她的美

甘肃省临泽县第四中学七年级（7）班

李肃

我有一个同学，他非常小气。有一全校春游，我们的包里都装的鼓鼓的，面包，鸡腿，饮料一大堆，而她呢，却只装了几个不起眼的馒头和几瓶白开水。休息时，我跑过去给她我带的‘’怪味豆",但她很执着，说什么也不要。让她尝一个，她也不肯。我说：“你不要那么小气行不行啊。”她红着脸说了一句“我不喜欢”便走开了。距结束还有一半时间的时候，我们都去买零食，她却站在路边欣赏风景，当我们叽叽喳喳享受美味的时候，她抱着一本书看得津津有味，全然不理会我们的喧闹。一会儿，我们又去买饮料，她却在一旁抱着白开水细细品尝。

“真小气！”“就那寒酸相！”“就是！”同学们围成一圈，七嘴巴舌的议论着，可她不急不恼，好像什么都没发生。

他虽然很小气，但有一件事改变了我对她的看法。

那一天，北风呼呼的刮着，雪花悠悠的飘着，天气显得格外的冷。

刚进校园，白茫茫的雪覆盖了地面，为大树披上了一层白纱，在教室屋顶上盖了一层后厚厚的地毯。

一进教室，老师说全体同学去扫雪，可是个别几个同学没有戴手套，天气又特别冷，会把手冻坏的。这时她站起来说：“老师，我有多余的手套。”便把手套给了没戴手套的人。

扫雪时，我看见她扫一下，往手里哈一口气，便对她说：“你怎么了，你很冷吗？”而她却说：“没有啊，我的手有点痒。”便过头去扫雪了，就在这时，我看见他手上并没有戴手套，双手赤红赤红的，便对她说：“你的手套呢？”而她微笑着什么也没说。

顿时，我傻眼了，她害怕同学们被冻着，便把自己的手套给了同学，自己却宁愿被冻着。

在生活中处处都有美，有的美很渺小，很平淡，但没有这些世界怎么会美好。

生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。

点评

文章采用先抑后扬的写作手法，先用春游时舍不得买零食和饮料体现她的小气，又用扫雪时的舍己为人体现她的美好品质。选材典型，两件事前后形成鲜明的对比，使人物形象突出。语言有些平淡，环境渲染不够。

（指导老师：刘

梅）

在我上一年级的时候，班级里从乡下转来了一个女生，她叫许彦，她个子不高，学习又不好，双眼老是盯着鞋尖，衣服穿的土里土气，头发有些凌乱。因此，我从没有正眼看过她。

好几次，许彦向我请教数学难题时，我总是不屑一顾地撇她一眼，然后不耐烦地大声嚷嚷：“你自己不会去想呀！为什么每次都来问我？”许彦低着头走了，我只能看到她无奈离去的身影，从此，她再也没有问过我问题了。

自那以后，我发现她上课比以前认真多了，积极主动地要求发言，回答问题，一会儿在课本上做批注，一会儿仔细地改着练习本上的错题，有时还静静地托住下巴，呆呆地思考着问题。单元测试后，许彦有了明显的进步，老师在课堂上表扬了她，我却还是没有把她放在眼里，心想：不就是有了一点点进步吗？有本事跟我比呀！

直到有一天，她跑到我桌边要和我说话，我仍然还是把脑袋扭向一边，表示不想听。她不顾我想那么多了，急忙地说：“雯昊，我要转学走了，我谢谢你在我遇到困难时，帮助了我，千言万语诉不尽，我只想对你说……”“我什么时候帮助过你？”我以迅雷不及掩耳之势打断了她的话。“就是，那句我问你问题时你说的话，就是这句话告诉我自己的事情自己做，我只想对你说谢谢你！”许彦感激地说。

原来她并没有怪我！顿时，我感到无比愧疚，觉得自己在许彦面前竟这么地渺小和自私。

从那以后，许彦在我心里的身影高大起来。虽然，我不知她身处何方……

海尔小学四年级:黄立珊

时光如流水匆匆而逝，我们经历了不少的事。从这些事，可以看出好多美好的事物，如人的美、人的善……

天还没亮，城市还在梦乡中，只有路灯在晨雾中闪着微弱的亮光。一阵铃声打破了寂静，唤来了黎明的曙光。一位清洁女工，像时钟一样准确，不论刮风下雨，清晨5点总是一边摇铃，一边推着清洁车走来。

