我的漫画

咦！真奇怪，这不是母子上车处吗？为什么一个头系围巾，臂挎皮包，怀抱一个二、三岁孩子的中年妇女不站在“母子上车处”那儿呢？这几个大男人也不符合条件呀？他们不应该站在这里呀！

他们可能是不识字吧，可是看他们的装束，个个衣冠楚楚，像个有教养的绅士一般，不应该连这五个字都不认识吧。难道他们没看见？也不可能，那五个字多醒目啊，只要眼睛没问题，肯定看得见，如果一个人没看见，难道另外几个人也没看见吗？

第一个人，胖墩墩的，穿的大衣、裤子和皮鞋都是国际名牌，看上去好像是个干部，干部怎么会不识字呢？。看他眯着眼睛，旁若无人的样子，就知道是个虚伪的人。怪不得站在母子上车处的位置，真讨厌。

再看第二个人，戴顶军帽，穿件军大衣，两手插进兜里，闭着眼睛，盛气凌人。难道他也不识字，或者他也没看到？哈，头低这么低干嘛？心虚啦？那干嘛站在哪啊？这不是你们该站的地方。

第三个人太可笑了，矮矮的个子，戴着一顶十分时髦的帽子，两眼直勾勾地看着前方，是装作没看见吗？最可笑的是第四个人，他索性戴上个大口罩，。他穿了件皮大衣，象是名医务工作者，是怕别人认出来吗？那就别站着了。

还有后面的几个人看上去也是特别绅士。可他们也站在这不该站的地方，他们没一点自责吗？母子上车处是个优先的上车处，这正是社会关注老弱病残，才给他们设一个优先的上车处。可是那些看上去有绅士风度的人，反而借这个地方来给自己优先，他们就不觉得这样不应该吗，他们就不觉得他们这样在欺负老弱病残吗？他们就不觉得人们看待他们的眼光的异样吗？他们看上去很绅士，着装干净，但是他们的内心是无比丑陋的。他们看上去很有文化，但他们根本不懂“尊老爱幼”这个成语正真的含义，他们其实连那些没文化的人还不如。

其实在社会当中，还有许多坏作风，这些坏作风已经见怪不见，屡见不鲜了。在大街小巷上，有许多垃圾筒，上面基本上都有分类装的字。可是，人们要不是把垃圾扔在垃圾箱一旁，就是装作没看见分类的字，把垃圾乱扔在不对应的筒里，结果这垃圾箱和没分类一模一样：还有，在草地旁大多都有不要践踏草坪的标语，可人们就当做没看见，仍旧去践踏草坪。他们都是假文盲。

我们不应该做假文盲，我们要做真正有文化的人。

山西省太原市晋源区南欲实验小学六年级：zhangloveyun

人人都有自己的梦想。我也有过许多梦想：上天遨游太空，入水潜藏海洋，军装挥洒热血，白褂救死扶伤……随着年龄的增长，我发现这些都是我难以胜任的。如今，我的梦想是当一名漫画家。

至今还记得我与漫画结缘的那一刻。那是我第一次接触漫画我就被它深深的吸引了，或许是因为它独特的构思、唯美的画面，或许是因为它夸张的变形、诙谐幽默的形式……总之，我爱上了它。从那时起，我在心中就坚定了自己的信念——成为一名出色的漫画家！

漫画，使我疯狂；漫画，使我陶醉；漫画，使我忘却了一切的烦恼与忧愁。我为此也付出了许多的努力，在学校不管作业有多少，我总会抽出时间来练习漫画。在家里我大多数时间都沉浸在漫画的世界里。我有时把作品带到学校来，大家总是一窝蜂围过来一边欣赏，一边不停地赞叹着：“啧啧，画的真好看！”“好漂亮的画啊！要是我也能画成这样就好了！”“真厉害！”……望着他们羡慕的目光，听着他们赞美的话语，我就会心花怒放，内心的那份喜悦犹如滔滔的江水，澎湃激荡。我知道，这是对我的认可，也是我坚持下去的动力！

梦想——它带给我希望与动力，是我成长路上那远处的灯塔，指引我前进的方向；它是雪后的那一抹阳光，温暖我的心灵；可它，却又是五彩的气泡，美丽而又易碎……

不知为什么，我的梦想却总是不被父母认可。他们常常会说：“不要总是画画了，多关心一下你的学习吧。为了这东西把学习耽误了值得吗？就连我的同学有时也会说两句“你怎么整天画这东西啊！不烦吗？”

