我自信我可爱
西方的句名言：“这个世界是由自信创造出来的。”没错，力量是成功之根本，自信是力量之源泉。它是人生的一盏明灯，照耀我们走向成熟的人生。
古代卞和献玉的故事大家也许很熟悉。卞和为让美玉光耀人间，先失去左脚，又失去右脚，却始终不悔初哀，终于遇到慧眼识宝的人，使和氏璧这一稀世珍宝得以面世。试想，倘若卞和献宝被砍左足后，对宝玉真伪产生怀疑和动摇，将其抛在深山峡谷拉倒，纵然宝玉再好，也只能与乱石为伍。但令人们敬佩的正是卞和的自信，是这份自信造就了他的成功!?
19世纪之前的300年间，数学家们一直为证明一元四次以上的方程是否有解而忙碌着，可惜他们不是望而却步，就是半途而废，没有一位能揭开这个结。1818年，挪威一位1岁的阿尔贝，在研究了前人的有关这一问题的大量资料后，坚定地对他的老师说：“让我来解答这一历史难题吧，我能证明四次以上的方程是否有解。”他凭着自信，聪明和勤奋，花了六年的时间，给了历史一个圆满的回答：一般高于四次的方程没有代数解。这就是著名的阿尔贝—鲁菲尼定理。?
是啊，一旦有了坚定的自信心，人也许就会爆发出巨大的力量。如果周公瑾没有自信，怎么会有赤壁大捷?如果罗斯福没有自信，怎能连任两届总统?如果保罗?盖茨没有自信，怎能达到事业的顶峰?成功学的创始人拿破仑说过：“自信是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道，是所有奇迹的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神奇的发源地。”
老师，谢谢您教会了我自信我是一个其貌不扬的平凡学生，因为皮肤长得黑，而常常被同学当成茶余饭后的笑柄，所以常常感到自卑，走路的时候也是低着头，就像一副胸无大志的样子。和同学们也没有什么话说，怕讲得多，就错得多，久而久之变成了不爱说话，性格内向，成绩一般，也没有什么人注意到我的存在。做事情缺乏自信，这事情我一定做不好，这就是四年级时的我。
放学的铃声响了，同学们都出来排队了，站在我前面的几位男同学围在一起，议论纷纷，不知在说些什么。
我走上前去，站他们身后静静聆听，什么!他们竟然在讨论我的皮肤是怎么的黑，说我长得怎么的丑!其中一个说：“你看我们班的马锦悦皮肤多黑呀!全班都没有比她黑的了!”“我看是全校吧!”“我看她是往身上涂了石灰吧，怪不得那么黑!哈哈”
后来上了五年级，老师全部换掉了，新的数学老师让我印象深刻，还记得她对我们说了，也许有的人长得不是那么的美，那么的漂亮，但是你不要自卑。在我看来，只有学习好还有人品好就行了!
