这份超然是需要我们铭记的，我们要坚守自己的超然，为生命着上永恒的一笔。风雨过后才能见彩虹。而在他们的背后，不知曾经经历过多少艰辛的历程。他们以超然为生命着色，这样的人生显然是怡然自得的一生。

为生命着色，一笔坦然，一笔巍然，一笔超然，每一笔都是那么坚实有力，每一笔都是无悔无怨。

为生命这张白纸着上不掉的色彩，生命将更加精彩。

在我看来，在对人方面，最好是能保持一点超然。超然之中，该加入一些同情和真诚。不要加入人事纠纷的小集团，背后不谈论任何人的是非。这样，你既可避免自己被卷入琐碎应酬和闲是闲非的旋涡，又可保存自己和周围人们之间所应有的感情上的联系。使人们相信你的真诚，了解你的超然，你做起事来，就不容易碰到敌对的人在背后牵制你了！

超然物外，像广玉兰那样，卓而不群，纤尘不染，和着某种孤傲与矜持，超然于世俗之上。“求”是人生品格的体现，但是为事在人，淡泊的人生虽说没有轰轰烈烈扬名内外，也没有显赫地位，可它的确是可望而难及的境界。

人生无求品自高，只因无求中的平凡孕育着无尚的伟大，囊括着古往今来的忧思。“登泰山而小天下”，委实为一份“高”。

用安静平和的“舍得”之心生活，“以静制动”，是不是会更快乐、更成功呢？在物质社会中，人们不大可能超然物外、了无牵挂，那么做个“舍得”之人，在这个竞争的社会中，便也成了一种超然。退一步，舍一点，能得到更多。有句俗话，退一步海阔天空。

有一种酒叫“舍得酒”，其实人生便也如酒，生活中，静静地品一杯“舍得”酒，也能做个“舍得”之人。

如此心境，无关悲喜，无关风月，只是一种超然的诗意回归。

醉依纱窗，一季繁华，却不与我有染。独守寒舍，万种风情，唯赋予落花知。待风华正茂，和着平仄交错的韵律，轻弹琵琶语，浅唱采莲曲，低吟浣沙溪，尽享空山鸟语的诗意生活；等流年老去，沾染风花雪月的柔情，醉卧山间云，闲钓水中月，笑看雾里花，品味云水禅心的超然境界。

美丽是一个过程，无论这个过程有多长，都仅仅是一个过程。

有谁能有兴拾起那跌碎的光阴，和其隐去的背影和眼神呢？

写一首小诗，涂几个文字，祭奠那曾经写下的快乐和幸福，回望留下的温馨和舒松，也是一种超然的享受。

在跌落的花香中，去感受“宠辱不惊，笑看庭前花开花落；去留无意，闲观天外云卷云舒”的超然和洒脱，无拘无束尽享天空的颜色和阳光的温暖吧！

要的其实不是在佛经中静谧的顿悟，只是想借用即世而超然，超然在世间的心态来勇敢地面对所有。我不会是君子，但却想坚持一次君子心中的道义。会为一次平凡陌生的帮助而感动，为亲情友情的升华去体会爱的温暖。选择与放弃以及舍我与取我，让我们学会了珍惜，珍惜曾经的拥有，让心与心之间紧紧相拥。禅思开悟，善用文字离诸相，以心传心悟真乘！！！

