不碎的鸡蛋

看了这个题目后，你一定会大吃一惊：“什么？！剪刀不能把纸剪碎？你骗人！”不信啊？！那我来证明给你看！

上课了，老师神秘地拿出一把剪刀，问我们：“这是什么？”“剪刀！”同学们异口同声地回答。我心想：老师葫芦里卖的是什么药？这东西三岁小孩都知道是剪刀！“剪刀剪纸剪不碎，你们信吗？”老师抛出的话让同学们的嘴一个个成了“0”字形。稍停片刻，教室里像炸开了锅，同学们一个个乐颠颠的，可热闹了。

“我才不信呢！剪刀不能把纸剪碎，那剪刀还有用吗？！”我说。

“我信！如果像山那么高的纸你怎么剪啊！”晋森拍了下桌子说，“再说剪刀也可以剪胶布嘛！”

“我半信半疑。”冰杰轻轻地说。“因为……老师的话里一定有玄机！”

老师用手示意我们停下来。转过身“刷——”的一下在第三个剪字上画圆圈，让我们读重音。

“剪刀剪纸——剪！不碎！”

“我知道了！”一直沉默着的智超站起来说，老师的话里有玄机。意思是剪刀剪纸剪刀不会碎。同学们给予了热烈的掌声，智超也受到了表扬，我也茅塞顿开……

哈哈！中国的汉字是变化无穷的！你可不要小看它们，因为它们已有五千年历史了！

华安县实验小学六年级：邹滢

别涅迪克博士是法国一家化学研究所的高级研究员。一次，在实验室里，他准备将一种溶液倒入烧瓶，一不小心烧瓶“咣当”落在了地上。糟糕！还得费时间打扫玻璃碎片，别涅迪克博士有些懊恼。然而，烧瓶并没有破碎，于是他弯下腰捡起烧瓶仔细观察，这只烧瓶和其他烧瓶一样普通，以前也曾有烧瓶掉在地上，但无一例外全都破成了碎片，为什么这只烧瓶仅有几道裂痕而没有破碎呢？别涅迪克博士一时找不到答案，于是他就把这只烧瓶贴上标签，注明问题，保存起来。

不久后的一天，在别涅迪克博士走进实验室前，他看到一张报纸上报道说市区有两辆客车相撞，车上的多数乘客被挡风玻璃的碎片划伤，其中一辆车的司机被一块碎玻璃刺穿面部而进入口腔。别涅迪克博士一下子想到了那只裂而不碎的烧瓶。他走进实验室拿起那只烧瓶，只见那只烧瓶的瓶壁有一层薄薄的透明的膜。别涅迪克博士用刀片小心地取下一点进行化验，结果表明，这只烧瓶曾盛过一种叫硝酸纤维素的化学溶液，那层薄薄的膜就是这种溶液蒸发后残留下来，遇空气后产生了反应，从而牢牢粘贴在瓶壁上起到了保护作用。因为无色透明，所以一点儿也不影响视觉。“如果这种溶液，用于汽车玻璃的生产，以后再发生类似的交通事故，乘客的生命安全系数不是更有保障吗？”

后来，别涅迪克博士因为这个小小的发现而荣登20世纪法国科学界突出贡献奖的榜首。

每一种成功都始于一双善于发现的眼睛，更始于执著探索的心灵。我们常常慨叹没有机遇，但许多时候，机遇来临时并不是敲着锣打着鼓的，而是悄悄从你身边溜过。

今天，我们上了节十分有趣的科学课！

“叮铃铃……叮铃铃……”上课铃响了，只见科学老师手里拿了个鸡蛋。他把鸡蛋放在桌子上，和蔼可亲地说道：“同学们，今天我们来做一个实验，看看谁能把这个鸡蛋握碎。”“握碎鸡蛋？这还不容易！“”就是，科学老师怎么让我们做这么简单的实验？……”同学们都七嘴八舌地议论着。科学老师见了，眉开眼笑地说：“那好，谁来试试？”“我！“”我！“”我！“……大家都跃跃欲试，我也不例外。”莫家希，你上讲台来试试。“莫家希大踏步地走上讲台，只见他手用力握着鸡蛋，牙紧紧地咬着嘴唇，脸色渐渐地发青，可鸡蛋还是安然无恙地躺在桌子上。科学老师龇牙咧嘴地说：”大家看见了吧，这并不是一件容易的事。还有谁要试试？“我把手举到半空，胸有成竹地走到讲台，望着桌子上的鸡蛋。心想：嘿！不就是个普通的鸡蛋吗？我肯定能把它握碎，我就不信征服不了你。我挽起袖子，拿起鸡蛋放在手掌心，五指一并，紧紧地握住鸡蛋，全身发力，脸蛋由白变红。鸡蛋像被施了法力一样完好无损地在我的手掌心示威，我只好垂头丧气地回到自己的座位上。这时，我们班的“大力士”杨宗宏也来到讲台前，使劲地握了半天，鸡蛋还是没破，最终还是失败。

