让我欢喜

阴雨蒙蒙，广场上人山人海，喧哗一片。繁华市井，充满孩子们的欢声笑语。喷泉以优美的姿态向人们呈现出一种美——童年的美；自然的美；水的美；欢声笑语的美……这里就是——武汉欢乐谷。

来欢乐谷是我一直以来的愿望，今天终于来到了梦寐以求的地方。哇！这里真是我理想的天堂啊！有好多游戏啊！我都不知道玩什么才好呢。这里有我喜欢的天地双雄、飙风飞椅、皇家转马、DISCO、激流勇进……都是以刺激为主题的，所以好多项目我望而却步，可是又很想挑战自己的勇气，怎么办呢？要是什么都不玩，那也太……

经过我自己激烈的思想斗争和大人的鼓励，我鼓起勇气坐上了天地双雄，刚坐上座位，就听到后面的哥哥姐姐们说我们前面玩的人下来的时候脸色苍白，走路时像喝醉了酒一样，真是没用啊！我听了心如兔子般砰砰直跳，现在下去应该还来得及吧，可是他们肯定会说我是胆小鬼的，想起我对他们夸下的海口，我犹豫了，正在这时，这个庞然大物突然向上升了，如刚学会走路的婴儿一般，坐在里面像睡在摇篮中一般，好爽啊！这有什么可怕的，不过如此嘛！慢慢的它升到了顶，我往四周看看，欢乐谷的全景一览无余，我正陶醉的时候，这个庞然大物突然发出了“噗——噗”的闷响，我坐的椅子突然直线下降，像失去控制一样，怎么了？这是怎么了？我情不自禁的尖叫起来，是不是哪里坏了？我双手紧紧地抓住前面的扶手，觉得连心跳都没有了，心也蹦到了嗓子眼了，在这紧急时刻，我看到它终于着陆了，悬着的心终于可以放下了。可是它怎么又上升了，我大叫：“不，我不坐了，我要下去！”它仿佛听见了我的叫声，它真的向下行了，慢慢的停稳了，我迫不急待的往下跑，哎，终于脚踏实地的站住了。天地双雄实在是太可怕了，玩的我的心都碎了，我下次再也不玩这个了。

我健步如飞的离开了这个可怕的大家伙！接着我玩了DISCO、飙风转椅、激流勇进等。我玩了3次飙风转椅，每次上去都有不一样的感觉呢！有一种飞起来的感觉；如一阵风吹来，如同母亲的手抚摸着你……激流勇进我们足足排了两三个小时的队才玩到了，玩完后好像刚从水池里爬出来，全身湿透，可是我们还是很开心……

哎！由于时间的原因我们只玩了几个项目就到了晚上，我们只好恋恋不舍的离开了理想的天堂，虽然我的人离开了那里，但是心却留在了那里。欢乐谷真是既惊险刺激又欢乐啊！

对了，今天还是六一儿童节，祝大朋友与小朋友六一快乐，住大家童年、童月、童日每天开开心心，童心永驻！……

湖北武汉青山区武汉市钢城十二中初一:李庭瑞

提起作业，真是让我欢喜让我忧！哎作业大哥，您能不能让我少操点心？

作业，我讨厌你！

天正放射出瑰丽的霞光，但我可没心情欣赏。在星期二的下午，我一放学就往家里冲，为的是完成那一堆如高山的作业呀！回到家，我直接一屁股坐在写字桌前，开始完成语文作业——一篇500字的作文。巧妇难为无米之炊呀！没有题材的滋味真是不好收。经过六十分钟如一的冥思苦想下，我才勉强挤出一篇作文来。收好作文本，我不敢怠慢的去处数学本，”速度一定，路程和时间成正比例……”我提笔刷刷地写，不知不觉草稿纸上已爬满千千万万条蚯蚓……我揉揉发酸的眼睛，看来十点我是逃不过左右的魔爪了，明天又得变身”功夫熊猫“了。哎，作业君，整人也不带你这样的！

作业，我喜欢你！

”太阳当红照，花儿对我笑……”隔天一大早，我火急火燎地赶到学校，准备一天的学习。上课了，数学老师如沐春风般欣喜地走进教室，手里抱着一大摞作业本。数学老师吧我的作业投影到大屏幕上去，在一道应用题旁边有个大大的勾。我这才恍然大悟，哦！这题我昨天晚上解答的时候竟意外发现了此题有三种做法，我便一一顺手写了下来。感叹数学老师的良苦用心。这时，数学老师发话了：”以后我们要学习小馨这种爱钻研的学习精神……”数学老师把我大大表扬了一番。作业呀，原来你还会帮人呢！

