”老师在大家说完后，又补充了一句马上跳入下个词，然而后面的整节课我都心不在焉，一直在想，老师是说我吗，这样，她不是都知道了吗。

这感觉犹如在荒漠的草原上被人扒光衣服行走一般，完全的耻辱感，令我喘不过气来，甚至觉得羞辱不堪，悲愤不绝。

按道理我不该悲愤，我也没资格悲愤。以至于，我以后都不敢面对老师。

对的，我们大家都不应该拿一件可笑的借口去掩盖一个可悲的错误，这样，被别人看到的是我们的可笑和可悲了。

”老师在大家说完后，又补充了一句马上跳入下个词，然而后面的整节课我都心不在焉，一直在想，老师是说我吗，这样，她不是都知道了吗。

这感觉犹如在荒漠的草原上被人扒光衣服行走一般，完全的耻辱感，令我喘不过气来，甚至觉得羞辱不堪，悲愤不绝。

按道理我不该悲愤，我也没资格悲愤。以至于，我以后都不敢面对老师。

对的，我们大家都不应该拿一件可笑的借口去掩盖一个可悲的错误，这样，被别人看到的是我们的可笑和可悲了。

初二:程静怡

好一个乱世红颜！悲愤如她，那日，《胡笳十八拍》和《悲愤诗》破土而出，芬芳千古。她淡淡微笑，笑容如血，在平原中无声荡漾开……还是那娇小的面容，只是越发憔悴，细碎的发丝掠过枯叶般的眼神，金钗凤冠，成了严重的累赘。

夜，渐渐褪去，东方渐露鱼肚白，心却还在劲奋不已。只是凝神沉思的工夫，耳边又响起了摧肝断肠的凄惨曲调，把整个大殿包围，吞噬……

迈出纪念馆，心里的悲愤油然而起——对敌人憎恨，也对祖国发展不够迅捷而感到可惜，因此我们要好好学习，为祖国的明天做准备。在一道玻璃后，已饱经风霜的白骨变黄了，但却依然是那么得刺眼，看得心里不仅有一股害怕，还有一种悲愤——一种对日本侵略者的憎恨之情。紧接着，我们参观了尸骨陈列室。踏出陈列馆，感到外面的阳光无限好。

”风笑了笑，没有说话，他还是重复以往的动作：有时温顺和蔼的抚摸着大地，让人们多一点清凉，少一点烦躁......

有时狂性大发的责打着大地，让人们多一点烦恼，少一点清闲......

我问雨：“雨，你知道尺量为什么是你吗？”雨笑了笑，没有说话，他还是重复以往的动作：轻轻的，蒙蒙的，雨在哭泣，她老是这样，总是流泪，没有人安慰她......

重重的，狠狠的，雨在悲愤，她老是这样，总是悲愤，没有人理解她......

站在珠峰上，我看着华夏民族那5000年的沧桑历程。我感慨，我震撼，我悲愤，我大笑！看着中华民族由盛而衰，再由衰转强。我感慨，我震撼，我悲愤，我大笑！从炎黄二帝的强盛到中国近代的衰败，再从中国近代的衰败到现在中国的强大。都无不牵动着我的心田。

站在珠峰上，我……

我震撼，我折服，我骄傲！

黄河是我的血液，喜马拉雅山是我的脊柱，长城是我的骨髓，兵马俑是我的象征……

我是个地地道道的中国人！

悲愤，悲愤！小悦悦的生命难道不能和5。12大地震废墟中的人的生命一样被重视吗？2岁也是一个生命的刻度，为什么就不能保护她呢？这一些冰冷的场景，把爱强行赶出了家。

让爱住我家，我家就是中国同胞的家园——中国。让爱住我家，不离不弃。让爱住我家，永远住我家！

让爱住我家，献出你的爱，不要挡住爱与良心的去路！相信彼此献出自己的爱，爱就会四处传散！

让爱住我家，永远住我家！

广州市四中聚贤中学初一:李颖

那位老人哆嗦了一下，眼睛流露出既无奈，又悲愤的神情，拄着拐杖，慢慢地向前走去。＂这时，这时候那位青年仔细看了一下老爷爷，突然哈哈大笑：真是一个瞎子，怪不得撞到大爷我了．哈，哈，哈，周围的人也跟着大笑了起来．那位青年说：今天，算你幸运，要不然我跟你没完，快走，快走，别妨碍我打球！

我望着老爷爷远去的背影，陷入了沉思，尊重老人向来是中华民族的美德，是每位青年都应该履行的责任，义务．而我在刚才看到的那一幕，使我镇静，是我悲愤。

那位老人哆嗦了一下，眼睛流露出既无奈，又悲愤的神情，拄着拐杖，慢慢地向前走去。＂这时，这时候那位青年仔细看了一下老爷爷，突然哈哈大笑：真是一个瞎子，怪不得撞到大爷我了．哈，哈，哈，周围的人也跟着大笑了起来．那位青年说：今天，算你幸运，要不然我跟你没完，快走，快走，别妨碍我打球！