付出总是有收获的年十月我被选入宝兴中学典点画坊年1月我获得区师生共绘中国梦书画赛二等奖，上个月我被大足中学美术特长班录取。坚持我的梦想不但没有影响我的学习反而促进了我的成长。

“梦想从不卑微！”我坚信，只要我坚持，只要我努力，只要我付出了，我一定会成功的！我会用我的笔，来描绘我的内心世界；我也会用我的心，去描绘我的幸福生活。在未来的某一天，我会成为一名真正的漫画家！我会让他们知道，漫画——不是“这东西”……而是我伟大的梦想！

初二:小情愫

经过了好几个星期的辛勤努力，我终于在美术杨老师家完成了一幅精美的漫画作品。我把这幅心爱的作品带回家，让爸爸、妈妈和姐姐们都来欣赏，她们夸奖我说：“你真厉害呀！这么漂亮的作品居然是你画出来的？”听着她们怀疑的声音，我非常自信地说：“那当然了！”我还告诉她们：“就是因为这幅作品，所以我才得到了今年的最佳进步奖呢！告诉你们，一个班只有两个人哦！看，这就是奖品。”说完，我得意地把带在手腕上的手表向她们炫耀了起来。

我有一个好朋友，他叫陈钟杨，虽然只有12岁，却像14岁的孩子那么高。他长着一双大眼睛，可是已经戴上了近视眼镜。高高的鼻子，一张厚厚的嘴唇，能说会道。他和我有着一样的爱好，都是特别爱看漫画书的人，因为漫画书，还发生了一件不愉快的事呢！

有一天，我买了一本漫画书，特别喜欢。他也想看，于是，他就把书借走了。过了两天，我去要漫画书时，他却不给我，满脸不屑地狡辩说：“哪有你的书啊？我自己的书都写着名字呢，不信你找啊！”我也不客气，就东翻翻，西找找。终于找到了我的书，理直气壮地对他说：“这不是我的漫画书吗？”他一把抢过去，指着上面的名字说：“这不是你的，你看上面的名字！”我瞪大了眼睛仔细看，还真有他的名字！就对他说：“这明明是我的书！你在上面写上名字，就说是你的，你骗人！”他无话可说，就气急败坏的连拉带拽把我推出了他家。我一边哭着一边回了家，把这件事给妈妈说了。妈妈去找到他奶奶说明情况，他才承认，并给我道歉说：：“对不起，我就是特别喜欢那本书，想占为己有，我错了。”

从那以后，我有什么漫画书都借给他看，他有什么好的漫画书也借给我，这就是我的“漫画迷”朋友。

北京市宣武区新世纪小学五年级：葛佳星

收拾屋子翻到了以前的书本，我看着小时候稚嫩的文字，心里涌上一股暖意，是用粗铅笔写的，那时我觉得我的字很漂亮，而且容不得别人说，如今看着多年以前的字，自己都觉得写的并不怎么样。

翻开本子，发现本子后面都是我画的各种小动漫，有动物，花，还有车，大多都是书上的图片，当时并没有对画画进行系统的学习，也没有漫画书，纯粹是自己很喜欢，照着书本画的。

看着那些漫画，虽然线条都很生疏，但又燃起了我的漫画梦，我想学习漫画，上网查了相关的资料，素描是漫画的基础，一定要懂一些素描，学起来漫画会更容易，我年龄不小了，我觉得学东西有些尴尬，不是很想与那些六七岁的学生一起开始学习画画。我想买一些素描基础的书自学，这样也比较方便，自己想画的时候随时可以拿起笔。

我想用我手中的笔记录下我的家人和美丽的风景，看着电影中那些在旅途中执笔画下窗外风景的画面，我就觉得很唯美，也很羡慕。

我总是做事不长久，也想借此来改掉自己这个坏毛病，我给自己增添一抹鲜艳的色彩。

小时候，我最爱看的就是漫画，那时候，我甚至以为我再也离不开漫画了。

一次，爸爸带着我去新华书店买学习用品，走着走着就来到了漫画区，我突然发现书柜上有一本新连载的《火影忍者》，眼珠子都快不会转了，我直勾勾地盯着那本书，紧紧拉着爸爸的手不放，不肯再移动半步。爸爸似乎察觉到了我的“异样”，目光往书架上一扫，就已明白了原因。“是不是又想买漫画啦？不是已经买了许多本了吗，下次再买啦。”爸爸严厉的声音响起。“爸爸，就买这一本，好不好？我一定会好好学习的。”我立马作出严肃的模样，信誓旦旦地说。“那好吧，那就买了吧。”爸爸无奈地说。“耶！”爸爸最好！“我开心的叫道。

