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关于猜谜语的作文结尾
看来在猜谜语方面我还得加强练习了！”我一拍脑门，想：对呀，十五天就是半个月，我怎么没想到？这时，孙哲举起了手，说：“胖。
活动继续进行着，同学们时而哈哈大笑，时而争先恐后地抢着回答，时而冥思苦想着，欢乐洋溢在每个人的心中。
在我的童年生活中，有数不胜数的开心事儿，他们将生、深深地珍藏在我的心上。
南苑小学五年级：杨凌
作文《我来猜一猜》的文章结尾
关于猜谜语的作文结尾
关于猜谜语的作文结尾
看来在猜谜语方面我还得加强练习了！”我一拍脑门，想：对呀，十五天就是半个月，我怎么没想到？这时，孙哲举起了手，说：“胖。
活动继续进行着，同学们时而哈哈大笑，时而争先恐后地抢着回答，时而冥思苦想着，欢乐洋溢在每个人的心中。
在我的童年生活中，有数不胜数的开心事儿，他们将生、深深地珍藏在我的心上。
南苑小学五年级：杨凌
”我也不甘落后，也猜中了一个谜语，得了包小吃。”那一个人对姐姐说“恭喜你答对了，给你一包小吃吧！成绩名列前茅的姐姐听了，脑袋一，就拍拍自己的胸脯，胸有成竹地说“是温州。
过了不久，我们有坐着车回到了奶奶家，大人们也开始他们的热门活动——打麻将。而我和姐姐吃着猜谜语得的小吃，在后院做游戏，减少郁闷，不早睡，好熬夜。记得每年的除夕夜，我和我的家人们都过得格外热闹呀
查看全文””我说：“你猜谜语的本事比我大，换成我成绩肯定还要差。”“唉，我真不应该夸口。”我说：“答案是缈字。”听了以后，姐姐想了一会儿才说：“不知道，投降。“现在听好，第三题，残红残眼已无多。”我的话音刚落姐姐就开心地跳了起来。“答对了。
就这样猜谜语结束了，姐姐的态度也端正了，我也认识了一些问题不再故意难人了。
查看全文再次仰望星空，那漫天的星星充满了感情，像一个顽皮的孩子，却割舍不住人间的爱，仿佛要用那明亮的眸子，讲述那个美丽动人的故事。
简评：《请你猜谜》的写作范围很广，就在大家在猜谜语、谈科学之谜上大做文章时，本篇作者却由猜谜引出一段父女亲情，一段情深深意切切的动人情感，在岁月流逝中逐渐解开了父女之谜，这种另辟蹊径，以情感见长的文字着实令人耳目一新。
指导教师：于庆玉
查看全文”就这样，兴趣盎然的猜谜语活动在同学们的欢笑中结束了。因为tea是茶叶，可以喝。就在大家都觉猜不出时，突然有个人说蒋涵婧高兴地直拍手说：“对了!可是，仍然没有猜中。就连平时默默无闻的肖煜，也积极举手抢答。全班几乎每个人都试了一次，差不多把26个字母都说另一个遍。
我想：做一件事要经过自己的大脑思考，不能莽撞行事，否则将会失败。
查看全文“因为“三””王老师随口问道。”“为什么呢？（打一字）”我想了想就站了起来说：“我知道了，这个字是“奏”。
字中间写一个“人”字，在“人”字的下面写个“二”字，“二”字的中间再写个“人”字。这样子就成了“奏”字了！”我回答道。“说得好！”王老师夸道。
猜谜语的比赛在欢声笑语中结束了。从这一次猜谜语的比赛中使我明白了，只要多多动脑子，再难做的事也可以解决。
查看全文还谢谢我同桌给我壮胆……”给了我一本本子，我特别高兴。”老师听了说：“太棒了！我看着老师把其它举手的同学一个个都否定的时候，我又高兴又紧张，突然，老师让我来回答，我说：“画眉。”同学们立刻举起手来，但我不敢举，只对我的同桌说答案，她说我的答案有百分之八十的可能性是对的，并让我举手，我也想碰运气，便举起了手。
今天的猜灯谜真有趣呀！猜谜语不仅能动脑筋，还可以从中学好语文等常识呢！
五年级:祎疑椅艺
查看全文”我和表妹这时才恍然大悟，原来是这样的啊！正在这时，小舅妈敲了敲桌子，说出了谜底：“这个简单，红字又名‘赤’，左一个赤，右一个赤，加起来不就是‘赫’吗？
经过激烈的角逐，我、表妹、小舅妈都得了10分，所以并列第一，妈妈说：“虽然这次大家是平局，但是我们下周还要举行总决赛，大家回去要好好做准备哟！”
就这样，一个妙趣横上的猜谜语大赛就在欢笑声中告一段落了……
查看全文”教室里又响起了爆豆似的掌声。”王文韬就像一名年长的的老者，卖着关子，慢悠悠地吐出了“嗯，对了！是酒足饭饱才对！”，这时，坐不住的李卓凝立刻反驳道：“不！过了一会儿，一名同学说到：“是狼吞虎咽！引得同学们一阵大笑，也顾不上猜谜语了，教室里刹那间响起了一阵雷鸣般的掌声。
虽然这次别开生面的猜谜活动已经结束，可是同学们意犹未尽，回味无穷！
六年级:王子源
查看全文”李瑾说：“对，就是个立字，李瑾也把立字写在了黑板上。”王丽说：“是一个立字对吗？”李瑾说：“有点像，但不是。”一位男同学说：“是一个站字。
大家正高兴，但不知不觉就下课了，但是大家都没有尽，还在相互支招，猜谜语，猜字谜活动变成了我们班最时髦的活动，增加了我们对文学的悟性和兴趣。
大理市第一完全小学5年级：吴思语