“老师，这是个铁蛋吗？”同桌好奇地问道。老师冲他笑了笑，把鸡蛋轻轻地在桌子上敲了一下，鸡蛋就破了！我们惊奇地望着这个破碎的鸡蛋，说：“老师，这是怎么回事啊？”老师解释到：“这是因为鸡蛋是圆锥形的，受力均匀，所以用手怎么握也不碎；而敲的时候，鸡蛋在一个地方受力，自然一下子就破咯。”哦！我们恍然大悟。

自然界的奥秘无处不在，我们要勤学好问，勇于探索！

今天我们班里举行了一个有趣的活动——铁锤锤蛋“锤”不碎。这是一个很有意思的游戏。

上课前，老师不知从那里拿了一个铁锤、鸡蛋和一个盒子，拿到了教室里。热闹的教师顿时安静了下来，看见老师手里拿着新玩意，便好奇地凑到了老师身边。老师告诉我们：“今天给大家玩一个游戏叫做铁锤锤蛋锤不碎。”同学们听了顿时还反应不过来，都感觉这个游戏应该很好玩。

上课了，老师让孙同学上去捧着那个盒子，便让曾同学上去用铁锤敲鸡蛋，我们想铁锤锤蛋怎么可能不碎呢？这个问题是同学们个个绞尽脑汁，一直抓着脑勺，怎么也想不出来。孙同学说："这可是一个货真价实的鸡蛋哦！”随后，老师让我们倒计时，当数到“一”时，曾同学把铁锤锤向了鸡蛋，“咚”得一声响，我们还以为碎了呢。出乎意料的是老师说的是对的。同学们看了这场面更奇怪了，怀疑老师难道给这个鸡蛋使用了魔法吗？老师又让一位同学上来锤。同学们都举起了手，心中是多么兴奋，都想去试一试。老师请了王同学，王同学一锤就锤碎了。我们都抢着说：“这不是碎了吗？”后来，老师告诉我们第三个锤不是动词而是名词，又说：“你们看这锤碎了吗？”我们听了老师的话才恍然大悟，才知道被老师“耍”了。

铁锤锤蛋“锤”不碎这个游戏太有意思了。

“铁锤锤蛋锤不碎”,当上语文课的王老师在黑板上赫然写下这七个大字时,全班先是鸦雀无声,突然,有像热窝里洒了把盐似的,喧哗了起来。“这怎么可能那？”一个同学说，“铁锤对蛋，三岁小孩也知道谁胜谁负。”“对呀。”另一个同学附和着。有一个同学觉得王老师不会这么冒失，提出了异议。“但是……”可没等他说完，就被别人打断了，“但是什么但是，王老师这回可要出洋相了！”再看看班里那些“大科学家”、“文学家”们，都紧盯着这七个大字，好象拿它们没办法似的，你别说，连我这个拿全镇第一的也闷着那！

王老师看着我们的种种神态，听着我们的种种话语，却一言不发，镇定自诺。她朝我们挥挥手，示意我们停下。班级里一下自又静了下来。王老师从讲台的抽屉里拿出了一把足以将讲台砸个大洞的铁锤，那架势真让人害怕。全班同学不由得倒吸了一口冷气，为那只可怜的鸡蛋拈一把汗。我心想，不知道这是一只怎样的蛋，它真能创造奇迹吗？

正当我们胡思乱想之际，王老师又拿出了鸡蛋，老师一手握住鸡蛋；一手高高举起了铁锤。扑！弹壳破了个大洞，蛋黄、蛋青流了一桌，还粘满了老师的手。

“老师输了！”不知道谁说了一声。老师却不紧不慢地说：“你们看，我说得并没有错吧！”“没有错？！”同学们都一脸的不解，我的脑海里闪过了一个又一个的问题。老师说：“你们可以把这句话理解为蛋不碎，而我理解为锤不碎，你们和我的理解都没错。”全班一片寂静，同学们都诺有所思。我心想：中国的汉字真是奥妙无群，我还得好好地学啊！