回到家，我立马如饥似渴地观看着，里面乐观善良，又有点恶作剧的鸣人冷酷的佐助都深深地吸引着我，我沉浸在看漫画的喜悦中，取一点没想我那说了无数遍的承诺。

现在，我进入了七年级，学习的担子更重了，正处在人生发展的黄金时期，所以，Ade，我的漫画。我将更努力地学习，不辜负这美好的青春时光。

放下不意味着丢失，而是意味着更深远的获得，成长必定要放下一些我们不舍得的东西，放下无忧无虑地玩耍、嬉闹，放下好看的漫画，动画片，放下百玩不厌的玩具，PSP游戏机，放下悠闲的生活。放下之后，我们将收获辛勤努力的快乐，坚强的斗志，充实的满足，以及完美的蜕变。

初一:徐力

【我的漫画老师】

沈千惠

有一位老师，她有着方便面似的卷发，一双炯炯有神的大眼睛，一个小鼻子，一张樱桃小嘴，看上去漂亮极了。她就是我的作文老师——马老师。

马老师很温柔，像一个温柔的天使。她爱笑笑起来像一朵绽放的花朵，本来我不爱写作文一听到“作文”两个字，我就头痛，但自从上了马老师的作文课后，我变了，变得爱上了作文。

以前，我总问妈妈：“妈，什么时候会没有作文课呀？”但现在，我问的是：“妈，上作文课的时间到了么？”妈妈听了，高兴得合不拢嘴。

马老师的课很搞笑，上课时，同学们坐在地上，马老师随口有一句：“怎么了，下蛋呢？”同学们都哈哈大大笑，马老师也笑了，她那深深的酒窝露了出来。马老师不会把内容让我们死记下来，而是用有趣搞笑的方式来记，这样搞笑又好记。

上课，马老师是我们亲爱的老师。下课，马老师是我们形影不离的好伙伴，我们都爱她。

这就是我的老师，一位美丽又搞笑的作文老师——马老师。

【我的漫画老师】

袁景琦

她中等身材，有点偏瘦。她很喜欢穿T恤，她戴着一副圆圆的眼镜。她就是我的“漫画”老师

邓老师，一个搞笑又严厉的老师。上课很严肃，只要我们上课表现得好，也是会有一点搞笑的。邓老师讲课都是一直用英语和我们进行对话。上课会和我们玩一些小游戏，让我们觉得上课是一件既有趣又快乐的事情。有时，还会让我们听英文歌，一起和她跳舞。

记得有一次我们正在上课，有一位同学上课在看书，被别的同学看见了，举手告诉了老师。老师知道了，头就像着了火一样，气得大声说：“又是谁在看课外书？让你下课看，非要等到上了课。你们一个个说话的说话，做小动作的做小动作，你们说这还像课堂吗？那个看书的同学把英语第一单元的单词抄五行。”

还有一次，老师的心情很好。一进教室就说：“上课。”我们全班同学起立说：“老师好。”老师回答：“同学们好，请坐。”同学们相继坐了下来。邓老师卖着关子说：“猜猜我今天给你们带了什么好东西？”同学们的答案五花八门。她拎起一个大袋子往桌上一放，笑着说：“看你们昨天考的试卷还可以，所以我今天带了糖果给你们吃。”同学们都兴奋极了，一个人一个糖果，都很开心。

这就是我严肃又搞笑的老师，你喜欢吗？

学校有许多我们喜爱的老师，如果你问我最喜欢哪个老师，我会毫不犹豫地告诉你，我的作文老师顿老师。请听我慢慢讲。

顿老师瘦瘦的，中等身材。国字脸，小平头。浓浓的眉毛下，一双不大的眼睛，挺有神采。他上课十分有激情，嗓门还可以震破玻璃。他整天都是乐呵呵的，仿佛天塌下来，都和他无关似的，典型的乐天派。