天天有作业，天天有喜忧！我不停地在作业的海洋中遨游，有汗水，也有收获。哎，作业真时让我欢喜让我忧！

四年级:浊兮

每个人爱看电视，我也不例外。

电视里有丰富的节目，每当我看到自己喜欢看的电视，我总是把头投进那精彩的电视节目里面。

电视它不仅可以让我们知道外面世界的事情，还可以丰富我们的知识开阔我们的视野。记得有一次，老师布置了一项作业，题目是‘填镇名’，‘什么小榄服装基地’、‘五金基地’，我一看，一窍不通，只好回家问父母，但他们更是抓耳挠腮，当时我很泄气，正当我“山穷水复疑无路”是，电视屏幕出现几行字，我一看，“不就是这条题的答案吗？”我心里不禁这样说。原来，服装基地是沙溪，五金基地是小榄。我真惭愧，生活小榄这么多年小榄也不知道小榄是五金基地。我知道了答案后，才知道电视里面的知识比书本里的更多。经过那次以后，我每天都会抽出时间来看电视。从此，看电视就成了我的生活中的依奈品。

电视能给我欢喜，同样能让我愁。记得那一次，我正在做作业，突然想起今天有我最喜爱看的《叮当》，可想到今天有一大堆的功课等着我做。当时，我想：作业一会儿看完才做，反正现在，最重要的是让我如愿以偿——看《叮当》。时间可过得真快，一会儿就没有了。看完《叮当》又有精彩的《蓝猫淘气三千问》看，我就不理三七二十一，照样看下去，我一边看一边哈哈大笑，却忘了做作业。看完这一部又投进那一部里。直到看到9点种为止。这时，我已经没有心情做作业了，脑子里只装着刚才的电视片段。我心里想，不做一定会被老师骂，不如，我随便写一下，反正，老师又不会检查。到了第二天，出乎我的意料，老师要检查作业。老师发现我的作业乱写一遍。就当众把我批评。老师说：“你现在是毕业班的学生。还这样对待学习。少壮不努力，你现在还不认真，长大后一定会后悔。”我听了，眼睛热泪盈眶，知道自己不应该这样做。这样做只会让学习成绩下降，不会提高。

“电视，让人欢喜，让人愁。”这句话讲得一点也没错。

大家看到这个题目肯定很惊奇吧，这种让人垂涎欲滴的美食怎么会有让人忧呢？听我慢慢向你讲述。

肯德基本是我的最爱。由于爷爷经常出差，所以我就有了能品尝到美味的荣幸。我还记得第一次吃肯德基的情形。那是爷爷带着六岁时的我到廊坊去，中午时分，玩了半天的我已饿的饥肠辘辘，恰好开车经过一个装饰的与众不同的很漂亮的餐厅，尤其吸引我的是招牌上画着一个怪模怪样的老爷爷头像。我大声的对爷爷说：“爷爷我要到这个饭店吃饭。”爷爷答应了，并告诉我这个饭店叫肯德基。“肯德鸡？”不管是什么鸡，先尝尝再说吧。当我们走进去一看，天呀，人也太多了吧！我和爷爷好不容易才找了一个座位坐了下来。 然后爷爷就去点菜了，过了一会儿，爷爷把东西端上来，这哪是什么“鸡”呀，这不是两个面包吗？但又不是我平时吃的面包，爷爷告诉我这是田园鸡腿堡，还有这么好听的名字。好奇心的驱使，我大口地咬了下去，嫩嫩的、香香的。真好吃，当我三下五除二把这个“面包”吃完了，摸摸嘴角的油，吮了吮手指，对爷爷说：“真好吃呀，我还要吃。”于是爷爷又给我拿来了可乐和薯条，于是我又狼吞虎咽的吃了起来。就这样，我认识了肯德基。

在以后的日子里我一听到肯德基这三个字就会流口水，嚷嚷着让姑姑给我买，还让爸爸、妈妈给我买。只要一吃上肯德基无论什么烦心的事都会抛到九霄云外。我最爱吃香辣鸡腿堡加一杯可乐，如果再来一个甜筒那就再好不过了。吃饱了还想吃，真恨我自己的肚皮不争气，再也盛不下了。从此，我对肯德基的喜欢程度越来越深了。几天不吃，就吃不下饭。