铁锤锤蛋锤不碎

“丁铃铃，丁铃铃”，上课铃声响了，张老师照例拿着手提包走进了教室。这是一节作文课，不知张老师又要搞什么花样了。

只见张老师站在讲台上，一声不吭。她慢吞吞地从手提包里拿出两样“水火不相容”的东西：铁锤和鸡蛋。同学见了，感到十分奇怪。纷纷议论起来：“张老师在干嘛呀？”“张老师在搞什么鬼呀？”“老师今天没发烧吧！上课带着两样东西，要干什么？”……我望了望老师，只见老师笑而不语，只是那笑，十分神秘，神秘……

随即，老师挥手在黑板上写了七个大字“铁锤锤蛋锤不碎”。我一看，不由地想：鸡蛋和铁锤？两者之间有天壤之别有！啊怎么可能会锤不碎呢？真是异想天开啊！不可能，张老师，我也帮不了你了。张老师叫同学们安静下来，然后不慌不忙地说：“现在，我请一位女同学来锤这个蛋。”女生立刻举起了手。若珊很荣幸的走上了“砸蛋生涯”。

若珊满心欢喜，她一边向讲台走去，一边肯定在心里暗暗的想：真的锤不碎吗？如果是的话，那是应用了什么科学原理呢？若珊来到讲台上，拿起了小锤头向鸡蛋砸去。可能――也许她太紧张了，没有砸中。鸡蛋也许在暗自庆幸，嬉皮笑脸的地向若珊扮鬼脸。可没等它反应过来，就被若珊又举起的锤头给砸的一命呜呼了。若珊满脸疑惑，同学们疑惑不解。老师不是说锤不碎吗？那怎么……再看一下现场，用“血”流成“河”、惨不忍睹……这些词形容，是最适合不过的。

最后，老师带着那神秘的微笑，对我们说：“其实，大家都把我的意思了解错了。我是说铁锤不会碎，并没有说鸡蛋不会碎呀！”

“哦！”我们恍然大悟。看来我们在平时，应该理解清楚句子的意思，这样，才不会象我们今天这样，被张老师“耍”得团团转。

人生一路，几多起伏，昨日花开，今朝凋落，谁能自主。烟花绽放，热烈醉心，碎屑纷飞，落幕落寞。一切尽在尘世的风中。有一种感觉总在沉默时，才承认是“相思”；有一种缘分总在梦醒后，才相信是“永恒”；有一种心情总在离别后，才明白是“失落”。子夜的星辰，敲开了某些遥远的记忆，以为如水的心儿，却痛给了诺言，飘飘荡荡在守不住约的午夜。每次梦醒，都期望能听到他微笑着叫我，一次次失望，演变成绝望，心，停在了梦里，那个盼他回家的梦里，可梦醒时分，只有迷离孤寂的夜陪着我。已经记不清，从什么时候开始，穿过你的誓言，我已找不到你的目光；已经记不清，从什么时候开始；伸出的渴望，已牵不到你的手。

有句话说得很对，一个人的时候并不觉得孤单寂寞，真正感到孤独难耐时，肯定是在想一个人。为你朝思暮想，为你挂肚牵肠。当你想念我时，你要知道，我一定也在无时无刻地牵挂着你。也许这只是今生永远醒不了的梦，可是我宁愿从此以后长睡不醒。记不清从什么时候开始，习惯了在窗前仰望，湛蓝的天空，一如心底的忧郁，淡淡的，扩散着，湮没到窒息，忧郁，深蓝。叶枯了，飘落了，树是不是才知道自己的颜色？梦醒时分，惘然发现梦里的心痛也会延续，那么久违的一种伤痛，应该只属于也只会属于爱的伤痛。曾期待年年岁岁笑看落花，曾期待携手黄昏共赏夕阳，然而，我们连朝朝暮暮都守不住，又何谈年年岁岁？有些东西，不知不觉中消散在同行的路上，你甚至连半句解释的话都没有，就退出了我的生活，留下我一个人面对所有的痛，我们的故事，就这样的草草结束……