顿老师非常幽默搞笑。记得有一次，一位同学和另一位同学发生了矛盾。那位同学趴在桌子上哭泣。不少同学在旁边看热闹。顿老师走进了教室。他发现那位同学在教室里哭泣。我注视着老师，想看看他怎么来处理这件棘手的事情。瞧，顿老师走到教室外面，我十分纳闷：上课了，他走到教室外面干什么？“好大的雨哟！”顿老师扬起了大嗓门，我不知道葫芦里装的是什么药。我班的调皮鬼笑着说：“老师，你糊涂了吧？”同学们都看着顿老师，连那位哭泣的同学也停止了抽泣。顿老师笑了笑：“刚才，不是有一个小朋友在哭泣吗？那不是下雨器在播雨吗？”听了老师的解释，教室里笑翻了天。连那位哭泣的同学也破涕为笑。

记得还有一次，上自习课。顿老师来检查同学们的作业。结果看到陈丽淇的字，他猛地后退几步，大喊：“妈呀，好长一条毛毛虫！”胆小的同学吓得一声声尖叫：“啊！有毛毛虫啊！救命！”班长连忙问：“老师，毛毛虫在哪里？”顿老师走到陈丽琪的身边，指了指她的作业本，说：“你看她的字。这么丑，不像毛毛虫吗？”班长走上前，一看，果然，歪歪扭扭的，全班同学又轰然大笑了起来。陈丽琪羞红了脸，恨不得找一个地缝钻了进去。从此以后，陈丽琪写字再也不敢马马虎虎了。

瞧，这就是我的作文老师，一位幽默的好老师——顿老师。我非常喜欢他。

我们班有个“严”老师，她长着一头长头发，鼻梁上戴着一副金色边框的眼镜。鼻尖下有着一张能说会道的嘴。现在你知道她是谁了吧！她呀，就是中班的班主任——蔡老师。

如果光看外表，你可能觉得她很温柔。但蔡老师却大大相反，她对付我们只用三个大招就可以把我们灭个精光。

大招一：试卷功

在数学课堂上，老师抱着我们第一单元考试的试卷走了进来。表情十分凝重。眉毛成“八”字型。看样子我们考得很差。“组长发下试卷，考不好的自己好好反省！”说这句话时，她用凶狠的目光扫视了全班。我不禁哆嗦了一下。试卷是第一大招，一下灭了10%。可真厉害！

大招二：狮吼功

虽然只灭10%的同学，但还有90%的人活跃着呢！他们发到试卷都纷纷议论道：“这道题怎么就做错了呢！”“你考几分啊？”“我回家要惨了！”……“还吵！”蔡老师实在受不了了，用比平时高十倍的声音喊道：“你们知道这次考试你们考得多不理想吗？”没一个一百分，连九十九都没有，你们让我怎么有脸见人啊！还愣着干吗？赶紧写反思，订正啊！蔡老师的话像机关枪的子弹，一下子射中85%同学的心，那85%的同学立即写了起来，怕再被射中。

大招三：出门独批功

最后，只剩下5%的同学再顽强挣扎。再与同桌说悄悄话。老师看见了，再与同桌说着悄悄话。老师看见了，差点被气得原地爆炸。她一把抓住那讲得最起劲的一个，拽到外面狠狠地训了一遍。她的声音包彻了整个楼层，其他老师都出来看看怎么回事。那个同学在这么多人的注目下，不禁哭了起来，最后用5%的同学在我面前倒了下来。

这就是我们班的蔡老师，虽然她很严厉，但我还是很喜欢她。

他长着一张英俊的脸，黑黑的头发从上面垂下来，遮住了眉毛。一双大眼睛上课的时候总是很严肃，他就是我们的体育老师——盛老师。

盛老师高大而又健壮，一身满满的肌肉，夏天的时候他总是喜欢穿一件薄薄的衬衫。记得有一次，那是盛老师刚刚接班，我们正在操场上等着老师，他从楼道那头缓缓朝这边走过来，走到我们面前。而我碰巧就站在第一排，盛老师开始介绍自己：“我是你们的体育老师盛伟，大家可以叫我盛老师，以后由我来带你们的体育课”。我抬起头来看着老师，发现只能仰望他，往后退了几步才能看到老师的全身！

别看盛老师是体育老师，但是他非常风趣。有一次上课，老师教我们立正，“立正”“一二”，我们的立正姿势摆的各种各样的，有的把胸抬得老高，有的肩膀夹的紧紧得，还有的把脖子伸得像长颈鹿一样，让盛老师哭笑不得，“你看看你们的立正姿势，真是千姿百态啊！”盛老师一边说，一边还学我们的立正姿势，把我们全班同学逗的捧腹大笑。最后在盛老师的指导下，我们终于能做规范了。

我心中的“漫画”老师，虽然有点点“古怪”，但是也是个幽默而有趣的老师！