她拿起扫把，熟练地打扫着路上的垃圾。来倒垃圾的人们，都亲切地向她问好。一位老奶奶提着一大桶的垃圾，吃力地向清洁车走来。姑娘看见了，赶忙放下手中的扫把，帮老太太倒了垃圾。我也提了一桶的垃圾去倒，但车子太高，不管我怎么用力，都还是够不着。这时，她笑眯眯地对我说：“小妹妹，我来帮你倒。”我看见那双黑黑的大眼睛里，闪着热情的光芒。帮我倒完垃圾后，她将垃圾桶递给了我，对我嫣然一笑，然后就又开始了她的扫地工作。她扫着，扫着，像细心的美容师，为城市梳妆打扮。

一轮红日冉冉升起，大地披上了灿烂的金装。两排笔直的白杨树，护着一条洁净的柏油路。人们在林荫道上散步、练长跑……清晨的空气是多么的清新啊！

指导老师：王明玉

从睡梦中醒来，透过窗子，看见屋外是一片朦胧的世界。真美！我一下坐起来，呆呆的望着窗外。看着那似乎是被牛奶浸泡了的世界出了神，突然蹦出个想法：下去走走。

迅速换好单薄的衣服，朝楼下奔去。

好美阿！一切的一切，都仿佛被纱衣笼罩着。房屋的棱角，在雾里若隐若现，是那么扑朔迷离，神奇梦幻。我慢慢走在雾里，一霎那间,我仿佛行走在云里，周围的一切都在和我捉着迷藏。闻着雾的味道，心里突然感觉很舒服，雾的味道是清新的，是甜甜的，是能令人坦然，令人陶醉，令人开心的味道，我干脆闭着眼睛，扬起脸，享受着雾从我脸上穿梭过，让露珠停留在我的眉毛上，睫毛上。我情不自禁的伸出手，试图抓住什么，摊开手，却什么都没有。呵呵！是雾太迷人了，太吸引我了，我才会想抓住它，让它陪伴我吧？也或许，我抓住了它，只是它从我指缝中逃走了吧？

我的脚步开始轻快。路上人很少，我享受着所有美丽的景物。雾在天上随风飘荡，时不时的把小露珠挂在我的头发上，挂在树枝上，让大地被银光闪闪的珍珠打扮的更漂亮。露珠散发着它独特的魅力，宛若一朵朵美丽神气的花，传播着喜悦和幸福；又好似一双双清澈的眼睛，遥望着这美丽的世界。树枝上的露珠不停的跳跃着，一不小心，掉了下来，奏出了婉动听的乐章，时间好象停止了，包括小草，雾，小虫，都在仔细聆听着这一曲精彩的歌曲，跟随节奏舞动，忘了忧伤，忘了烦恼，只有快乐和幸福围绕着你……

这时，吹来一阵风，黄了叶子的树，飘飘悠悠落下几片枯叶，趁着这时，在空中偏偏起舞，像一只只蝴蝶。我又从地上拾起几片枯叶，放在手上，又吹落。我喜欢看它们在风中摇曳的样子，很美。

我喜欢雾里的景象。因为喜欢这朦胧的感觉，喜欢这让我快乐开心的感觉，喜欢这可以无忧无虑，像个小孩似的与雾，与露珠玩耍的感觉，喜欢这放松的感觉。只有这样，我的开心便会一下爆发出来，只有这样，我才忘记了时间流动，只有这样，我才能陶醉的看着雾里如花般的景色，让我觉得，我来到了梦幻中的我的童话世界。

春天，万物复苏，生命从此开始。我，她春天的生命，她的美景。

一场春雨——忽如一夜春风来

我干枯了，她滋润着；我胆怯了，他歌唱着；我成长了，她老了。

她那明亮的眼珠，不知什么时候暗淡了，黯淡了。平滑的逸发，也开始随着时间的推移而弯曲。没有了强壮的手臂，却多了一条皱纹，多了一块黄斑。

她身下的那株小草，发芽了，开的正灿烂，如百花怒放中的玫瑰，光彩耀眼

两个春夜——更深月夜半人家

依稀中，远处灯火明亮，周围却寂寥无人，偶尔听见小孩的抽泣声，两个春夜反复着。虽说“二月春风似剪刀”，可这春风也正如同剪刀一般锋利，让人无法体验到春的感动。

可她，如女娲补天，安慰了受惊的小草，她把小草连盆端起，抱在胸前，哄着、唱着、摇着。小草，睡了；她，去医院了。

她胸前的那株小草，变绿了，绿的可爱，绿的过分，如那西湖一般的绿、那样的美；她又一次的白了“数以百计”的头发。

三次春光——万紫千红总是春

转眼她的春天还剩一个半了！试问，那株小草对她有什么益处？净化空气？绿？还是可怜？不！因为她的春天唯只有这样一棵小草，她为的是让小草春光乍泄，让它争相向上，或许她的心思小草无法捉摸，可是她的春，费尽了、耗尽了，献于小草。

