我为老师

上了初二，自然要增加一门新的课程——物理。我们全班都期待着这位神秘的老师来上课，看她是何许人也。

物理课的铃声打响了，老师几乎是踩着铃声进来的。同桌用手肘捅了捅我，我连忙把视线从物理书中抽出。“美女老师！”同桌小声的嘀咕着，我下意识的点了点头。物理老师是一位个子娇小的年轻女性，垂直的短发，在尾部微微翘起，脸颊细腻粉嫩，我更注意的是她的穿着，不过这么个月了我也不记得。她给我们上了两个月后，直到有一天，同桌才惊奇的对我说“你看，物理老师今天终于穿了一样的衣服了！”我顿时脸上三条横线

她上课的气氛怎么样？如果说语文老师和英语老师上课轻松活泼，数学老师和政治老师上课认真古板的话，那么她上课，压抑的气氛会使你大气不敢喘一声，生怕一个出头就被“砍脖子”。

我同桌在上物理课前30秒的乐趣就是大喊一声“韦丽丽来了！”这一声喊，我们班的景象可壮观了：正在跳来跳去的男生们立刻向箭一般冲回座位，女生们一直大喊着韦丽丽来了。这时撞桌子搬板凳的乒乓声使路过的同学驻足观看。物理科代表在3秒钟内拿着物理书上台领读，5秒钟后全班恢复平静，教室内飞出了一阵一阵的读书声，而我和同桌则在底下蒙着书偷笑。

怎么样？真的想一睹物理老师的风采吧！既然我们这么怕她，那么她是否长得像我说的那么漂亮呢？这就要你自己去探究了。

10月6日是一个喜庆的日子，是一个吉利的日子，很多人在这一天开业、乔迁、结婚。今天，天似乎比以前更蓝，云朵更白，路两侧的景观树也跟我点头微笑。刘智舅舅要结婚了，这一天便是一个更加美丽吉祥的日子。

11点半，我和妈妈来到宝盛大酒店参加舅舅的婚礼。今天不愧是个好日子，竟然有三对新人要结婚。只见刘智舅舅穿了一身笔挺的黑色西装，帅气逼人。高高的身材配上一双有“电力”的眼睛，真是典型的高富帅哟！身边偎依的自然就是新娘子了，大大的眼睛，长长的睫毛，秀里秀气的，真是美丽动人，端庄大方。新娘子也就是我的新舅妈，她是实验中学的英语老师，极有可能是我的初中英语老师呢。婚礼在安澜厅举行，人山人海，足有几百人。在主持人富有磁性、煽情的声音中，庄重的西式婚礼拉开序幕，我们见证了舅舅、舅妈的幸福时刻。随之而来的是丰盛的宴席，整鸡整鱼应有尽有，还有大大的龙虾，最主要的是每人还有一个海参哟！各种美味菜肴味道真是好极了，笑容写在大家的脸上，在大家的饱嗝中，宴席结束。

我忠心祝愿舅舅、舅妈百年好合，幸福美满！

在我初中生涯中，我的英语老师让我记忆深刻，她是我们班的班主任。是很年轻的老师，对待我们又是很负责仁的。虽然我不爱英语，又很害怕上英语课。但是，在她的影响下我有些喜欢英语。每次上英语课一到老师提问这个单词是形容词还是名词。班上一片安静，通常在这个时候英语老师会生气讲出大道理，班上的同学又恨又急。有一次，班上的一位同学因为什么事顶撞英语老师，英语老师被气哭了，学生飞天了，敢跟顶撞老师。在我们班这件事的影响力很大，几乎全班同学站在那为同学那边，没有一个同学站在英语老师这边。而我觉得他们没有站在老师的立场想想，英语老师心都要裂了。她也是为了我们好，不然来这里教书干吗？英语老师所讲的道理都希望我们做个好人，又有那为同学体谅过老师心情。