时至五年后，由于我过于贪恋美食，并且光吃不活动，我的身体越来越胖，直到到了连我自己也难以置信的地步，我那亭亭玉立的身材就这样不见了。妈妈说我是身体里的激素超标才造成的肥胖，还警告我以后不能吃像肯德基这类高热量的食物了，以后还要多运动，多吃蔬菜。天呀！不让吃肯德基了，这不是要我的命吗？肯德基！我的最爱！难道真的要与你永别了吗？不是吧？我要为了我的美食抗战到底。但胳膊拧不过大腿，全家动员起来监督我，最让我伤心的是连最疼爱我的爷爷也和他们站在一条战线上了。不吃就不吃吧！为了当漂亮的美眉，我只能把我的最爱豁出去了。真是度日如年呀，几个月过去了，我的身体在一天一天的恢复着，我又变得苗条了。这回妈妈该奖励我吃肯德基了吧。可妈妈又发话了：“好不容易才瘦下来的，可不能前功尽弃呀！这样吧，只要你年底考试拿双百，妈妈就请你吃一顿。”啊，吃一顿肯德基还要付出这么大的代价呀！

肯德基真是让我欢喜让我忧呀！

要问到我班同学最喜欢上什么课，答案一定是体育课。最害怕上什么课呢？你会惊奇地听见，也是体育课。怎会如此矛盾？其实只要亲身经历，就能明白其中的奥妙了。

体育课，一节可以再操场上尽情放松，尽情玩耍的课作为男生，天性好动，尤其盼望体育课早点到来。一到体育课，我们就又能舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，酣畅淋漓地打起喜欢的篮球。快哉！可谁也不曾想到，新学期开始了，老师的态度和以前发生了大逆转。

第一节体育课，同学们看来非常高兴，交头接耳，队形也凌乱不堪。“先慢跑两圈。”这是老师一成不变的指令。全班出动了，不知是否因为太兴奋了，大家争先恐后，你追我赶，顿时跑道上尘土飞扬，我们的队列在尘土中蜿蜒前行，七零八落。我心中略感不妙，但还是低估了事情的严重性。老师还没有等我们把气喘匀，就怒目圆睁地问：“大家精力旺盛嘛，看你们跑得像什么样子？刚才没有跑够两圈的给我站出来！顿了一会，却没人站出来。老师真的生气了，命令我们再跑两圈，好不容易挨过了两圈，又迎来单脚跳，蛙跳，折腾得大家叫苦连天，怨声载道。早知如此，何必当初？最后，我们的艰苦“训练”在下课铃响中结束了。但自此之后，几乎每一节课都会如此，这能不让人恐惧与忧愁吗？偶尔的一两节课有自由活动时间，已使我们受宠若惊，倍感珍惜。

多令人难舍的体育课啊！真怀恋在操场上自由奔跑，尽情欢呼的日子。我心中甚是喜爱体育课，希望以训练来强健体魄，只是我能一直承受这种高强度训练吗？唉，体育课真是让我欢喜让我忧啊！

佛冈县城东中学初三:贺贵龙

我不算很优秀，也不是很差劲，但是我有一个最大的兴趣——爱看课外书。

我也不记得什么时候起就迷上了课外书。我要是有哪一天不看课外书，准会感觉心里少了些什么，非要读上片刻，才善罢甘休。如果我看书看晚了，妈妈一定会催我上床睡觉的，你猜我会怎么着？我会在被窝里偷偷地打着手电筒，津津有味的享受着读书的快乐-----你千万别把这秘密告诉我妈妈哟。

我这么喜欢看书，但看书常常让我出糗。我曾经边走路边看书撞在树上撞得我头昏眼花，额头起包，也曾经因为看书看得入迷忘记了关闭厨房的炉火，把锅里的菜烧成了炭……

三年级期末考试前的那次看书更是让我记忆犹深。那天我从学校图书室借来《笑猫日记》，一放学，我就一路狂奔回到了家。跟往常一样，我鞋子一甩，书包一扔，狼吞虎咽地吃完饭，粘在嘴角的米饭也顾不得擦，就从书包里拿出作业准备写。不用急，今天老师布置的作业真少，爽！就一张复习卷，我一下子就能搞定。我先看会儿我的《笑猫日记》吧。

不知不觉八点半就到了，妈妈催我做作业了，这时，我才猛然想起还有作业没做。我极不情愿的放下书，去做那些像外星语言一样的试卷。写着写着，我突然发现，今天的试卷不但少也特别容易呀。不一会儿，我就把试卷写的满满的。我把试卷拿给妈妈检查，妈妈看完后，笑眯眯地抚摸着我的头，对我说：“乖女儿，真棒！全对了！”我听后，在一旁开心地笑着，眼里闪烁着格外兴奋的光芒。