爱在午夜梦回时，一切已是灰飞烟灭。梦醒时分，枕边仍留下你的温柔，泛成潮起潮落，却已是点点滴滴，昨日黄花。梦醒时分，挥一挥衣袖，抖落一种淡淡的愁绪，也许，就这样，一个人守着两个人的天荒地老，我的爱情，终是输给了现实的天空……雕一颗轮回不碎的心，寂宁于你我走过的古道，缠绵的午夜，你诗情的绝唱！只是不明白，为什么我用尽全身力气也换不来他的那句话；为什么每次梦魇中他都哀怨的看着我，离我越来越遥远；为何，你总是会在夜深人静的时候，出现在我的视野里，为何，不能在我梦醒时忘记你，而我，现在却写着自己难受的心情，悄悄的流着，难以流出的泪，为何，梦醒只有泪，为何，只有心伤，为何，只有在梦里，我才有快乐，为何，这梦又在不该醒的时候醒来，心伤为谁？如今，我一个人，守着这份凄凉，物是人非了。

夜梦醒时心微痛，落寞的心情便爬满心头。无力独守“携手夕阳看黄昏”的约定？我的心已迷失了方向，你给的誓言，网住了我所有的痛。在这幽静的夜里，我的爱如潮水将我轻轻地往你身边推。那份刻骨铭心的记忆是难以忘却。依然隐约存在心灵最深处的某个角落。可能是心灵漂泊的太久了，真的是有一些累了。有些时候，不是没有希望，只是希望累积得太深太久，便慢慢堆积成了深刻的失望。对渴望过的和深爱过的，并且仍在渴望着和深爱着的一切，似有似无的失望。我的梦醒了，心却留在远方。

喜欢一个人，有时只要他幸福，别无它求，我宁愿守着这份感觉，等到慢慢老了的时候，緩缓地翻来，慢慢地品味，让黄昏的天空多一缕彩霞。理科生都爱说“同理”。是啊。同理，梦醒时，即如人生的一次感悟，一次蜕变。关键是是否能够践行自己既定目标，还是一种冲动呢！当疲惫时，想想怎么改变，生活变得轻松！当失落时，流泪改变不了任何东西。我们需要的是冷静思考，感悟，然后坚定不移的践行它！最后给了你一个灿烂的笑，从此，你的天空不再有我多情的云，我的天空不再有你温柔的关怀，不会让你看见我的伤悲，因为我有我的骄傲。曾经那么美的一份情，就这样如水了。依旧无悔于给你的一切，我是真的真的爱过，痛过，只要你的天空皓月繁星，我愿意总在细雨中漫步……

今年是纪念唐山大地震34周年。

在7月22日，电影院迎来了冯小刚新作《唐山大地震》的首映。和许多人一样，我怀着沉重有附带些许期待的心情，踏入了电影院。毕竟不是那年代出生的人，所以对这次大地震印象并不深刻，正好借此机会好好了解了解一下，说不定有很大的收获呢。

果然，在长达140分钟观看之后，内心跌宕起伏，很感动，也很感人，让我受益匪浅。

《唐山大地震》，以“23秒，32年”为主题，演绎了这样一个故事：在唐山，一个再平凡不过的家庭因一场突如其来的大地震而过上不平凡的生活。女主人公李元妮，正是来自这个家庭。她丈夫方大强因救家中两个孩子被塌下来的墙压死，而她自己辛苦抚养那个因地震变成独臂的儿子方达；她另一个女儿，方登，则被他人收养，从此与她分开。看上去，貌似母女﹑姐弟不会再相见。然而，在2008年汶川大地震中，儿子和女儿都不约而同做出同样的选择——去灾区救援。在那里，他们果然很有缘相遇了。终于，一家人又重新团聚。