英语老师的受的伤由谁来安慰？这个炎热夏天又要在烦躁中度过吗？现在的学生就是不体会老师的辛苦，带向我们走向光明的人又是谁？我。

英语老师，请从绝望的深渊回来！

初二

五班

张子阳

“赞”字在《后汉书》中曾这样记载：“进不党以赞己，退不黩于庸人。”意思就是赞美、颂扬。在互联网发达的今天，“点赞”已经发展成为了一种时尚的网络语言。在来到张店一中求知的这一年中，老师们为了我的学习付出了辛勤的汗水。今天，我想也紧跟时代的潮流，为曾经和现在教育过我的老师们点个赞。

我为韩卫东老师和蔼可亲、幽默风趣的性格点个赞。他像春风一样，为我们播撒知识的种子。韩老师是调节课堂气氛的高手，他有着丰富的教学经验，表现出了强大的亲和力。原本枯燥无味的数学课被他用妙趣横生的讲解变得生动有趣，使不愿听课的同学也不由自主地集中精力。但这背后需要包含他多少心血和智慧，才能使我们在轻松的学习氛围中掌握知识，在快乐愉悦中健康成长。他所倡导的“快乐学习法”帮助多少同学找到自信啊！赞，韩卫东老师！

我为刘德玲老师高尚品质和优秀师德点个赞。她像春雨一样滋润我们求知的心田。刘老师懂得欣赏我们每个同学的优点，适时的给予我们信心和鼓励。她对待学生一视同仁，特别是对接受新知慢的同学，总是保持足够的耐心，心平气和。谁能记得清有多少次，她无私奉献出自己的休息时间，去帮助他们补习掌握不牢的知识，而她家中还有年幼的儿子需要她的陪伴啊！她为践行“绝不放弃任何一个学生”的师德信条而忘我的工作着。对待接受新知相对快一点的同学，她倡导“刺激奖励法”，让同学们培养了学习外语的兴趣。赞，刘德玲老师！

我为刘爱萍老师无私奉献和辛勤耕耘点个赞。她像春光一样，慷慨无私地给予我们温暖。刘老师既是初中部主任，教务主任，还兼我们两个班的语文老师。身兼数职的她，工作量大的领人难以想象。尽管如此，她每天都是精力充沛、风风火火地工作着。她特别重视我们的品行教育，她教会了我们传递温暖，传递真情，传递爱心。从她身上我看到了“人类灵魂工程师”的高尚心灵。赞，刘爱萍老师！

历史张老师，思品苏老师，生物黄老师，他们每个人身上都迸发出各自不同的积极向上的人格魅力，我也要为他们点赞！

在我的初中求知生涯中能遇到这么多优秀的老师是我的幸运，我为他们点赞，点上满满的三十二个赞！

湖南省冷水江市沙办中心学校六年级李欣雅

中午，校园恢复了短暂的平静。我在学校吃完午餐后，突然想起作文忘记交给蒋老师了，我想趁这个时候老师不在办公室交上去，免得老师的一顿批评。于是我拿着本子哼着小曲向老师办公室走去，做贼似的推开门，轻轻的走进办公室。啊，我被眼前的一幕惊呆了！

在这间拥挤的办公室里，蒋老师、朱老师和李老师三人正躺在椅子上睡觉呢！他们一人睡三把椅子，这三把椅子明显不够他们的身高，他们的身子是架空着睡的，上面风扇开着微风，他们竟然也睡得很香。蒋老师睡得很正规，仰卧着；李老师则侧卧；朱老师双手抱头，翘起二郎腿。他们的样子组成一副滑稽的午睡图。我想笑，却不敢笑出声。中午休息时间只有一个小时，老师们只能作短暂的养神。我不忍打搅老师们的午睡，又轻轻地退了出来，小心翼翼地关上门，正准备离开，这时从走廊另一端一个初一班的男生，吹着口哨，手舞足蹈地向老师办公室走来。我赶忙向他打了个手势，左手放在嘴边向他做了个禁声的动作，他瞪大眼睛，做了个奇怪的鬼脸，凑拢来对着我的耳朵小声说：“怎么啦？”我赶紧封着他的嘴巴，故做神秘地对他说：“老师——在睡觉呢！”他“哦”了一声，踏着“太空步”走了。他的样子让我差点笑出声来。我本想也就此离开，但我想肯定还会有人来打扰的，我就在这里为老师站一回岗吧。我伏在走廊的栏杆上，拿着本子装着学习的样子，眼睛却瞟向走廊的那头。过了一会儿，几个五年级的女生，手拉着手嘻嘻笑笑地向她们的教室走来了，我迎了上去，对她们晃了晃手，“嘘”了一声，她们像刚才那个男生一样，眼睛鼓着像个铃铛，问我“怎么啦”？我说：“老师在午睡呢，你们这么吵闹会影响老师休息的。”她们听了马上闭紧了嘴，默无声息地往教室里走去了。

