你曾经告诉我爱有几种样子，而我的爱只有一种样子——就是花的样子，总是那样的美，那样的脆弱……

年的样子，我已经明白了七八分。春晚让人们的脸上精彩不停：大家一会儿被赵本山的小品《同桌的你》逗得捧腹大笑；一会儿被旭日阳刚的《春天里》感动不已；一会儿被那神奇的魔术搞得目瞪口呆；一会儿被那惊险的杂技惊叹不已。

三。尝

除夕晚上，团圆饭是重点。等大家都坐齐了，就开动了。长辈们夹着鱼说：“年年有余！”舀着汤圆说：“幸福团圆。”鸡、鸭、鱼、肉在大年里成了幸福的象征。孩子们吃得直打饱嗝，大人们也直拍圆鼓鼓的肚子。

我终于知道了年的样子——喜气洋洋！

这是因为你腺上激素突然增加，各器官的状态都处于亢奋之中，这样使得你特别想做些疯狂的事，其实就是为了把这些激素消耗掉。

在新几内亚上生存的大极乐鸟就会用行动来表达自己的兴奋。

它们的叫声很嘶哑，但这并不能阻挠他们唱歌的热情；虽然它们的舞步很单调，但它们内心的快乐却又是无比的真实。——浑身华丽的羽毛让你以为它们是天堂的使者。

人有许多不同的样子，这样子中有许多不同生物的影子，而正是人与它们组成了地球上生生不息的样子。

你恢复了往日的“荣光”，焕然一新，像从耄耋回到弱冠，却并非自愿。我不知道该喜还是该忧，但流不出激动的泪水。我轻轻走近你，触摸你的梁柱，想牵住你的手，问：你还好吗？怔在原地许久，我眼前一片雾霭似的烟火升起，耳边似乎听到遥远的钟声，你的样子与我的记忆，又完美的重合了。村民的话语声传来，看着夕阳下的你，威严庄重的你，我灵魂震颤：你已远不是我记忆里的那个样子啊，你不当只是一座庙——村民的祈愿，庙里的香火，才是你该有的丰神！

我看见更远的过去，衣着古朴的人在你的大门前往来，他们的脸上都挂着虔诚的微笑，日出，日落，星月相伴，……

那远去的香火从未远去，你的样子也从未改变，信仰使你的寿命悠久绵长，你的样子，倏地返青了。

我，永远都是你的信徒，最忠诚的信徒。

什么是美？这句话不是问大脑而是记忆。美是什么样？这句话不是问记忆而是问心灵。草原是一份纯真的美，哪里都使人心旷神怡。有些时候，人们忙于工作，养家糊口，已经淡忘了美的样子。但总有一刻，在《吕氏春秋》前。

在仓颉造字之前，一位农民看向树林的触动，一只小羊在吃草时猛然感到的多汁，千千万万双细手在江畔浣纱时感到的水道德血脉……这，还有人记得吗？

我记得：这，是美的样子。

你没有回答我，我也不知道从何再问起，也不知去问谁。不死心的我，只能拼命地到回忆中寻找你的样子，但我惊恐地发现，即使在我自以为是的记忆里，你的样子竟也渐渐变得模糊起来，仿佛也就如此，也就该如此，一如我知道的许多村庄。难道你终是要消失了吗？弃我这个思乡人而去了？

似乎有一种魔力决意要抹去关于你的一切，抹得干干净净，好像你过去的一切美好模样从未存在过，这情形如此的决绝！

你的样子，我竟终不能确定了，只能呆呆地站在河边，望着远方，惆怅，叹息……

现在，我已不关心是否有人关注或评价我球打得如何，也不太在乎别人误会我是打羽毛球、棒球还是高尔夫了，回忆着爸妈和好友叫我名字的亲昵样子，有时被懂球的朋友夸我网球打得好让他们羡慕的样子，我的心里也充满了欣喜和感激。嘿，没想到我也能这么优秀，这么被人喜欢，这么无可替代。

一天晚上和同队友网上聊天，讲到这些事的时候，她仿佛突然下线了，好久都不理我。正当我准备说晚安时，她发来一句话：“做好我们自己，你是独一无二的，有最真实的样子。”