四回春思——一寸相思一寸灰

没有隔海相望，也没有数以万里，更没有天涯海角之际，只是心空、心凉、心寂。

小草听取大树传授，而她的春天却是要拿去换小草的肥料、花盆、土壤等等，为了什么？她的心，凉了；有空了，小草，上前安慰下她悲伤地心灵吧。

五幅春梦——枕上片时春梦中

痛了哭了，留梦中；悟了醒了，忘梦中；做了累了，去梦中。春梦，神色荒荒。

她的美景，只有微少的五分之一，为何？因为那80%投入了小草上，投入了一切，投入了、无挽回，不值？值？难言。

春愁——问君能有几多愁？

春寂——野渡无人“舟”自横。

春归！——落红不是无情物，化作春泥更护花！草恨她，为何不对她春天多点阳光沐浴；草愁她，为何不对她春天多点落红营养；草思她，为何不对她春天多点杏花积雨？

草，懂她。因为，她的美景，是叶。

初二:章思远

在我上一年级的时候，班级里从乡下转来了一个女生，她叫许彦，她个子不高，学习又不好，双眼老是盯着鞋尖，衣服穿的土里土气，头发有些凌乱。因此，我从没有正眼看过她。

好几次，许彦向我请教数学难题时，我总是不屑一顾地撇她一眼，然后不耐烦地大声嚷嚷：“你自己不会去想呀！为什么每次都来问我？”许彦低着头走了，我只能看到她无奈离去的身影，从此，她再也没有问过我问题了。

自那以后，我发现她上课比以前认真多了，积极主动地要求发言，回答问题，一会儿在课本上做批注，一会儿仔细地改着练习本上的错题，有时还静静地托住下巴，呆呆地思考着问题。单元测试后，许彦有了明显的进步，老师在课堂上表扬了她，我却还是没有把她放在眼里，心想：不就是有了一点点进步吗？有本事跟我比呀！

直到有一天，她跑到我桌边要和我说话，我仍然还是把脑袋扭向一边，表示不想听。她不顾我想那么多了，急忙地说：“雯昊，我要转学走了，我谢谢你在我遇到困难时，帮助了我，千言万语诉不尽，我只想对你说……”“我什么时候帮助过你？”我以迅雷不及掩耳之势打断了她的话。“就是，那句我问你问题时你说的话，就是这句话告诉我自己的事情自己做，我只想对你说谢谢你！”许彦感激地说。

原来她并没有怪我！顿时，我感到无比愧疚，觉得自己在许彦面前竟这么地渺小和自私。

从那以后，许彦在我心里的身影高大起来。虽然，我不知她身处何方……

福建泉州市泉港区庄重文实验小学四年级：曼迪的花（罗雯昊）

三年级发生的一件事，让我难以忘记我和小霞的那份同学情。

我们班来了一名新同学——小霞。因为她是从外地来的，衣服又穿得土里土气，学习也不是很好，所以我非常看不起她。

每当小霞遇到难题请叫我时，我总是不屑一顾地瞥她一眼，说道：“你自己不会想吗，为什么每次都问我？”然后，我看见的便是她无奈离去的背影。

可是，小霞一天比一天进步了。她的学习直线上升，大扫除时也少不了她。小霞和同学的关系越来越密切，老师越来越喜欢她，我却越来越讨厌她。

又一次，我生病了，已经有一周没来上学，落下了好多功课。眼间，我的生日到了。以前，我的桌子上摆着许多各式各样的生日礼物，可是现在桌子上空空如也。

生病的我原本心情就不好，但是老天爷却偏偏把乌云请来做客，让蔚蓝色的天空变得阴沉沉的。天阴了也没什么，令人烦躁的是，乌云带上了它的好朋友——雷和闪电。结果三个好朋友合作，把雨给吵醒了。你瞧，窗外那倾盆大雨就是它们的作品。

正当我郁闷的时候，清脆的门铃响了起来。我一开门——啊，是小霞！

只见她全身湿淋淋的，裤子上全是泥巴。天啊，外面的雨下得多大，她居然没带伞！

“我是来帮你补课的。”小霞用沙哑的声音说，“你愿意吗？”顿时，我被她的那句话感动了。

小霞十分耐心地给我补课，从她的言行中看不出有任何不耐烦的心态。我更加感动了。

当小霞要走后，她对我说道：“我要谢谢你。是你的话让我不断进步。”我听了她的话，心里十分震惊，突然觉得自己是那么自私和渺小。我以前对她说了很多令人伤心的话，她不但没有责怪我，反而感谢我！我感动得留下了眼泪。

小霞的身影在我心中渐渐地高大起来，因为，我发现了她的美丽！

一位在死亡边缘挣扎的重病患者,以她的坚强,她的毅力,她的勇敢,为这个曾经让她懂得爱的世界,创造了一道美丽的风景.