就这简简单单的一句话，给了我很大的鼓舞，使我不再那么自卑。
在这个人才辈出、竞争激烈的社会，每个人都活的不容易，有的人勤勤恳恳、任劳任怨，可结果却并不令人满意，而有些人看似懒懒散散、做事马马虎虎，可成就却令人惊叹。于是社会上出现了这样一种声音：社会病了!可是细究原因真的是社会病了?或者是由于其他的一些那些自认为努力的人看不见的因素?我想答案并不唯一，但就我个人来看，也许后者的可能性更大，因为那些努力的人虽不如一些不如他们努力的人，但毕竟不是全部，大多数努力的人是活的比那些懒散的人要好的多的。
成功的路径有千百条，没有人能保证自己踏上的一定是捷径，所以上面的问题就很容易解释了，因为一些并不怎么努力的人走了一条比较近的路而已。既然如此，那么世界上存不存在某种方法能够让我们少走弯路，从而助力我们早日取得成就呢?我想答案是肯定的，而且同样不唯一，就我看来最重要的是培养出自己的自信。
俗话说的好：自信是成功的一半。如果你想活的成功，那么自信必须是你必备的品质，有人说我挺自信的啊，但为什么我并不成功。我想答案依然简单，那是因为你并不如“你以为的”那般自信，遇到一件事情时自我感觉良好，自认为自信满满的去实践，可是遇到难处就可能踟蹰不前甚至半途而废，更可悲的是还不停的为自己的失败找借口，久而久之，那些借口就会形成惯性，让你习惯于推脱而看不清问题的本质。所以从根本上来说，你的失败很大程度上还是要归咎于“你并不真的自信”。
我对学习充满信心，是因为从小我就相信“功夫不负有心人”这句话。只要努力了，就一定有回报，学习也一样，只要刻苦认真的学习，成绩一定回提高的。
我对学习充满信心，我的成绩不算很差，但也不是顶尖，可以算是中等偏上吧，但只要加倍努力，一定会很好的。
我对学习充满信心，有关学习的事，遇到挫折，我从不放弃，总是努力攀登，争取越过它。
我对学习充满信心，我博览群书，只要看的懂的书我就会专心的看，这样，我词汇丰富，知识全面，写起东西来滔滔不绝。
我对学习充满信心，我有一位严格的父亲，他常常板着脸对我说：“不好，重做!”我还有一位慈祥的母亲，他总是温和的对我说：“好的，非常好!”我还有一位美丽、可爱的老师，她经常鼓励我，让我进步。为了不让他们失望，我只能不对学习充满信心呢?
我对学习充满信心，我也有自己远大的梦想，为了实现这美好的梦想，我必须对学习充满信心。
每位同学应该都对学习充满信心吧，让我们为了自己，为了家人努力奋斗!
碎花搬的流年已在脚步间流逝，我已告别了童年，迈着轻盈的脚步踏入了中学大门。不知不觉中，我已经与着充满欢声笑语的校园生活了2个月，成长中，我多了一份自信。
周三的公开课，我展现出了我的真正风采，同时我获得了一份我已失去的自信。悠扬的上课铃在耳边萦绕，望着黑板上的英文，我明白这是一节英语课。对于Unit4的知识点，其实我早已背熟了，可是考试失利的我还没有从阴影中走出来，总觉得不确定自己。大屏幕上的问题已经开始，我也想回答，可是一想到自己的分数，头埋了下去。听着别人口中流利的英文从口中吐出，我也有一种跃跃欲试的感觉。想回答，可是总觉得自己的答案不对，手刚举起，却又想放下，举还是不举呢？我就像一只迷茫的小鸟，在举还是不举的选择中徘徊。
就在我犹豫不决中，老师把目光投到了我这儿，我站起来，对着大屏幕朗读了起来，虽不是很流利，但老师还是给我了一个“Good”：，一句振奋人心的回答，使我欣喜，激动！短短的回答像是一根弦，，悄悄地拨动了我心中的心弦。或许这仅仅只是一句短短的回答，但却使我找回了自信，这句话碰撞在我的心上，在湖面上荡起圈圈涟漪。考试失利并不恐怕，但一定要克服它。想到这里，我的心情舒坦了许多。我的手不知举了多少次，不知回答了多少问题。一次比一次更流利，一次比一次更快乐，我相信别人能做到的，我一定能！