虽然地震只有短短23秒，却让女儿与母亲﹑儿子相隔32年！32年哪！这是个多么漫长的时间！还以为，时间能将一切遗忘，却不知，时间正一步一步加深彼此之间的记忆。让我印象最深刻的是，大地震刚过后，一块塌下的楼板不偏不倚，正好同时压在方达与方登的身上，而给母亲的选择很无情——只能救一个人。母亲迫不得已，忍着伤痛，含泪选择了体弱多病的儿子方达。恰好这时镜头转向方登，捕捉到了她脸上划过的泪，及眼睛里的那丝丝复杂。我心想，这应该会给女儿心灵烙下深深的阴影吧！就算他们以后相遇，我想女儿也会记恨母亲的。然而，我错了，32年后母女俩真的相遇，当母亲“扑通”一声跪倒在地，向女儿赔罪时，女儿却当作什么事也没发生过一样，平静地扶起母亲，原谅了她。这种看似平凡却又不普通的举动，该是多少人所不能做到的！这种宽容之情，博大的胸襟，又有多少其他人能拥有！在我眼里，这种宽容应该是女儿对母亲的爱的最高境界。母亲的过错，是有威胁到女儿的生命，而女儿竟能看得如此的云淡风轻！仿佛，让我感觉她在想：“我能活下去已经是我的福气了。怎么可以再去怨恨母亲呢？方达是我的弟弟，作为姐姐应该舍身为他，所以母亲选择弟弟，这很正常啊。”或许，在这位女儿心里，永远不会有“我”这个字，也不曾出现过。看来，即使她的心灵抹上过黑暗和恐惧，刻下过伤痛，但她更愿意让爱来引领心灵的主旋律，只要有爱，心里便有他人，未来便会充满希望。这种爱，最真挚，最难能可贵，永远不会震碎。你说是吗？

这部影片，说句心里话，真的给我带来太多太多的感动与心灵的震撼。不仅仅是我，看那电影院里坐得满满的观众，没有一人不为之动容——不是抹着眼泪，就是哭肿了双眼。

本来在看之前告诉过我自己，千万别哭，事情已过了34年了。但是，眼睛一看到地震所致房屋崩塌，横尸遍地，血流成河的画面，耳朵一听到妇女凄厉的嘶喊，孩子大声哭叫的声音，根本无法抑制眼泪的滑落。再到后面温馨的相遇场面，还是因亲情而落泪。的确啊，丧生二十四万人命的特大地震，怎么不会令人悲痛，不令人伤感流泪呢？而在其中出现的团结一心，一方有难八方支援的抗震救灾精神，有何尝不会令我们振奋，不会让我们动情流泪呢！所以，即使是大地震，他永远不会震碎我们的心，我们的情感。因为，心与情感是由爱与精神组成的。而爱与精神，就是生命的基石，就是坚强的后盾，就是我们的力量源泉。我想，从此以后，我们不管面对多大的灾难，只要相信爱与精神不灭，就一定能顺利完成自然给予我们的考验！

在写此文时，甘肃舟曲县发生特大山洪泥石流灾害。我想借此文，对受灾群众说：“虽然你们正经历前所未有的灾害，但是你们一定要坚强挺住，有我们在你们身边，一直陪你们到底，不抛弃，不放弃，相信你们一定会渡过难关！”

今年是纪念唐山大地震34周年。

在7月22日，电影院迎来了冯小刚新作《唐山大地震》的首映。和许多人一样，我怀着沉重有附带些许期待的心情，踏入了电影院。毕竟不是那年代出生的人，所以对这次大地震印象并不深刻，正好借此机会好好了解了解一下，说不定有很大的收获呢。

果然，在长达140分钟观看之后，内心跌宕起伏，很感动，也很感人，让我受益匪浅。

《唐山大地震》，以“23秒，32年”为主题，演绎了这样一个故事：在唐山，一个再平凡不过的家庭因一场突如其来的大地震而过上不平凡的生活。女主人公李元妮，正是来自这个家庭。她丈夫方大强因救家中两个孩子被塌下来的墙压死，而她自己辛苦抚养那个因地震变成独臂的儿子方达；她另一个女儿，方登，则被他人收养，从此与她分开。看上去，貌似母女﹑姐弟不会再相见。然而，在2008年汶川大地震中，儿子和女儿都不约而同做出同样的选择——去灾区救援。在那里，他们果然很有缘相遇了。终于，一家人又重新团聚。

