另一辆车也被我甩在后面。

下午，我把我的冠军三轮车拆了，按孙老师的投篮机器人组装我自己的“姚明”，我紧张而有序地进行这项任务。终于拼完了，出去试一下吧，唉？“姚明”怎么只顾往前跑，不投篮呢？噢，原来是没有编程的关系。时间飞逝，第一天过去了，我还意犹未尽，默默地期待着第二天学习编程。

最后，老师又弄了一只会飞的猫，让我们玩了几次后，就轮到我们自己编程了。我们要编的是一个打网球的游戏。可是要怎么做呢？。明明有方块了，它为什么不会来呢？。原来是老师在这中间搞了一点小破坏，让我们看着老师怎么做，再让我们把它补好。

经过一段时间的修补，我们的打网球的游戏终于被我们修好了，我们在网球上加上装饰，开心的玩了起来……最后，到了楼下后，老师还送给我们一个小礼品呢！

真可惜这次没有打到真的网球，不过，编程真的好好玩呀！

这时天仿佛灰了下来，窗外的树枝上下摇晃，仿佛在嘲笑我，我一下恍然大悟：做人不能太自大了，如同逆水行舟，不进则退，我一下感到非常羞愧！我渐渐自大了，在班上到处吹嘘，说自己思维好、编程轻而易举，可是邱老师对我说：你不能太骄傲了，然后他拿了一个难题让我做，我一看题，抓耳挠腮，百思不得其解，可是老师叫来陈卓然，让他做，他三下五除二就解决了。

这就是我的编程之路，它使我懂得了：山外青山，楼外楼，强中自有强中手！

六年级习作

2009年1月31日

当然，它也使我的生活变得方便了。我可以编写一些实用的小程序来帮助自己，就像上次古诗文比赛前，我编写出了属于自己的古诗文软件——“海洋诗词大会”。这个软件就如一个闯关游戏，顿时让背古诗变得轻松有趣起来。很快，我玩着自己编写游戏，背完了古诗，还取得了古诗文比赛第一名的好成绩。当然，除了这个，我还编过背单词，加减法等小程序，帮助我学习。

所以，有趣又实用的编程课成为了我最喜欢的一门课。我相信，在未来，编程会成为一个每个人都需要具备的重要技能！

到了下午三点，在老师的带领下，我又参加了一场黑客松程序编程比赛，“黑客松”中的“黑客”其实叫探索型编程，也叫“程序设计马拉松”，现场有上百个同学分组进行，我和另一位同学组成团队，根据老师给的三个函数，我们花了半个小时完成了一款在电脑和手机上都能玩的电子游戏runner，主角是一只奔跑的青蛙，它需要在不停地奔跑中躲避静态和动态障碍物，非常有趣，完成任务后我还得到了奖状和奖品。

这次YOMO嘉年华科技展让我收获很大，它不仅仅是游戏，它教我将学习融入生活，让我学到了许多STEAM领域的有用知识，让我近距离感受到了移动科技世界的无限魅力。

哈哈，我和叶同学终于成功了，我俩开心得手舞足蹈，希望以后再接再厉，我俩拍了一下手，心想这次成功多亏了李同学，简直是另一位编程小老师了。以后我们不会的，问了她，她肯定统统能搞定！李同学是个热心肠，把旁边不会做的同学一个一个讲了个遍，李同学真是有耐心啊！老师走了过来发现上一次还批评我们呢，这一次竟然进步这么快，简直也让老师对我们刮目相看了。

编程老师表扬道：“只要认真学，没有学不会的。”这也多亏了李同学的帮助！

第一次成功的感觉，真是让我难以忘怀，有了这次成功的体验，在今后的学习过程中要不懂就问，还要和同学相互学习和配合，自己学会了更要像李同学那样热情地帮助别人！