我望着老爷爷远去的背影，陷入了沉思，尊重老人向来是中华民族的美德，是每位青年都应该履行的责任，义务．而我在刚才看到的那一幕，使我镇静，是我悲愤。

你于醉梦之中燃起一盏油灯，手指轻抚宝剑，恍惚间记忆跃迁到，”吹角连营”的当年。军营中号角声连绵不断，乐器奏起悲壮的军乐，战马像的卢马一样飞快，弓箭如同惊雷一样震耳离弦，你手持宝刀，一心想为君主完成收复国土的大业，你将自己的爱国之心，忠君之念以及自己的豪情壮志推向了顶点，但，可怜白发生在梦境与现实的强烈对照中，你空有壮志难酬的一腔悲愤，内心愤懑不平。你那”梦回吹角连营”的国殇，那忠君之念以及自已爱国的豪情壮志，但空有一腔壮士难酬的悲愤，铿锵有力，掷地有声，婉转于我的心房，丰盈于我的心灵。

合上书卷，轻抚书页，回味诗词，让书香融入我的世界，让诗词丰盈我的心灵……

我听完这个故事，心里悠然燃起一把快乐、幸福的火焰。觉得生活路途豁然开朗。然而现实生活总是磕磕碰碰，使我不得不为生活惆怅。但只要你想得开，选择属于自己的生活。如果生活的悲愤让你挥之不尽，你可以拿起笔剑尽情地在白纸上挥杀，直至悲愤已尽，这何尝不是一种精神的发泄。岂不快哉！你做到，生活幸福的尾巴就会跟着你。至此，你觉得生活的风起云涌已经是装饰品，它能使你的生活更加富有色彩。

我所表之意：生活总免不了崎岖坎坷，你应以独特的思想来解放它，在生活劳累中，试着偷偷享受一下安逸。不要一味追求那众人瞩目的生活焦点，让精神放松一下。

享受生活就是一种感觉，等待着你在生活的淡汤中品味。

读完赵冰波的童话故事《蓝鲸的眼睛》我被故事情节深深地打动着。这个故事讲述的是海上的蓝鲸有一双美丽、清澈、纯洁的蓝眼睛，它非常珍爱它的这双蓝眼睛。而海边的小岛上有一个眼睛模糊快要失去光明的小女孩每天正望着黑茫茫的大海虔诚地用心说道：大海啊，给我的眼睛一点光明吧……一位年轻的男孩为了给小女孩治好眼睛用钓勾钓取了一只蓝鲸的眼睛。小女孩的眼睛变明亮了，大海却不再风平浪静，蓝鲸悲愤了，不让渔民的渔船出海，甚至为了发泄心中的悲愤还故意拍坏出海的渔船。年轻的男孩感到对不起蓝鲸，为自己的行为羞愧，在大海里用匕首结束了自己的生命。小女孩小心的呵护着蓝鲸的眼睛，一心想还给蓝鲸……

这故事告诉人们不能把快乐建筑在别人的痛苦上，善良才能获得幸福。热爱生命、热爱大自然，世界才能更美丽。让我们珍惜生命，珍惜心中的美好……

顿时，潮头西去，但江面上仍风号浪吼，余波漫天卷地般奔来。我意犹未尽，问爸爸：“钱塘江大潮怎么形成的呢？”爸爸说：“因为东面的杭州湾外宽内窄，外面宽度为100公里，而到了盐官镇时，却只有3公里，今天是农历八月十八，农历八月十五是中秋节，那天月儿特别圆，引发了潮汐，当潮水涌进杭州湾时，因为盐官镇太窄，潮水无法一时间通过，这时后面的潮水也涌了讲来，所以造成了一浪比一浪高的自然景象。还有传说上讲战国时代有一个诗人，叫屈原，他很有才华，他看见自己的国家沦陷，而国王又不重用他，心里十分悲愤，就跳入江中。每年这个时候，他的悲愤心情就化作了怒潮。你现在还太小，以后就知道了。”我似懂非懂的点了点头，坐上车，回家去了。

在回家的路上，我感慨到：“钱塘江大潮，真壮观，真宏伟，今天让我领略到了你的气势，真不愧为天下奇观。我同时也为我的祖国拥有这么多的大好山河而感到自豪！”

它主要讲述的是人生哲学和处世之道，其中不少语句或俗语反映了中华民族千百年来的优良传统，成为我们宝贵的精神财富，如“一年之计在于春，一日之计在于晨”，“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，“人无远虑，必有近忧”，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，“黄河尚有澄清日，岂能人无得运势”，“枯木逢春犹待发，人无两度再少年”等等；当然文中也有很多强调封建迷信和宿命论的内容，如“在家由父，出家从夫”，“妻子如衣服，兄弟如手足”，“命里有时终须有，命里无时莫强求”，“大家都是命，半点不由人”，“万事前生定，浮生空自忙”等等，所以我们我们要一分为二地看待，有选择地吸取和学习。

书能带给我们丰富的知识，书能教给我们许多做人的道理，书能让我们博古通今……漫步在书的海洋中，和书中人物同喜同悲，因他们的欢乐而欢乐，因他们的悲愤而悲愤；和作者一起嬉笑怒骂，阅尽世间百态；和那些哲人圣贤共同研修设身立命、为人处世之道，感悟人生的真谛……

五年级:孙海琳曼