第二天，我把作业交给老师，老师一看，勃然大怒，说：“丁麦琪，你怎么回事！怎么没做作业？”我很委屈，怎么回事，我明明做了，妈妈还夸我做得好呢……我一把夺过试卷，仔细一看，作业才做了两个小题。这一上午，我都没有专心听课，总是在想，我做好的试卷究竟到哪里去了？难道真的是被外星人偷走了吗？

放学回到家，我耷拉着头，一脸迷茫，眼睛通红通红的。“我早就料到你没做作业会挨老师的批评。”妈妈幸灾乐祸地说道，“看课外书你就精力旺盛，一做作业你就打瞌睡….”天哪，原来我是在梦中做的试卷啊。

书呀书，你真是让我欢喜让我忧！

六年级:石庭畅

“分分分，学生的命根；考考考，老师的法宝。”当今社会，分数成为了鉴定学生好坏的一个标准，学习成绩好的就是好孩子，学习成绩差的就是坏孩子，为了考取一个高分的成绩，许多同学可真是绞尽脑汁，用尽各种“手段”应考，运气好的，不会被发现；而运气差些的，就可能被抓个现行，那可真是丢人丢到家了。

这次期末考试，我们考的最后一场是地理，监考老师很严，刚考了不到10分钟，就发现了许多妄想通过一些“特殊”手段应考的学生，当然这些同学的结局就是，作弊工具被没收，并且被记名，据说被记名后，老师会按照卷子的百分之十扣分，这惩罚已经算轻的了，若按严格要求来算，如果作弊，那么本科试卷即为零分。听说10考场就有两个同学作弊被当场抓住，还被罚到讲台站着去了，那真是”名声远扬“了。

当然，考试过后，成绩一出，自然是有人欢喜，有人忧。考的好的同学自然是兴奋不已，而考的差的早已在脑海里想象着自己回家后会是怎样的下场了。

我的父母对我的要求很严，从小我在他们的灌输下就懂得了分数对我们的重要性：只有考个好分，才能上好的大学，上了好大学才能找一份好工作，有了好工作就不会很累，还能赚很多钱养家。对我们来说，好的分数就代表着长大以后会有好的生活质量。可是，在这个贪玩的年龄，我怎么可能会为以后想那么多，许多道理我都懂，可在玩的诱惑前，我就忘记了这些，像寒号鸟一样讲学习任务往后推，就这样，学习任务越来越重，我也对学习越来越没有信心和耐心，不愿学习，每当到了临近期末考试的时候，我就疯狂的补习，可是，“临时抱佛脚”怎么可能有日积月累的学习效果好？自然，我虽不会考的很差，却也不是拔尖的成绩。可想而知，我的假期生活便在父母的批评和挖苦下一天一天过去……我想：以后我可不能贪玩了，一定要好好的学习才行，不为别的，只是为了我能考个好分，过一个快乐的假期我也要努力学习了。

分数，你真是让我欢喜让我忧啊！

初一:陈淑鹏

作文是一个顽皮的孩子，它既让我欢喜，又叫我忧愁，既让我高兴，又弄的我伤心。

一喜

刚上三年级时，老师要求我们写作文，我们全家大出动，找材料，组织句子......终于写了一篇作文，老师看了后，直夸我写的好，还当众朗读了呢！啊，作文的滋味是甜的！

二忧

唉，又要测试了，老师要我们强行背作文，我却不当一回事，背一句，看一句，就算背下来了，这真是“滥背充数”啊！但混的一时，却混不过考试，这不，考试出来了，我绞尽脑汁也想不出，只好瞎凑了几句。过几天，卷子发了下来，就因为这作文丢了分。哼，作文的滋味是苦的。

三笑

“噢，噢，我的作文上报喽！”这是实话，绝对不是在吹牛（再说牛那么大，叫我怎么吹呀），前几天，我写了一篇《我的家乡》，自认为写的不错（这可不是骄傲自大噢），经过再三修改，偷偷地投了稿。嘿，没想到还真给选上了，我太高兴了。要知道“要想文上报，字字皆辛苦”啊！哈，作文的滋味是香的。

四泪

“呜呜”，要问我是怎么了，“一言难尽”啊！昨天，老师布置下了一篇《我爱班集体》，我没当回事，因为那天晚上有我最爱看的电视节目，就胡编乱造了几句。没想到，第二天，老师把我美美地训了一顿。那气势真叫个“唾液直下三千尺，疑是瀑布往下流”，作文的滋味是……臭的。