一次公开课，让我找回了自信！我长大了，因为我多了一份自信。
我美丽，因为我自信爱因斯坦班朱悦玮
我不是月亮，只是众多星星中的一颗，可仍然发出可爱的光芒，为天空增添一份美丽；我不是绿树，只是满地小草中的一株，但依然快乐地生长，为大自然平添一份春意。这是我，一个真实的我、平凡的我，更重要的，是一个自信的我。
记得小学开学头一天，班主任亲切地说：“我呢，就不点名了，你们自己自我介绍吧！”小朋友们你看看我，我看看你，都胆怯了，除了我！高高举起那稚嫩的小手，站起来大声介绍道：“我叫朱悦玮，8岁了，是商业幼儿园的……”班主任带头拍起手来，说我自信、勇敢。我听了，心中一阵欢喜。凭着这份自信，我又成功地当选了班长、中队长、大队委……
每逢考试，同学们都会忐忑不安，而我却心安理得地在座位上画漫画。同桌问我：“你怎么还有心情画画？”“有啊！”“你不怕‘考试’吗？”“有什么好怕的？开心一点，不要对自己那么没信心！”结果那次我考了满分，全班第一；并且以后也始终抱着这种心态，成绩一直保持在班里前三名。
……
这些，都是自信带来的累累硕果。
自信是美丽的，我因自信而美丽。希望所有的女孩都抬起头来，自信一点，像我一样快乐、美丽。
“岁月在无声地熘走，终于，采野花、数星星的日子纷纷飘散在发黄的挂历上，离我们远去，那份快乐也将永远被锁在记忆的门槛里。随之而来的，是幻想破灭后的绝望和失落。但，我不甘失败，我不甘寂寞，我要点燃我的心烛，让它驱散弥漫在我周围的黑夜，让它熔化覆盖在我心头的片片寒冰……”写完上面的话，她合上了自己那精美的日记本，小心翼翼地把它放入抽屉里，扣上锁，同时，也把那份自信埋入心底。
她，一个有极强好胜心的女孩，转入重点中学快半年了。从一个很普通的学校转到这里，她知道家里托了很多关系，花了不少的钱。可是，在这里她没什么朋友，最让她心烦的是她的成绩。每次成绩表排出来，她的名字几乎都在长蛇阵的最下层。每当想到这个，她都有一种莫名的压抑感，似乎她前面的名字有千万吨重，压得她快要窒息了。
她要奋发，她要无愧于所写下的话，要付之于行动。于是，她不再整天空想那些无用的虚幻的东西，为她知道要面对现实，不能做空想主义者。她上课精力集中，踊跃回答问题，认真完成作业……这一切，她都尽力做得很好。果然，她的成绩有了起色，她的脸上也露出了久违的笑容。就这样，她坚持着这样做下去，她的成绩竟到了中游。这些都太令她高兴了。
又一次，她打开自己心爱的日记本，写道：？“人，就像茶叶一样，只要投入沸腾的生活，点亮心烛，激活自己，就肯定能够显现出生命力的颜色。”
写完之后，她又一次合上日记本，把它锁在抽屉里，同时也把那份成功的喜悦锁进了心房。
渐渐地，她的成绩直线上升，她也更加自信起来了，也结交了好多朋友…
她再次翻开日记本，郑重地写道：
“人生，一局落子无悔的棋，一场人喧鼓响的戏，一重波涛万顷的海，我只是一个平凡的过客，但我自信，我能够化解心灵的困惑与迟疑，而今，我真的做到了……”她就是我。
固然，你我只是一个平凡的过客，当面临绝望、失意时，一定要点亮心烛，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。
点评：用第三人称来写的考场佳作少之又少，则有意识地而且成功地做到了这一点。文章选材贴近生活，立意深刻独到：通过“她”(我)寻找自信的过程，表达了当代中学生积极进取、努力向上的精神风貌，同时也突出了“自信”对于人生的巨大作用。日记本这一道具的运用，既交代出时间变化，又使文章脉络清晰、完整。文章语言流畅，条理清晰，三段富有哲理的日记内容以及结尾有力的议论生发，成为文章突出的亮点。
初三:黄成1990
在我的记忆长河里,有许多事让我感受深刻。有的让我快乐，有的让我伤心，有的让我失望，但有一件事让我重拾自信，从此笑对人生。
