有一种美丽叫做放弃，放弃本不该拥有的一切，就能获取原本属于你的明天。

有一种美丽叫做放弃，在获取的同时，还必须懂得有所放弃，因为那并不代表着失去！

因为选择，才有了人生的得与失。

因为选择，才懂得获取，学会了放弃。

因为选择，才组成了酸。甜。苦。辣的五味人生，才有了表情，才有了悲欢离合。

选择---获取与放弃!

因此，我如愿以偿地买到了我梦寐以求的书籍。同学见我一脸焦急，问清缘由，二话不说立马用车把我送到了书店。

生日时，同学会为我们准备礼物，待到他们生日时，我们也为他们准备礼物，我想这个大家都会吧！在获取中，我学会了礼尚往来！

在获取中成长，我学到了许多，也获取了许多，当然也成长了许多。在获取中，倘若你付出了，那么一定会学到许多，成长许多！

这样，才是真正的时尚！我们可从书中获取许多许多，许多许多……而这样，才是最酷最时尚的，从报刊上获取信息，从纪事录上获取历史，从传记中获取精神……穿奇装怪服，我们只能获得暂时的满足，而多读书，我们将受到精神文化的熏陶，学习书中那优秀的传统美德，让自己的知识广泛、无所不通，博览群书，终能才高八斗，笔下生花。

同学们，多看书吧，从书中悟出梦境之美，从书中品出时代之丽！

这样，才是真正的时尚！我们可从书中获取许多许多，许多许多……而这样，才是最酷最时尚的，从报刊上获取信息，从纪事录上获取历史，从传记中获取精神……穿奇装怪服，我们只能获得暂时的满足，而多读书，我们将受到精神文化的熏陶，学习书中那优秀的传统美德，让自己的知识广泛、无所不通，博览群书，终能才高八斗，笔下生花。

同学们，多看书吧，从书中悟出梦境之美，从书中品出时代之丽！

青岛市实验小学五年级:徐童菲

难道，“慈祥老爸”就是……

等着等着，忽然，我发现公园门口就是我老爸呀！老爸过来抱住我：“儿子呀！爸爸都是为你好呀，我不想让你的眼睛近视加重呀！同时，我也想你获取点知识，你再也不要玩太久电脑游戏和离家出走呀！”说完，他的眼里流下了眼泪。

从此以后，我再也不玩电脑游戏了，就算要上网，我也只是获取信息，只要获取成功，就立刻退出。

这些书陪着我长大，让我收获道理。每当我受到打击时，我都会找一本书，静心阅读。是《愿你被世界温暖相拥》告诉我不论何时，都会有人在背后支持着，鼓励着自己；东野圭吾的《解忧杂货店》一书让我明白，人的心灵是最不能被忽视的；当我被绝望笼罩，被生活打击时，《你要相信，没有到不了的明天》一书告诉我：没有停不下来的伤害，没有愈合不了的伤痕，没有走不出去的绝望。读书，在我的人生中必不可少。

高尔基说，书是人类进步的阶梯。知识来源于书籍，所以去书中获取知识，获取道理，获取收获，获取一份心灵的寄托吧！一本好书，很重要！

就像《窃读记》的作者，我也会时常钻进书店，不过没有恐惧，只有从一望无际的意林海之中获取到的快乐，我从此爱上了书……《意林》不须天籁般的歌声，不加天使般的嗓音，不具备天空的心胸宽阔，但它却以无声的语言让我从中获取知识，获取爱与快乐。

皎洁的皓月爬上了天空，向大地抛下一地银光，时光停留在了深夜，我合上书，闭上双眸，回味着《意林》，仿佛我的心中什么在静静的萌芽。

就像《窃读记》的作者，我也会时常钻进书店，不过没有恐惧，只有从一望无际的意林海之中获取到的快乐，我从此爱上了书……《意林》不须天籁般的歌声，不加天使般的嗓音，不具备天空的心胸宽阔，但它却以无声的语言让我从中获取知识，获取爱与快乐。

皎洁的皓月爬上了天空，向大地抛下一地银光，时光停留在了深夜，我合上书，闭上双眸，回味着《意林》，仿佛我的心中什么在静静的萌芽。

四川省资阳市雁江区清水乡石川九义校六年级:胡新源

你可以在音乐的世界中觅得春日花，秋山叶；你可以在音乐的山巅一跃而下，潜入旋律的海洋；你可以在音乐的空拍中盘腿而坐，进入沉思的世界；也可以在音乐中找到慰藉与希望的光点，给突然阴郁的自己增添一点饱和度。