平静大概只持续了五分钟。楼梯口就传来“咚咚咚”的篮球声，声音由细而大，我估计是初中部的男生边上楼梯边打篮球。我赶忙走到楼梯口，对着那个肩上斜披着校服只穿了一件背心、只顾低头打球的初二男生“哎”了一声，提醒他说：“请你不要打球行吗，你的声音太大，老师们正在午休，你那样会影响老师们的休息。”毕竟是初中生，他很懂礼貌，他把球抱在怀里，很有风度地对我一笑：“小妹妹，谢谢你的提醒！”我也对他友好地一笑，说：“我也谢谢你！”

我为老师站了半个多小时的“岗”，我感觉校园出奇的安静。校园里有时是需要喧闹的，但有时也需要安静。喧闹和安静都是校园里的一种美。我为老师站岗，我就为老师守住了一份安静。我为老师站岗，我高兴。

（辅导老师：蒋新中）

联系电话

为我的语文老师而自豪，是从第一节语文课开始的。

新的课堂，新的老师，新的同学。一上课，很多同学提议说：“老师，来个自我介绍吧，让我们知道您是谁。”老师笑着说：“行啊，我叫吴静宜，口天吴；安静的‘静’；宜，适宜的‘宜’。”他说：“我这个名字点女性化，上学时，曾经被老师安排到女生宿舍。”同学听后，引来一阵“哈哈”笑声。吴老师也笑了，他说：“我的名字，少了男人味，但我是一个真正的男子汉！”老师的自我介绍，颇有点与众不同，以一串妙趣横生的自我介绍开头后，开始了第一节的语文课。

老师喜欢讲故事，也善于讲故事，而每个故事却都带有深刻的道理。暑假，我们初一年新生到晋江紫帽山劳动基地军训，期间我们写了不少心得体会，老师把这些作文都细细地看了一遍，觉得很多文章说大话，空话，没有真实感情。老师针对这些问题作了讲评：作文要真情实感。这时，他讲故事的本领派上了用场。他讲述了台湾作家林清玄小时候偷摘芒果不成，反而掉进粪坑的童年趣事。老师提出这样的问题：这个趣事值得我们去写吗？为什么？同学们你看我，我看你，不知道说什么。吴老师说：“偷摘芒果是一种错误，掉进粪坑是一种不幸，这在很多人看来，是一种丑事，不值一提，甚至可能是极力回避。但是，一个人的成长，总会有错误，有曲折，关键是如何对待，错误也是自己成长的资源，这就需要真情实感。”老师的一席话，说到我们的心里去了，感觉好像明白了许多，往后作文也进步了不少。

古典小说“三国演义”，孔明对周瑜有个“激将法”，吴老师也经常用“激将法”来调动我们学语文的积极性。但是，这个“激”不是那个“激”，这里的“激”是“激励”的意思。俗话说：玩乃儿童之天性。能够将玩与学巧妙结合，就能取得“乐中学，学中乐”的效果。老师总爱拿东西诱惑我们，吃的不行用玩的，玩的不行用吃的，或者二者合一。这不，这次期末考试老师就狡猾地诱惑我们了：“我们班如果这次语文考试能拿年段第一名，就一起去爬山，去野炊，去烧烤。想想那鸡翅膀、羊肉串，不行了，口水快掉下来了！”如此的诱惑，我们自然是抵挡不住，二话不说就投入了紧张的期末温书迎考中去。

