本学期的收获
这学期即将过去，我在这学期里，学到了许多了知识，在各个方面都有很多收获！
在学习方面，先说语文吧。这学期通过对语文书、《看图说话》的学习，我学到了一些好词佳句，增大了词汇量，写起日记、看图作文来，再也不像以前那么头疼了，我逐渐喜欢上了写作。我还学习了四首古诗、有趣的节气歌、意义深刻的寓言故事，还有一些成语、谚语等等。在生动的语文课上，我愉快地在知识城堡里翱游。
数学呢！我这学期接触到了有趣的乘、除法、万以内的加减法、还学习了统计、重量知识、估算及找规律，使我的计算能力、逻辑思维能力都加强了。对有些应用题的解答，让我发觉有了数学知识，在生活中用处可大了！还有美术课上，做做手工，使我的小手越来越巧了，这也算是我的收获吧！
在其它方面，我也有不少收获。如：老师说我这学期胆子变大了，妈妈说我能干多了，懂事多了，奶奶说我会体贴人了……
哈哈！这学期我的变化可大了，下学期我就是个三年级的小学生了，我会表现得更优秀！
哈！你们不知道吧！我这学期的收获可大啦！
语文我认识了许多生字，会写了许多生字，我还认识了列宁、张衡、安徒生、爱迪生，因为他们都十分爱动脑筋，才渐渐地成为着名的学家。
数学我学会了表内除法，认识了克和千克、学会了统计和找规律，特别是找规律，让我懂得了怎么样观察事物。
音乐课是我最喜欢的，因为我学会了弹奏许多乐曲，听到那些乐曲我就开心。
我还学会了很多很多知识，对我长大以后一定有用。
啊！你看我这学期的收获多吧！
盼望了整整一个学期，暑假终于来临了。
我想回顾一下这学期的收获。
在这学期里我懂得孝敬父母，每天晚上我给爸爸、妈妈端洗脚水，还帮妈妈干些力所能及的家务活。我还懂得尊敬师长，见了老师主动问好，见到认识的长辈也主动问好，邻居们都夸我是个有礼貌的孩子。懂得和同学友好相处，不吵架、不打架。
我还学会了许多好词好句，比如：阳光灿烂、黑白相间、芬芳扑鼻。阳光像金子一样洒满一地、柳树的枝条是春天的音符、早开的野花是春天眉毛、小草的枝芽是春天的眼睛……
我还学会了做手工比如：鸟窝、用旧纸杯做娃娃、灯笼、用矿泉水瓶做垃圾盒、手抄报、小鸟……以前我的成绩忽高忽低不稳定，现在经过我的努力，学习成绩有了很大的进步，多次得到老师的表扬。
这就是我这学期的收获，怎么样？
同学们，你们这学期的收获是什么？写出来和大家一起分享一下吧！
新疆塔城市163团小学四年级:蔡馨怡
这个学期即将过去，我给大家讲讲在这个学期的收获吧！
在语文方面，我认实了很多生字，也会写了很多生字。还认识了很多名人，他们分别是：张衡、爱迪生、郎志万、阿切尔……他们教会我一个道理：要肯动脑筋，多多思考，还要帮助别人。我还认识了很多名言：知识是我们飞向天空的翅膀；思考可以构成一座桥，让我们通向新知识……
我在数学方面，计算比上学期有了很大的进步，我还学习了表内除法、万以内的数、克和千克、图形、找规律和解决问题。其中我最喜欢的单元是克和千克，因为我从中认识到不同东西的重量。
通过体育课和体舞课，我学习到如何做好升旗准备和做早操，使我的身体得到锻炼，更加健康。
除了学习上的收获，我还懂得许多道理。比如要爱动脑筋，多听别人的意见，要认真观察事物，还要有爱心。二年级一眨眼就要过去了，下个学习我就是三年级的小学生了，我要继续努力，收获更多的知识和道理。
这学期即将过去，我在这学期里学到了许多的知识，在各个方面都有很多收获！