你满腔热情，一身热血为家国涌动。你带我们飞驰上战场，我听见——战马嘶叫，火炮轰鸣，战士们呐喊此起彼伏。我看见，为了和平和安宁，无数革命战士瞪红了双眼，冲锋陷阵，九死一生。黄继光奋不顾身地张开双臂，用火热的胸膛堵住冰冷的枪口；董存瑞用自己的臂膀举起光明和希望，昭示着黎明前惊雷般的力量势不可当；邱少云用岿然不动的身体和烈火较量温度，让瞬间定格为永恒……每每读到这些大义大勇的文字，我能感受到自己血脉贲张——那耀眼的红五星啊，在我胸中熠熠闪亮！

方正君，你用你不朽的灵魂描绘出人世间最高尚的追求最美好的样子！

方正君是谁？他就是书籍。

是的，书籍的样子很普通，书籍的样子很不凡。浩瀚星空下，似水流年中，是书籍，抒写着灵魂的不朽；是书籍，抒写了人性的美好追求。

我们知道，方正君，你方正朴质，渊博深厚，你的样子从来不平凡。

就算我最喜欢的披萨饼就在我眼前，我也觉得淡然无味。星期六陪小希吃饭时，我总是想起小萤吃醋的样子，深感内疚。我顿时感觉心里酸酸的。”我抬起头，看到的是小萤吃醋A样子：眼神里充满委屈，撅着嘴，身，默默地迈着碎步走开了。

其实，吃醋也不是一件坏事。吃醋是因为在乎，在乎别人对他（她）的关心，对他（她）的爱。所以，吃醋，也是一种幸福。

初一:雨后春笋

来不及感谢，也来不及说再见，你的样子在我心中始终那样美好，那样清晰。因为你，我变成了更好的模样。我也真心希望，你有更广阔的未来。

伫立在乡下那座桥上，静静地看着瓦蓝的天空上飘着悠闲的云彩，看着飞鸟从眼前掠过又匆匆离开，我突然想看到那个熟悉的身影又冲我跑来。望极蓝桥，暮云千里，我不知什么时候还能见到你。

你的样子，我永远珍藏。

心上一阵苦涩，悄悄带上房门出来，披了件衣服站在窗前。深秋的夜风已经染上刺骨的凉意，对面楼房还有几盏灯执着而孤独地亮着。我想，在每一盏灯背后，定然有一个夜读的学子；在每一个夜读的孩子身后，定然也有一个能在喧闹中安然入睡的母亲！

闭上眼，你沉睡的样子浮现在脑海，烙在心头——你嘴角的微笑会不会是因你梦见女儿实现了梦想？

我当以梦为马，努力向上，只因你的样子给予了我无限力量。

人们常说，故乡是一幅水墨画，可墨的主要成分是碳，碳有稳定性，经久不散，可我的心中没有碳，你的样子，注定将日渐模糊。

车一路往南，绕过山路。故乡的那些日月，就像少女的荼蘼，纷纷扬扬的来，又纷纷扬扬的离开，只任我孑然一身，不知从何而来，亦不知要往哪里去。

身体回不了故土，灵魂融不进他乡。卖掉了老房子，心灵从此浪迹天涯。

故乡，你的样子终究消失在我的脑海里么？

“纵有万种风情，更与谁人说。”

它不仅长的可爱，还有不少寓意哩！它头戴的糖果蝴蝶结表示甜蜜，上扬的嘴角表示快乐，衣服上的一家子表示家庭的幸福美满，手上的元宝表示财源滚滚来，满分的卷子表示学业进步，虎头鞋能把污秽和灾难一脚揣开，勇往直前

这就是我认为福气的模样。我知道福气在每个人心目中的样子是各不相同的，我也非常愿意了解你们心目中福气的样子，希望大家一起来交流一下吧！

[常熟塔前小学五一班卫依泠]

今年国庆节，我同父亲回到老家，不为别的，只为把一些遗留的物品带回城来。故乡的样子，在迷雾中如连天芳草，时隐时现，暗香袭来；故乡的样子，仍像是迷人的花朵，在迷雾中依旧闪耀着夺目的光彩。