一位普普通通的女子,虽然走在风雨中,但她的勇敢让自己一直走在春光里,不管今后的路多么可怕,她一直对自己说用微笑把痛苦埋葬.

韩冰,你真的"冰"吗 你是一盏灯,温暖了整个扬城.你创造了一个奇迹,扬州为你祝福,为你魂牵梦绕,为有你这样一个好儿女而感到骄傲.我发现了你的美,在你的身上让我知道我曾经经历的种种困难都是微不足道的.你知道,你的生命不会太久,老天没有给你机会,你却以一颗坚强的心,让生命之旅一次又一次如夏花之绚烂.

你说,人生的意义在于奉献,而不在于索取.你像雨一样,悄悄来到人间,又不留一丝痕迹离开大地.生命的旅途,你已坚强走过.一朵花,正在群花中怒放.美丽,韩冰你看见了吗 金色的阳光照着那朵花.

你的美,出自于你一颗坚强的心.

你的美,出自于你的坚强走过来的生命之路.

你的美,出自于对这个曾经让你懂得爱的世界!

你撒下的春天的种子,在扬城的每一个角落发芽……

她，相貌平平，爱扎一个马尾辫，个子不高，但很精神。她，就是我们班的班主任，阮老师。

记得刚开学时，我被调到了五班，这个老师给我的印象非常好，但从那件事中，我对她的态度发生了改变开学的第一天下午，班里乱做了一锅粥，我想老师应该管管吧，而老师却说她是第一年教这里，不会管班级，还说请大家自觉遵守纪律。我心想，这刚开学，谁能管得住自己啊。晚上放学后，我在学校里学习到6点半才回家，正准备收拾书包回家时，发现办公室的灯还亮着，我原本以为是老师们忘了关灯了，我悄悄打开门，我看到老师还在电脑桌前工作着，我慢慢地把门关上，脑海里想放电影似的回忆起老师对我种种的好，和我对老师的误解，我记得，老师曾经对我们说过，她11点多都没有睡，在为我们做课件。我当时满不在乎的说道：“切，瞎说！”现在想想唉，歉意的泪水从我的眼圈内涌出，如断弦的珍珠滚落下来，此后，我对老师的态度又发生了改变。我上课认真听讲了，作业认真完成了。老师可能发现了我的变化，她也更加卖力的为我们讲课了。我要谢谢她，是她塑造了今天的我，我也要向她说声对不起，是因为我对他的不解。

虽然外在美与内在美只有一线之隔，但内在美才是最美的，才是最真实的。

初一

李龙威

指导人

李金国

她—是有着和我一样的名字，美丽动人，冰雪聪明但她个子不高，胆子也很小。

因为她总是默默不闻，加上学习成绩不太好，我一直没注意到她的存在，也没有主动理睬过她。有好几次，当她遇到难题走到我身边请教我时，我总是不耐烦地说：“你自己不会想吗？我没有时间！”她听了，脸刹地红了，随后她便带着失望的神情无奈地离去。从此，她便没有再来问过我了。我也乐得清静，最好都别再烦我。

但是，随着年级的升高，我身边的问题就一个个从四面八方冒出来~~~ 

上了初一她在望牛墩上学，是搞上去的。我发现她变了，比以前大胆了，我听人说她上课也专心了，课堂上常常在书上圈圈点点，常常听到她那充满自信的回答，没想到她的声音是如此地动听。遇到不懂的问题，也能大胆地提出来与同学讨论，有好几次看到她小脸因为激动而变得通红。碰到同学有困难，她都很乐意地帮助他们，总是笑眯眯的。老师也经常地表扬她有进步。

星期六，她到我家里找我了，她在我的房间里听了我的问题，她乐意和认真的给我的问题提出了几个有用的建议

我对她的感情已经慢慢变化着。还有一次，我和她一起坐公车去玩。“呜呜呜”……公交车继续向前驶去，不一会又到了一个站点，嗬，等车的人可真不少，排成了一条成龙一下子十几人，走在最后面的是一位上了年纪的老爷爷，可是已经没有座位了，老爷爷摇摇晃晃的走在车厢里，四处张望。她一下子站起来急忙说："老爷爷坐我的位子吧"!老爷爷笑眯眯地说：“你真是一个好孩子”！这时车上的叔叔阿姨都向她投来羡慕的眼光……

我知道以前错了，主动地向她认错，她原谅了我。

从此以后，我们俩常在假期一起学习，一起玩耍，成了很好的朋友。

心灵的美丽与丑陋只是一线之差，关键的是你有没有用心去发掘。在这个世界上，外表丑陋的人多不胜数，也许就会因为这样，你错过了许多学习的机会；也许因为这样，你的生活就更乏味了…