在学习方面，先说语文吧！我学到了两首赞美春天的古诗和两首有关民间神话的古诗。还学了两则有关思想方面的寓言，从中我知道了一个人做错事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。做什么事不要一意孤行，固执已见，执迷不悟。还学会了描写花草的词语，描写日月的词语，描写景物思想方法的谚语，有关气象的农谚，我还在趣味语文里知道了说“言”，还知道了许多有趣的歇后语……
数学呢，我认识了元、角、分与小数，知道了小数怎样加减，比大小，我还认识了对称、平移和旋，学会了两位数的乘法，认识了旅游中的数学，知道了面积，我认识了分数，学会了统计与可能性，体育中的数学……
在本学期学了许多新的英语单词，读单词和对话更流利啦！音乐，美术等都有好大的进步，手抄报比赛还获得二等奖呢！
这学期我不光收获了许多课本的知识，做人的道理也懂得了好多呢！要有爱心，要知道感恩 ，自己能做的事自己做，保护环境，做个优秀的小学生是我努力的目标。我取得的进步和收获还要感谢亲爱的老师们呢！
哈哈！这学期我的收获可大了，下学期我就是个四年级的小学生了，我要收获更多！
星期五，我一大早就起来了，因为今天是本学期最后一次课。天空不作美，下着濛濛细雨。
吃完早饭后，我打着伞来到学校。到了班级里，我就静静地坐在我的位子上。到了八点半，全校师生一起听着广播，当时，我们班里很吵，左边一句，右边一句，简直是吵得够呛。听完广播以后，我们班里安静多了，郑老师讲了一些寒假里需要注意的事项。最后，她又说：“祝同学们过一个愉快的寒假。”说完以后，我们就放学了。放学时，同学们走得整整齐齐。这时，我想：因为明天要放假了，所以同学们都走得很整齐，也想让老师高兴一些。并且，同学们在分手时，都互相说着“再见”。
下午，爸爸到学校去开家长会。我在家里玩牌，心里有点紧张，怕爸爸回来批评我。可是，爸爸回来后并没有批评我，反而说语文老师和英语老师都表扬了我，我听了心里很高兴。
在初中的上学期，是我来到初中的第一学期。在这一学期中，我仿佛一下子懂了很多，懂了父母的辛劳；也懂了作为一个中学生的责任。在这一学期中，我既尝到了胜利的硕果，也尝到了失败的苦涩。在月考结束后，我的心情好极了。仿佛小鸟都为我唱起了胜利之歌；大树都为我挺直了腰杆，但是我却在这份胜利的喜悦之中产生了骄傲。当看到月考中那一张张失败的试卷，我的心，唉。我那时候后悔极了。自那以后，我发现我变了，每星期按时完成作业，闲暇之余拿起课本背历史背英语单词，似乎已成为了我的习惯。我有了一点小喜悦。因为我已经会自己学习了。我相信，经过了这一次的学习，我己经向着新的学习上前进了。我相信。我一定能成功。
初一:刘玉洁
春天来了，我的新学期也随之到来了。上学期，我的学习成绩很糟糕：上课听讲时，我一只耳朵进，一只耳朵出，把老师的话当成耳边风，导致书本经常忘记带；作业质量差；回家作业没有按时完成，最后导致考试成绩不理想。在班级的名次排列在倒数第十二名，考试成绩是中等水平，我觉得不怎么好。但是，在这个学期，我会奋发图强，争取考试成绩是全班前五名，成为全优生！
首先，从早上这段“黄金时间”开始，我要一步一步地，像勇攀高峰那样一步一步向上攀登，直到最后攀登到顶峰
早晨是早读的“黄金时间”，我再也不会像上学期那样那么的懒惰，只顾玩，不去早读。我要从现在开始，一直坚持早读，不让这一丝一毫的光阴流失。我会把语文课本读得十分流利，把英语读得朗朗上口
上语文课了。我会把老师写在黑板上的版书一字不漏地抄下来，并且把它记在脑子里，俗话说：“好记性不如烂笔头。”，老师问的问题我都能举手回答，并且效率高。