摸着一屋老旧且布满尘灰的家具，偶然间，我发现了一个小箱里竟全是爷爷的照片和画像，还标有时间——都是爷爷过世后的日期。我心里一酸，也许这才是奶奶一直想着要回乡的原因吧。

坐在父亲的车里，在迷雾中从大山深处向外走出，故乡又离我渐渐远去。

有一天，奶奶兴冲冲地对我说：“你猜猜我找到了什么？"还没等我回答，便接着说，“我在公园找到了自乐班，今天还给她们露了一声，她们说我唱得好，让我明天继续去呢！”奶奶说话的时候，脸上露出了久违的笑容。

每当我想起奶奶唱秦腔的样子，我的眼睛便出现了奶奶戴着珠珠串串，踩着小碎步，翘着兰花指神情投入的样子。那是一个老人最迷人、最自信的样子。

你奔跑时那汗如雨下的样子，你奔跑时那眼神坚定的样子，你奔跑时那咬牙坚持的样子……一切都用“坚持”二字概括。

没有坚持。是不可能每天来到这里锻炼。

没有坚持。更不可能能跑完全程。

没有坚持。体育分有可能只是刚及格。

没有坚持。再大的困难，也都是困难。

没有坚持。人的一生只有偷懒。

没有坚持。是拼搏不了这大暴风雨，看到后面的彩虹的。

没有坚持。人生只是无谓的。

没有坚持。世界只是单调的。

你坚持奔跑的样子，真美。

彼此间的信念沟通了我们间的障碍，学校的压力，对班级的爱，造就了我最强大最团结的10班，对班级的爱，同学们呈现的样子，是微笑，是坚毅，是沉默，是牺牲，是支持！

对班级的爱，有无奈，有微笑，有沉默……在压力面前，我们10班人谱写出对班级天长地久，海枯石烂仍不变的团结、坚强之爱，像山一样坚固，像海一样宽广，像天空一样澄净，而不同，平凡的样子，就可以成就这所有的爱，所有的美好！

江苏常州北郊中学初二：蒋铭超

奶奶爱看书，每回不见时总能在书房里找到她。我小时候学的第一首诗、背的第一首词都是她教的。“做人，就是要尊重古人，以史为鉴，饱读诗书。”她会我讲三国故事，讲文天祥写下《正气歌》的历史背景，每至动情处，语调抑扬顿挫，情绪激扬高张。和我一起诵读余光中的《乡愁》时，我看到她竟至热泪盈眶。“昔我往矣，杨柳依依。今我来斯，雨雪霏霏。”我想，回不去的故乡于她一定充满许多美好的回忆。同她一起在书房时，她常常和我说“书中自有颜如玉”、“腹有诗书气自华”之类的名言警句。时光荏苒，年过六旬，奶奶为人处事的行止仍是那般优雅从容。

做事认真、以书为友的奶奶教会我并期望我具有读书人的样子，她那从容优雅、书香袭人的样子是我所向往的，也是我成长路上能照亮远方的航灯。

 可你一定没看见，我转身的那一刻眼中掠过的往事，像是要将打碎了的时光填满我的脑海，在那一瞬间我有想哭的感觉。现在的我也会拎着系好的垃圾袋放在你的脚边，然后平淡地转身离去。可那个会经常抬起头仰望你，会在你落下“毛毛虫”时调皮地伸出脚一个个踩一下，会在你树荫下蹦蹦跳跳的身影已无处可寻。

你仍是不变的高大，挺拔地立着，俯视着别人的悲欢离合。 

你站成没有悲喜的样子，你站成时光的样子，走向未知的终点。 

“你们已经初三了，但不能只顾学习，而不出去活动。我本以为学校的野草顶多十种，你们这带来了至少50种啊！”老班正与我们说着，一同学敲门进来，老班往他手中一看，立马站了起来，我们再一看——他拔了一棵学校景观花回来！班中再次充满笑声。

从那天起，班级似是又回到了生活本来的样子——温暖而又生机勃勃，而不是那种死气沉沉，每天只有静谧到诧异的样子。