在音乐中，我们获取美，获取交流的渠道，获取治愈心灵的力量；在音乐中，我们见自己，见众生，见天地。

就让料峭春风为一早守在门口的彩蝶吹开耶路撒冷的第一朵玫瑰，就让音乐奏响人生的乐章，让我们在音乐指引和陪伴下，拥抱更宽广、更丰富、更自由的世界。

用心地去生活，用心一点，再用心一点……

点评：

作者的开篇很有表现力，发散很开，但又紧扣“话题”，造成先声夺人的效果。这是本文获取高分的重要因素。同时，三个分论点的设置也见匠心，还有关于阅读《安徒生童话》的一段心得体会也写得很真切，很细腻，极易获取评卷老师的好感。

爱因斯坦、爱迪生等都是科学家、发明家，他们的一生都在科学的领域中奉献自己的才智，但也同时向科学中探索来获取知识和能量，直到生命终止。

而我们青少年儿童所要做的也就是去认真地学习、不断地去探索来获取更多的知识，同时也为父母、国家和社会作出更大的奉献。

我认为这就要通过”学问“这一词的含义来解释这一现象。

“学问”一词如果把它分拆开来，我理解为：学=学习

也就是通过各种渠道获取知识；问=思索和探究

也就是在学习的过程中不断思索钻研，把获取的知识通过自己的努力将之完善，从而做到掌握知识。这才是学习的最高境界，才是“学问”一词的完美阐释。

东华小学

五.3班

张紫君

2009年

4月6日

这不，一名同学在我身上出了窘，来看看吧。阿欧，我也可能会想错呢。

你真是个马大哈，让同学们看看你写了什么。”老师说。只见他把“）”写成了“3”，同学们哈哈大笑，我也羞愧的笑了。

同学们在我的身上获取了知识和欢乐，我会为同学们做出更大的贡献，让他们在我的身上获取的不只有知识和欢乐，还有许多对同学有益的。

六年级:郭轩颖

为自己的写作积累大量素材，更好地运用到自己的文章中去。

老师让我们大量地读书，读各种类型的书、各学科的书。为了多多获取各门类的知识，爱读的要读、不爱读的也要培养兴趣耐心地读一些，如此才能获取更多、更全面的知识。以免将来有“书到用时方恨少”的遗憾。

书是人类进步的阶梯，是我们的良师益友。感谢您，老师！是您教会了我怎样在书的海洋里遨游！

梅花会在冬日里开的更灿，初三，我向往你。

童年是无知，无知中聆听，聆听时获益；初一是幻想，幻想中获取，获取时积累；初二是烦躁，烦躁中沉思，沉思时成熟。初三，我人生的折。

醒来，不再害怕，大步朝前，冰冷的水气不再令我麻木，雾中人影忽隐忽现，看不到前方的路，只是心中认定大海就在前方。这时，林间回荡着“我要济沧海”，来自心底的呐喊，越飘越远……

”我点点头，心中一直在重复着：从失败中获取成功……明白吗？这会帮助你的。你应该从失败中获取成功。

我的事例不是很符合吗？从此我知道了：给我一次困难，让我懂得克服；给我一次挫败，让我经受磨练；给我一次失败，让我学会反省；给我一次耻辱，让我学会振作。我感谢每一次带我走向成功的经历。

范县新区小学六年级：毕淑婉

叔本华说：“一个人的心灵必需饱受挫折，才能有船舱般的稳重航海于大海中，否则，将是风的玩具！”尼采亦言：“没有岩石的阻挡，哪能激起美丽的浪花。”成功是人人渴望获取的。然而，欲获取成功却是要付出相当的代价的，那就是要磨练我们的毅力来。所以，巨石下的种子不死，风雨中的松柏长青，黑暗后面必蕴含着光明，苦难过后，便是耀眼的光明。

每每牵着好伙伴的小手，无穷无尽的知识的海洋里傲游。我总是忘记吃放，总是抱怨时间过得太快，对我很不公平。因为我又少了许多与我的好伙伴约会的时间。我渴望从平时的时间里挤出尽可能多的时间从书籍中获取更多的知识，正如饥饿的人扑在面包上一样。“书籍是人类进步的阶梯”，让我们在学习中获取进步，在读书中享受快乐。

这个小品讽刺了那些为了出名不择手段的人。告诫人们，想要出名要通过自己的努力来获取，不要投机取巧，考不正当的手段去获取。

小品播出后，引起了很大的轰动，许多经典台词被人们广泛应用。大家都说这个小品演得好，既幽默风趣，又讽刺了现实社会中的不良现象，给人们很大的启示。

我希望出现更多的好节目，让我们的生活更美好。

人人都逢此奇缘，谁愿失之交臂，皆大欢喜。

世界是一个大谜语，唯有用真理才能悟到真正的自己。

要获取美玉，必须先打磨掉石头。

打磨石头，在未来是获取美玉，在现在被认为是浪费生命。

荒地要去开恳，为什么心田就不能播下种子？

此时种下善根，彼时无人能及。

及早开闸放水，自然水到渠成。

轻轻把心唤醒，好象在春天睁开眼睛。

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