我为我们的语文老师而自豪，因为他是我们的师长，更是我们的知心朋友。

我们真的很庆幸，遇上这位能善解人意的好朋友；

我们真的很不幸，怎么在石鼓山，到现在才遇上他，相见恨晚哪。

焦老师，我为您喝彩！为您崇高的品质喝彩；为您的敬业喝彩！更为您无私奉献的精神而喝彩！

在小学既漫长又短暂的6年里，出现过一幅幅焦老师辛勤劳动的画面：夜幕降临，焦老师办公室的台灯还亮着；考试前的前夕，焦老师放弃了休息时间，为我们复习，这些都让我们感动，不过，最让我值得为焦老师喝彩的，还是上学期的一件小事：在一个烈日炎炎的中午，操场上空无一人，教室里热烘烘的，这鬼天气热得同学们都放弃了嬉戏。我改正完语文练习册，拿到焦老师办公室去批，这时，我也正想趁着批本子，进有空调的房间舒服一下。我来到焦老师办公室，一进去，哇！一阵凉意向我扑来，实在太舒服，就一个字：“爽”！办公室里和外面简直是两个完全不同的世界。正当我想在这儿多呆一会儿时，只见焦老师看着作业本上的错题，眉头皱了起来，紧接着，她拍了拍桌子，毫不犹豫地说：“不行，这道题我得给班上同学集体评讲一下。”说完，焦老师赶紧走出了凉爽惬意的办公室，大踏步地来到火炉似的教室，可观察焦教师的神情，她似乎没感觉到温度的变化一样。焦教师站在讲台旁，绘声绘色地给我们讲解，而我们也聚精会神地听着，好像这时教室里已不再那么炎热。由于我们都太投入了，一晃30分钟就过去了，只见，焦教师背上的衣服湿了一大片，脸上全是汗珠，她也顾不上去擦，汗水使她原来蓬蓬的流海贴在了额上。

焦老师完全可以坐在天堂般的办公室里休息，可她为什么放弃了舒适？因为她有着强烈的责任感！

虽然这只是件小事，但我认为这一件小事中饱含着焦老师的一颗金灿灿的敬业心，为了培养我们这些祖国的花朵，她到底牺牲了多少？这样的好老师，我们能不为她那兢兢业业、勤勤恳恳无私奉献的精神喝彩吗？

老师，请您坐好，我要为您画张像。

您那双又黑又亮的眼睛让我记忆犹新，所以我要先画您的眼睛。每当您走进乱哄哄的教室时，用您的那双清澈如水的眼睛环视一下，同学们就会立刻闭上嘴巴，开始自习。

接着为您画上灵敏的耳朵，因为所有细小的声音都逃脱不过您的“顺风耳”。只要有的同学课堂上窃窃私语，您就会听出这个声音的来源，批评那个说话的同学。

再为您画上能说会道的嘴巴。每天您总是用它滔滔不绝地给我们传授着知识，而我们听了内容一下子就明白了，根本不用操心。同时，它还教会我们做人的道理，带给我们成长的快乐。