有谁曾经想过枯枯野草中蕴藏着超然出尘的心态？有谁曾经想过浊浊河水中会潜藏着超然物外的风采？又有谁曾经想过，稀稀白云下暗藏着淡逸的天性与哲理。

然而，王维想过，想得是那样的绚烂，透彻，平淡。

四，尾记

诗人像花儿一样，穿越着千年的光辉与霞道。他们给予了我们悠闲自得的雅兴，赋予了我们天地正气的精神，赠予了我们不同时代，不同风景的灵性与知性！

而其他参赛者像木头人一样站立着。于是我又“呼”的一下向后转了过去。一个指令传入我的大脑，并得做出四肢应做的反应。

老师大声宣布：王超然同学胜。不过有人说老师偏心，也有说我做错了。直到老师说明原因后同学们才恍然大悟。可还有人固执的说老师偏心。

最终，我们D组获胜，这个游戏让我明白了不可以对着干，不然就乱套了啊！

三年级:王超然

可能是把作业作为寄托吧。能找到这样的寄托，把其他一切干扰都置之九霄云外，超然一般，也算值得刮目相看吧。

然而我又听得，她成绩并不好。竟是精理疏文的成绩。

一位超凡的存在，让大家暗中敬佩的人，留在了我心里。人无完人，至于她的生活，我终实是可以用个人习惯来理解。我在玩笑时真正暗中欣赏的，是那份目标已定，不为琐事所扰，在自己的世界中，为自己生活，为兴趣生活的超然心境。

穿过林间小路，穿过树丛盛密，发现一片新的天地，我打开了虚掩的幽怨重门，发现一座篁竹间的小亭。

“独坐幽篁里，弹琴复长啸。”王维先生悠闲隐逸的生活使人羡慕不已，独自在竹海里抚琴，观赏着周围翠绿的海洋，一定会感到新鲜美好，这种悠闲隐逸的精神何尝不是竹的缩影呢？

竹，一种清新淡雅的事物，想想竹的挺立，想想竹的高尚，一切超然脱俗都在竹中露出，在浮云碧水的衬托之下，竹完全诠释了隐逸和超然。

世界上并不存在任何完美的事物，相信我变不成纤瘦美丽又从容的女子，但要努力的做着真实的不完美的自己每个人都是不完美的，每个人身上都有自己不愿意触碰的一面，承认和接纳不完美的自己，拥有完整的人生，是一件非常重要的事情。

美有一种扑面而来的书卷气息，谈吐超凡脱俗；美有一种不同于世俗的韵味，在人群中超然独立；美有一种无需修饰的清丽，超然与内涵混合在一起，温婉迷人。

当遇到不顺心的事时，多想想，不幸很快就将过去；或者说，不幸既已发生，我还是坦然面对吧。其实，很多事情取决于我们对它的态度，这也就是心理学上讲的“投射”作用，你认为它好它便好，不好便不好，因此，学会用一种超然和从容的态度去看待自己所遭遇的一切，是生活的最佳心态。

我们是庸人，所以才会有那么多的烦恼忧愁。学会用一种超然和从容的态度去看待自己所遭遇的一切，是一种智者的人生态度，我们无法改变环境，但我们可以改变自己的心情。

学会培养自己的好心情，从现在开始，马上，马上！

再看看镜中的自己，不够白皙的皮肤，乏善可陈的五官，存在明显硬伤的身材……似乎怎么看都不那么可爱。但这就是我，独一无二的我，我可以不完美，但我很独特。每个人都是不完美的，每个人身上都有自己不愿意触碰的一面，承认和接纳不完美的自己，拥有完整的人生，是一件非常重要的事情。世界上并不存在任何完美的事物，相信我变不成纤瘦美丽又从容的女子，但要努力的做着真实的不完美的自己

美有一种扑面而来的书卷气息，谈吐超凡脱俗；美有一种不同于世俗的韵味，在人群中超然独立；美有一种无需修饰的清丽，超然与内涵混合在一起，温婉迷人。

初三:硕硕

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终于轮到我们D组了。有的人昂首挺胸，有的垂拉着头，架势好像必负。老师滔滔不绝的说，我们在台上手忙脚乱地做着。最终我们以险胜幸存了下来。到了决赛是，四个同学站成一排，我心里似乎揣了只兔子“呯呯”直跳。老师口若悬河地发出指令，四个决赛参赛者一丝不敢大意到了“生死”关卡。也是到了最后关头当时空中充满火药味儿。老师一边说一边观察我们的动作。老师说“向前转”时。一个指令传入我的大脑，并得做出四肢应做的反应。于是我又“呼”的一下向后转了过去。而其他参赛者像木头人一样站立着。

老师大声宣布：王超然同学胜。不过有人说老师偏心，也有说我做错了。直到老师说明原因后同学们才恍然大悟。可还有人固执的说老师偏心。

最终，我们D组获胜，这个游戏让我明白了不可以对着干，不然就乱套了啊！

三年级:王超然

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