那是今年暑假英语假日活动的最后一堂课，钱老师说：“今天我们颁发‘优秀学员’的奖状！”这时我的心怦怦直跳，回想着这几天的情形：第一天来这儿，我心里很不安，因为我的英语基础不好，担心同学们会不会瞧不起我，老师会不会不重视我。我就怀着这样的心情一步步地走进教室。第一堂课，我望着周围的陌生的一切，一点信心也没有，不敢发言。可是钱老师经常用鼓励的目光看我，使我渐渐自信起来，课堂上能时长看见我举起的小手，学的很快乐。可是今天“优秀学员”我能评上么？有许多老学员，学的非常优秀，而名额又有限，心里一点底也没有。可是我真的渴望能评上啊！
在我反复琢磨的时候，老师报道了我的名字，我真的不敢相信自己的耳朵。这时钱老师有大声的对全班同学说：“柏超是刚加入的新生，但是他学习刻苦，成绩一点也不比老学员差！”我听了别提有多高兴了，我大步地走上讲台郑重地从老师手里接过了奖状。
这张奖状对别人来说也许很普通，但是对我来说却很珍贵，它使我又一次扬起了自信地风帆，驶向更广阔的海洋。
又是一个不眠之夜。
惨白的月光映照在被子上，宣扬着冷冷的孤傲。对着月亮独自发呆，也读懂了几千年前李白的对月饮酒的寂寞情怀。可柜中无酒，咸咸的液体滚过我的脸颊，独自思考起了我的生活。
我是一个自卑者，总喜欢低着头欣赏小草坚韧不拔的身躯，小花可爱的微笑，却从未领略过大树的英姿，天空的蔚蓝……
在学校，我沦落到了这个世界的最低点，就如生物圈内最低等生物，没有人愿意陪我一起欢乐，流泪。在这个弱肉强食的是非之地，我似乎若有若无——
我曾经去努力改变——尽管我不够优秀——作文中的错字连篇，外协丑陋的字体，数学中“大题不会，小题不对”的境界。算了，转攻自己喜爱的吧——唱歌，可谁不知道我五音不全，唱起歌来，同学们异口同声地说道：“大吗，你唱歌是要钱还是要命呀！”全体哄堂大笑，在他们的耻笑中我发誓再也不要唱歌。
另一位朋友告诉我运动可以使人找回自信。我的目光投到了那片运动场，灌球，投篮，我一窍不通，看着他们矫健的身姿，坐在场外默默地欣赏，为他们送上关怀，可这个角色在他们眼中是不屑一顾的。我恨极了那个朋友。
长年的自卑使我对外界的议论一概不顾，有人说我不近人情，有人说我孤傲，其实我只是活在自己的世界了罢了！
我是精神上的强者——
我不会因为同学的冷漠而埋怨自己，不会因为学习的成绩而打击自己，更不会因为别人的冷嘲热讽而自嘲自己，我不会放弃自己，你知道吗？我渴望关怀就如同黑暗中渴望光明，我尝试改变自己，超越自己，战胜自己。
因为一颗自信的心是不会因外界的影响而扭曲的
如果一个人没有自信的话,那么他什么做不成.人好比机器,自信就是电源.如果没有电源,机器就失去动力.没有自信,也许一个人一事无成. 我们的生活也许很平凡,但只要充满自信,但一样会活的充满自我特色.
有这样一个故事,讲的是从前有一个小女孩,总以为自己很丑,不敢在别人面前抬起头来,所以别人都未曾关注过她.她总是显得默默无闻. 有一天,她走进商店,看到有一个发卡很漂亮.她买下发卡,戴在头上.商店的老板直夸她漂亮,她高兴极了,立即跑出去,想给其他人看看.她由于跑得太急,不小心撞了一个人,她连忙向那人道歉,却丝毫没注意到头上的发卡早已撞飞了. 她走在大街上,昂起了头,想让大家看看她的发卡.她的同学小美遇见了她,惊奇的赞叹道:“你今天真美！” 她真是高兴极了,认为是发卡起了主要作用,想到这里,她习惯性用手向头上一摸,这才发现发卡早已不翼而飞。
这个故事大多数同学可能早已听过,可是,又有几个人能明白其中的奥秘呢? 自信是每个成功着必备的品质,没有自信,我们平凡的日子用什么来檫亮呢? 同学们,我们要紧紧地抓住机遇,自信的面对它.在将近中考的这三个月中,我们要用一个完全自信的态度去面对一切的困难,勇往直前！ 让自信擦亮我们平凡的日子,自信就是我们无尽的力量！