最后，为您画上的是粗糙但温暖的手——您那双长满了厚厚的老茧、沾满粉笔灰的手，在我们的作业本上留下了个个红钩，黑板上条条重点，这些都凝聚着您的心血啊。

……

老师，您喜欢我为您画的这幅画吗？

我虽不是画家,但我喜欢那五彩缤纷的颜色.我最想做的一件事,就是为老师画张像,用我一颗赤诚的心,来描绘这世界上最美的画.　　老师,您别动,我开始为您画像了.您那双眼睛乌黑,明亮,让我拿起小画笔,画上那又黑又亮的眼睛.噢,与众不同的是,您那双眼睛还会说话.记得有一次上语文课时,我听着听着,就开了小差.您不知不觉站在了我身边,用严厉的目光注视着我,好像在说:"上课你怎么能开小差呢 "我的脸顿时火辣辣的,马上集中注意力听您讲课.您的眼角也随之露出了一丝微笑,好像在说:"就应该这样!"记得那堂课,我听得特别认真,您还在课堂上表扬了我好几回.这双会"说话"的眼睛,我该用什么颜色来形容呢 我用白色的彩笔在乌黑的眼珠上点了一点,那眼睛充满了老师期待的神情.　　老师,您坐好了,我正在为您画像.您的嘴唇棱角分明,红润的颜色使人感到无比温暖.您忘记了吗 在上《十里长街送总理》这篇课文时,您的眼角不禁湿润了,嘴唇微微颤动,心里充满了对周总理的怀念之情.我们也被您感染了,眼圈都红了.当时,我看到您的嘴唇特别红,好像在为周总理哀悼.我拿起鲜红的画笔,给您画上充满感情的嘴唇.　　还缺些什么呢 对了,还有您那双灵巧的手.您的这双手为我们做过多少事啊 谁也记不清了.使我印象最深的,是有一次做作业时,我的铅笔断了,又不会用小刀削铅笔,不知道怎么办才好.您见了,走到我身边,关切地问:"怎么,你怎么不写字呀 "我生怕您会批评我,低着头说:"铅笔断了,我不会削."您什么也没说,只是拿起小刀帮我削起了铅笔.当时您还不小心削到了手指头,鲜血沿着您的指缝流下来,我心痛地说:"老师,您别削了!"您若无其事地说:"没关系,马上就好了."当您把削好的铅笔放在我手中,专注地看着我写字时,我觉得手上有一股神奇的力量,使我写的每个字都格外漂亮.老师,您为我们做的每一件事都是那样细心,今天,也让我把您的手精心地来描绘吧!　　老师,您坐好了,快画好了.您穿的衣服总是美丽又大方,红的像霞,白的像雪.让我用五彩的颜色,为您画上美丽的衣服.记得有一天,早晨的天气格外晴朗,我上学时衣服穿得很少.可是到了下午,天却变脸了,又是刮风又是下雨,把我冷得直打寒噤.您见了,脱下自己的外套,披在我肩上,深情地说:"小心,别着凉!"当时我只感觉一股暖流注入了我的心田,那阴沉的天气也似乎变得充满了温暖的阳光.　　老师,我画的这张画像,您喜欢吗 收下它吧,这是学生献给您的一份最诚挚的祝福!

老师，我曾恨过您。

我们班可谓是全校最“富有”的班了！不是说我们有钱，而是因为那一座“金银岛”。“金岛”是教了我们班快要三年的王金红老师；“银岛”，就是这位与我们全班同学都有着深厚友谊的施银燕老师了。可就是这样一位温文尔雅的老师，也曾和我结下梁子。

那是不久前，刚开学的我和三位队友正在为了一场校级的辩论赛而忙得热火朝天。对于辩题，想必我再熟悉不过了：夫孝，德之本也，教之所由生也。曾经的班级对抗赛上，我们班的辩题就是这个。可现在，我变成了反方，只好绞尽脑汁地为这个令人抓狂的反方论点寻找支撑。按照中国常理，自然是提倡百善孝为先，要为孝非德之本找出立论点可真是难上加难啊！

在这种情况下，我倾注一夜时间和心血，查阅图书、上网找资料、整理固有知识、推测正方论点，好不容易整理了一本小册子，印给每位同学准备辩论。为了让我方辩手更好地熟悉正方论点，我还附上了我当正方时的两篇精华稿。千叮咛万嘱咐，一定要保持这份中心资料的绝对机密，不然可就前功尽弃了。

第二天，一位老师走进我们的训练场地，想要我当正方时的稿子。我没多想什么，以为有什么大用，赶紧翻到印着精华稿的那一页，把整个一本资料递给了他。他看了，说一声待会还来，就急匆匆地走了。当时的我还颇有些沾沾自喜，自己的材料派上了用场！

可天有不测风云，不一会，我便笑不出来了。落地窗外走过的正方一辩手中，拿的正是那份绝密资料，我一夜的心血！就这样，反方的全部论点就在正方眼下暴露无余。想要找到例子来证明反方观点根本就是几乎无望的事情，好不容易凑起来的珍贵的、这些本就稀少的资料，一下就毁于一旦了。我颤抖着，周身的毛孔都受到了来自愤怒的侵袭。怒极反笑，我哈哈哈哈哈笑个不停，连眼泪都笑了出来！怎么会这样？怎么会这样！身旁的三辩看我一副魂不守舍的疯狂样子，赶紧把那个同学追了回来。

正方那辩手一回来，就趾高气扬地说了起来：“怎么啦？你以为你写的有什么了不起啊？这一整份可都在我这了，你能怎么办？傻了吧？哈哈哈哈……”说着，似是犹觉不足，补充道：“这份资料是施老师给我的，和我没关系，你自己去找她吧！”