查看全文不知道大家喜不喜欢猜谜语，谜语中可蕴藏着不少“语文”知识啊，如果你喜欢这种游戏，那么来试试：“上头去下头，下头去上头，两头去中间，中间去两头”，猜一字；“人有他大，天没他大”，猜一字；“王大娘，白大娘，并肩坐在石头上”，猜一字。
猜中了吗？告诉你答案吧，谜底分别是：至，一、碧。
作者学校：青岛新世纪学校四年级（一）班
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查看全文”我恍然大悟。只听爸爸解释道：“客满也就是人满，满就是足，人与足也就拼成了促字。
猜着猜着，想不出更多的谜了，没办法，大家只好猜谜语了：“两姐妹，一条腰，一头热，一头凉。”过了一会，还是没有人想出来，有的托着下巴望着天花板，有的你看看，我看看，无计可施。但最后，还是被我破解了：“火钳。”别说，我还真答对了。
这是一场别开生面的猜谜会，还提高了我的分析能力。
查看全文接下来，我到五（二）班去猜谜语。我最喜欢猜谜语了，看看这些谜语都觉得不难。比如“拿着谜语猜不着”，答案是“执迷不悟”；“水上有伞，伞下藏船，船中有孔，孔孔相连”，答案是“藕”。就这样，我一口气猜对了四个谜语，心里可美了。可是到最后去领奖品时，却发现不管分数高低都可以得到几个本！我们都觉得很疑惑！后来一想，哦，原来今天是儿童节，主要是让大家开心！
在一片欢声笑语中，游园活动结束了。六一真快乐！
查看全文结果冠军队赢得了十分，他们队的队员欢呼起来，而我们队的队员却个个垂头丧气，我想：第一局我们没有赢，但我们还有机会，等下一局到来时，我们也难为难为他们。
接下来杨沛龙说出的谜面被王昌辉答对了，曹岩说出的谜面被李纯阳答对了…… 最后，我们队得了40分，而他们只得了30分。我们队反败为胜，同学们高兴得欢呼起来。
下课了，同学们还沉浸在游戏之中，可见，我们是多么喜欢猜谜语这个活动呀！
查看全文”李瑾说：“对，就是个立字，李瑾也把立字写在了黑板上。”王丽说：“是一个立字对吗？”李瑾说：“有点像，但不是。”一位男同学说：“是一个站字。接下来是李瑾，她说：“一点一横长，两点一横长，你若猜不出站着想一想。
大家正高兴，但不知不觉就下课了，但是大家都没有尽，还在相互支招，猜谜语，猜字谜活动变成了我们班最时髦的活动，增加了我们对文学的悟性和兴趣。
查看全文””“哦。”我还没等妈妈说完就喊起来，“是葱，是葱！”“错错错！是香菇……妈妈说：“啊，知道了。”我说。这种蔬菜是我最不喜欢吃的。“这样吧，困难级别的有一次提示。
其实，编谜语也是很难的，总是需要一个冥思苦想、绞尽脑汁的过程。所以每个谜语的背后都包含着创造者智慧的结晶。
现在你们知道作业是什么了吗？对了，就是“猜谜语”。
查看全文/>这时同学们为她想起了热烈的掌声。”金子浩同学说。可我正要举手，就被买颖慧抢了先：“是拿东西的拿”，“答对了！我立马想到：一人一张口，不就是合，口下长只手，应该就是拿字吧！
时间过得好快，不一会儿就下课了，这次猜谜活动不仅开发了我们的智力，还让我明白了遇到任何困难都要从多个方面去想，多个角度去思考。我还更加喜欢猜谜语了。/>
晋城快乐作文
查看全文”的笑声撒满了夜空，深蓝夜空上的星星也眨巴着眼睛，仿佛受到我们的感染，正朝我们笑呢！
指导教师：陈迪憬
小作者娓娓道来地记叙在夜晚的星空下和爷爷猜谜语的情景，洋溢着生活情趣。细节描写特别棒——爷爷的音容笑貌写得十分真切，使人物栩栩如生地跃然纸上，三年级的小朋友能写出这样生动活泼、清新自然的作文，确实个良好的开端！
查看全文终于要揭开谜底了，丁老师又把红袋子拿在了手上，然后，要解开这个红袋子啦！我心里很紧张，我想是积木，丁老师把红带子一抽，一个一个地把积木拿出来，摆在桌上，那时，教室里一点声音也没有，有的猜对的同学，心里很高兴，猜错的同学，坐在板凳上一动也不动，我猜对了，心里感到很开心。动词用得好！观察仔细！
从问特点，猜谜语这个游戏中，我启发到了观察某种东西都要细心地去观察，不能一事无成。
查看全文终于要揭开谜底了，丁老师又把红袋子拿在了手上，然后，要解开这个红袋子啦！我心里很紧张，我想是积木，丁老师把红带子一抽，一个一个地把积木拿出来，摆在桌上，那时，教室里一点声音也没有，有的猜对的同学，心里很高兴，猜错的同学，坐在板凳上一动也不动，我猜对了，心里感到很开心。动词用得好！观察仔细！
从问特点，猜谜语这个游戏中，我启发到了观察某种东西都要细心地去观察，不能一事无成。
查看全文我靠在桌子上，冥思苦想，突然，我眼前一亮，答案跃进了我的脑海---是裤子。因为裤子有两条裤腿，是一样长短，你一穿上，不就齐腰深了？我正准备举手，可王奇说出来了，“是裤子”，我忍不住咧嘴一笑。
时间转眼就过去了，游戏也快接近尾声，最后我们二小组以16分的成绩获得了第一名。
这次猜谜语的游戏不仅好玩，而且还丰富了同学们的知识。
我十分喜欢猜谜语。
（写于07年1月，四年级上期。）
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