上数学课和其他每门课都一样。我都会认真听讲，积极发言，在良好的学习开端上给老师树立新的好印象
中午，我会认认真真地完成老师布置的作业，使其作业效率达到百分百
傍晚，老师布置的回家作业我会一点不落地写好，最主要的是不会忘记带书本儿
这样，第二天，旧等着昨天写得作业的质量了
人勤春来早，我们要趁这美好的春天，努力学习，天天向上！
“磨刀不误砍柴工。”首先，请允许我析一下这语文二字。语者，语言；文者，文字。语言是用来听和说的，文字是用来读和写的。所以说，语文的学习其实就是一个练习听、说、读、写的过程。
听可解释为两个含义：一者解释为“用耳朵接受声音”，放在学习中即为听讲，课堂的40分钟是获取知识的关键，老师通过精心的备课，将知识浓缩在了这有限的40分钟；二者解释为“听从”，也就是我们常说的听话。听起来似乎很俗，但却涵盖了语文学习课上课下的重要前提。试想，上课认真听讲，回家按要求完成作业，长此以往，坚持下来的又有几人呢！
说自不必多言，“用语言表达自己的言论、主张。”但是，说什么；怎么说？就需要点艺术了，理解语文的艺术。
读，阅读。这是字典中的解释，但个人认为应该换成品读。一篇文字，我们不仅要了解背景、中心。还要品味作者的用心良苦。在此想强调的是，一定要重视课本。因为课本是由大家从大家们的文字中精选出来的，一定是精品中的精品。
最后是写；认真‘‘听’’了写作与阅读的技巧，自信的‘‘说’’了写作阅读的长进，仔细‘‘读’’了作文阅读的好句，还怕区区的‘‘写’’么？所谓的写，就是我们常说的笔记和作文。对于笔记，个人认为不一定要面面俱到，以适合自己为好。但好的笔记是建立在听的基础上的，这就有一次凸显了听的重要。除了课堂笔记，平日里做一些读书笔记也是很有必要的。因为作文是一个循序渐进、厚积薄发的过程。只有当你例子有了，材料丰富了。提笔是才能得心应手，写文章才能水到渠成。
也许有人会说：“我不喜欢语文。”我想告诉你，习惯是可以改变的，就看你怎么去改变；兴趣是可以培养的，就看你想不想培养。当你把对语文用心当成一种习惯，那么，学好语文从而喜欢语文就是自然而然的事了。
最后，我想用彭端淑在《为学》中的一段话和各位共勉：“天下事有难易乎？为之，则难者亦易已；不为，则易者亦难已。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易已，不学，则易者亦难已。”
以上就是我对语文学习的一点微薄之见，惟愿起到一点抛砖引玉的作用。
面对考试，摇头者有，叹气者有。一进考场，便会听到“考考考，老师的法宝”之类的怒吼，也会听到“分分分，学生的命根”之类的哀鸣。
可以毫不夸张的说，考试是校园里最让人头疼的事情。是学生的克星，老师的独门绝技！
在三月中旬，有一场考试，是全区统考，老师告诉我们，这次考试很重要，关系到学校分班，要好好准备。
进入考场，手捧着散发着墨香的试卷，心里有一种说不出的紧张。可拿到试卷后，看到那一道道题目就像一位位老朋友，面孔是那么熟悉，即使遇上一些不曾见过的题目，我也从未胆怯过。记录下来的文字，就像我亲手插下的一株株秧苗，让我倍感亲切。
我喜欢考场上那安静的氛围。同学们那一个个正襟危坐，生怕有半点闪失，看看平时里活泼好动的好伙伴们一个个皱紧眉头，扮出一势不低头的傻样。再看老师，往日的笑脸，一律换上了严肃。我还喜欢考完之后，同学们三五成群在一起对答案的身影，瞧瞧他们，有笑脸，有后悔，有欣慰，真可谓人生百态，尽显考试之中。
不过，只要你平时好好听课，有什么好怕的呢？