施老师！本就怒不可遏的我更是咬牙切齿：她可是教了我们班四年，和我一向情谊深厚的好老师啊！怎么会这样？原来为了一时利弊，连多年友谊都可以背叛！因为她，全是因为她！再也撑不住，我瘫软在桌上，嚎啕大哭。

这时，施老师从门外闯了进来。本来高跟鞋富有活力的脚步声此刻显得格外刺耳，我简直嫌恶得将要呕出来！她一把拉起趴在桌上的我，问道：“怎么啦？我不就是把总结陈词给他看了看吗？你至于这样吗？”

“至于！”我竟疯了，突然大喊起来，“那是我整理了一晚上才整理出来的心血，里面有全部反方的资料和精华！你就是叛徒！放开我！”她似乎有些不可思议的惊讶，问：“这些全部是你整理的？”我不语，身旁的三个人都轻轻地点了点头。之后发生了什么，施老师是怎么离开的，我全不知了。只知道我被曾经最信赖的人所背叛，心都在滴血！

劝我去道歉的人被我一概挡在门外，我撕碎了本已成型的反方总结陈词，甚至要把我们班的所有正方资料拱手让给他们。除了三辩外，所有人都挡在门口拦我，可我还是执意要走。“你们让她走！如果你连赢的希望都要放弃，那就去吧！”一个声音响了起来。我的脚步顿时僵住，泪水再次决堤……

擦干眼泪的我无比镇定，冷静得让他们害怕我出了什么事情。我知道，现在对施老师最好的打击，就是她指导的正方失利于比赛，甚至一败涂地。虽然不评选优胜队伍，但我依然要让他们哑口无言！而我要做的，就是尽最大努力赢得胜利。

正在我方所有人都开始为了成功而再次努力时，那个借我稿子的男老师出现了。几乎是下意识的，我猛地合上现有的新材料，虎视眈眈地盯着他。他没有再往前走，而是站在那里，对我说：“施老师并不知道那里有全部的反方资料，只是把你写的正方稿子给他看了而已。没想到他们把所有的资料都看了一遍，施老师不知道他们拿走了那本册子。”我冷笑，努力维持的几丝平静再一次彻底崩溃：“老师，我倒是很好奇，他到底是在什么情况下，当着施老师的面“偷偷”拿走了那份稿子的。到底是施老师委屈，还是我委屈！”那老师没再说什么，悄悄离开了场地。我恨恨地骂道：“本来就是叛徒，别作声得了，还找人来背黑锅，真是“贤德”！”

从那以后，我都没有再和施老师说过一次话，打过一次招呼。那状态一直延续到了辩论赛后的课堂上。一向发言积极的我像变了一个人，不再互动交流，也开了无数次小差。直到一单元考试结束，我的成绩一落千丈：94分。比起平时，格外低了一些。妈妈坐不住了，打电话找到施老师询问情况。这时，已是辩论赛后近半个月了。

一番交流似乎让她受益匪浅，妈妈依旧如实地反映情况：“施老师解释了这件事情，她作为正方的老师，肯定是要以大局为重，先保证正方的训练质量。所以，你得学会宽容。对于你的成绩，施老师很理解。她觉得是因为你开学以来一直在忙，所以才有点落下。我希望，你在做好活动之余，把成绩保持回上学期的状态。不多说，好好想想。”

宽慰之余，顷刻间竟是原谅了。其实人人都有自己的苦衷，退一步，便是海阔天空啊。施老师也不是神，她只是一个凡人，一个和其他人一样会犯错的凡人。即使是神也有自己的失误，更何况她呢？事情已经过去了，那就让它永远的过去吧。

从那时起，我又变成了数学课上那个爱发言，爱互动的人，快乐地接受身边的一切。而这一切改变的发生，仅仅是因为宽容。

时至今日，我的成绩已不再是问题，而那件不愉快的往事，亦已是烟消云散。我和施老师的关系，恢复了从前，说笑如常。老师，您知道吗，我曾恨过您。

生活不是单行线，一条路走不通，可以转弯。

六年级:赵灵毓