虽然地震只有短短23秒，却让女儿与母亲﹑儿子相隔32年！32年哪！这是个多么漫长的时间！还以为，时间能将一切遗忘，却不知，时间正一步一步加深彼此之间的记忆。让我印象最深刻的是，大地震刚过后，一块塌下的楼板不偏不倚，正好同时压在方达与方登的身上，而给母亲的选择很无情——只能救一个人。母亲迫不得已，忍着伤痛，含泪选择了体弱多病的儿子方达。恰好这时镜头转向方登，捕捉到了她脸上划过的泪，及眼睛里的那丝丝复杂。我心想，这应该会给女儿心灵烙下深深的阴影吧！就算他们以后相遇，我想女儿也会记恨母亲的。然而，我错了，32年后母女俩真的相遇，当母亲“扑通”一声跪倒在地，向女儿赔罪时，女儿却当作什么事也没发生过一样，平静地扶起母亲，原谅了她。这种看似平凡却又不普通的举动，该是多少人所不能做到的！这种宽容之情，博大的胸襟，又有多少其他人能拥有！在我眼里，这种宽容应该是女儿对母亲的爱的最高境界。母亲的过错，是有威胁到女儿的生命，而女儿竟能看得如此的云淡风轻！仿佛，让我感觉她在想：“我能活下去已经是我的福气了。怎么可以再去怨恨母亲呢？方达是我的弟弟，作为姐姐应该舍身为他，所以母亲选择弟弟，这很正常啊。”或许，在这位女儿心里，永远不会有“我”这个字，也不曾出现过。看来，即使她的心灵抹上过黑暗和恐惧，刻下过伤痛，但她更愿意让爱来引领心灵的主旋律，只要有爱，心里便有他人，未来便会充满希望。这种爱，最真挚，最难能可贵，永远不会震碎。你说是吗？

这部影片，说句心里话，真的给我带来太多太多的感动与心灵的震撼。不仅仅是我，看那电影院里坐得满满的观众，没有一人不为之动容——不是抹着眼泪，就是哭肿了双眼。

本来在看之前告诉过我自己，千万别哭，事情已过了34年了。但是，眼睛一看到地震所致房屋崩塌，横尸遍地，血流成河的画面，耳朵一听到妇女凄厉的嘶喊，孩子大声哭叫的声音，根本无法抑制眼泪的滑落。再到后面温馨的相遇场面，还是因亲情而落泪。的确啊，丧生二十四万人命的特大地震，怎么不会令人悲痛，不令人伤感流泪呢？而在其中出现的团结一心，一方有难八方支援的抗震救灾精神，有何尝不会令我们振奋，不会让我们动情流泪呢！所以，即使是大地震，他永远不会震碎我们的心，我们的情感。因为，心与情感是由爱与精神组成的。而爱与精神，就是生命的基石，就是坚强的后盾，就是我们的力量源泉。我想，从此以后，我们不管面对多大的灾难，只要相信爱与精神不灭，就一定能顺利完成自然给予我们的考验！

在写此文时，甘肃舟曲县发生特大山洪泥石流灾害。我想借此文，对受灾群众说：“虽然你们正经历前所未有的灾害，但是你们一定要坚强挺住，有我们在你们身边，一直陪你们到底，不抛弃，不放弃，相信你们一定会渡过难关！”

上海市吴淞中学高一：袁嘉瑶

鸡蛋为什么从三楼掉下来

屈如斌

放“十一“长假，老是个我们出了一个难题，让我们把鸡蛋包装好，再从三楼丢下来，要让鸡蛋不碎。

我和爸爸开始做实验了，首先，我把一个饮料瓶上半部剪掉，把棉布放在瓶底，再把鸡蛋放进袜子里，把包好的鸡蛋上面铺上碎布，放在瓶子的中心位置，最后封口，就包装好了　。我们来到三楼，把瓶子往下一扔，瓶子很快就落地了。我马上跑下去看，打开瓶子一看，发现里面的鸡蛋已经支离破碎了。

我们又开始了第二次实验，我吸取了上次的教训，把鸡蛋的外围加厚了，再用三个塑料袋固定在瓶子上面，像降落伞一样。这次，瓶子缓缓地下落，非常平稳。等瓶子落地后，我连忙打开一看，鸡蛋一点都没碎，和原来一模一样，毫发无损。这次我成功了，这是为什么呢？

原来，我第一次试验，只用缓冲装置，并且太薄了，也不平衡，是横着摔下来的，而且下落速度很快，冲击力太大，着地点是保护最薄弱的地方，所以很容易摔碎。而第二次试验我用了缓冲装置和减速装置，不但可以保持平衡，还可以减慢下降速度，而且先接触地面的瓶底也可以减少震动。所以第二次鸡蛋完好无损，试验成功。