作文，让我欢喜让我愁，不过，只有有喜有忧，有笑有泪，才有滋味呀！

尊敬的各位老师、同学：

大家好！

我今天演讲的题目是《网络，让我欢喜让我忧》

21世纪，是个科技发达、网络发展的世界，在这个缤纷绚丽的网络世界里，吸引我的东西总是层出不穷，比如微博，网络游戏，视频，新闻资讯……林林总总，多如繁星。

在浩瀚的网络世界里，带给我许多欢乐，使我的休闲时间过的十分充实，有味。让我尽情遨游其中……

还记得小学3年级，家里刚刚装了网线，这便是我第一次朦胧的接触到了网络。那时候我常常看网上的动画片。因为电视上看得不过瘾，在网上便可以反复观看，细细品味。我偏爱喜剧，喜欢那幽默的语言和演员们精湛的演技。网络给了我很大的方便。 稍微长大了些，在四年级的暑期，我又接触到了新的上网乐趣。那时通过同学的介绍我认识了微博，上面展示了明星的动态，还有许多经典格言，人生感悟，我句句品味，也给我的作文带来一些帮助。在学习上遇到困难，也可以通过软件请教同学，也能在网络上寻到解题思路，闲暇时还可以听音乐放松心情。网络就像磁石般吸引着我，我便逐渐爱上了上网。

网络带给我们许多意想不到的益处，但是，任何事物都有两面性，不加管制，网络也会带给我们害处。在我5年级下半学期的时候，我因一度迷恋上一款网络游戏，每天一回家，就打开电脑，每次一玩，就没完没了。时间耗费了，学业也耽误了。真是得不偿失啊。多亏那时父母及时发现、强行压制，给电脑上了密码，要不我可能会陷得更深。现在想想真是心有余悸啊！

在我们身边不乏有些年轻人，他们放纵自我，不听父母和老师的管教，深陷网络不可自拔，最终导致误入歧途。这为我们青少年敲响了警钟！

总而言之，言而总之，网络就是一把双刃剑，眼看着就看我们要保持一个怎样的心态去看待网络这回事。保持良好的心态，对网络保持一定距离，提高自己的自制力，自觉性，将网络化为一个对自己学习有益，身心有助的好帮手。

我的演讲完了，谢谢大家。

一个风和日丽的下午，我骑着自行车穿梭于小街小巷之间，打发着这闲暇的时光。

正当我百无聊赖地晃悠在一条小路边时，一只可爱的小狗印入我的眼帘。它无精打采地趴在绿油油的草地上，有气无力地耷拉着脑袋，一副病恹恹的模样，低落的情绪显而易见。我停下车，走了过去，用脚轻轻碰了碰它那软绵绵的脚丫子。它微微抬起头，瞪大了眼珠子惊奇地看着我这个“庞然大物”，一下子来了劲，兴奋得围着我欢蹦乱跳，像是在举行盛大的欢迎仪式，连那灰不溜秋的绒毛仿佛都翘了起来，充满了生气。小狗还时不时跑到我脚边亲昵地蹭蹭我的鞋子，像对待老朋友似的。哦！我想起来了，我有一次喂过它火腿肠呢！突然，一个想法出现在我的脑子里。我立刻跨脚坐上了自行车，奋力地蹬着轮子，向其他街道飞奔而去。小狗不作片刻停留，飞快地朝我跑过来，那节奏感十足的脚步声在我耳畔不停地徘徊。我们俩心照不宣地玩起来一场激烈地追逐赛。此时，来来往往的车辆与行人在前方挡住了我的道路，过去不免有些麻烦。我灵机一动，回头看了眼一脸坚毅、始终紧追不舍地小狗，心想：就这么办！我凭着娴熟的车技巧妙地躲开了车辆人群，顺利逃脱了，心里一阵窃喜。转头一看，密不透风的一堵“围墙”拦截了小狗的去路，淹没在拥挤的道路上的它着急地四处乱窜，时不时抬头看一眼我离去的背影。

我得意洋洋的骑了一大段路。等我再次回头看，身后已是一片冷清。我紧张地四处张望了一下，可抓不到小狗的丁点儿踪影。怎么办？怎么办？不安的情绪姗姗来迟，忍不住双眉紧锁的我忧心忡忡，得意之情消失得无影无踪。我想：刚才那么多车子，它会不会——不会的！应该不会的！我追悔莫及，埋怨着自己只顾着一时的沾沾自喜，而忘记了它的四只小短腿怎可能追得上我这两个“风火轮”。焦虑与担忧之间无意抬头，熟悉的身影出现在我的眼前。它看着我，瞬间告别平静，欣喜若狂地到处蹦蹦跳跳，像是在炫耀着自己千辛万苦后终于光荣取得了比赛的桂冠。我的脸上，也不由自主地露出一抹夹杂着无奈与快乐的微笑。

让我欢喜让我忧的，是可爱的小狗，是调皮的小狗，是牵动着我的心的小狗。